Participación de D. Miguel Samplón Chalmeta en la mesa redonda "Buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la innovación docente" que tuvo lugar en la II Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC que se celebró el 13 de septiembre de 2011 en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza. Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=133&Itemid=132

1. Sistema cliente/servidor de
mandatos SCPI como
herramienta flexible para la
docencia de Electrometría
Miguel Samplón Chalmeta
msamplon@unizar.es
Joaquín Mur Amada
joaquin.mur@unizar.es

2. ENTORNO
Asignatura ELECTROMETRIA
Tercer curso de ITI Electricidad
60­70 alumnos
5 turnos de 14
Formación en metrología eléctrica
­> Control de instrumentación por ordenador
(SCPI)

3. Lenguaje SCPI
Ordenes en modo texto
A través de : RS232, USB, GPIB, ETHERNET
Ejemplo:
*RST
SOURCE:VOLTAGE 15
SOURCE:CURRENT 2
OUTPUT ON

4. El problema
Puesto de prácticas tradicional
1­3 estudiantes
+ ordenador
+ 1­2 instrumentos SCPI
Instrumentos SCPI => buenos y caros

5. La solución
Multiplexado por TCP/IP

6. El resultado
En los últimos 3 años...
4 Instrumentos SCPI
5 grupos de 14 estudiantes
3 prácticas diferentes

7. Usos “no previstos” I
TCP/IP ==> Internet
docencia no presencial
Instrumentos en mi despacho
+
webcam

8. Usos “no previstos” II
Procesos de evaluación
Tradicionalmente
Profesor => A) genera señal
Estudiante => B) el estudiante la mide
Profesor => C) el profesor compara/evalúa
Actualmente
A) + C)
1 ordenador + servidor (control de tres puestos)

9. Futuro
Desarrollo técnicos (programación, configuración...)
Integración en LMS
Diseño flexible de prácticas
sin embargo...
último año de la
asignatura Electrometría
(preBolonia)