TERCER CICLO

1. Grado: 7 “A”
JUNIO 2012

2. INTRODUCCION
 En el mundo de la enseñanza, podemos hacer uso
de diversas técnicas para desarrollar en nuestros
estudiantes una forma lúdica de aprender, el
presente proyecto es una muestra de ello, donde
los miembros del grupo construirán un cultivo
hidropónico y conocerán la importancia de los
reinos de la naturaleza, su desarrollo, así como
también el principio del cultivo hidropónico y las
leyes de los reinos de la naturaleza.

3. PROBLEMA
¿ influyen los reinos de la
naturaleza positiva y negativa
en la vida del ser humano ?

4. HIPOTESIS
“Los reinos de la naturaleza
influyen tanto positiva como
negativa mente”

5. OBJETIVO GENERAL
Reconocer que los reinos
influyen en la vida cotidiana del
ser humano tanto positivo
como negativamente.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Dar a conocer el reino eucariota
 Dar a conocer los aspectos negativos que
surgen del reino eucariota
 Presentar la utidilidad del reino eucariota
para la vida ser humano
 Reconocer las importancia del equilibrio
del cuido del reino eucariota para la vida
del ser humano

7. EL CULTIVO HIDROPONICO
 La hidroponía o agricultura hidropónica es un
método utilizado para cultivar plantas usando
soluciones minerales en vez de suelo agrícola. La
palabra hidroponía proviene del griego, hydro = agua
y po
nos = trabajo. Las raíces reciben una solución
nutritiva equilibrada disuelta en agua con todos los
elementos químicos esenciales para el desarrollo de
las plantas, que pueden crecer en una solución
mineral únicamente, o bien en un medio inerte, como
arena lavada, grava o perlita, entre muchas otras.

8. CONCLUSION
 En con conclusión los reino de la naturaleza son
importante para su subsistencia del planeta y la del
ser humano
 De ahí las importancia contribuir con el equilibrio en
el uso de los reino de la naturaleza
 Esperamos que con el presente proyecto contribuir al
desarrollo de una conciencia ecológica en pro de cada
uno de los reinos de la naturaleza tomando como
ejemplo las implementación de un sistema método
alternativo para diferente tipo del cultivos

9. ANEXOS

16. GRACIAS POR
SU
ATENCION