definciones , funciones , etc

2. ¿ QUE ES LA PERSONALIDAD?

3. LA PERSONALIDAD
 La personalidad es el conjunto
de características físicas ,
genéticas , sociales que reúne
una persona , que lo hace
distinto a los demás y único. Por
otro lado ,la interrelación y la
participación de todas estas
características , estas serán las
que determine la conducta y el
comportamiento de un individuo.

4. TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA
 Perspectiva
psicoanalítica
 Perspectiva humanista
 Perspectiva de rasgos
 Perspectiva
sociocognitiva
Nota :
¿que es percepción?
es la capacidad de
recibir mediante los
sentidos las imágenes,
impresiones o
sensaciones externas.

5. PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA
 Psicoanálisis:
teoría de frued sobre la personalidad que asignar nuestros
pensamientos , acciones , motivaciones y conflictos del inconsciente.
 Inconsciente :
Reserva de pensamientos, deseos , sentimientos y recuerdos en su
mayoría inaceptables. En la actualidad, se estudia el procesamiento y
la información del que no tenemos conciencia.

6. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
La conciencia El pre - consiente La censura El inconsciente
• Es aquella zona
de la mente en que
nos percatamos de
las cosas que
proceden del
mundo físico, del
cuerpo y de la
mente .
• En conclusión con
aquellas cosas que
nos damos cuenta
inmediatamente.
• Se hace de recuerdos
y aprendizaje de los
que no somos
consientes , pero que
pueden llegar a serlo
con facilidad .
• Es decir que tenemos la
capacidad de poder
recordarlo.
• Se ubica entre el pre
cociente y el
inconsciente como una
valla que solo se
disuelve en los sueños .
• En el sueños , la alerta
de la censura se relaja ,
y los deseos reprimidos
salen a la conciencia
pero disimulado bajo
forma simbólicas que
hay que analizar.
• Son los recuerdos reprimidos y
las pulsiones naturales que
luchan por encontrar
satisfacción ( deseo sexual y
agresividad) y des cuales no
nos podemos hacer cargo por
que la sociedad no las admite.
• El inconsciente se dirige por
el principio de placer ,
mientras que el pre- consiente
, lo mismo que la conciencia
se rigen por el principio de
realidad .
• El inconsciente es la zona mas
activa de la mente , donde se
sitúa todo lo mas antiguo , es
donde se reserva todo lo
instintivo y lo reprimido.

7. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
yo
• La parte directa de la
personalidad , la mas consciente,
que media entre exigencias del
ello , del superyó y de la realidad
• El yo actúa de acuerdo con el
principio de realdad,
satisfaciendo los deseos del
ello para lograr el placer y
evitar el dolor.
ello
• Retiene la energía psíquica
inconsciente que promueve la
satisfacción de los impulsos
sexuales y agresivos básicos.
• El ello actúa sobre la
base del principio del
placer , que demanda la
atribución inmediata.
superyó
• Parte de la personalidad
que representa los ideales
internalizados y contribuir
con los criterios de juicio
(la conciencia) y de las
futuras aspiraciones.

8. PRINCIPIO DE REALIDAD
• Este principio esta ligado a la instancia del YO,
aunque se general en el SUPERYO como
fundamento del orden social.
• Este principio brota a los 6 años de edad , cuando
se produce el complejo de EDIPO.
• El principio de realidad no acaba con el principio
de placer, si no que nos instruye a aplazar y
desplazar la búsqueda de placer. El YO consiente
se guía por estas reglas.

9. LA COMPULSIÓN DE REPETICIÓN
• Este principio se liga con la instancia del SUPER-YO .
• Es el principio que permite la protección de los impulsos , y es
la base de la impulsión de la muerte ( thanatos ).
• Se revela en los casos de observaciones repetidas, que tienen
en algunas ocasiones de vinculo mágico en el individuo.

10. PREMISAS
 importancia de los primeros años de vida en la
formación de la personalidad (los niños
desarrollan conflictos entre sus impulsos
biológicos naturales relacionados con ala
sexualidad y las restricciones de la sociedad).
Estos conflictos se presenta en etapas estables
del desarrollo psicosexual : etapas psicosexuales.
Tres son los factores de la estructura de la
personalidad : yo, ellos y superyó.

11. ETAPA PSICOSEXUAL
 Etapas creciente de la niñez durante las cuales las energías del
ELLO en busca del placer se concentran en distintas zonas
erógenas.
 La forma en que se resuelven las disputas que deben afrontarse en
cada fase entre las pulsiones libidinales del niño y las expectativas y
normas sociales , supondrá la aparición y la fijación de determinados
rasgos de personalidad que acompañan al sujeto hasta su etapa
adulta .

12. edades fases Fuentes de placer Rasgos por fijación
1 a 18
meses
oral Boca( chupar, comer) o Inestabilidad
o Agresividad
o Envidia
18 meses a
3 ½ años
anal Ano (retención y expulsión de heces ) o Retentivo anal:
Avaros, obstinados, ordenados.
o Expulsivo anal:
Cruel, destructivo
3 a 6 años Fálica
Edipo
Órganos genitales o Amor propio
o gregarismo
6 a 12 años latencia La acción o Aprendizaje social
Pubertad genital Conducta heterosexual o Mezcla de todo los rasgos en
armonía
Fases del desarrollo de la personalidad

13. MECANISMOS DE DEFENSA
Represión:
Elimina de la
conciencia la
angustia
procedente
de los
pensamiento
s
,sentimientos
y recuerdos.
Proyección:
La persona
esconde sus
impulsos
amenazantes
atribuyéndose
los a otros.
Desplazamiento:
Desvió de los
impulsos agresivos
y sexuales hacia un
objeto o persona
aceptable o menos
amenazante , como
cuando canalizamos
la ira hacia una
válvula de escape
mas segura
Regresión:
Frente a la
angustia la
persona
retrocede a una
etapa sicosexual
mas infantil, en
la que la energía
psíquica
permanece
fijada.

14. PERSPECTIVA HUMANISTA
Jerarquía de necesidades:
Necesidades D-corrigen deficiencias.
Necesidades C- consigue un nivel
mas alto en la existencia .
Autorelación:
Necesidad psicológico ultima que
brota después de haber satisfecho las
necesidades físicas y psíquicas
básicas y a ver alcanzado la
autoestima ; es la motivación para
satisfacer el potencial propio.

15. PIRÁMIDE DE NECESIDADES DE MASLOW

16. TEORÍA CENTRADA EN LA PERSONA (ROGERS)
• Auto concepto o si mismo.
• Visión positiva incondicional:
conducta de aceptación total
hacia la persona.
• La evaluación del yo o
concepto de si mismo :
Algunos de los términos
acuñados por esta corriente los
hoy tan empleados
autoconceptos , autoestima, yo
ideal, yo real , autorrealización,
crecimiento personal
,autosatisfacción,etc.

17. DEFINICIÓN DE RASGOS
• Patrón de comportamiento o una predisposición para sentir y actuar, tal como
evalúan los inventarios de descripciones sobre uno mismo y los informes de los
iguales .
•Atributos conceptuales que utilizamos para describir a los demás
y uno mismo. Conceptos lingüísticos, cuyo significado se
comparte en un grupo determinado, de lo contrario, no pueden ser un rasgo d
e la personalidad. Son estables, a través del tiempo y de las diferentes situaciones.
Y son relativos al comportamiento
humano (Salgado, 2004).

18. PERSPECTIVA DE RASGOS
Los ansiosos
– obsesivos
(los
melancólicos
de galeno)
Los histericos-
psicopatas (los
coléricos de
galeno)
Los
introvertidos
(los flemáticos
de galeno)
Los
extrovertidos(
los sanguíneos
de galeno)
flemáticos : son
introvertidos,
ecuánimes,
serenos y
tranquilos.
Coléricos: son
excitables,
agresivos y
impulsivos.
Sanguíneos :son
extraversión,
sociales y
energéticos.
Melancólicos: son
serios, rígidos y
insociables.
Los tipos de personalidad patológicos son: ( según EYSENCK).
Teoría de los 4 temperamentos de HIPÓCRATES-GALENO:

19. TEORÍA DE LOS SOMÁTICOS DE SHELDON:
Endomorfos (LOS
QUIJOTES)
• Con predomino digestivo su
aspecto físico se
caracteriza por una estatura
no muy alta y aspecto
obeso.
• se destaca por su actitud
amable y bonachona; son
tolerantes y sociales ,
necesitan de la aprobación
del entorno social .
Mesomorfos(EL
HERCULES)
• Con predomino muscular su
aspecto físico son de tipo atlético,
es decir, son altos y fornidos.
• se destaca por su actitud
aventureros,
agresivos,claros,activos,ruidosos y
dispersos
Ectomorfos(LOS
SANCHO PANSA)
• Con predominio cerebral su
aspecto físico se caracteriza por
una estatura elevada y su aspecto
no muy fuerte .
• se destaca por su actitud
nerviosos,receloso,inhibidos
socialmente, minuciosos y las
actividades que se realiza en
sociedad.(arte, estudió)

20. PERSPECTIVA SOCIOCOGNITIVAS
 Combinación de principios de aprendizaje, cognición y conducta
social aplicados a la personalidad.
 Premisa: “La mejor manera de predecir la conducta de una
persona en una situación determinada es observar el patrón de
conducta de esa persona en situaciones similares.”
 Perspectiva de la conducta influida por la interacción entre las
personas (y su pensamiento) y su contexto social.
Determinismo recíproco:
influencias que interactúan entre l
a
personalidad y los factores
ambientales.
Control personal:
nuestro sentido de control en lugar de s
entir desamparo.
• Locus de control externo.
• Locus de control interno.
• Indefensión aprendida o desamparo
aprendido.
• Optimismo y psicología positiva.

21. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
• Es un patrón de pensamientos , reacciones y comportamientos mal adaptados que pertenecen
relativamente constantes y estables a lo largo del tiempo.
• Las personas que tienen un trastorno presentan comportamientos de pensamientos , de reacciones
mas rígidos, señales de inadaptación que suele alborotar su vida personal, profesional y social .
• Se trata de una persona poco asertiva, que se somete a los deseos de los demás y rara vez tiene en
cuenta sus propios deseos, necesidades o preferencias. Tiende a ocultar sus emociones negativas y
trata de mantener una apariencia calmada y positiva ante los demás, aunque en su interior puede
sentir desesperanza y tristeza.
PAUTAS DIAGNOSTICAS ( DSM-IV):
• Es el patrón permanente de conducta y de experiencia interna que se desvía notablemente de las
expectativas culturales y que se manifiesta en dos áreas :
 Cognición, afectividad , funcionamiento interpersonal y control de impulsos.
• El patrón de personalidad es inflexible , desadaptada, y causa malestar subjetivo o un deterioro funcional
significativo.

22. TIPOS MAS FRECUENTES DE LOS
TRASTORNOS
Subtipos Clasificación Tipos de trastornos características
Grupo A Extraña , excéntrica Paranoide, esquizoide,
esquizotipico
Afecto inapropiado,
paranoia, fuera de la
realidad.
Grupo B Dramática, errática Histroinico,narcisista,a
ntisocial, limite
( bordelinde)
Manipulativos, volátil,
impulsivos, en
ocasiones violentos.
Grupo C Ansiosa,inhibidica Dependiente,
obsesivo-compulsivo
evitación
Sentimiento de
soledad, abandono,
relaciones
disfuncionales con
otros.

23. GRUPO A
PARANOIDE
Las personas que tienen
este trastorno suelen ser
frías, distantes e incapaces
de generar vínculos
interpersonales estrechos. A
menudo son demasiado
desconfiadas de su entorno,
pero injustificadamente,
generalmente no pueden
apreciar su propia función en
las situaciones de conflicto y
suelen proyectar sus
sentimientos de paranoia en
forma de enojo hacia los
demás.
ESQUIZOIDE
Las personas que tienen este
trastorno suelen ser frías,
distantes, introvertidas y tener
un gran temor a la intimidad y
los vínculos estrechos. Las
personas que tienen
personalidad esquizoide
permanecen tan absortas en
sus propios pensamientos y
fantasías que se
autoexcluyen de los vínculos
con la realidad y otras
personas.
ESQUIZOTIPO
Similar al trastorno de la
personalidad esquizoide; las
personas que tienen este
trastorno suelen ser frías,
distantes, introvertidas y tener
un gran temor a la intimidad y
los vínculos estrechos.
Presentan trastornos del
pensamiento, de la percepción y
habilidades ineficaces de
comunicación. Muchos síntomas
del trastorno de la personalidad
esquizotípica se parecen a los
de la esquizofrenia, pero son
más leves y menos intrusivos.

24. GRUPO B
HISTROINICO:
• Las personas que tienen este trastorno están
demasiado preocupadas por su aspecto,
constantemente buscan atención y a menudo se
comportan dramáticamente en situaciones que no
justifican ese tipo de reacción. Las expresiones
emocionales de las personas que tienen
personalidad histriónica suelen ser consideradas
superficiales y exageradas.
ANTSOCIAL:
• Las personas que tienen este trastorno típicamente no
tienen en cuenta los sentimientos, propiedad, autoridad
y respeto hacia los demás en busca del propio
beneficio. Esto puede incluir acciones violentas o
agresivas que afectan o implican a otros individuos, sin
un sentimiento de remordimiento ni culpabilidad por sus
actos destructores.
NARCISISTA
• Las personas que tienen este trastorno presentan
sentimientos excesivamente exagerados de
autovaloración, grandiosidad y superioridad en
relación con los demás. Las personas que tienen
personalidad narcisista suelen explotar a las
personas que no los admiran y son demasiado
sensibles a las críticas, juicios de valor y fracasos.
LIMITE:
Presentan inestabilidad en la percepción de sí mismas y tienen
dificultad para mantener relaciones estables. Los estados de
ánimo también pueden ser inconstantes. A menudo creen que los
cuidados que recibieron durante la infancia fueron insuficientes y,
por consiguiente, buscan incesantemente más atención de los
demás en su etapa adulta. Esto lo pueden lograr manipulando a
los demás, lo cual a menudo los deja sintiéndose vacíos, enojados
y abandonados, sensación que puede llevarlos a un
comportamiento desesperado e impulsivo.

25. GRUPO C
OBSESIVO-COMPULSIVO:
Las personas que tienen este trastorno se muestran inflexibles ante el cambio y se molestan si la rutina se ve
alterada debido a su obsesión por el orden. Por consiguiente, son ansiosas y tienen dificultad para completar las
tareas y tomar decisiones. Las personas que tienen personalidad obsesivo-compulsiva suelen sentirse
incómodas en situaciones que están fuera de su control y como consecuencia de ello tienen dificultad para
mantener relaciones interpersonales positivas y sanas.
DEPENDIENTE:
Las personas que tienen este trastorno dependen excesivamente de los demás para su validación y para la
satisfacción de sus necesidades básicas. Además de no ser capaces de cuidar de sí mismas correctamente, a
las personas que tienen personalidad dependiente les falta confianza en sí mismos y seguridad, y tienen
dificultad para tomar decisiones.
EVITACIÓN:
Las personas que tienen este trastorno son hipersensibles ante el rechazo y, por lo tanto, evitan las situaciones
que pueden generarles conflicto. Esta reacción es impulsada por el temor; sin embargo, las personas que tienen
personalidad de evitación se sienten perturbadas por su propio aislamiento social, su retraimiento y su
incapacidad de mantener vínculos interpersonales estrechos.

26. ¿QUE ES EL TEMPERAMENTO?

27. TEMPERAMENTO
Todos los individuos poseen una
herencia genética, es de mencionar que
las características provienen de los
padres, por ejemplo; la forma de
cabello, el color de la piel e ojos ,
incluso ser propenso a adquirir una
enfermedad .
El temperamento es un factor de la
personalidad por que define ciertas
características de conocimientos
,comportamiento y emociones.

28. Médicos de la
antigüedad
como
Hipócrates (460
a.C.–370 a.C.)
y Galeno (129–
200)

29. ¿ QUE ES EL CARÁCTER ?

30. CARÁCTER
El carácter se trata del conjunto de rasgos psíquicos que se manifiestan en los
modos típicos de actuación de cada persona. Es una expresión de la personalidad
afectiva total, es el resultado de la mezcla de los aspectos emocionales, intelectual
y volitivo de la personalidad, aspectos que son rasgos del carácter.
El carácter debe tener unidad y estabilidad. La unidad integra distintos dementos
(tendencias, deseos, instintos, necesidades) y les da un sentido. La estabilidad es
la permanencia de la unidad. Sin las dos condiciones no existe carácter pues las
personas son inestables, caprichosas, cambian inesperadamente. El verdadero
carácter aparece desde la niñez y dura toda la vida.

31. CLASIFICACIÓN DEL CARÁCTER
Para Carl G. Jung (1875 - 1951) los caracteres se reducen a dos tipos principales: introvertidos y
extrovertidos.
• Los introvertidos se orientan hacia lo que ocurre en su interior, meditan mucho antes de actuar,
son vacilantes, desconfiados, miedosos.
• El extrovertido es atraído por las cosas externas, actúa rápido y después piensa, tiene iniciativa
y es práctico, se compromete con lo nuevo y lo desconocido
Theodule Ribot (1839 - 1916) remite a tres caracteres básicos: sensitivos, activos y apáticos.
 Los sensitivos: son dominados por la naturaleza afectiva, por el sentir; son muy impresionables,
inquietos, pesimistas, contemplativos.
 Los activos: viven para la acción, están llenos de energía, son optimistas y emprendedores.
 Los apáticos: son de poca actividad y poca sensibilidad. Son indiferentes.