2. LETRA (A)
Actos delictivos.
Son conductas típicas antijurídicas, imputables que son sometidas a sanciones penales, los actos delictivos son todos aquellos que están
claramente tipificados como delitos por las leyes.
Son manifestaciones de voluntad o de fuerza que realiza una persona ante determinadas situaciones, sea consciente, inconscientemente
o por estimulo, y en la mayoría de los casos existe una motivación de realizar el acto delictivo.
Agresión Benigna.
Es toda acción contraria al derecho de otro: y en sentido estricto, la acción o efecto de acometer, de atacar. Así, en Derecho es el
ataque, el acometimiento dirigido violentamente contra una persona para causarle algún daño en sus bienes, para herirla o matarla.
Mecanismo de defensa en que el individuo muestra agresividad hacia los demás de forma indirecta y no asertiva. Existe una máscara
externa de abierta sumisión a los demás, detrás de la que en realidad se esconde resistencia, resentimiento y hostilidad encubiertos.
3. Concluye que la agresividad defensiva está integrada en el cerebro animal y el humano tiene por misión la defensa frente a las
amenazas y a los intereses vitales.
Agresión maligna.
La agresión maligna es la crueldad y la destructividad, es específicamente humana, no es genética la agresión maligna no es instintiva,
esta se aprende, se adquieren las semillas de la violencia se siembran en los primeros años de la vida se cultivan y desarrollan durante
la infancia.
El hombre mata sin objetivo biológico ni social, es peculiarmente humana y no instintiva.
La agresión maligna y benigna se diferencia por la distinción entre instinto y carácter.
El carácter es la segunda naturaleza del hombre y reemplaza a los instintos, las pasiones humanas como el amor, la libertad, el
sadismo, el ansia de poder o de tener, son propuestas a las necesidades existenciales.
Los instintos son soluciones a las necesidades fisiológicas del hombre, en tanto que las pasiones que se encuentran condicionadas por
el carácter constituyen respuestas a las necesidades existenciales y son específicamente humanas.
4. Agresividad.
Tendencia psicológica a dañar o destruir a los demás, que se manifiesta en la fantasía o conducta de una persona.
Tendencia a realizar actos o a proferir palabras hostiles con respecto a otro.
Antisocial.
Se aplica a la persona que es contraria a la igualdad o al orden social establecido.
Se dice de las conductas que atentan al orden social. Contrario a los intereses de los trabajadores: medidas antisociales.
5. LETRA (D)
Delito.
Acción típica antijurídica, imputable a una persona física, declarada culpable y sancionada con una pena.
Es toda acción u omisión que, por malicia o negligencia culpable, da lugar a un resultado dañoso, estando prevista o tipificada en la ley
penal.
Depravado.
Que tiene una conducta sexual que se considera fuera de lo normal o de lo moralmente aceptado.
Que se considera fuera de lo normal o de lo moralmente aceptado, en especial en el terreno sexual.
Se aplica a la persona que tiene un comportamiento vicioso o que se aparta de la moral y las costumbres generalmente admitidas.
6. LETRA (E)
Egocentrismo.
Valoración excesiva de la propia personalidad que lleva a una persona a creerse el centro de todas las preocupaciones y atenciones.
Tendencia habitual de un sujeto a considerar la propia persona centro de atención junto con una incapacidad de ponerse en el lugar de
los demás.
Tendencia a considerar solo el propio punto de vista y los propios intereses.
Estatus Criminal.
Estatus: Posición, escala social y económica a que pertenece una persona.
Criminal: persona que ha cometido o ha intentado cometer un crimen.
7. Estados peligrosos.
Es un concepto inicialmente propio de la psiquiatría. Desde 1878 Rafael Garofalo comenzó a usar dicho concepto en relación al
delincuente, pero el habla primero de temibilidad (hoy denominada capacidad criminal) a la cual definió como la perversidad
constante y activa de un delincuente o la cantidad de mal que puede tenerse del mismo; es decir, la tensión interna delictiva, la potencia
delincuencial de un sujeto, lo que es capaz de dar de sí su personalidad concreta en el campo delictivo; concepto que posteriormente se
complementa con el de adaptabilidad social, dejando así señalados el concepto criminológico de estado peligroso y sus componentes.
El estado peligroso tiene dos componentes:
La capacidad criminal o potencial delictivo individual; que depende de la persona del sujeto.
La adaptabilidad social o idoneidad del delincuente para la vida social.
Etapas del psicoanálisis de Freud.
El psicoanálisis trata el crimen como si de una enfermedad mental se tratara, el delito es la expresión de conflictos
psíquicos internos. Para Freud gran parte del comportamiento humano está gobernado por motivos y deseos
inconscientes
Freud no pretendía crear una teoría psicológica completa, pero llegó a elaborar un sistema que explicaba la psicología
del hombre en su totalidad. Comenzó estudiando el trastorno mental y luego se preguntó por sus causas. Acabó
formulando una teoría general del dinamismo psíquico, de su evolución a través de distintos períodos de desarrollo y
8. del impacto de la sociedad, la cultura y la religión en la personalidad, además de crear una forma de tratamiento de los trastornos
mentales.
Freud lo distingue en tres etapas.
El yo: se rige por el principio de realidad y en él funcionan los procesos secundarios (percepción, pensamiento. Es básicamente
consciente y de su dominio en las actividades del sujeto depende la salud psíquica del mismo. Este concepto Presentado por Freud en
la llamada "segunda tópica"
El ello: Es la instancia o estructura del aparato psíquico más antigua; el bebé tiene sólo ello, y sólo el enfrentamiento con la realidad
provocará en él la aparición del yo y del súper yo.
En el ello descansan los instintos, deseos y experiencias traumáticas. Es el enlace entre lo somático o corporal y lo mental. El principio
que rige su actividad es el principio de placer y los mecanismos o procesos que dominan en él son los procesos primarios.
Es inconsciente.
Super yo: El superyó tiene como función integrar al individuo en la sociedad. Es la instancia que va a observar y sancionar los
instintos y experiencias del sujeto y que promoverá la represión de los contenidos psíquicos inaceptables.
Freud prima la perspectiva biologicista, no desatendió la importancia de la sociedad y la cultura, pues ésta se halla presente en la mente
del individuo en el superyó.
El superyó es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura.
Consta de dos subsistemas: la consciencia moral se refiere a la capacidad de la autoevaluación, la crítica y el reproche.
9. Etapa anal.
Freud designa la segunda fase importante del desarrollo de la personalidad, quizá el nombre se encuentre curioso pero su propósito es
destacar en forma espectacular la fuente principal de inquietud y actividad para el niño.
La etapa anal se extiende desde los 18 meses de edad hasta los tres y medio años, correspondiendo más o menos a la edad de
aprendizaje de control de esfínteres
En este período anal, el niño aprende ciertas orientaciones básicas para la vida: la posesión de las cosas y el desprendimiento de las
mismas; esas orientaciones pueden distorsionarse o exagerarse, según Freud es la sobrevaloración de los productos anales lo que
inicialmente engendra el rasgo de personalidad.
Etapa fálica.
Los niños descubren sus genitales y el placer de la masturbación. Comienzan a sentir un notable apego por el progenitor del sexo
opuesto y se sienten celosos del progenitor de su mismo sexo. La etapa fálica tiene lugar entre los tres y los cinco-seis años de edad.
Los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante este período.
10. Etapa genital.
Comienza en el periodo de la pubertad y constituye el último período significativo del desarrollo de la personalidad, el término
genital puede ser algo enigmático, se deriva de la característica sobresaliente de éste período, como dijo Freud, el surgimiento, la
unificación completa y el desarrollo de los instintos sexuales.
Aquí renacen los impulsos sexuales; sólo que ahora se dirigen a miembros del sexo opuesto.
Al hacer el amor, el adolescente y el adulto satisfacen los deseos incumplidos de su infancia y niñez.
Etapa de lactancia.
Se da entre los seis y los doce años de edad aproximadamente, durante el que tiene lugar gradualmente la preparación para la etapa
siguiente que es sumamente importante, este período implica la consolidación y la elaboración de rasgos y habilidades previamente
adquiridos, sin que aparezca nada dinámicamente nuevo.
11. Etapa oral.
En la etapa oral el niño obtiene su placer sensual de la boca, los labios y la lengua, obteniendo la satisfacción de sus
necesidades dependiendo enteramente de los demás.
En la primera parte de la etapa oral el niño alivia su tensión sexual succionando y deglútanlo.
LETRA (I)
Indiferencia afectiva.
Estado de insensibilidad e inexpresividad emocional. El sujeto muestra una frialdad afectiva en la que no parece experimentar ningún
sentimiento, ni manifestar ninguna reacción al medio. Se presenta especialmente en ciertas fases de algunas psicosis afectivas y en la
esquizofrenia.
12. LETRA (L)
Labilidad. Estado emotivo caracterizado por una alteración del control consciente de las reacciones emotivas.
LETRA (M)
Manía sin delirio.
Afecta a las emociones y llamado trastorno obsesivo.
Moral insana.
Moral y humor frecuentemente perturbados o depravados, el poder de auto control está ausente y muy deteriorado.
13. LETRA (P)
Perturbado.
Persona que padece un trastorno o una alteración de las facultades mentales.
Persona que sufre de una alteración de sus facultades mentales.
Personalidad.
Estructura psíquica de cada individuo, la forma como se revela por su modo de pensar y expresarse, en sus actitudes e intereses y en
sus actos. Son patrones duraderos de percibir, relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo. Los rasgos de personalidad
son aspectos prominentes que se manifiestan en una amplia gama de contextos sociales y personales importantes. Los rasgos de
personalidad sólo constituyen un trastorno de personalidad cuando son inflexibles y desadaptativos y provocan malestar subjetivo o
déficit funcional significativo.
14. Personalidad criminal.
Hoy día, se considera que no existe diferencia alguna de naturaleza entre el criminal y el no criminal; solo existen diferencias de grado.
El concepto de personalidad criminal es meramente operativo ( se trata de una hipótesis de trabajo) y se lo puede definir como las
aptitud común a las personas que aceptan o buscan las situaciones que se ponen fuera de o en posición con las normas de su grupo.
Predisposiciones agresivas.
Se basan en el concepto de agresión adaptativa social, que puede relacionarse con aspectos de la teoría socio-biológica. Consideran que
es una tendencia natural que en ocasiones o por algún tipo de alteración biológica produce conductas altamente agresivas.
Las predisposiciones agresivas en determinadas circunstancias pueden favorecer el comportamiento delictivo, este incluye un amplio
conjunto de investigaciones muy heterogéneas tales como el análisis de los rasgos físicos de los delincuentes, estudios de la
delincuencia en determinadas familias, en muestras de hermanos gemelos y de hijos adoptivos, estudios genéticos, el análisis de la
influencia de la alimentación sobre el comportamiento, o los modernos estudios de sociobiología sobre los fundamentos biológicos de
la agresividad.
15. Post delictual.
Se basa en las actuaciones que ha realizado el criminal y en la condena que se le aplica por los actos cometidos. Lombroso realizo
cientos de de exámenes a delincuentes vivos y muertos, estudio las diferencias existentes entre lo que él consideraba salvajes y los
hombres civilizados. Crea la teoría atávica del delincuente. Concluyendo que el delincuente es un ser que representa el retroceso de
una evolución.
Pre-delictual.
No hay mas diferencia entre criminales y no criminales que la condena, el conocimiento, educación, aprendizaje y la oportunidad de
cometer el o los crímenes. De acuerdo a la teoría del delincuente Nato de Lombroso, señala la infransensiblilidad, crueldad, ligereza,
indolencia, vanidad, ausencia de inhibiciones, violencia, impulsividad y precocidad del instinto sexual.
16. Psicoanálisis.
Método psicoterapéutico para el tratamiento de trastornos psíquicos, que utiliza técnicas de asociación libre y la interpretación de los
sueños. Es una teoría de la personalidad basada en conceptos como la motivación inconsciente, el yo, el ello y el súper yo
Psicópatas.
Enfermo mental que padece una psicopatía. Se caracteriza por la imposibilidad de empatizar y de experimentar remordimientos ante
cualquier tipo de situación que normalmente lo provocaría.
Persona con un trastorno antisocial de la personalidad, que se manifiesta de forma agresiva, pervertida criminal o a través de
comportamiento amoral sin empatía ni remordimientos.
Persona que sufre un trastorno de la personalidad caracterizado por una tendencia a cometer actos antisociales y, a veces violentos, y
con la incapacidad de sentir culpa por tales actos.
17. Psicopatía. Nombre genérico de un trastorno mental que se caracteriza por un comportamiento asocial.
Letra (V)
Violencia.
Uso de la fuerza para conseguir un fin, especialmente para dominar a alguien o imponer algo.
Son actos que tengan que ver con el ejercicio de una fuerza verbal o física sobre otra persona, animal u objeto y que tenga por
resultado la generación de un daño sobre esa persona u objeto de manera voluntaria o accidental.
Comportamiento deliberado que puede provocar daños físicos o psíquicos al prójimo.
Acción de utilizar la fuerza y la intimidación para conseguir algo.