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Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017
TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1
Guía instruccional
Diseño y creación de Blog
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2
Tabla de contenido
INTRODUCCION..................................................................................................................................3
Definición de Blog ..............................................................................................................................4
Características de un blog ..................................................................................................................4
Tipos de blog......................................................................................................................................5
Partes de un blog ...............................................................................................................................7
Servicios de blog.................................................................................................................................9
Generadores de blog..........................................................................................................................9
Diferencias entre Blogger y WordPress............................................................................................11
CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN BLOGGER........................................................................11
CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN WORDPRESS...................................................................21
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3
INTRODUCCION
Hoy día, la web presenta una masificación de blogs, weblogs o bitácoras, sobre
información de diferente índole; lo cual es posible, debido a la cantidad de
herramientas web que ofrecen el servicio para el diseño y creación de las mismas de
una forma fácil y sencilla.
Partiendo de la idea de que un blog es un recurso que permite al cibernauta
presentar información ordenada y clasificada, incluso manejar opiniones,
comentarios y conjugar un conjunto de recursos multimedia en un solo lugar. Se
hace atractivo el que toda persona o individuo que sea usuario de la web desee
tener a su alcance un sitio para publicar sus experiencias y/o contenidos.
Es por ello, que se diseñó la guía instruccional a objeto de formar parte de un
conjunto de materiales para el desarrollo de la capacitación Construcción de
Objetos Virtuales de Aprendizaje que ofrece la Universidad Libre de Colombia. En
el presente taller se manejarán diversos contenidos entre los cuales versa el tema
“Los medios informáticos y el software social o web 3.0.”, en el cual se desarrolla el
apartado diseño de blog. La guía instruccional pretende introducir al participante
en el mundo de los blogs, para ello se parte de un elemento conceptual aportando
la definición, características, tipos, usos y aplicaciones de un blog, así como los
servicios de generación de blog, de los cuales se tratarán en específico el Blogger y
WordPress, a efecto de que el estudiante salga capacitado para generar su blog
personal y/o académico en cualquiera de los servicios antes mencionados con la
simple instrucción de un paso a paso.
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4
Definición de Blog
Es importante comenzar por explicar que la palabra blog en español significa bitácora, ya
que diversos autores hacen referencia al término blog, bitácora o weblog. Este último se
refiere en que la mayoria de autores definen blog como un sitio de internet (web) que
alberga informacion de todo tipo, la cual es actualizada por el autor, presentada en orden
cronológico y de acuerdo a la configuración del mismo permitirá o no la generación de
entradas y comentarios de otros usuarios.
En sus inicios el blog se comenzo a utilizar como un cuaderno (bitácora) en el cual el autor,
llamado Blogger en español bloguero, realizaba un registro de las actividades o experiencias
que desarrollaba, pero luego con el pasar el tiempo y el surgimiento de potentes
herramientas orientadas a la generacion de blog fue agarrando impulso al punto de que hoy
dia la web se encuentra minada de blogs.
Son básicamente recursos textuales o hipermediales en formato web, preferentemente
ordenados cronológicamente siendo autoeditados por un blogger o redactor de blogs.
Características de un blog
Para Alvarez (2008) un blog debe tener las siguientes características:
 Es una web que se actualiza de forma periódica, y se ordena cronológicamente, van
apareciendo artículos ( historias o posts) de diversos tipos, desde opiniones a
noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temática.
 Los artículos publicados suelen llamarse post, aparecen en la página los mas nuevos
primero.
 Habitualmente cada blog esta dedicado a una temática, en algunos casos puede
haber algunos mezclados.
 Buscador de contenidos
 Soporte multiusuario (varios autores)
 Trackback (un aviso automático cuando otro blog a enlazado algunos de tus
artículos)
 Sistemas administrativos de plantillas o diseños
 Generación de RSS para la sindicación de contenidos
 Tratamiento y agregación de RSS
 Administración de imágenes
 Gestión de comentarios
 Bloqueo de comentarios no deseados.
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5
 Lista de enlaces a sitios webs recomendados ( blogroll)
 Una archivo de anotaciones anteriores y una función que permite añadir
comentarios.
Según INTEF 1
(2017), los blogs tienen su auge de acuerdo a que presentan las siguientes
características:
 Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios,
vídeos, animaciones flash, etc.
 Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos,
coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores,
etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
 Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando
primero los artículos más recientes.
 Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de
entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
 Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la
organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
 Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite
establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.
 Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog
permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o
lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
 Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde
su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se
configura los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.
 Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos
multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.
Tipos de blog
La clasificación de acuerdo a su contenido y el tipo de archivo que aloje:
 Fotolog: Blog en el que se publican fotos en lugar de texto
 Vlog: Blog en el que se publican videos comprimidos o de corta duración
 Mblog: la publicación y actualización del blog se hace a través del teléfono móvil
1
Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del profesorado – España.
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/qu_es_la_web_20.ht
ml
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6
 Audioblog: Esta compuesto por archivos de audio en diferentes formatos y se
actualiza periodicamente.
De acuerdo al diseño:
 Centrados en enlaces (link-driven weblogs).
 Temáticos (Single-topics weblogs).
 Noticias comentadas (News opinion).
 Diarios (journals).
 Fotoblogs (photoblogs).
 Vídeoblogs (basados en formato audiovisual).
 Moblogs (weblogs móviles).
Según el uso del blog:
 Personal: el cual tiene como objetivo expresar la forma de pensar, relatos,
experiencias y habilidades determinadas de una o varias personas. Generalmente
estos blogs no persiguen un fin económico, sino la gratificación personal de
ayudar, expresarse y compartir información, experiencias y conocimientos.
 Profesional: generalmente están asociados a una persona, agencia o pequeña
empresa que ofrece un servicio o producto. Persiguen un fin económico, el cual
puede estar asociado de manera directa (ej. venta de servicios o productos,
publicidad, etc.) o indirecta (ej. generar contactos y prospectos de clientes) al blog.
 Corporativo: están asociados a empresas o corporaciones, con el fin de establecer
un canal adicional para una marca. Pueden ser creados asociados directamente a la
marca o de manera anónima e independiente (camuflada) como parte de la
estrategia de la compañía.
 Educativo: su contenido tiene fin educativo, tambien son llamados edublog.
Según la cantidad de autores:
 Blogs individuales: Un solo editor/autor.
 Blogs colaborativos: Son los que tienen más de un autor/editor, ya sea interno (ej.
familiar, amigo, empleado) o externo (ej. un desconocido, asociación estratégica con
terceros, editores de pago, etc.).
En el ámbito educativo:
 Blog de aula. Es el más utilizado en el ámbito educativo. Complemento de las clases(
información adicional, propuestas de actividades utilizando los recursos de los
blogs). Incluyen contenidos creados tanto por el docente como por los estudiantes
y que sirve como medio de enseñanza y aprendizaje.
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 Blog de centro: Incluye contenido general creado por los miembros de la
comunidad. Se trata muchas veces de portales de información que incorporan una
sección de noticias en las que participan los estudiantes.
 Blog del profesor: Blog que los docentes utilizan como medio para publicar sus
experiencias educativas y en los que a veces participan los estudiantes.
 Blog de un proyecto. Diario de campo o registro de documentación en proyectos de
investigación.
 Blog de departamento. Blog con información específica para profesores, padres y
alumnos de un departamento del centro.
 Blog del Alumno. Se asemeja a diarios personales y reflejan sus intereses, gustos y
vida cotidiana.
En el ámbito de los negocios:
 Barbero: Aporta visión, ideas nuevas y perspectiva humana a una empresa, pero es
un perfil escaso, en parte, porque este perfil no nace, se hace.
 Herrero: Aportan experiencia para tratar un problema. Conoce la industria a la que
pertenece, pero está dentro de una empresa y de esta manera está martillando la
industria y la opinión a través de la forja de su empresa. Puede ayudar a los clientes,
dispersa noticias y establece relaciones.
 Puente: Éste forma conexiones, influencias y ayuda a reunir personas. Son ideales
para generar nuevas oportunidades de negocio, y a la vez, para generar nuevos
clientes.
 Ventana: Éste da una perspectiva distinta del funcionamiento de una empresa al
mundo exterior y, gracias a su honestidad y experiencia en la empresa, retransmite
lo que sucede en el mundo exterior hacia el interior.
 Señal de tráfico: Señala las cosas importantes y novedosas que hay de interés en la
industria. Proporcionan una fuente de información, y se encargan de filtrar
información. Son influyentes gracias a su capacidad de encontrar buena
información.
 El pub: Crean discusiones diseñadas para hacer participar a las personas con el fin
de hablar y discutir acerca de algún tema.
Partes de un blog
1. Cabecera: parte superior del blog en la que aparecen el nombre, el logotipo y una
pequeña descripción del sitio. En algunos aparecen los datos del autor.
2. Post: noticias, artículos y cualquier publicación en otro formato que aparecen en los
blogs.
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3. Archivos: carpeta que guarda los post que van desapareciendo de la pantalla
principal. Suelen aparecer organizados por fechas al lado derecho del blog.
4. Comentarios: respuestas de los usuarios a los post del blog. Se insertan escribiendo
y enviando un formulario que suele aparecer debajo del post.
5. Permalink: URL permanente del artículo asignado. También se le conoce como link
permanente.
6. Buscador de contenidos: herramienta que permite buscar rápidamente los post en
el blog.
7. Categorías: organización de los post según la temática. Permite una lectura más fácil
y rápida del blog.
8. Enlaces: la mayoría de los blogs muestran páginas web y otros blogs que han sido
de interés para el creador o que tienen relación con el weblog principal.
9. Lista de los últimos comentarios añadidos por los lectores.
10. Listado de artículos más comentados.
11. Datos estadísticos de las visitas.
12. Calendario, entre otros widgets.
Ejemplo:
Cabecera
Post
Archivos
Permalink
Buscador de
contenidos
Categoria
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Servicios de blog
En Internet existen dos procedimientos para disponer de un blog (información tomada de INTEF,
2017):
1. Servicio de blogs. El usuario crea una cuenta en ese servicio para disponer de un blog.
Ejemplo: Blogger (http://www.blogger.com), Wordpress (http://www.wordpress.com) o
Live Journal (http://www.livejournal.com/). Tras el registro el usuario recibe una dirección
web para el acceso individual a su blog que ya está instalado y completamente operativo.
Ejemplo: http://.blogspot.com para un blog alojado en Blogger. La bitácora se integra en la
comunidad de blogs que ofrece ese servicio. Su principal inconveniente es que su
funcionamiento está condicionado parcialmente por las decisiones de los
superadministradores del servicio.
2. CMS instalado en servidor web. El usuario puede instalar en un servidor web privado una
solución CMS gratuita que se descarga de Internet. Esta instalación requiere disponer de
cuenta en un servidor web con Apache, PHP y MySQL. Los dos CMS más populares para
blogs son: Wordpress (http://es.wordpress.org/) y Movable Type
(http://www.movabletype.org/). Su principal inconveniente es que el mantenimiento y
actualización debe realizarlo el propio usuario pero como contrapartida admite modificar
su código abierto para adaptarlo totalmente a las necesidades individuales.
Generadores de blog
 Blog.com Con un estilo similar al de WordPress.com nos ofrece un fascinante sitio
optimizado para los motores de búsqueda, rápido, estable, con un diseño espectacular,
manejo de widgets, un dominio del tipo http://tusitio.blog.com y un límite de 2 GB gratuitos
para su alojamiento.
 Blogetery También está basado en WordPress pero a diferencia de su versión online, cuenta
con decenas de plugins para escoger al instante. Otras de sus más llamativas características
se ven en el alojamiento, los temas, la optimización para un rápido posicionamiento y la
posibilidad de monetizar el contenido rápidamente con servicios como Google AdSense.
http://tusitio.blogetery.com será la estructura que llevará tu nueva dirección.
 Google Sites Aunque se enfoca a sitios web de empresas y wikis de organizaciones más que
sólo blogs -pues para eso está Blogger-, la cantidad de opciones que ofrece nos permite
darle dicho último uso sin mayor inconveniente y en cuestión de segundos: escoge una
plantilla de las muchas predeterminadas, dále un nombre a tu nuevo blog y selecciona su
URL (del tipo http://sites.google.com/site/tusitio). Integración con otras Google Apps y la
facilidad para gestionar el contenido son sus características.
 Weebly Similar a Google Sites, con muchas herramientas para el diseño de páginas
empresariales pero también con funciones para crear blogs y gestionarlos sin problema. El
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sencillo editor que permitirá crear y organizar los elementos que van a componer el nuevo
sitio con sólo arrastrarlos y soltarlos, las plantillas profesionales con que dispone, las
opciones para moderar comentarios, la gestión de contenido multimedia y su versión
especial para educadores, dejan ver lo potente que puede llegar a ser.
 LiveJournal Un portal con herramientas de entretenimiento y diseño que permitirán a
cualquiera armar su propio diario, periódico online u otro espacio de distribución de
contenido que siga la misma línea. El toque de red social y sus funciones de gestión de
perfiles y amigos es lo que le ha mantenido aún vivo y con una popularidad envidiable luego
de más de una docena de años. Juegos, comunidades entre personas con intereses
comunes, lectura de feeds RSS y artículos destacados le complementan muy bien.
 Posterous Spaces paso de ser una plataforma de blogs convencional a una completa red de
contenido, Posterous Spaces ofrece un entramado social muy completo y perfecto para
quienes desean llevar a un nuevo nivel la forma de sus publicaciones, interactuando mucho
más con el público y permitiéndole incluso contribuir en la creación. Vale resaltar su manejo
de la privacidad para decidir quién o no puede acceder al contenido.
 Tumblr Quien se lleva todos los elogios respecto a minimalismo, elegancia y simplicidad en
la actualización al estilo microblogging especialmente para la publicación de imágenes,
audio y otro contenido multimedia. Las categorías por temáticas, la sincronización con
Facebook y Twitter, la integración con los servicios de Google y su sistema para compartir
los posts entre usuarios, son de lo más destacado.
 Jux Puede que no tenga la popularidad del anterior pero lo supera ampliamente respecto a
calidad y diseño. Jux es otro tumblr, otra red de microblogging -o en su mayoría pues cuenta
con espacio para artículos de texto- con un modo de visualización de contenido (fotos,
videos, frases, conteos, imágenes de Google Streetview, etc.) en forma de slideshow con
cierto toque de portafolio profesional online.
 Blogger La plataforma de blogs de Google nos deslumbra con la facilidad permitida para
crear un espacio, del tipo http://tusitio.blogspot.com, en cuestión de segundos. Lo mejor:
los servidores de la compañía que acabarán con todos los límites de almacenamiento, la
integración perfecta con el resto de servicios de Google (AdSense, Analytics, Webmasters
Tools, Google+) y las fascinantes funciones lanzadas cada día.
 WordPress La versión online de WordPress para quienes no están en la capacidad de alojar
los archivos del CMS en su propio servidor. Exceptuando las características para cargar
plugins, el sistema emula casi todas las grandes características de su hermano descargable
(opciones SEO, estadísticas, gestión multimedia, filtros antispam, elegantes y llamativos
temas, etc.), especialmente las del manejo intuitivo en la publicación de contenido.
Respecto a la URL de tu nuevo blog te será concedido un dominio del tipo
http://tusitio.wordpress.com.
Los más comunes son:
 Blogger: (www.blogger.com)
 La Coctelera (www.lacoctelera.com)
 WordPress (www.wordpress.com)
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 Edublogs (edublogs.org)
Diferencias entre Blogger y WordPress
 Cuenta de usuario: Blogger utiliza las credenciales de Google para acceder y crear blogs.
WordPress necesita un registro propio.
 Interfaz de gestión. Aunque ambos ofrecen un entorno bastante amigable resulta un poco
más intuitivo Blogger.
 Plantillas o temas. Ambos ofrecen un catálogo variado de temas, pero Blogger ofrece
gratuitamente la opción de modificar la hoja de estilos.
 Almacenamiento de archivos. WordPress permite subir 50 MB de archivos y Blogger 300
MB.
 Integración HTML. Blogger permite integrar todos los servicios Web 2.0 usando el código
embed/iframe que se proporciona. Sin embargo, WordPress sólo integra aquellos servicios
multimedia que tiene contemplados utilizando las etiquetas correspondientes. Si se trata
de embeber otro no previsto, mediante copiar/pegar el código HTML ofrecido, Wordpress
lo eliminará al guardar el artículo.
 Barra lateral. Ambos permiten crear y configurar gadgets/widgets en la barra lateral,
aunque WordPress no permite insertar scripts en ellos.
 Etiquetas. WordPress gestiona con más eficacia las etiquetas asignadas a los artículos
favoreciendo una búsqueda más eficiente.
 Importación/exportación. WordPress permite obtener un archivo XML con la copia de
seguridad de posts y comentarios para exportar a otro blog. Sin embargo, Blogger no afina
tanto en estos procesos de migración.
CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN BLOGGER
A continuación, pasaré a detallar el procedimiento, con el propósito de que el estudiante luego en
casa repase el mismo y sea capaz de generar su blog a través de la prestación de servicio Blogger.
Es necesario comenzar por indicarles que Blogger es un servicio que ofrece GOOGLE, por tanto,
ofrece la ventaja de enlazar todas las herramientas de GOOGLE. Para utilizar el servicio Blogger se
deben seguir los siguientes pasos:
1. Debes tener una cuenta creada en Gmail, youtube o algunos de los servicios de Google.
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12
2. Luego ingresa a la página web: http://blogger.com
3. haz clic en Iniciar sesión e ingresa tu nombre de usuario y contraseña y presiona el botón
acceder.
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13
4. al cargar la página de blogger, hacer clic en crear blog nuevo y aparecerá la siguiente
ventana:
5. Ingresar el título que tendrá el blog, el cual se encontrará ubicado en el encabezado.
6. Luego la dirección URL por ejemplo COVA-UniLibre.blogspot.com y automáticamente
verifica la disponibilidad del blog. En caso de no estar disponible, deberá seguir probando
direcciones, recuerde que debe tener especial cuidado con los signos diacríticos 2
7. Seguido seleccione el tema para el diseño del blog y proceda hacer clic en el botón Crear
blog.
2
es un signo gráfico que confiere a los signos escritos (no necesariamente letras, puede ser ´`^¨) un valor
especial.
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14
8. Y aparecerá el editor del blogger, con las opciones de configuración del mismo.
9. Para comenzar a personalizar su blog debe hacer clic en el menú diseño, y aparecerá en
pantalla la diagramación con la estructura del blog, la cual podemos personalizar
agregando o eliminado los gadgets e incluso cambiar o personalizar el tema seleccionado
Cambiar o personalizar el tema
Partes del
blog
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15
10. Se desean personalizar el tema, hacer clic en Diseñador de temas y aparecerá una ventana
con el tema y seleccionado por defecto el fondo.
11. Puede hacer clic en opciones avanzadas y personaliza todos los elementos del tema (texto,
fondo, vínculos, título del blog, texto de pestañas, entradas, buscar, perfil del autor, entre
otros) con lo relacionado a fuente, color, tamaño.
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16
12. Una vez que finaliza el proceso de personalización, hace clic en el botón aplicar al blog y
luego al enlace volver a Blogger
13. Al regresar a la ventana del editor de blogger aparecerá en pantalla la visualización del blog
en web y en móvil
14. Ahora podemos personalizar los gadgets, para ello nos vamos a diseño, y agregamos gadget.
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17
15. Seguido se puede comenzar a introducir las entradas o post del blog, haciendo clic en la
opción de menó entradas y presentará la siguiente ventana, en el cual debe hacer clic en el
botón crear entrada:
16. Aparecerá el editor de entradas en el cual puedes seleccionar el tipo de fuente, color ,
tamaño y elementos de imagen, tabla, vinculo, video.
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18
17. Para insertar un video, una ventaja de blogger es que utiliza los servicios de google, entre
ellos youtube, puedes buscar un video en youtube, elegir uno de tu canal, subir uno de tu
móvil (debido a la sincronización y a la copia de respaldo cuando guardas el archivo).
18. Igual para insertar una imagen, ya que puedes seleccionar subirla desde el pc, desde el blog,
desde el google álbum, del móvil, de tu cámara web y desde una URL.
19. También puede generar vínculos con una URL o de un email. Para visualizar los cambios
debe presionar el botón vista previa y si está conforme presiona guardar
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19
20. La vista previa muestra la entrada con el diseño del blog
21. Luego regresa a la pestaña de blogger y si no desea más cambios presiona publicar.
22. También existe la opción de manejar páginas internas en el blog para ello debe retornar a
la interfaz de blogger y hacer clic en la opción de menú página y luego el botón página nueva
y aparecerá nuevamente el editor.
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20
23. Puede hacer clic en configuración de la página para configurar comentarios, modo de
redacción y saltos de línea, y una vez que ingrese el contenido de la página le da guardar y
vista previa.
24. Listo ya tienes tu blog, solo debes proporcionar la dirección URL, incluso al buscar en google
aparecerá.
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21
CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN WORDPRESS
WordPress, es uno de los servicios más usados por los bloggers para la generación de blog, con la
gran variedad de funcionalidades que permiten que sea sencillo el trabajo de creación. La creación
puede realizarse a partir de plantillas ya predeterminadas o comenzar de cero.
1. Abre tu navegador de preferencia e ingresa a WordPress escribiendo la siguiente
dirección: www.es.wordpress.com y luego haz clic en el botón crear un sitio web
2. Aparecerá una pantalla (paso 1 de 5) con tres diseños para la portada de tu blog, escoge
uno de los tres.
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3. Escoger el tema (paso 2 de 5)
4. Introducir el nombre de tu blog, para verificar la disponibilidad y te da las opciones de
dominio (gratis y pagas) (paso 3 de 5), haz clic en la opción de tu preferencia
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5. Seguido mostrará los planes, por si desea realizar algun cambio (paso 4 de 5) y proceda a
hacerclic en el plan
6. Crear la cuenta (paso 5 de 5), Aparecerá un formulario en el que deberás escribir tu correo
electrónico y definir tu nombre de usuario, contraseña.
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7. Abre el mensaje de verificación que llegará a tu cuenta de correo electrónico y haz clic en el
botón Confirmar ahora.
8. Finalmente, se abrirá la página donde podrás administrar el contenido que tendrá tu blog.
9. Ubica el cursor en la opción Entradas del blog haz clic en la opción Añadir. Verás que la
pantalla cambia. Allí, haz clic en Escribir podrás empezar a escribir lo que deseas publicar.
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25
10. En la parte superior vas a encontrar un renglón apartado. Allí debes escribir el título que
llevará tu publicación. Justo en la parte inferior del título de la publicación, encontrarás el
panel de edición de texto. Allí, debes escribir toda la información que llevará tu artículo. Si
la publicación lleva una imagen, video, documento, audio, debe hacer clic en imagen
destacada y aparecerá una ventana para subir los elementos y publicarlos.
11. Por ultimo arrastro la imagen a la página de la entrada, luego presiono guardar y luego
publicar.
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12. Puedes personalizar el tema (gratis o pagos)
13. Manejar los menús, editando los nombres de cada opción ya que trae uno por defecto e
incluso adicionar opciones.
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27
14. Asimismo, puedes configurar el sitio con el título, descripción del sitio, privacidad
15. Finalmente tienes tu blog.

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Guía instruccional Blog

  • 1. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 1 Guía instruccional Diseño y creación de Blog
  • 2. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 2 Tabla de contenido INTRODUCCION..................................................................................................................................3 Definición de Blog ..............................................................................................................................4 Características de un blog ..................................................................................................................4 Tipos de blog......................................................................................................................................5 Partes de un blog ...............................................................................................................................7 Servicios de blog.................................................................................................................................9 Generadores de blog..........................................................................................................................9 Diferencias entre Blogger y WordPress............................................................................................11 CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN BLOGGER........................................................................11 CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN WORDPRESS...................................................................21
  • 3. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 3 INTRODUCCION Hoy día, la web presenta una masificación de blogs, weblogs o bitácoras, sobre información de diferente índole; lo cual es posible, debido a la cantidad de herramientas web que ofrecen el servicio para el diseño y creación de las mismas de una forma fácil y sencilla. Partiendo de la idea de que un blog es un recurso que permite al cibernauta presentar información ordenada y clasificada, incluso manejar opiniones, comentarios y conjugar un conjunto de recursos multimedia en un solo lugar. Se hace atractivo el que toda persona o individuo que sea usuario de la web desee tener a su alcance un sitio para publicar sus experiencias y/o contenidos. Es por ello, que se diseñó la guía instruccional a objeto de formar parte de un conjunto de materiales para el desarrollo de la capacitación Construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje que ofrece la Universidad Libre de Colombia. En el presente taller se manejarán diversos contenidos entre los cuales versa el tema “Los medios informáticos y el software social o web 3.0.”, en el cual se desarrolla el apartado diseño de blog. La guía instruccional pretende introducir al participante en el mundo de los blogs, para ello se parte de un elemento conceptual aportando la definición, características, tipos, usos y aplicaciones de un blog, así como los servicios de generación de blog, de los cuales se tratarán en específico el Blogger y WordPress, a efecto de que el estudiante salga capacitado para generar su blog personal y/o académico en cualquiera de los servicios antes mencionados con la simple instrucción de un paso a paso.
  • 4. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 4 Definición de Blog Es importante comenzar por explicar que la palabra blog en español significa bitácora, ya que diversos autores hacen referencia al término blog, bitácora o weblog. Este último se refiere en que la mayoria de autores definen blog como un sitio de internet (web) que alberga informacion de todo tipo, la cual es actualizada por el autor, presentada en orden cronológico y de acuerdo a la configuración del mismo permitirá o no la generación de entradas y comentarios de otros usuarios. En sus inicios el blog se comenzo a utilizar como un cuaderno (bitácora) en el cual el autor, llamado Blogger en español bloguero, realizaba un registro de las actividades o experiencias que desarrollaba, pero luego con el pasar el tiempo y el surgimiento de potentes herramientas orientadas a la generacion de blog fue agarrando impulso al punto de que hoy dia la web se encuentra minada de blogs. Son básicamente recursos textuales o hipermediales en formato web, preferentemente ordenados cronológicamente siendo autoeditados por un blogger o redactor de blogs. Características de un blog Para Alvarez (2008) un blog debe tener las siguientes características:  Es una web que se actualiza de forma periódica, y se ordena cronológicamente, van apareciendo artículos ( historias o posts) de diversos tipos, desde opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temática.  Los artículos publicados suelen llamarse post, aparecen en la página los mas nuevos primero.  Habitualmente cada blog esta dedicado a una temática, en algunos casos puede haber algunos mezclados.  Buscador de contenidos  Soporte multiusuario (varios autores)  Trackback (un aviso automático cuando otro blog a enlazado algunos de tus artículos)  Sistemas administrativos de plantillas o diseños  Generación de RSS para la sindicación de contenidos  Tratamiento y agregación de RSS  Administración de imágenes  Gestión de comentarios  Bloqueo de comentarios no deseados.
  • 5. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 5  Lista de enlaces a sitios webs recomendados ( blogroll)  Una archivo de anotaciones anteriores y una función que permite añadir comentarios. Según INTEF 1 (2017), los blogs tienen su auge de acuerdo a que presentan las siguientes características:  Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.  Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.  Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes.  Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.  Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.  Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.  Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.  Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.  Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc. Tipos de blog La clasificación de acuerdo a su contenido y el tipo de archivo que aloje:  Fotolog: Blog en el que se publican fotos en lugar de texto  Vlog: Blog en el que se publican videos comprimidos o de corta duración  Mblog: la publicación y actualización del blog se hace a través del teléfono móvil 1 Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del profesorado – España. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/qu_es_la_web_20.ht ml
  • 6. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 6  Audioblog: Esta compuesto por archivos de audio en diferentes formatos y se actualiza periodicamente. De acuerdo al diseño:  Centrados en enlaces (link-driven weblogs).  Temáticos (Single-topics weblogs).  Noticias comentadas (News opinion).  Diarios (journals).  Fotoblogs (photoblogs).  Vídeoblogs (basados en formato audiovisual).  Moblogs (weblogs móviles). Según el uso del blog:  Personal: el cual tiene como objetivo expresar la forma de pensar, relatos, experiencias y habilidades determinadas de una o varias personas. Generalmente estos blogs no persiguen un fin económico, sino la gratificación personal de ayudar, expresarse y compartir información, experiencias y conocimientos.  Profesional: generalmente están asociados a una persona, agencia o pequeña empresa que ofrece un servicio o producto. Persiguen un fin económico, el cual puede estar asociado de manera directa (ej. venta de servicios o productos, publicidad, etc.) o indirecta (ej. generar contactos y prospectos de clientes) al blog.  Corporativo: están asociados a empresas o corporaciones, con el fin de establecer un canal adicional para una marca. Pueden ser creados asociados directamente a la marca o de manera anónima e independiente (camuflada) como parte de la estrategia de la compañía.  Educativo: su contenido tiene fin educativo, tambien son llamados edublog. Según la cantidad de autores:  Blogs individuales: Un solo editor/autor.  Blogs colaborativos: Son los que tienen más de un autor/editor, ya sea interno (ej. familiar, amigo, empleado) o externo (ej. un desconocido, asociación estratégica con terceros, editores de pago, etc.). En el ámbito educativo:  Blog de aula. Es el más utilizado en el ámbito educativo. Complemento de las clases( información adicional, propuestas de actividades utilizando los recursos de los blogs). Incluyen contenidos creados tanto por el docente como por los estudiantes y que sirve como medio de enseñanza y aprendizaje.
  • 7. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 7  Blog de centro: Incluye contenido general creado por los miembros de la comunidad. Se trata muchas veces de portales de información que incorporan una sección de noticias en las que participan los estudiantes.  Blog del profesor: Blog que los docentes utilizan como medio para publicar sus experiencias educativas y en los que a veces participan los estudiantes.  Blog de un proyecto. Diario de campo o registro de documentación en proyectos de investigación.  Blog de departamento. Blog con información específica para profesores, padres y alumnos de un departamento del centro.  Blog del Alumno. Se asemeja a diarios personales y reflejan sus intereses, gustos y vida cotidiana. En el ámbito de los negocios:  Barbero: Aporta visión, ideas nuevas y perspectiva humana a una empresa, pero es un perfil escaso, en parte, porque este perfil no nace, se hace.  Herrero: Aportan experiencia para tratar un problema. Conoce la industria a la que pertenece, pero está dentro de una empresa y de esta manera está martillando la industria y la opinión a través de la forja de su empresa. Puede ayudar a los clientes, dispersa noticias y establece relaciones.  Puente: Éste forma conexiones, influencias y ayuda a reunir personas. Son ideales para generar nuevas oportunidades de negocio, y a la vez, para generar nuevos clientes.  Ventana: Éste da una perspectiva distinta del funcionamiento de una empresa al mundo exterior y, gracias a su honestidad y experiencia en la empresa, retransmite lo que sucede en el mundo exterior hacia el interior.  Señal de tráfico: Señala las cosas importantes y novedosas que hay de interés en la industria. Proporcionan una fuente de información, y se encargan de filtrar información. Son influyentes gracias a su capacidad de encontrar buena información.  El pub: Crean discusiones diseñadas para hacer participar a las personas con el fin de hablar y discutir acerca de algún tema. Partes de un blog 1. Cabecera: parte superior del blog en la que aparecen el nombre, el logotipo y una pequeña descripción del sitio. En algunos aparecen los datos del autor. 2. Post: noticias, artículos y cualquier publicación en otro formato que aparecen en los blogs.
  • 8. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 8 3. Archivos: carpeta que guarda los post que van desapareciendo de la pantalla principal. Suelen aparecer organizados por fechas al lado derecho del blog. 4. Comentarios: respuestas de los usuarios a los post del blog. Se insertan escribiendo y enviando un formulario que suele aparecer debajo del post. 5. Permalink: URL permanente del artículo asignado. También se le conoce como link permanente. 6. Buscador de contenidos: herramienta que permite buscar rápidamente los post en el blog. 7. Categorías: organización de los post según la temática. Permite una lectura más fácil y rápida del blog. 8. Enlaces: la mayoría de los blogs muestran páginas web y otros blogs que han sido de interés para el creador o que tienen relación con el weblog principal. 9. Lista de los últimos comentarios añadidos por los lectores. 10. Listado de artículos más comentados. 11. Datos estadísticos de las visitas. 12. Calendario, entre otros widgets. Ejemplo: Cabecera Post Archivos Permalink Buscador de contenidos Categoria
  • 9. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 9 Servicios de blog En Internet existen dos procedimientos para disponer de un blog (información tomada de INTEF, 2017): 1. Servicio de blogs. El usuario crea una cuenta en ese servicio para disponer de un blog. Ejemplo: Blogger (http://www.blogger.com), Wordpress (http://www.wordpress.com) o Live Journal (http://www.livejournal.com/). Tras el registro el usuario recibe una dirección web para el acceso individual a su blog que ya está instalado y completamente operativo. Ejemplo: http://.blogspot.com para un blog alojado en Blogger. La bitácora se integra en la comunidad de blogs que ofrece ese servicio. Su principal inconveniente es que su funcionamiento está condicionado parcialmente por las decisiones de los superadministradores del servicio. 2. CMS instalado en servidor web. El usuario puede instalar en un servidor web privado una solución CMS gratuita que se descarga de Internet. Esta instalación requiere disponer de cuenta en un servidor web con Apache, PHP y MySQL. Los dos CMS más populares para blogs son: Wordpress (http://es.wordpress.org/) y Movable Type (http://www.movabletype.org/). Su principal inconveniente es que el mantenimiento y actualización debe realizarlo el propio usuario pero como contrapartida admite modificar su código abierto para adaptarlo totalmente a las necesidades individuales. Generadores de blog  Blog.com Con un estilo similar al de WordPress.com nos ofrece un fascinante sitio optimizado para los motores de búsqueda, rápido, estable, con un diseño espectacular, manejo de widgets, un dominio del tipo http://tusitio.blog.com y un límite de 2 GB gratuitos para su alojamiento.  Blogetery También está basado en WordPress pero a diferencia de su versión online, cuenta con decenas de plugins para escoger al instante. Otras de sus más llamativas características se ven en el alojamiento, los temas, la optimización para un rápido posicionamiento y la posibilidad de monetizar el contenido rápidamente con servicios como Google AdSense. http://tusitio.blogetery.com será la estructura que llevará tu nueva dirección.  Google Sites Aunque se enfoca a sitios web de empresas y wikis de organizaciones más que sólo blogs -pues para eso está Blogger-, la cantidad de opciones que ofrece nos permite darle dicho último uso sin mayor inconveniente y en cuestión de segundos: escoge una plantilla de las muchas predeterminadas, dále un nombre a tu nuevo blog y selecciona su URL (del tipo http://sites.google.com/site/tusitio). Integración con otras Google Apps y la facilidad para gestionar el contenido son sus características.  Weebly Similar a Google Sites, con muchas herramientas para el diseño de páginas empresariales pero también con funciones para crear blogs y gestionarlos sin problema. El
  • 10. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 10 sencillo editor que permitirá crear y organizar los elementos que van a componer el nuevo sitio con sólo arrastrarlos y soltarlos, las plantillas profesionales con que dispone, las opciones para moderar comentarios, la gestión de contenido multimedia y su versión especial para educadores, dejan ver lo potente que puede llegar a ser.  LiveJournal Un portal con herramientas de entretenimiento y diseño que permitirán a cualquiera armar su propio diario, periódico online u otro espacio de distribución de contenido que siga la misma línea. El toque de red social y sus funciones de gestión de perfiles y amigos es lo que le ha mantenido aún vivo y con una popularidad envidiable luego de más de una docena de años. Juegos, comunidades entre personas con intereses comunes, lectura de feeds RSS y artículos destacados le complementan muy bien.  Posterous Spaces paso de ser una plataforma de blogs convencional a una completa red de contenido, Posterous Spaces ofrece un entramado social muy completo y perfecto para quienes desean llevar a un nuevo nivel la forma de sus publicaciones, interactuando mucho más con el público y permitiéndole incluso contribuir en la creación. Vale resaltar su manejo de la privacidad para decidir quién o no puede acceder al contenido.  Tumblr Quien se lleva todos los elogios respecto a minimalismo, elegancia y simplicidad en la actualización al estilo microblogging especialmente para la publicación de imágenes, audio y otro contenido multimedia. Las categorías por temáticas, la sincronización con Facebook y Twitter, la integración con los servicios de Google y su sistema para compartir los posts entre usuarios, son de lo más destacado.  Jux Puede que no tenga la popularidad del anterior pero lo supera ampliamente respecto a calidad y diseño. Jux es otro tumblr, otra red de microblogging -o en su mayoría pues cuenta con espacio para artículos de texto- con un modo de visualización de contenido (fotos, videos, frases, conteos, imágenes de Google Streetview, etc.) en forma de slideshow con cierto toque de portafolio profesional online.  Blogger La plataforma de blogs de Google nos deslumbra con la facilidad permitida para crear un espacio, del tipo http://tusitio.blogspot.com, en cuestión de segundos. Lo mejor: los servidores de la compañía que acabarán con todos los límites de almacenamiento, la integración perfecta con el resto de servicios de Google (AdSense, Analytics, Webmasters Tools, Google+) y las fascinantes funciones lanzadas cada día.  WordPress La versión online de WordPress para quienes no están en la capacidad de alojar los archivos del CMS en su propio servidor. Exceptuando las características para cargar plugins, el sistema emula casi todas las grandes características de su hermano descargable (opciones SEO, estadísticas, gestión multimedia, filtros antispam, elegantes y llamativos temas, etc.), especialmente las del manejo intuitivo en la publicación de contenido. Respecto a la URL de tu nuevo blog te será concedido un dominio del tipo http://tusitio.wordpress.com. Los más comunes son:  Blogger: (www.blogger.com)  La Coctelera (www.lacoctelera.com)  WordPress (www.wordpress.com)
  • 11. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 11  Edublogs (edublogs.org) Diferencias entre Blogger y WordPress  Cuenta de usuario: Blogger utiliza las credenciales de Google para acceder y crear blogs. WordPress necesita un registro propio.  Interfaz de gestión. Aunque ambos ofrecen un entorno bastante amigable resulta un poco más intuitivo Blogger.  Plantillas o temas. Ambos ofrecen un catálogo variado de temas, pero Blogger ofrece gratuitamente la opción de modificar la hoja de estilos.  Almacenamiento de archivos. WordPress permite subir 50 MB de archivos y Blogger 300 MB.  Integración HTML. Blogger permite integrar todos los servicios Web 2.0 usando el código embed/iframe que se proporciona. Sin embargo, WordPress sólo integra aquellos servicios multimedia que tiene contemplados utilizando las etiquetas correspondientes. Si se trata de embeber otro no previsto, mediante copiar/pegar el código HTML ofrecido, Wordpress lo eliminará al guardar el artículo.  Barra lateral. Ambos permiten crear y configurar gadgets/widgets en la barra lateral, aunque WordPress no permite insertar scripts en ellos.  Etiquetas. WordPress gestiona con más eficacia las etiquetas asignadas a los artículos favoreciendo una búsqueda más eficiente.  Importación/exportación. WordPress permite obtener un archivo XML con la copia de seguridad de posts y comentarios para exportar a otro blog. Sin embargo, Blogger no afina tanto en estos procesos de migración. CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN BLOGGER A continuación, pasaré a detallar el procedimiento, con el propósito de que el estudiante luego en casa repase el mismo y sea capaz de generar su blog a través de la prestación de servicio Blogger. Es necesario comenzar por indicarles que Blogger es un servicio que ofrece GOOGLE, por tanto, ofrece la ventaja de enlazar todas las herramientas de GOOGLE. Para utilizar el servicio Blogger se deben seguir los siguientes pasos: 1. Debes tener una cuenta creada en Gmail, youtube o algunos de los servicios de Google.
  • 12. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 12 2. Luego ingresa a la página web: http://blogger.com 3. haz clic en Iniciar sesión e ingresa tu nombre de usuario y contraseña y presiona el botón acceder.
  • 13. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 13 4. al cargar la página de blogger, hacer clic en crear blog nuevo y aparecerá la siguiente ventana: 5. Ingresar el título que tendrá el blog, el cual se encontrará ubicado en el encabezado. 6. Luego la dirección URL por ejemplo COVA-UniLibre.blogspot.com y automáticamente verifica la disponibilidad del blog. En caso de no estar disponible, deberá seguir probando direcciones, recuerde que debe tener especial cuidado con los signos diacríticos 2 7. Seguido seleccione el tema para el diseño del blog y proceda hacer clic en el botón Crear blog. 2 es un signo gráfico que confiere a los signos escritos (no necesariamente letras, puede ser ´`^¨) un valor especial.
  • 14. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 14 8. Y aparecerá el editor del blogger, con las opciones de configuración del mismo. 9. Para comenzar a personalizar su blog debe hacer clic en el menú diseño, y aparecerá en pantalla la diagramación con la estructura del blog, la cual podemos personalizar agregando o eliminado los gadgets e incluso cambiar o personalizar el tema seleccionado Cambiar o personalizar el tema Partes del blog
  • 15. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 15 10. Se desean personalizar el tema, hacer clic en Diseñador de temas y aparecerá una ventana con el tema y seleccionado por defecto el fondo. 11. Puede hacer clic en opciones avanzadas y personaliza todos los elementos del tema (texto, fondo, vínculos, título del blog, texto de pestañas, entradas, buscar, perfil del autor, entre otros) con lo relacionado a fuente, color, tamaño.
  • 16. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 16 12. Una vez que finaliza el proceso de personalización, hace clic en el botón aplicar al blog y luego al enlace volver a Blogger 13. Al regresar a la ventana del editor de blogger aparecerá en pantalla la visualización del blog en web y en móvil 14. Ahora podemos personalizar los gadgets, para ello nos vamos a diseño, y agregamos gadget.
  • 17. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 17 15. Seguido se puede comenzar a introducir las entradas o post del blog, haciendo clic en la opción de menó entradas y presentará la siguiente ventana, en el cual debe hacer clic en el botón crear entrada: 16. Aparecerá el editor de entradas en el cual puedes seleccionar el tipo de fuente, color , tamaño y elementos de imagen, tabla, vinculo, video.
  • 18. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 18 17. Para insertar un video, una ventaja de blogger es que utiliza los servicios de google, entre ellos youtube, puedes buscar un video en youtube, elegir uno de tu canal, subir uno de tu móvil (debido a la sincronización y a la copia de respaldo cuando guardas el archivo). 18. Igual para insertar una imagen, ya que puedes seleccionar subirla desde el pc, desde el blog, desde el google álbum, del móvil, de tu cámara web y desde una URL. 19. También puede generar vínculos con una URL o de un email. Para visualizar los cambios debe presionar el botón vista previa y si está conforme presiona guardar
  • 19. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 19 20. La vista previa muestra la entrada con el diseño del blog 21. Luego regresa a la pestaña de blogger y si no desea más cambios presiona publicar. 22. También existe la opción de manejar páginas internas en el blog para ello debe retornar a la interfaz de blogger y hacer clic en la opción de menú página y luego el botón página nueva y aparecerá nuevamente el editor.
  • 20. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 20 23. Puede hacer clic en configuración de la página para configurar comentarios, modo de redacción y saltos de línea, y una vez que ingrese el contenido de la página le da guardar y vista previa. 24. Listo ya tienes tu blog, solo debes proporcionar la dirección URL, incluso al buscar en google aparecerá.
  • 21. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 21 CREACIÓN PASO A PASO DE UN BLOG EN WORDPRESS WordPress, es uno de los servicios más usados por los bloggers para la generación de blog, con la gran variedad de funcionalidades que permiten que sea sencillo el trabajo de creación. La creación puede realizarse a partir de plantillas ya predeterminadas o comenzar de cero. 1. Abre tu navegador de preferencia e ingresa a WordPress escribiendo la siguiente dirección: www.es.wordpress.com y luego haz clic en el botón crear un sitio web 2. Aparecerá una pantalla (paso 1 de 5) con tres diseños para la portada de tu blog, escoge uno de los tres.
  • 22. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 22 3. Escoger el tema (paso 2 de 5) 4. Introducir el nombre de tu blog, para verificar la disponibilidad y te da las opciones de dominio (gratis y pagas) (paso 3 de 5), haz clic en la opción de tu preferencia
  • 23. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 23 5. Seguido mostrará los planes, por si desea realizar algun cambio (paso 4 de 5) y proceda a hacerclic en el plan 6. Crear la cuenta (paso 5 de 5), Aparecerá un formulario en el que deberás escribir tu correo electrónico y definir tu nombre de usuario, contraseña.
  • 24. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 24 7. Abre el mensaje de verificación que llegará a tu cuenta de correo electrónico y haz clic en el botón Confirmar ahora. 8. Finalmente, se abrirá la página donde podrás administrar el contenido que tendrá tu blog. 9. Ubica el cursor en la opción Entradas del blog haz clic en la opción Añadir. Verás que la pantalla cambia. Allí, haz clic en Escribir podrás empezar a escribir lo que deseas publicar.
  • 25. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 25 10. En la parte superior vas a encontrar un renglón apartado. Allí debes escribir el título que llevará tu publicación. Justo en la parte inferior del título de la publicación, encontrarás el panel de edición de texto. Allí, debes escribir toda la información que llevará tu artículo. Si la publicación lleva una imagen, video, documento, audio, debe hacer clic en imagen destacada y aparecerá una ventana para subir los elementos y publicarlos. 11. Por ultimo arrastro la imagen a la página de la entrada, luego presiono guardar y luego publicar.
  • 26. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 26 12. Puedes personalizar el tema (gratis o pagos) 13. Manejar los menús, editando los nombres de cada opción ya que trae uno por defecto e incluso adicionar opciones.
  • 27. Material: Dra. Deysy Carolina Ramírez Conde Seccional Cúcuta – marzo 2017 TALLER: CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE 27 14. Asimismo, puedes configurar el sitio con el título, descripción del sitio, privacidad 15. Finalmente tienes tu blog.