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Création d'une communauté pancanadienne pour la recherche en alphabétisation en français Sharon Hackett, coordonnatrice de CORAL Un partenariat de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français et du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
Qu'est-ce que CORAL? Une communauté qui rassemble les personnes intéressées par la recherche en alphabétisation, alphabétisme et littératie en français
Qui s'intéresse à la recherche en alphabétisme et littératie? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pourquoi une communauté?
Les origines de la démarche Réflexion en 2004: - manque de recherche en français,  - manque de visibilité des recherches  - besoin de favoriser la recherche
Les partenaires La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
Premières étapes :  l'exploration Portrait de la recherche Constitution d'un comité pancanadien Cartographie conceptuelle Modèles de réseau
Mise en commun :  le premier colloque Montréal, avril 2008 Questions abordées : Jour 1: L'intégration recherche-pratique, la culture de la recherche, les moyens, les décideurs et le financement  Jour 2: Les modèles de réseaux; la mission, les valeurs, le membership, la structure et les priorités du réseau à créer
Regard sur le premier colloque Diversité de perspectives Échanges riches Début d'un sentiment de  confiance et de communauté Pas encore mûr pour la création  de la communauté
Travail de fond : la consultation En ligne, de juin à septembre 2008 Consultation sur  la mission, les valeurs et la forme  d'un réseau d’échanges canadien permanent  en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français
Regard sur la consultation Réflexion approfondie Co-construction d'un modèle Début d'une adhésion à la  communauté naissante
Deuxième colloque :  création de la communauté À Montréal et en ligne, novembre 2008 Colloque sous le signe de l'action «Refléchir pour mieux agir» Création du réseau Premier événement : conférence-débat Plan d'action
Regard sur le deuxième colloque  Choix du modèle d'une  communauté de pratique Adoption d'une mission, de valeurs, d'une structure; sentiment de  work-in-progress
 
 
 
Le plan d'action Une action qui repose sur l'implication de la communauté
Membre = collaboratrice / teur Toutes les actions sont celles que proposent d'entreprendre les collaboratrices et collaborateurs de cette communauté
Axes du plan d'action Ancrer Mobiliser Promouvoir les résultats de la recherche Répertorier les recherches Réseauter Régie et financement
Ancrer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mobiliser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Promouvoir les résultats de la recherche ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Premiers pas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Prochaines actions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Implication Dans une communauté pour le développement, le transfert, la vulgarisation et la mise en œuvre de la recherche en français au Canada ...quelle sera  votre  implication?

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Création d'une communauté pancanadienne pour recherche en alphabétisation en français

  • 1. Création d'une communauté pancanadienne pour la recherche en alphabétisation en français Sharon Hackett, coordonnatrice de CORAL Un partenariat de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français et du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
  • 2. Qu'est-ce que CORAL? Une communauté qui rassemble les personnes intéressées par la recherche en alphabétisation, alphabétisme et littératie en français
  • 3.
  • 5. Les origines de la démarche Réflexion en 2004: - manque de recherche en français, - manque de visibilité des recherches - besoin de favoriser la recherche
  • 6. Les partenaires La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
  • 7. Premières étapes : l'exploration Portrait de la recherche Constitution d'un comité pancanadien Cartographie conceptuelle Modèles de réseau
  • 8. Mise en commun : le premier colloque Montréal, avril 2008 Questions abordées : Jour 1: L'intégration recherche-pratique, la culture de la recherche, les moyens, les décideurs et le financement Jour 2: Les modèles de réseaux; la mission, les valeurs, le membership, la structure et les priorités du réseau à créer
  • 9. Regard sur le premier colloque Diversité de perspectives Échanges riches Début d'un sentiment de confiance et de communauté Pas encore mûr pour la création de la communauté
  • 10. Travail de fond : la consultation En ligne, de juin à septembre 2008 Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français
  • 11. Regard sur la consultation Réflexion approfondie Co-construction d'un modèle Début d'une adhésion à la communauté naissante
  • 12. Deuxième colloque : création de la communauté À Montréal et en ligne, novembre 2008 Colloque sous le signe de l'action «Refléchir pour mieux agir» Création du réseau Premier événement : conférence-débat Plan d'action
  • 13. Regard sur le deuxième colloque Choix du modèle d'une communauté de pratique Adoption d'une mission, de valeurs, d'une structure; sentiment de work-in-progress
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17. Le plan d'action Une action qui repose sur l'implication de la communauté
  • 18. Membre = collaboratrice / teur Toutes les actions sont celles que proposent d'entreprendre les collaboratrices et collaborateurs de cette communauté
  • 19. Axes du plan d'action Ancrer Mobiliser Promouvoir les résultats de la recherche Répertorier les recherches Réseauter Régie et financement
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Implication Dans une communauté pour le développement, le transfert, la vulgarisation et la mise en œuvre de la recherche en français au Canada ...quelle sera votre implication?