Connaître le fonctionnement des tablettes. Initier et proposer des activités avec ces outils.

1. « Un » outil nomade: la tablette
Objectifs :
 Connaître le fonctionnement des tablettes.
 Initier et proposer des activités avec ces outils.
1. Systèmes d’exploitation et applications
2. Quelques retours d’expériences
3. Installer et/ou produire des contenus
Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

2. Des systèmes d’exploitation
Choisir une tablette  « S’enfermer » dans un OS
Le choix du système est donc
d’une grande importance.
Android - BlackBerry OS - Firefox OS iOS - Linux - MeeGo - open webos WebOS - Windows
http://www.tablette-tactile.net/
Incompatibilité entre les systèmes existants, même si certaines
applications existent pour différents OS.
Remarque : Tablettes (Asus) prévue pour fonctionner en « dual-boot »
Windows / Android
Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

3. Deux systèmes d’exploitation
http://www.eco-conscient.com/art-1035-tablet-android-ventes-et-part-de-marche-2010-apple-ipad-ios-vs-google-android.html
• L’ère du tout Apple sur les tablettes est belle et bien révolue puisque près de
70% des tablettes sont équipés du système d’exploitation de Google.
• Les ventes d’iPad restent néanmoins conséquentes avec 14,6 millions d’unités
écoulées.
Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

4. ANDROID / Google Play
O Multiples configurations / Tablettes
O Système ouvert ( noyau Linux)
O « Compatible » avec les éléments Flash
Google Play
Ancien Android Market
http://www.android.com/intl/fr_ALL/kitkat/
Nécessité d’avoir un compte gmail
Marché proposant le plus d’applications gratuites
Remarque : La diversité des tablettes et des architectures,
fait que certaines applications peuvent parfois être
inadaptées à sa propre tablette.
Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

5. IOS / AppStore
O iOS, l’environnement d’Apple et le compagnon iTunes
O Stabilité, vérification des applications
O Système fermé
O Incompatible avec les éléments Flash
Nécessité d’avoir un identifiant Apple
L’AppStore
Fonctionne en utilisant le même compte que le logiciel iTunes .
A Créer de « préférence » depuis votre ordinateur, sur l'iTunes Store puis à saisir
dans vos paramètres (nom de l'utilisateur et mot de passe) sur votre iPad.
Présentations /Guide iPad, itunes et App Store
http://www.apple.com/fr/ipad/from-the-app-store/
http://www.commentcamarche.net/contents/ipad-4284272102
http://www.apple.com/fr/ios/what-is/
http://www.netpublic.fr/2013/03/itunes-guide-complet/
Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

6. Windows 8 /Store
O Le plus récent Windows 8
O Deux versions :
O Version RT
O Version Professionnelle (idem PC)
Nécessité d’avoir un
compte Microsoft
http://windows.microsoft.com/fr-fr/windows-8/apps-windows-store-tutorial
Tablette Hybride // Activités PC
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7. Des applications… indispensables
Voici quelques incontournables, pour un travail capable de répondre aux attentes
des utilisateurs.
Source : Florent LAFABRIE - CDDP des Hautes-Pyrénées
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8. Des applications… indispensables
Stocker dans le « nuage »
O Dropbox
O Skydrive
O GoogleDrive
O ….
Nécessité de créer un compte
Utiliser un portfolio numérique
Evernote
Google keep
Microsoft OneNote
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« capturer « des informations, sous
forme de notes, images, vidéos, sons,
pages web…
Confidentialité des données!

9. Des activités… avec une tablette
O Des atouts indéniables pour des activités
O Le poids /L’autonomie
O La rapidité de mise en œuvre par rapport au PC
O La connexion aisée à l’Internet
O L’ergonomie : appropriation très rapide
O Accessibilité : reconnaissance vocale, zoom…
O Des atouts indéniables pour les apprentissages
O Outil « tout en un »
O Très bon outil de communication, de consultation et de
navigation
O Très bon lecteur et capteur photo et vidéo (baladeur
numérique)
O Visualiseur, boîtier de vote, TBI, calculatrice, exerciseurs…
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10. Des activités… avec une tablette… OUI mais
O Des obstacles à surmonter :
O Le coût du matériel
O La robustesse
O La maintenance
O Gestion des flottes de tablettes et diffusion des contenus
O Problème de l’exposition aux ondes (Wi-Fi)
O Tablette = outil de production ?
O Stockage, hébergement, accès aux ressources

11. Idées et/ou ressources
http://www.educasources.education.fr/resultats.h
tml?query=tablette
http://www.cndp.fr/crdp-nice/tutoriaux-tablettesnumeriques/
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12. Idées et/ou ressources
O Pearltrees : Outils nomades
http://pear.ly/cdgoP

13. Des retours d ’expérience… dans l’EN
http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/?outils=1&materiel=31#onglet_ancre
http://education.tablettetactile.net/category/temoignages/

14. Activités ½ « découvrir » / Analyser / Trouver
des idées
O Dossier Eduscol « Tablette et enseignement » :
https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile
O Site « L’agence des usages TICE
» http://www.cndp.fr/agence-usages-tice
(taper le mot clé tablettes numériques dans le formulaire de recherche) :
O Site Education Tablette tactile.net :
http://education.tablette-tactile.net/
O EduMobile (ipad) : usages en classe, applications, tutoriels…
http://www.edumobile.be/fr/
O Lesandroides.net: tutoriels, tests, et dossiers didactiques…
http://www.lesandroides.net/
O Scoop.it : Tablettes et pédagogie…
http://www.scoop.it/t/tablettes-tactiles-et-pedagogie
http://www.scoop.it/t/applications-educatives-tablette-tactile
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15. Activités 2/2 : Utiliser les tablettes avec OS:
Android et IOS
O Installer une première application
O Installer une application /la positionner sur la première vue de votre
tablette /Parcourir le contenu de l’application
O Installer un eBooks « gratuit »
O Feuilleter, annoter, surligner, rechercher… dans le livre installé
O Installer…Déplacer… Utiliser…Désinstaller… une, deux, trois…
applications
O Créer des « applications »
A l’aide de « LearningApps » http://learningapps.org/
Application Web 2.0 et qui permet d’utiliser ou de créer des modules
interactifs.
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