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                                  PROGRAMAS ANALÍTICOS



SECCIONAL: Pereira                 FACULTAD:



PROGRAMA ACADÉMICO:                 JORNADA: MIXTA




1.- INFORMACION DEL DOCENTE:

       Nombre: Carmen Elena Henao Villegas

       E-mail personal: carmen_elena@web.de



2.- ESTUDIOS REALIZADOS:

       Estudios de Pregrado: Licenciatura en Lengua Inglesa



3.- NOMBRE DEL CURSO: Ingles III Ingenierías



4.- DURACIÓN DEL CURSO: 48 horas
JUSTIFICACION:

        Es evidente la importancia del inglés en estos tiempos de intercambio de información y
conocimiento. Se busca proporcionar al estudiante herramientas y recursos lingüísticos, buscando
la capacidad de interpretación de textos en inglés, así como la comunicación oral y escrita.



OBJETIVO GENERAL:

       El objetivo de este curso es desarrollar competencias lingüísticas en el idioma Inglés,
haciendo hincapié en el desarrollo de las cuatro habilidades: escucha, lectura, escritura y
comunicativa, reconociendo la importancia de la competencia comunicativa en inglés

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

       Con el propósito de cumplir los objetivos generales, se propone desarrollar las
competencias de escucha, lectura, escritura y habla en la lengua extranjera. Durante el semestre el
estudiante desarrollará estas habilidades con el fin de comunicarse en Ingles.



EVALUACION:

        Talleres aplicados a los temas vistos en clase, participación dentro de la clase, se realizarán
tres parciales equivalentes al 30%,30%, 40% dentro de las fechas correspondientes por la facultad.



BIBLIOGRAFIA

Textos:



• English Book 3-4 Universidad libre- Facultad de Ciencias de la Educación

• Focus on Grammar an Integrated Skill Approach 2006

• Fuchs Marjorie and Bonner Margaret. Focus on Grammar. Longman 1995

• Basic English Grammar Structures and vocabulary a Short Course in English for

  Adult Students prof. Juan Gmo. Moya Montaña



SITIOS INTERNET:
http://worldlink.heinle.com

http://www.esl-lab.com/

http://www.englishzone.com/

www.cambridge.org/elt/face2face

www.macmillanenglish.com

http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts

www.insideout.net

http://languageguide.org/english/esp/

Http://a4esl.org/

www.livemocha.com

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                ENGLISH 3 - CONTENIDOS
                                                  GRAMMAR AND
WEEK                   TOPIC                                                 ACTIVITY
                                                  VOCABULARY

                                             Explanation of objectives,
        1. Introduction to the course                                   Program feedback.
1.                                           methodology, etc.
                                              General vocabulary.

                                             Simple Present Vs.
1.      2. Let’s exercise.                                                Fitness
                                             Present Progressive

                                             Comparatives,                Making
3.     3. A curious planet.
                                             Superlatives, Equality.      comparisons

                                             Past Continuous Vs. Past
5.     4. It happened to me!                                              Anecdotes.
                                             Simple.

                                             Present Perfect I:
7.     5. I’ve never tried that!             statements and               Experiences
                                             questions.


9.     6. Haven’t you done it yet?         Present Perfect II: adverbs    House chores


12.    7. Where will you go on vacation?     Future Will Vs. Going to.    Holidays


                                                                          Traveling: giving
                                             Modal Verbs: Can, May,
14.    8. When you travel…                                                travel advice and
                                             Could, Should.
                                                                          suggestions

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  • 2. JUSTIFICACION: Es evidente la importancia del inglés en estos tiempos de intercambio de información y conocimiento. Se busca proporcionar al estudiante herramientas y recursos lingüísticos, buscando la capacidad de interpretación de textos en inglés, así como la comunicación oral y escrita. OBJETIVO GENERAL: El objetivo de este curso es desarrollar competencias lingüísticas en el idioma Inglés, haciendo hincapié en el desarrollo de las cuatro habilidades: escucha, lectura, escritura y comunicativa, reconociendo la importancia de la competencia comunicativa en inglés OBJETIVOS ESPECIFICOS: Con el propósito de cumplir los objetivos generales, se propone desarrollar las competencias de escucha, lectura, escritura y habla en la lengua extranjera. Durante el semestre el estudiante desarrollará estas habilidades con el fin de comunicarse en Ingles. EVALUACION: Talleres aplicados a los temas vistos en clase, participación dentro de la clase, se realizarán tres parciales equivalentes al 30%,30%, 40% dentro de las fechas correspondientes por la facultad. BIBLIOGRAFIA Textos: • English Book 3-4 Universidad libre- Facultad de Ciencias de la Educación • Focus on Grammar an Integrated Skill Approach 2006 • Fuchs Marjorie and Bonner Margaret. Focus on Grammar. Longman 1995 • Basic English Grammar Structures and vocabulary a Short Course in English for Adult Students prof. Juan Gmo. Moya Montaña SITIOS INTERNET:
  • 4. UNIVERSIDAD LIBRE ENGLISH 3 - CONTENIDOS GRAMMAR AND WEEK TOPIC ACTIVITY VOCABULARY Explanation of objectives, 1. Introduction to the course Program feedback. 1. methodology, etc. General vocabulary. Simple Present Vs. 1. 2. Let’s exercise. Fitness Present Progressive Comparatives, Making 3. 3. A curious planet. Superlatives, Equality. comparisons Past Continuous Vs. Past 5. 4. It happened to me! Anecdotes. Simple. Present Perfect I: 7. 5. I’ve never tried that! statements and Experiences questions. 9. 6. Haven’t you done it yet? Present Perfect II: adverbs House chores 12. 7. Where will you go on vacation? Future Will Vs. Going to. Holidays Traveling: giving Modal Verbs: Can, May, 14. 8. When you travel… travel advice and Could, Should. suggestions