SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Imagen digital Representación, semejanza, apariencia de algo; soporte de la comunicación audiovisual que materializa un fragmento del universo perceptivo . Fija www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com Movimiento
Evaluación final Ensayo de no  menos de 1500 palabras Importancia  y  forma  de emplear en mi  tesis doctoral  los  medios digitales  a partir de  Internet 2.0 Blog Titulo  Introducción Mapa conceptual y/o Presentación en PP Video tutorial y/o Podcasting. Enlace a todo el ensayo www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com blip.tv box.net
Cómo subirnos al  tanque  y  no morir  en el intento.
Historia  ficticia , cualquier parecido con la realidad es pura  coincidencia.
El se llama  David ….empieza a dar clases a las  7.00 am … … sus alumnos al rato  están .. … y,  solo  usa..
Ella se llama  Mónica ….empieza a dar clases a las  7.00 am … … antes atiende a sus… … y, los  lleva  a.. … la  escuela
… los alumnos de Mónica.. … siempre … están  bien .. … en  cómo  .. en sus clases..
… emplear  los nuevos medios.. … ella  los estimula con su ejemplo … mientras  ..
David ….va a su otro trabajo … allí.. … utiliza una  computadora .. … y  casi  siempre..
… y casi siempre  tiene .. … y sueña.. … pero..
… pero, Mónica  termina  sus clases a las 9.00 am  y .. … corre  a su otro trabajo.. … allí…
… allí,  aprovecha  los medios, y… … es  más  eficiente.. … ella..
… tiene su Blog  actualizado  … … comparte  un Wiki con todos sus compañeros.. … y.. pero…
pero  David ….se siente siempre  inseguro …  y con  miedo .. … no  tiene..
y… …  para  terminar .. … no  tiene tiempo.. en su   casa  tiene…
…  para  terminar .. … que seguir  trabajando .. lo que no pudo aprovechar con los medios … y…
..y puede … …  para  recoger  a sus hijos.. … Mónica  tiene  tiempo.. además  …
.. puede … … leer noticias y… ..pensar en..
..para seguir  adelante … ..pensar en que  tiene  la.. pero …
..mientras  Mónica … pero  David … ..se …
..mientras  Mónica … ..y David …
..y David … ..es …
Cualquier  parecido  con la realidad es pura  coincidencia Los espero en su Blog   No olviden las  evaluaciones  pendientes en  Cátedra Digital No olviden los  canales de noticias . También que el día  20  de  julio  entregamos el  perfil de tesis Ah,.. falta algo

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Rosindo yousef
Rosindo yousefRosindo yousef
Rosindo yousef
lucifer
 
Poursuite d'études filière L
Poursuite d'études filière LPoursuite d'études filière L
Poursuite d'études filière L
gladysdousson
 
My edu & Exp documents
My edu & Exp documentsMy edu & Exp documents
My edu & Exp documents
Indudhar Appu
 

Destaque (18)

Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Rosindo yousef
Rosindo yousefRosindo yousef
Rosindo yousef
 
Detaille article
Detaille articleDetaille article
Detaille article
 
Búsqueda y gestión de bibliografía para pediatras
Búsqueda y gestión de bibliografía para pediatrasBúsqueda y gestión de bibliografía para pediatras
Búsqueda y gestión de bibliografía para pediatras
 
rapport-Ouganda
rapport-Ougandarapport-Ouganda
rapport-Ouganda
 
Veille numérique 011210 3
Veille numérique 011210 3Veille numérique 011210 3
Veille numérique 011210 3
 
Evaluacion clase 4
Evaluacion clase 4Evaluacion clase 4
Evaluacion clase 4
 
Marie-Laure VIE - CCI Montpellier - Conference Media Aces mars 2012
Marie-Laure VIE - CCI Montpellier - Conference Media Aces mars 2012Marie-Laure VIE - CCI Montpellier - Conference Media Aces mars 2012
Marie-Laure VIE - CCI Montpellier - Conference Media Aces mars 2012
 
Resumé
ResuméResumé
Resumé
 
Promoshop matériel de cuisine
Promoshop matériel de cuisinePromoshop matériel de cuisine
Promoshop matériel de cuisine
 
Presentation de prototypes pour la médiation numérique du livre
Presentation de prototypes pour la médiation numérique du livrePresentation de prototypes pour la médiation numérique du livre
Presentation de prototypes pour la médiation numérique du livre
 
Guide bio web
Guide bio webGuide bio web
Guide bio web
 
L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui panneau n°5
L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui panneau n°5L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui panneau n°5
L'agriculture sans chimie, moi j'dis oui panneau n°5
 
Denis vincent quebec helico
Denis vincent quebec helicoDenis vincent quebec helico
Denis vincent quebec helico
 
Poursuite d'études filière L
Poursuite d'études filière LPoursuite d'études filière L
Poursuite d'études filière L
 
Webdoc - Intro
Webdoc - IntroWebdoc - Intro
Webdoc - Intro
 
Réaliser une enquête métier
Réaliser une enquête métierRéaliser une enquête métier
Réaliser une enquête métier
 
My edu & Exp documents
My edu & Exp documentsMy edu & Exp documents
My edu & Exp documents
 

Semelhante a Imagen digital (10)

Clase 9 Conectar Igualdad
Clase 9 Conectar IgualdadClase 9 Conectar Igualdad
Clase 9 Conectar Igualdad
 
Clase 9
Clase 9 Clase 9
Clase 9
 
Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4Sustentación proyecto 4
Sustentación proyecto 4
 
Motivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de ticsMotivar profesores primaria al uso de tics
Motivar profesores primaria al uso de tics
 
Examen informatica
Examen informatica Examen informatica
Examen informatica
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Nill
NillNill
Nill
 
Curso practica2
Curso practica2Curso practica2
Curso practica2
 
Acortando la brecha digital
Acortando la brecha digitalAcortando la brecha digital
Acortando la brecha digital
 

Mais de Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia

Mais de Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia (20)

Rol del profesor en ambientes virtuales
Rol del profesor en ambientes virtualesRol del profesor en ambientes virtuales
Rol del profesor en ambientes virtuales
 
La educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantesLa educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantes
 
Un curso con WhatsApp es posible
Un curso con WhatsApp es posibleUn curso con WhatsApp es posible
Un curso con WhatsApp es posible
 
La educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantesLa educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantes
 
Pasos en la organización de la investigación
Pasos en la organización de la investigación Pasos en la organización de la investigación
Pasos en la organización de la investigación
 
La educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantesLa educación digital y el rol de sus participantes
La educación digital y el rol de sus participantes
 
Innovación educativa. Wooc y Caam
Innovación educativa. Wooc y CaamInnovación educativa. Wooc y Caam
Innovación educativa. Wooc y Caam
 
Tecnología educativa: solo equipos??
Tecnología educativa: solo equipos??Tecnología educativa: solo equipos??
Tecnología educativa: solo equipos??
 
Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación
 
Sistema personal de aprendizaje
Sistema personal de aprendizajeSistema personal de aprendizaje
Sistema personal de aprendizaje
 
La Ruta critica en el trabajo con los medios del proceso pedagógico
La Ruta critica en el trabajo con los medios del proceso pedagógicoLa Ruta critica en el trabajo con los medios del proceso pedagógico
La Ruta critica en el trabajo con los medios del proceso pedagógico
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Las formas de organización del proceso pedagógico
Las formas de organización del proceso pedagógicoLas formas de organización del proceso pedagógico
Las formas de organización del proceso pedagógico
 
Los contenidos del Proceso Pedagógico
Los contenidos del Proceso PedagógicoLos contenidos del Proceso Pedagógico
Los contenidos del Proceso Pedagógico
 
Metodología para la creación de cursos de microaprendizaje en redes de mensaj...
Metodología para la creación de cursos de microaprendizaje en redes de mensaj...Metodología para la creación de cursos de microaprendizaje en redes de mensaj...
Metodología para la creación de cursos de microaprendizaje en redes de mensaj...
 
Las aulas digitales en la UAGRM
Las aulas digitales en la UAGRMLas aulas digitales en la UAGRM
Las aulas digitales en la UAGRM
 
La ruta crítica en el empleo de los medios: el diseño
La ruta crítica en el empleo de los medios: el diseñoLa ruta crítica en el empleo de los medios: el diseño
La ruta crítica en el empleo de los medios: el diseño
 
La ruta crítica en el trabajo con los medios
La ruta crítica en el trabajo con los mediosLa ruta crítica en el trabajo con los medios
La ruta crítica en el trabajo con los medios
 
Modelos estratégicos para integrar las Tics en el proceso pedagógico
Modelos estratégicos para integrar las Tics en el proceso pedagógicoModelos estratégicos para integrar las Tics en el proceso pedagógico
Modelos estratégicos para integrar las Tics en el proceso pedagógico
 
La Web 20. O cómo mejoro mis clases con las Tics
La Web 20. O cómo mejoro mis clases con las TicsLa Web 20. O cómo mejoro mis clases con las Tics
La Web 20. O cómo mejoro mis clases con las Tics
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (11)

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 

Imagen digital

  • 1. Imagen digital Representación, semejanza, apariencia de algo; soporte de la comunicación audiovisual que materializa un fragmento del universo perceptivo . Fija www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com Movimiento
  • 2. Evaluación final Ensayo de no menos de 1500 palabras Importancia y forma de emplear en mi tesis doctoral los medios digitales a partir de Internet 2.0 Blog Titulo Introducción Mapa conceptual y/o Presentación en PP Video tutorial y/o Podcasting. Enlace a todo el ensayo www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com blip.tv box.net
  • 3. Cómo subirnos al tanque y no morir en el intento.
  • 4. Historia ficticia , cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia.
  • 5. El se llama David ….empieza a dar clases a las 7.00 am … … sus alumnos al rato están .. … y, solo usa..
  • 6. Ella se llama Mónica ….empieza a dar clases a las 7.00 am … … antes atiende a sus… … y, los lleva a.. … la escuela
  • 7. … los alumnos de Mónica.. … siempre … están bien .. … en cómo .. en sus clases..
  • 8. … emplear los nuevos medios.. … ella los estimula con su ejemplo … mientras ..
  • 9. David ….va a su otro trabajo … allí.. … utiliza una computadora .. … y casi siempre..
  • 10. … y casi siempre tiene .. … y sueña.. … pero..
  • 11. … pero, Mónica termina sus clases a las 9.00 am y .. … corre a su otro trabajo.. … allí…
  • 12. … allí, aprovecha los medios, y… … es más eficiente.. … ella..
  • 13. … tiene su Blog actualizado … … comparte un Wiki con todos sus compañeros.. … y.. pero…
  • 14. pero David ….se siente siempre inseguro … y con miedo .. … no tiene..
  • 15. y… … para terminar .. … no tiene tiempo.. en su casa tiene…
  • 16. … para terminar .. … que seguir trabajando .. lo que no pudo aprovechar con los medios … y…
  • 17. ..y puede … … para recoger a sus hijos.. … Mónica tiene tiempo.. además …
  • 18. .. puede … … leer noticias y… ..pensar en..
  • 19. ..para seguir adelante … ..pensar en que tiene la.. pero …
  • 20. ..mientras Mónica … pero David … ..se …
  • 21. ..mientras Mónica … ..y David …
  • 22. ..y David … ..es …
  • 23. Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia Los espero en su Blog No olviden las evaluaciones pendientes en Cátedra Digital No olviden los canales de noticias . También que el día 20 de julio entregamos el perfil de tesis Ah,.. falta algo