1. Corrección Prueba de
Diagnostico Ciencias
Naturales.
Nombre de la alumna:
Catalina Andrea Mateluna Farías.
Curso:8°año B.
Profesora :Hortencia Soto.
2. Índice.
- Pág. 4 . Introducción.
- Pág. 5 y 6. Unidad N°1: pregunta 5.
- Pág. 7 y 8. Unidad N°1: pregunta 7.
- Pág. 9 y 10. Unidad N°1: pregunta 11.
- Pág. 11 y 12. Unidad N°1: pregunta 14.
- Pág. 13 y 14. Unidad N°1: pregunta 15.
- Pág. 15 y 16. Unidad N°1: pregunta 16.
- Pág. 17 y 18. Unidad N°2: pregunta 9.
- Pág. 19 y 20. Unidad N°3: pregunta 2.
- Pág. 21 y 22. Unidad N°3: pregunta 5.
- Pág. 23 y 24. Unidad N°3: pregunta 13.
- Pág. 25 y 26. Unidad N°5: pregunta 14.
4. Introducción.
Este trabajo te mostrará las
correcciones de mi prueba y te
ayudará a explicar y a entender si
te equivocaste en las mismas que
yo por esto te pido que prestes
atención y resuelvas tus dudas.
5. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°5.
-Los elementos son las sustancias fundamentales y más simples de la
materia .En el cuerpo humano , los elementos más abundantes son:
a.-Hidrógeno y Carbono. b.-Calcio y Nitrógeno.
c.-Nitrógeno y Oxígeno. d.-Oxígeno y Carbono.
Como ya sabemos nuestro cuerpo se abastece por unas de las fuentes el
Oxigeno este se encuentra en la sangre en todo tu cuerpo y el Carbono
tambien solo que esto lo desechas tras tus residuos y el Dióxido de Carbono
.Por lo tanto la respuesta correcta seria la letra d Oxígeno y Carbono.
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7. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°7.
-En nuestro organismo , las moléculas biológicas que se emplean , en primer
lugar , como fuentes energéticas , son las (los):
a.-Aminoácidos. b.-Ácidos grasos.
c.-Hidratos de Carbono. d.-Proteínas.
Tal como ya nos explicó nuestra profesora es como el caso con los
deportistas sus dietas son nada más que comer fideos y la pregunta es ¿que
tiene los fideos ?, pues tienen hidratos de carbono que son los que en cierta
parte los mantienen en pie.
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9. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°11.
-Los elementos que están presentes en el ser vivo son :
a.-C , K , O , N , P , S. b.-C , H , O , N , P , S.
c.-C , B , O , N , P , S. d.-O , SI , AL , FE , CA , NA, K.
Tal como lo vimos el año pasado con nuestra profesora los elementos que
encontramos son :Carbono , Hidrógeno , Oxígeno , Nitrógeno , Fósforo y
Azufre.
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11. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°14.
-¿Qué son las reacciones químicas?.
a.-Son procesos donde se transforma la materia.
b.-Son procesos donde la materia no cambia y se mantiene constante.
c.-Son procesos donde sólo cambia el estado de la materia.
d.-Son procesos donde la materia cambia de color y lo demás se mantiene
constante.
Aqui no es mucho lo ha explicar pues las reacciones químicas son
transformaciones de la materia.
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13. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°15.
A partir de la siguiente ecuación química , responde:
C6 H12O6 + 602 6CO2 + 6H2O + E.
-¿Cuales son los reactantes?.
I.-C6H1206. a.-Sólo I.
II.-O2. b.- I y II.
III.-CO2. c.- III y IV.
IV.-H2O. d.- I , II , III y IV.
En esta pregunta investigando volví a recordar que los reactantes son los
del lado izquierdo , pues lo que sale después de la flecha al lado derecho es el
producto de la ecuación.
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15. Unidad n°1:Materia y sus átomos ,moléculas y
transformaciones fisicoquímicas.
Pregunta n°16.
-¿Cual es la molécula de ozono?
a.-O2 . b.-O3 .
c.- O1 . d.-O4.
El ozono (O3) es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres
átomos de oxígeno, formada al disociarse los dos átomos que componen el
gas de oxígeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra molécula de
oxígeno gaseoso (O2), formando moléculas de ozono (O3).
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17. Unidad n°2:Fuerza y movimiento :las fuerzas
en la tierra y en el espacio.
Pregunta n°9.
-¿Cual de los siguientes instrumentos se utiliza para medir el peso de un
cuerpo?
a.-Una balanza . b.-Un dinamómetro.
c.-Un cronómetro. d.-Una pesa.
El dinamómetro es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para
pesar objetos. El dinamómetro tradicional, inventado por Isaac Newton,
basa su funcionamiento en el estiramiento de un resorte.Al igual que una
una balanza de resorte, pero no debe confundirse con una balanza
(instrumento utilizado para comparar masas).
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19. Unidad n°3:Tierra y universo: tamaño y
estructura del universo.
Pregunta n°2.
-¿Cual de los siguientes científicos formuló la teoría heliocéntrica?
a.-Edwin Hubble. b.-George Gamow.
c.- Claudio Ptolomeo. d.-Nicolás Copérnico.
El heliocentrismos un modelo astronómico según el cual la Tierra y los
planetas se mueven alrededor de un Sol relativamente estacionario y que
está en el centro del Universo. Históricamente, el heliocentrismo se oponía
al geocentrismo, que colocaba en el centro a la Tierra.Fue presentado por el
matemático, astrónomo y clérigo católico polaco Nicolás Copérnico.
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21. Unidad n°3:Tierra y universo: tamaño y
estructura del universo.
Pregunta n°5.
-¿Cuál de las siguientes no es una característica de la Vía Láctea?
a.-En su centro se encuentra el Sistema Solar.
b.-Representa casi el 70%de la masa del Sistema Solar.
c.-Una de sus estrellas es el Sol.
d.-Es grande y de tipo espiral.
La Galaxia de la Vía Láctea o simplemente Vía Láctea es la galaxia
espiral en la que se encuentra el Sistema Solar y, por ende, la Tierra.La
distancia desde el Sol hasta el centro de la galaxia es de alrededor de 27.700
años luz.
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23. Unidad n°5:Organismos , ambiente , y sus interacciones :
Ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.
Pregunta n°13.
-¿Cual de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al ciclo del carbono ?
a.-El carbono sólo circula desde la atmósfera de los animales , sin retorno al aire.
b.-El carbono pasa del aire a los animales y estos retoman al aire carbono a través
de la respiración y actividades humanas.
c.-Los animales incorporan carbono a través de la respiración y retornan a la
atmósfera a través de actividades humanas .
d.-Al morir animales o plantas , se pierden los compuestos formados por carbono ,
pues estos no retornan al ambiente.
El carbono pasa del aire a los animales y estos retoman al aire carbono a través de
la respiración y actividades humanas como podemos decir que los animales
también votan CO2 al ambiente como recibimos votamos.
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25. Unidad n°5:Organismos , ambiente , y sus interacciones :
Ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.
Pregunta n°14.
-¿Qué nivel trófico ocupan las bacterias de los suelos en un ecosistemas?
a.- Productor. b.-Consumidor.
c.- Descomponedor. d.-Autótrofo.
Son los autótrofos, aquellos organismos que producen materia orgánica ,
partiendo de inorgánica, tales como plantas, algas y algunas bacterias.
Pueden hacerlo por medio de la fotosíntesis, o bien, de la quimiosíntesis.
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27. Unidad n°5:Organismos , ambiente , y sus interacciones :
Ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.
Pregunta n°19.
-Las chinitas se alimentan de pulgones , lo que es un gran aporte , pues
gracias a este control biológico se evita que los pulgones se transforme en
una plaga .Este es un ejemplo de:
a.-Depredación. b.-Mutualismo.
c.-Parasitismo. d.-Competencia.
Este es Depredación , porque los animales no se comen entre si ,no están
comiendo juntos si no que uno se come al otro la chinita al pulgón.
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29. Unidad n°5:Organismos , ambiente , y sus interacciones :
Ciclos biogeoquímicos e interacciones biológicas.
Pregunta n°21.
-¿Qué son los ciclos biogeoquímicos?
a.- Son ciclos de la vida.
b.-Son etapas de las moléculas orgánicas.
c.- Son ciclos que describen los distintos tipos de energía de un ecosistema.
d.-Son fases por las que pasan los elementos químicos en forma de moléculas
a través de la Tierra , el aire y el agua.
Un ciclo biogeoquímico,se refiere al movimiento de los elementos de ozono,
nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio y otros
elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas
acuáticos)
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31. Conclusión.
Yo aprendí y me interiorice
más en la materia que
estudiamos el año pasado y
que jamás se me olvidaran
estas preguntas en la prueba
que me hagan ya las sabré
contestar.
