2. Espacio Biología • Hola jóvenes
El proyecto que vamos a
comenzar está relacionado
con nuestro programa de
Biología II.
Nos permitirá tener un
conocimiento sobre: el ciclo
celular y sus desviaciones
que el proceso puede
presentar como es el caso
del cáncer
Proyecto:
Cáncer
en mi
comunidad

3. Introducción
• Asignatura:
Biología II
• Campo disciplinar:
Ciencias Naturales
• Bloque o tema:
Enfermedades relacionadas con el ciclo celular
• Tiempo asignado:
4 horas clase
• Competencias genéricas:
3 elige y practica estilos de vida saludable.
4 escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.

4. Objetivo
• Identifica las etapas del ciclo celular y
considera las implicaciones de las desviaciones
que este proceso puede presentar, como es el
caso del cáncer.

5. Actividades a realizar
1.- Participarás en una actividad diagnóstica sobre
los conceptos de ciclo celular y sus desviaciones
como el cáncer. Por lo cual te agregarás en nuestro
sitio de comunicación de grupo:
https://www.schoology.com/course/94
645873/materials/assignments

6. Manos a la obra
2.- Actividades de Equipo:
• La elaboración del proyecto de investigación documental
escolar.
• Se realizará colaborativamente con los alumnos de cuarto
semestre grupo “D” del COBAEP 27 de Zaragoza, Puebla.
Deberán cubrir los siguientes aspectos:
• Justificación de proyecto (problemática real)
• Marco teórico:
conceptos, etiología, clasificación, prevención, detección, di
agnóstico y tipos de tratamiento.

7. Incidencia
3.- Registra la información de incidencia
a) A nivel mundial
b) Nacional
c) Estatal
d) Municipio

9. Mediante la utilización de información estadística
por equipo publicarán la incidencias:
de tipos de cáncer
por edad y sexo.
• Equipo 1- a nivel mundial
• Equipo 2- a nivel nacional
• Equipo 3- a nivel estatal
• Equipo 4- a nivel municipal (Zaragoza, Puebla)

10. Responsabilidades gubernamentales y de
ONG’s
• Programas de la secretaría de salud.
• Programas institucionales
• Programas independientes (ONG’s)
• Tu responsabilidad frente a esta problemática de
salud pública.
• Mediante el uso de cuadros de información
presenten esta investigación y publiquen en el blog.

11. • Los equipos de trabajo realizarán los cuadros de
información de esta investigación y la publicaran en
el blog.
• Equipo 1
Programas institucionales
• Equipo 2
Programas independientes (ONG’s)
• Equipo 3
Programas de la secretaría de salud.
• Equipo 4
Acciones en los diferentes roles de su vida respecto
a la problemática

12. Investigación de campo
Los equipos colaborativos saldrán a investigar.
cada miembro del equipo aportará sus
experiencias sobre casos de cáncer en su familia,
los datos solicitados serán : parentesco y tipo de
cáncer.

13. Presentación de resultados de
investigación de campo
Realizarán sus
aportaciones primero de
forma individual, por equipo
y al final un concentrado de
grupo para publicarlo en el
blog. Sobre el que
participarán en el foro de
discusión y conclusiones.

14. Casi hemos terminado
• Después de lo que saben del cáncer no pueden ser
indiferentes a un problema de salud pública cada
vez más cotidiano, ¿que pueden hacer como
responsabilidad social acerca del cáncer?
• Por equipo realizarán actividades de promoción a la
prevención del cáncer para realizar en la comunidad
deberá ir acompañada de una frase creativa e
inédita.
• Las evidencias serán publicadas en el blog para
comentarlo en el foro

15. Productos
• Proyecto de investigación documental
• Publicación de información estadística.
• Cuadros de información “responsabilidades”
• Resultados de la investigación de campo
• Frase creativa e inédita en la campaña.
• Participación en los foros de discusión, en los que se
presentarán: sitios de interés, noticias recientes y
aportaciones en forma crítica.

16. Comprobando tus aprendizajes
• Realiza de nueva cuenta la evaluación diagnóstica.
• Presenta una conclusión personal sobre tu
experiencia respecto a este proyecto escolar.

17. Por tu participación…
Felicidades y….