SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
UNIVERSIDAD “ FERMIN TORO “
        VICERECTORADO ACADEMICO
  DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
     MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
     MENCION: DOCENCIA UNIVERSITARIA
     ASIGNATURA: GERENCIA ACADÉMICA




LA PARADOJA
          JAMES HUNTER




                               Autora:     Cecilia de Roche
                              Docente: Dr. Eustiquio Aponte
San Cristóbal, Octubre 2011
INTRODUCCION
Estos capítulos del libro narran la historia de un
 hombre llamado Jhon que parecía tener una vida
 llena de éxitos, pero empezó a no sentirse bien
 por la presión que recibía de todas las
 organizaciones en las cual él formaba parte, por
 recomendación de su esposa Rachel decidió
 buscar solución a sus problemas en un
 Monasterio donde conocerá al hermano Simeón,
 quien le enseña los pasos para ser un verdadero
 líder .
Capítulo I (Las definiciones)
“Un Relato sobre la verdadera esencia del Liderazgo”.
Idea Principal : Lo material no es lo más importante.-

El camino es complicado porque no se está acostumbrado a dar, si no, más bien a
   recibir. Por lo que hay que invertir la estructura de las organizaciones piramidales.

                                        Debemos saber que para ser Lideres debemos
                                       servir a los demás.
                                       Este primer capítulo trata sobre el Respeto
                                       “Como yo quiero que me traten a mi yo debo
                                       tratar a los demás”
                                       Para poder mandar hay que saber servir
                                       Autoridad       Es un arte
                                       Poder           Es querer imponer una decisión
                                       Respeto         Es saber tratar
                                       Miedo           Es debilidad
El respeto es acertar y comprender como son los
                         demás.

                         No debemos confundir la autoridad con el poder
                         y el respeto con el miedo puesto que de esta
                         forma se suele conducir a unas relaciones
                         tensas antes jefes y subordinados.
En un núcleo familiar o en todos los ámbitos se aplica el poder impositivo,
viene la ruptura de cualquier relación.
El ser un líder es tratar con autoridad sin perder el respeto y no causar
miedo, porque debemos saber que para saber mandar hay que saber servir,
para que de esta manera la gente trabaje con entusiasmo en la
consecución de objetivos en pro del bien común.
Para ser un verdadero líder hay que cambiar los hábitos y el carácter, la
clave del liderazgo es llevar a cabo las tareas asignadas fomentando las
relaciones humanas.
En una organización la agitación, el malestar, las huelgas, la moral baja, la
falta de confianza, el bajo nivel de compromiso, son síntomas de un
problema de relación y son las necesidades de los empleados que no están
siendo satisfechas
El ser tratados con dignidad y respeto el ser capaces de
contribuir al éxito de la organización, el sentirse parte de
ella siempre aparecen por encima del dinero.

Autoridad se funde en el servicio y en el sacrificio, se recoge
lo que se siembra. La confianza es lo que permite cimentar
los distintos elementos de una relación.

El liderazgo que perdura en el tiempo debe estar fundado en
la influencia o autoridad. La autoridad se funda en el
servicio, o en el sacrificio por aquellos que dirigimos, y que a
su vez consiste en la identificación y satisfacción de sus
legitimas necesidades.
Capítulo II
El paradigma antiguo
Si no cambias de dirección, acabarás en el lugar exacto al que te diriges
Si tengo una meta no me debo desviar para alcanzarla.
                            El paradigma es un acto sin negociaciones no se
                            acepta algo sin preguntar porqué.
                             El paradigma son patrones psicológicos, modelos y
                            mapas que nos sirven para no perder el rumbo en la vida.
                            Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos
                            mientras el mundo avanza.
                            El paradigma apropiado sería que hay que desconfiar de
                            algunos hombres, por lo tanto es importante que
                            reconsideremos nuestros propios paradigmas.
                            Los lideres deben identificar y satisfacer las necesidades
                            de la gente que deben servirles. Los esclavos hacen los
                            que otros quieren, los servidores hacen lo que otros
                            necesitan, hay una profundidad total entre satisfacer
   deseos y satisfacer necesidades.
     Las necesidades varían según las personas por eso es que el líder tiene que ser
   flexible
Un líder debe saber oír , conocer las necesidades de
                                la gente y saber servir. Una vez que esas
                                necesidades han sido satisfechas, lo que se convierte
                                en elemento motivador es la identificación y el amor.
                                Una vez que estas necesidades se ven satisfechas, el
                                siguiente elemento motivador es la autoestima, que
                                incluye la necesidad de ser valorado, tratado con
                                respeto, animado, el reconocimiento, los premios y
                                todo eso.

El líder debería empujar y animar a su gente a dar lo mejor de si misma
CAPÍTULO III
                                         EL MODELO

El que quiera ser el primero debe antes ser servidor. Si quieres mandar
tienes que servir                                           JESUCRISTO


 CONDUCTA - EQUILIBRIO - OBEDIENCIA - SERVICIO - SACRI FICIO

 Nunca debemos tratar a la gente si no como desearíamos que nos trataran

Para ser el primero hay que tener voluntad de servidor. El liderazgo debe dar
conducta, equilibrio, obediencia, servicio y sacrificio.

Autoridad es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en
la consecución de objetivos en pro del bien común.
Influencia - Autoridad, se fundan en el servicio
La autoridad se funda en el servicio o en el sacrificio por aquellos que dirigimos
,y que a su vez consiste en la identificación y satisfacción de sus legitimas
necesidades.
El amor se funda siempre en la voluntad.
INTENCIONES - ACCIONES = CORTEDAD
Intenciones menos acciones igual a cortedad. Las mejores intenciones del mundo
reunidas no valen nada si no van seguidas de acciones.
El verdadero liderazgo es difícil y requiere mucho esfuerzo, poco valen las intenciones
si no van seguidas de acciones consecuentes.
INTENCIONES + ACCIONES = VOLUNTAD
El liderazgo empieza con la voluntad que es la única capacidad que, como seres
humanos, tenemos para que nuestras acciones sean consecuentes con nuestras
intenciones y para elegir nuestro comportamiento. Con la voluntad adecuada,
podemos elegir amar, que tiene que ver con identificar y satisfacer las legitimas
necesidades , no los deseos, de aquellos a los que dirigimos.
Cuando servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos, estamos forjando nuestra
autoridad o influencia.
Liderazgo puede concretarse en una sencilla descripción de tareas que cabe en cinco
palabras: identificar y satisfacer las necesidades.
CAPÍTULO IV
EL VERBO
Mis jugadores y mis asociados no tienen por qué gustarme, pero como líder tengo
   que amarlos. El amor es lealtad, el amor es espíritu de equipo, el amor respeta
   la dignidad del individuo. En esto consiste la fuerza de cualquier organización.
   VINCE LOMBARDI
Discusión - Sabiduría - Apreciado – Importante –Verdad – Amor – Prójimo-
   Disciplina
Todos tenemos algún tipo de creencia sobre la causa, la naturaleza y el propósito
   del universo.
Todo en la vida está relacionado, a la vez verticalmente, con Dios, y
   horizontalmente con tu prójimo.
Para que las relaciones crezcan y maduren hay que poner mucho cuidado en
   alimentarlas y desarrollarlas. Cada uno de nosotros tiene que tomar decisiones
   sobre que es lo que cree que significado tienen esas creencias en su vida.
Jesús dijo Ama a tu prójimo como a ti mismo.
Amor y liderazgo
                                               El amor es paciente, es afable, no
                                               es jactancioso, ni engreído, no es
                                               grosero, no busca lo suyo, no
                                               lleva cuentas del mal, no se
                                               regocija con la injusticia, si no con
                                               la verdad, todo lo sufre, todo lo
                                               soporta. El amor no falla nunca.


El amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia,
honradez y compromiso.
Paciencia – mostrar dominio de uno mismo
Disciplina: significa enseñar o entrenar
Afabilidad – prestar atención, apreciar y animar, la afabilidad tiene que ver
cómo actuamos, no como sentimos.
Lo importante es prestar atención a la gente y la mejor forma de prestar
atención a la gente es, con mucho, escucharles activamente.
Hay cuatro vías esenciales para comunicarse con los demás: la lectura, la
escritura, el habla y la escucha.
Capítulo V
El entorno
Hombres y mujeres quieren hacer un buen trabajo. Si se les proporciona
el entorno adecuado, lo harán.
                                                                    Bill Hewlett
                                   Los Actos
Entorno sano.
“Obras son amores” y no buenas razones.
Amar al prójimo como a uno mismo.
Un entorno sano es primordial para el desarrollo de una sociedad sana, y por
consiguiente de todas las actividades positivas que han de generarse.
  Tus actos siempre hablarán más alto e infinitamente más claro que tus
  palabras.
  Cuando Jesús habla de amar a los demás como nos amamos a nosotros
  mismos, está dando acertadamente por sentado que ya nos amamos a
  nosotros mismos . Él nos está pidiendo que amemos a los demás del mismo
  modo que nos amamos a nosotros mismos.
Lo bueno es que cuando estamos comprometidos en el amor a Dios y
  a los demás, y seguimos trabajando en ello, ocurre que los
  comportamientos positivos acaban generando sentimientos positivos



                         Hay que crear un ambiente sano para la
                         organización estableciendo una relación de
                         amor basada en el respeto, la con fianza, la
                         aceptación y el compromiso. Una vez que
                         se crea ese ambiente seguro y terapéutico
                         es cuando las personas empiezan a curarse
                         por si mismos.

      Es importante crear un ambiente sano para que pueda haber
      crecimiento sano, especialmente en los seres humanos.
      La importancia de mantener unas relaciones sanas y
      equilibradas con la gente que tiene un peso en nuestra vida.
      Incluidos aquellos que dirigimos.
Realizamos un ingreso con las personas que conocemos
 o tenemos en nuestro entorno cuando somos sinceros
 y dignos de confianza, cuando reconocemos nuestro
 aprecio por la gente, cuando mantenemos nuestra
 palabra, cuando sabemos escuchar, cuando no
 hablamos de los demás a sus espaldas, cuando
 hacemos uso de las cortesías básicas: hola, por favor,
 gracias, discúlpeme, etc. Reintegros serían ser
 antipático o poco cortés, romper promesas o
 compromisos criticar a los demás por detrás, no
 escucharles bien, ser engreído.
Capítulo VI
La elección
Lo que creamos o lo que pensemos al final no tiene mayor importancia.
  Lo único que realmente importa es lo que hacemos.
                                                             JOHN RUSKIN
El Comportamiento
Es la forma de proceder de las personas u organismos frente a los estímulos y
   en relación con el entorno.
Sentimientos
Es un estado de animo que se produce por causas que lo impresionan y tiene
   acceso al estado anímico propio.
Ideas
Es la imagen de algo que se forma en nuestra mente.
Malos Comportamientos
Constituye una serie de pautas de comportamiento que se deben cumplir y
   acatar para lograr una mejor relación con quienes convivimos y nos
   relacionamos.
Tiempo
La magnitud física que permite medir la duración o separación de las
  cosas.
Si el equipo directivo va bien encaminado, el resto sigue de forma
  natural.
Comportamientos positivos se derivan de sentimientos positivos.
Nuestras ideas, sentimientos, creencias, nuestros paradigmas, tienen
  ciertamente mucha influencia sobre nuestros comportamientos.
Nuestro comportamiento también tiene influencia
Capítulo VII
Los resultados
Todo esfuerzo disciplinado tiene una recompensa múltiple
                                           Jim Rohn
Luego de analizar el texto referente al capítulo VII Los
  resultados, extraídas las ideas expuestas por cada uno de
  los seis integrantes del equipo multidisciplinario integrado
  por Simeón como el líder, Greg, Lee, Chris, Kim, John y
  Theresa, parece una gran carga el esfuerzo que se requiere
  para conseguir influencia, el trabajo de prestar atención,
  de amar, de dar lo mejor de uno mismo por los demás, y la
  disciplina que se requiere para adquirir esas nuevas
  destrezas y esos nuevos comportamientos.
La disciplina y el esfuerzo implican dedicación y trabajo
  duro.
Si damos lo mejor de nosotros mismos y nos
  sacrificamos por los demás, tendremos influencia.
Forjarse una autoridad sirviendo a aquellos que están
  bajo nuestra responsabilidad, da un verdadero objetivo
  a la vida implicando una misión, un propósito y una
  visión.
De igual modo el esfuerzo implica afabilidad.
Liderar con autoridad implica correr algunos riesgos, y
  todo conlleva a la recompensa del gozo.
Y es la satisfacción interior y la convicción de estar
  siguiendo los profundos e inmutables principios de la
  vida.
Servir a otros nos libera de las
cadenas del egoísmo que estrangulan
el gozo de la vida.
El ego, el orgullo y el egoísmo
estorban, por esto las grandes
religiones del mundo enseñan a
superar nuestra egoísta naturaleza.

Amar a los demás, dar lo mejor de
uno mismo, dirigir con autoridad
nos obliga y permite derribar la
muralla y allegarnos a los demás.
Conclusión
La lectura del texto La Paradoja del Sr. James C. Hunter, nos
    obliga en realizar un viaje imaginario a lo más profundo
    del yo interno, analizando nuestro comportamiento con
    nuestros asociados, enseñándonos el que debemos cada
    día dar mucho más de nosotros mismos, mediante el
    respeto, la empatía, el amar (como verbo) cada día más,
    en servir a los demás, y al final del camino llenarnos de
    gozo por la recompensa del deber cumplido.
Me propongo el viaje imaginario de nuevo al Monasterio del
    lago de Michigan, con el fin de volver a la cita y proseguir
    la búsqueda del maestro Simeón.
Gracias por su atención…….

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividad 1 la paradoja
Actividad 1 la paradojaActividad 1 la paradoja
Actividad 1 la paradojaFlor Piñerua
 
La verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgoLa verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgoAnnie2028
 
La paradoja leidy teran.
La paradoja   leidy teran.La paradoja   leidy teran.
La paradoja leidy teran.leidyteran11
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradojaJenny Cartaya
 
La paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varonLa paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varonRuben Varon
 
La paradoja leidy teran. gerencia empresarial 29 b
La paradoja   leidy teran. gerencia empresarial 29 bLa paradoja   leidy teran. gerencia empresarial 29 b
La paradoja leidy teran. gerencia empresarial 29 bleidyteran11
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradojajear49
 

Mais procurados (11)

Actividad 1 la paradoja
Actividad 1 la paradojaActividad 1 la paradoja
Actividad 1 la paradoja
 
La verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgoLa verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgo
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
Resumen la paradoja. Jose Barreto
Resumen la paradoja. Jose BarretoResumen la paradoja. Jose Barreto
Resumen la paradoja. Jose Barreto
 
La paradoja leidy teran.
La paradoja   leidy teran.La paradoja   leidy teran.
La paradoja leidy teran.
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradoja
 
La paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varonLa paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varon
 
La paradoja leidy teran. gerencia empresarial 29 b
La paradoja   leidy teran. gerencia empresarial 29 bLa paradoja   leidy teran. gerencia empresarial 29 b
La paradoja leidy teran. gerencia empresarial 29 b
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 

Destaque

Presentación dhtic
Presentación dhticPresentación dhtic
Presentación dhticCarlos
 
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practica
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practicaConferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practica
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practicaJavier González de Dios
 
Financial derivaties
Financial  derivatiesFinancial  derivaties
Financial derivatiesBabasab Patil
 
Kriteria untuk seleksi produk OVOP
Kriteria untuk seleksi produk OVOPKriteria untuk seleksi produk OVOP
Kriteria untuk seleksi produk OVOPKacung Abdullah
 
Ceh v8 labs module 18 buffer overflow
Ceh v8 labs module 18 buffer overflowCeh v8 labs module 18 buffer overflow
Ceh v8 labs module 18 buffer overflowMehrdad Jingoism
 
Borja alvaro musi el moviment obrer
Borja alvaro musi el moviment obrerBorja alvaro musi el moviment obrer
Borja alvaro musi el moviment obrerTxema Gs
 
The most beautiful beaches in Greece !
The most beautiful beaches in Greece !The most beautiful beaches in Greece !
The most beautiful beaches in Greece !Nikos
 
『障害年金というヒント』
『障害年金というヒント』『障害年金というヒント』
『障害年金というヒント』Naoki Sugiura
 
Informática na educação
Informática na educaçãoInformática na educação
Informática na educaçãotatycristina
 
Blogging for Business
Blogging for BusinessBlogging for Business
Blogging for Businessanytime01
 

Destaque (18)

Sesion
SesionSesion
Sesion
 
Como acceder a continuum secciones
Como acceder a continuum seccionesComo acceder a continuum secciones
Como acceder a continuum secciones
 
Programa congreso anis 2013 valladolid
Programa congreso anis 2013 valladolidPrograma congreso anis 2013 valladolid
Programa congreso anis 2013 valladolid
 
Mezoroller cz
Mezoroller czMezoroller cz
Mezoroller cz
 
Presentación dhtic
Presentación dhticPresentación dhtic
Presentación dhtic
 
Apt oct-2014
Apt oct-2014Apt oct-2014
Apt oct-2014
 
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practica
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practicaConferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practica
Conferencia consenso Bronquiolitis aguda: de la evidencia a la practica
 
Financial derivaties
Financial  derivatiesFinancial  derivaties
Financial derivaties
 
Photosdutempspass
PhotosdutempspassPhotosdutempspass
Photosdutempspass
 
Kriteria untuk seleksi produk OVOP
Kriteria untuk seleksi produk OVOPKriteria untuk seleksi produk OVOP
Kriteria untuk seleksi produk OVOP
 
Ceh v8 labs module 18 buffer overflow
Ceh v8 labs module 18 buffer overflowCeh v8 labs module 18 buffer overflow
Ceh v8 labs module 18 buffer overflow
 
Insurance policies
Insurance policies Insurance policies
Insurance policies
 
Borja alvaro musi el moviment obrer
Borja alvaro musi el moviment obrerBorja alvaro musi el moviment obrer
Borja alvaro musi el moviment obrer
 
The most beautiful beaches in Greece !
The most beautiful beaches in Greece !The most beautiful beaches in Greece !
The most beautiful beaches in Greece !
 
『障害年金というヒント』
『障害年金というヒント』『障害年金というヒント』
『障害年金というヒント』
 
Informática na educação
Informática na educaçãoInformática na educação
Informática na educação
 
Jergsestadual
JergsestadualJergsestadual
Jergsestadual
 
Blogging for Business
Blogging for BusinessBlogging for Business
Blogging for Business
 

Semelhante a Gerencia académica y liderazgo

Semelhante a Gerencia académica y liderazgo (20)

La paradoja ana heredia
La paradoja  ana herediaLa paradoja  ana heredia
La paradoja ana heredia
 
Liderazgo presentación
Liderazgo presentaciónLiderazgo presentación
Liderazgo presentación
 
liderazgo alisbeth paradoja
liderazgo alisbeth paradojaliderazgo alisbeth paradoja
liderazgo alisbeth paradoja
 
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
 
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
Diapositivas alisbeth liderazgo[1]
 
paradoja de james hunter el liderazgo
paradoja de james hunter el liderazgoparadoja de james hunter el liderazgo
paradoja de james hunter el liderazgo
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradoja
 
Lp presentación
Lp presentaciónLp presentación
Lp presentación
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
Paradoja
ParadojaParadoja
Paradoja
 
La Paradoja (resumen)
La Paradoja (resumen)La Paradoja (resumen)
La Paradoja (resumen)
 
Exposición la paradoja de hunter
Exposición la paradoja de hunterExposición la paradoja de hunter
Exposición la paradoja de hunter
 
LA PARADOJA
LA PARADOJALA PARADOJA
LA PARADOJA
 
LA PARADOJA
LA PARADOJALA PARADOJA
LA PARADOJA
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradoja
 
La Paradoja Frank Perez
La Paradoja Frank PerezLa Paradoja Frank Perez
La Paradoja Frank Perez
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja UFT
La paradoja UFTLa paradoja UFT
La paradoja UFT
 

Último

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Gerencia académica y liderazgo

  • 1. UNIVERSIDAD “ FERMIN TORO “ VICERECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR MENCION: DOCENCIA UNIVERSITARIA ASIGNATURA: GERENCIA ACADÉMICA LA PARADOJA JAMES HUNTER Autora: Cecilia de Roche Docente: Dr. Eustiquio Aponte San Cristóbal, Octubre 2011
  • 2. INTRODUCCION Estos capítulos del libro narran la historia de un hombre llamado Jhon que parecía tener una vida llena de éxitos, pero empezó a no sentirse bien por la presión que recibía de todas las organizaciones en las cual él formaba parte, por recomendación de su esposa Rachel decidió buscar solución a sus problemas en un Monasterio donde conocerá al hermano Simeón, quien le enseña los pasos para ser un verdadero líder .
  • 3. Capítulo I (Las definiciones) “Un Relato sobre la verdadera esencia del Liderazgo”. Idea Principal : Lo material no es lo más importante.- El camino es complicado porque no se está acostumbrado a dar, si no, más bien a recibir. Por lo que hay que invertir la estructura de las organizaciones piramidales. Debemos saber que para ser Lideres debemos servir a los demás. Este primer capítulo trata sobre el Respeto “Como yo quiero que me traten a mi yo debo tratar a los demás” Para poder mandar hay que saber servir Autoridad Es un arte Poder Es querer imponer una decisión Respeto Es saber tratar Miedo Es debilidad
  • 4. El respeto es acertar y comprender como son los demás. No debemos confundir la autoridad con el poder y el respeto con el miedo puesto que de esta forma se suele conducir a unas relaciones tensas antes jefes y subordinados. En un núcleo familiar o en todos los ámbitos se aplica el poder impositivo, viene la ruptura de cualquier relación. El ser un líder es tratar con autoridad sin perder el respeto y no causar miedo, porque debemos saber que para saber mandar hay que saber servir, para que de esta manera la gente trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Para ser un verdadero líder hay que cambiar los hábitos y el carácter, la clave del liderazgo es llevar a cabo las tareas asignadas fomentando las relaciones humanas. En una organización la agitación, el malestar, las huelgas, la moral baja, la falta de confianza, el bajo nivel de compromiso, son síntomas de un problema de relación y son las necesidades de los empleados que no están siendo satisfechas
  • 5. El ser tratados con dignidad y respeto el ser capaces de contribuir al éxito de la organización, el sentirse parte de ella siempre aparecen por encima del dinero. Autoridad se funde en el servicio y en el sacrificio, se recoge lo que se siembra. La confianza es lo que permite cimentar los distintos elementos de una relación. El liderazgo que perdura en el tiempo debe estar fundado en la influencia o autoridad. La autoridad se funda en el servicio, o en el sacrificio por aquellos que dirigimos, y que a su vez consiste en la identificación y satisfacción de sus legitimas necesidades.
  • 6. Capítulo II El paradigma antiguo Si no cambias de dirección, acabarás en el lugar exacto al que te diriges Si tengo una meta no me debo desviar para alcanzarla. El paradigma es un acto sin negociaciones no se acepta algo sin preguntar porqué. El paradigma son patrones psicológicos, modelos y mapas que nos sirven para no perder el rumbo en la vida. Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos mientras el mundo avanza. El paradigma apropiado sería que hay que desconfiar de algunos hombres, por lo tanto es importante que reconsideremos nuestros propios paradigmas. Los lideres deben identificar y satisfacer las necesidades de la gente que deben servirles. Los esclavos hacen los que otros quieren, los servidores hacen lo que otros necesitan, hay una profundidad total entre satisfacer deseos y satisfacer necesidades. Las necesidades varían según las personas por eso es que el líder tiene que ser flexible
  • 7. Un líder debe saber oír , conocer las necesidades de la gente y saber servir. Una vez que esas necesidades han sido satisfechas, lo que se convierte en elemento motivador es la identificación y el amor. Una vez que estas necesidades se ven satisfechas, el siguiente elemento motivador es la autoestima, que incluye la necesidad de ser valorado, tratado con respeto, animado, el reconocimiento, los premios y todo eso. El líder debería empujar y animar a su gente a dar lo mejor de si misma
  • 8. CAPÍTULO III EL MODELO El que quiera ser el primero debe antes ser servidor. Si quieres mandar tienes que servir JESUCRISTO CONDUCTA - EQUILIBRIO - OBEDIENCIA - SERVICIO - SACRI FICIO Nunca debemos tratar a la gente si no como desearíamos que nos trataran Para ser el primero hay que tener voluntad de servidor. El liderazgo debe dar conducta, equilibrio, obediencia, servicio y sacrificio. Autoridad es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Influencia - Autoridad, se fundan en el servicio La autoridad se funda en el servicio o en el sacrificio por aquellos que dirigimos ,y que a su vez consiste en la identificación y satisfacción de sus legitimas necesidades.
  • 9. El amor se funda siempre en la voluntad. INTENCIONES - ACCIONES = CORTEDAD Intenciones menos acciones igual a cortedad. Las mejores intenciones del mundo reunidas no valen nada si no van seguidas de acciones. El verdadero liderazgo es difícil y requiere mucho esfuerzo, poco valen las intenciones si no van seguidas de acciones consecuentes. INTENCIONES + ACCIONES = VOLUNTAD El liderazgo empieza con la voluntad que es la única capacidad que, como seres humanos, tenemos para que nuestras acciones sean consecuentes con nuestras intenciones y para elegir nuestro comportamiento. Con la voluntad adecuada, podemos elegir amar, que tiene que ver con identificar y satisfacer las legitimas necesidades , no los deseos, de aquellos a los que dirigimos. Cuando servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos, estamos forjando nuestra autoridad o influencia. Liderazgo puede concretarse en una sencilla descripción de tareas que cabe en cinco palabras: identificar y satisfacer las necesidades.
  • 10. CAPÍTULO IV EL VERBO Mis jugadores y mis asociados no tienen por qué gustarme, pero como líder tengo que amarlos. El amor es lealtad, el amor es espíritu de equipo, el amor respeta la dignidad del individuo. En esto consiste la fuerza de cualquier organización. VINCE LOMBARDI Discusión - Sabiduría - Apreciado – Importante –Verdad – Amor – Prójimo- Disciplina Todos tenemos algún tipo de creencia sobre la causa, la naturaleza y el propósito del universo. Todo en la vida está relacionado, a la vez verticalmente, con Dios, y horizontalmente con tu prójimo. Para que las relaciones crezcan y maduren hay que poner mucho cuidado en alimentarlas y desarrollarlas. Cada uno de nosotros tiene que tomar decisiones sobre que es lo que cree que significado tienen esas creencias en su vida. Jesús dijo Ama a tu prójimo como a ti mismo.
  • 11. Amor y liderazgo El amor es paciente, es afable, no es jactancioso, ni engreído, no es grosero, no busca lo suyo, no lleva cuentas del mal, no se regocija con la injusticia, si no con la verdad, todo lo sufre, todo lo soporta. El amor no falla nunca. El amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Paciencia – mostrar dominio de uno mismo Disciplina: significa enseñar o entrenar Afabilidad – prestar atención, apreciar y animar, la afabilidad tiene que ver cómo actuamos, no como sentimos. Lo importante es prestar atención a la gente y la mejor forma de prestar atención a la gente es, con mucho, escucharles activamente. Hay cuatro vías esenciales para comunicarse con los demás: la lectura, la escritura, el habla y la escucha.
  • 12. Capítulo V El entorno Hombres y mujeres quieren hacer un buen trabajo. Si se les proporciona el entorno adecuado, lo harán. Bill Hewlett Los Actos Entorno sano. “Obras son amores” y no buenas razones. Amar al prójimo como a uno mismo. Un entorno sano es primordial para el desarrollo de una sociedad sana, y por consiguiente de todas las actividades positivas que han de generarse. Tus actos siempre hablarán más alto e infinitamente más claro que tus palabras. Cuando Jesús habla de amar a los demás como nos amamos a nosotros mismos, está dando acertadamente por sentado que ya nos amamos a nosotros mismos . Él nos está pidiendo que amemos a los demás del mismo modo que nos amamos a nosotros mismos.
  • 13. Lo bueno es que cuando estamos comprometidos en el amor a Dios y a los demás, y seguimos trabajando en ello, ocurre que los comportamientos positivos acaban generando sentimientos positivos Hay que crear un ambiente sano para la organización estableciendo una relación de amor basada en el respeto, la con fianza, la aceptación y el compromiso. Una vez que se crea ese ambiente seguro y terapéutico es cuando las personas empiezan a curarse por si mismos. Es importante crear un ambiente sano para que pueda haber crecimiento sano, especialmente en los seres humanos. La importancia de mantener unas relaciones sanas y equilibradas con la gente que tiene un peso en nuestra vida. Incluidos aquellos que dirigimos.
  • 14. Realizamos un ingreso con las personas que conocemos o tenemos en nuestro entorno cuando somos sinceros y dignos de confianza, cuando reconocemos nuestro aprecio por la gente, cuando mantenemos nuestra palabra, cuando sabemos escuchar, cuando no hablamos de los demás a sus espaldas, cuando hacemos uso de las cortesías básicas: hola, por favor, gracias, discúlpeme, etc. Reintegros serían ser antipático o poco cortés, romper promesas o compromisos criticar a los demás por detrás, no escucharles bien, ser engreído.
  • 15. Capítulo VI La elección Lo que creamos o lo que pensemos al final no tiene mayor importancia. Lo único que realmente importa es lo que hacemos. JOHN RUSKIN El Comportamiento Es la forma de proceder de las personas u organismos frente a los estímulos y en relación con el entorno. Sentimientos Es un estado de animo que se produce por causas que lo impresionan y tiene acceso al estado anímico propio. Ideas Es la imagen de algo que se forma en nuestra mente. Malos Comportamientos Constituye una serie de pautas de comportamiento que se deben cumplir y acatar para lograr una mejor relación con quienes convivimos y nos relacionamos.
  • 16. Tiempo La magnitud física que permite medir la duración o separación de las cosas. Si el equipo directivo va bien encaminado, el resto sigue de forma natural. Comportamientos positivos se derivan de sentimientos positivos. Nuestras ideas, sentimientos, creencias, nuestros paradigmas, tienen ciertamente mucha influencia sobre nuestros comportamientos. Nuestro comportamiento también tiene influencia
  • 17. Capítulo VII Los resultados Todo esfuerzo disciplinado tiene una recompensa múltiple Jim Rohn Luego de analizar el texto referente al capítulo VII Los resultados, extraídas las ideas expuestas por cada uno de los seis integrantes del equipo multidisciplinario integrado por Simeón como el líder, Greg, Lee, Chris, Kim, John y Theresa, parece una gran carga el esfuerzo que se requiere para conseguir influencia, el trabajo de prestar atención, de amar, de dar lo mejor de uno mismo por los demás, y la disciplina que se requiere para adquirir esas nuevas destrezas y esos nuevos comportamientos.
  • 18. La disciplina y el esfuerzo implican dedicación y trabajo duro. Si damos lo mejor de nosotros mismos y nos sacrificamos por los demás, tendremos influencia. Forjarse una autoridad sirviendo a aquellos que están bajo nuestra responsabilidad, da un verdadero objetivo a la vida implicando una misión, un propósito y una visión. De igual modo el esfuerzo implica afabilidad. Liderar con autoridad implica correr algunos riesgos, y todo conlleva a la recompensa del gozo. Y es la satisfacción interior y la convicción de estar siguiendo los profundos e inmutables principios de la vida.
  • 19. Servir a otros nos libera de las cadenas del egoísmo que estrangulan el gozo de la vida. El ego, el orgullo y el egoísmo estorban, por esto las grandes religiones del mundo enseñan a superar nuestra egoísta naturaleza. Amar a los demás, dar lo mejor de uno mismo, dirigir con autoridad nos obliga y permite derribar la muralla y allegarnos a los demás.
  • 20. Conclusión La lectura del texto La Paradoja del Sr. James C. Hunter, nos obliga en realizar un viaje imaginario a lo más profundo del yo interno, analizando nuestro comportamiento con nuestros asociados, enseñándonos el que debemos cada día dar mucho más de nosotros mismos, mediante el respeto, la empatía, el amar (como verbo) cada día más, en servir a los demás, y al final del camino llenarnos de gozo por la recompensa del deber cumplido. Me propongo el viaje imaginario de nuevo al Monasterio del lago de Michigan, con el fin de volver a la cita y proseguir la búsqueda del maestro Simeón.
  • 21. Gracias por su atención…….