2. MAPA CONCEPTUAL
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Propósitos por los cuales se hace la investigación.
OBJETIVO GENERAL
Propósito general que tiene el investigador.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Propósitos específicos por los cuales se puede lograr el objetivo general.
3. CONSIDERACIONES PARA EL PLANTAMIENTO DE OBJETIVOS
•Su formulación debe comprender resultados
concretos en el d
t l desarrollo d l i
ll de la investigación.
ti ió
•El alcance d l objetivos d b estar d t
El l de los bj ti debe t dentro
de las posibilidades del investigador.
•Los objetivos deben ajustarse a la consecución
de
d resultados por l acción d l i
lt d la ió del investigador.
ti d
5. CONSIDERACIONES PARA EL PLANTAMIENTO DE OBJETIVOS
•Se d b
S deben presentar un objetivo general y
bj i l
objetivos especificos. Los primeros deben
ofrecer resultados amplios; l especificos se
f lt d li los ifi
refieren a situaciones particulares que inciden o
forman parte d situaciones propias d l
f t de it i i de los
objetivos generales.
6. EJEMPLOS DE VERBOS EN INFINITIVO
Analizar Especificar Sintetizar
Consolidar Indicar Comprobar
Distinguir Producir Descomponer
Fraccionar Categorizar Examinar
Orientar Demostrar Mostrar
Advertir Establecer Situar
Contrastar Inferir Conceptualizar
Efectuar Proponer Determinar
Fundamentar Comparar Explicar
Planear Desarrollar Operacionalizar
Basar Estandarizar Sugerir
Crear Interpretar Concretar
Enumerar Seleccionar Discriminar
Generar Compilar Exponer
presentar Describir Oponer
Calcular
C l l Estimar
E i Trazar
T
Deducir Justificar Considerar
Enunciar Separar Diseñar
Identificar Componer
p Formular
Probar Designar Organizar
Calificar Evaluar Verificar
Definir Mencionar
7. EJEMPLO: INVESTIGACION SOBRE LIDERAZGO
Objetivo General
• Identificar y describir las competencias ( (conocimientos,
habilidades, principios y valores) que caracterizan a los lideres
efectivos en la CDEEE.
Objetivos Específicos
• Describir las competencias que poseen los lideres efectivos de la
CDEEE.
• Determinar las competencias que dichos lideres consideran como
mas importantes para la consecución de objetivos
organizacionales.
• Realizar un análisis comparativo entre las competencias del
liderazgo que poseen los lideres de la CDEEE y las que determina el
marco teórico de la línea.