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La manera en que captamos la información, es
    la   llave para lograr un mejor aprendizaje
     determinando cuál de nuestros sentidos
            predomina para determinar nuestro
                      estilo de aprendizaje




el mismo ambiente
las mismas circunstancias
la misma preparación
la misma edad , etc.
APLICACIÓN DE LA PNL
          ( Programación NeuroLingüistica)

              El cerebro humano relaciona
              y asocia la información que
              recibimos


Pero no todos siguen el mismo
procedimiento, y la manera en
que organicemos esa información
 afectará a nuestro
      estilo de aprendizaje.
EL HEMISFERIO LÓGICO       EL HEMISFERIO HOLÍSTICO
         (IZQUIERDO)                  (DERECHO)


 Procesa la información de     procesa la información de
  manera secuencial y lineal   manera global
 Analiza los detalles          Es intuitivo en vez de
 Piensa en palabras y en      lógico
  números                       Piensa en imágenes y
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  matemática, para leer y       Toma en cuenta las
  escribir.                    habilidades para el arte, la
                               música y la educación física.
Las distintas maneras en las que un
     individuo puede aprender




VISUAL      AUDITIVO      KINESTÉSICO
   Después de recibir la misma explicación no
    todos los alumnos recordarán lo mismo:

       A algunos alumnos recordarán las
        explicaciones que se escribieron en el
        cuaderno
       Otros recordarán mejor las palabras del
        profesor
       Y un tercer grupo,
        recordarán mejor la
        impresión que la clase
        les causó.
ESTRATEGIAS
        VISUAL                   AUDITIVA                KINESTÉSICA

2. Necesita ver el          2. Aprenderá mejor        2. No es buen tomador
   material mientras           escuchando la clase       de notas debido a su
   escucha.                    y anotando bien           inquietud durante la
3. Puede aprender              todo.                     clase.
   mejor leyendo el         3. Necesita prestar más   3. Necesita movimiento
   material que                atención a las            para aprender.
   escuchando una              instrucciones orales   4. Precisa atender la
   clase sobre el              que escritas.             clase con un lápiz o
   mismo.                   4. Trata de memorizar        lapicero siempre en
4. Puede mejorar el            el material               la mano. Escribir es
   aprendizaje                 escuchándolo una          una salida para el
   resumiendo el               serie de veces.           movimiento físico.
   material en forma        5. Considera              5. Responde bien a la
   visual (cuadros,         más difícil la               educación con
   gráficos, diagramas,     clase con                    computadora,
   dibujos).                Libro que las                especialmente a
5. Aprenderá fácilmente     Exposiciones                 programas que
   con cintas, películas,   orales del                   tengan formato de
   videos, programas de     profesor.                    juego.
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•   El uso de un estilo hace que aumente           la
    motivación y la efectividad del estudiante.
•   Los profesores deben estar conscientes del estilo
    de sus alumnos.
•   No solamente se debe orientar la enseñanza al
    estilo del aprendizaje, sino que se recomienda
    utilizar estrategias instruccionales que permitan
    que el estudiante vaya adquiriendo un equilibrio
    en su forma de aprender. (diversos modelos)
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  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. La manera en que captamos la información, es la llave para lograr un mejor aprendizaje determinando cuál de nuestros sentidos predomina para determinar nuestro estilo de aprendizaje el mismo ambiente las mismas circunstancias la misma preparación la misma edad , etc.
  • 12. APLICACIÓN DE LA PNL ( Programación NeuroLingüistica) El cerebro humano relaciona y asocia la información que recibimos Pero no todos siguen el mismo procedimiento, y la manera en que organicemos esa información afectará a nuestro estilo de aprendizaje.
  • 13. EL HEMISFERIO LÓGICO EL HEMISFERIO HOLÍSTICO (IZQUIERDO) (DERECHO)  Procesa la información de  procesa la información de manera secuencial y lineal manera global  Analiza los detalles  Es intuitivo en vez de  Piensa en palabras y en lógico números  Piensa en imágenes y  Tiene la capacidad para la sentimientos. matemática, para leer y  Toma en cuenta las escribir. habilidades para el arte, la música y la educación física.
  • 14.
  • 15. Las distintas maneras en las que un individuo puede aprender VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO
  • 16.
  • 17.
  • 18.
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  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Después de recibir la misma explicación no todos los alumnos recordarán lo mismo:  A algunos alumnos recordarán las explicaciones que se escribieron en el cuaderno  Otros recordarán mejor las palabras del profesor  Y un tercer grupo, recordarán mejor la impresión que la clase les causó.
  • 25. ESTRATEGIAS VISUAL AUDITIVA KINESTÉSICA 2. Necesita ver el 2. Aprenderá mejor 2. No es buen tomador material mientras escuchando la clase de notas debido a su escucha. y anotando bien inquietud durante la 3. Puede aprender todo. clase. mejor leyendo el 3. Necesita prestar más 3. Necesita movimiento material que atención a las para aprender. escuchando una instrucciones orales 4. Precisa atender la clase sobre el que escritas. clase con un lápiz o mismo. 4. Trata de memorizar lapicero siempre en 4. Puede mejorar el el material la mano. Escribir es aprendizaje escuchándolo una una salida para el resumiendo el serie de veces. movimiento físico. material en forma 5. Considera 5. Responde bien a la visual (cuadros, más difícil la educación con gráficos, diagramas, clase con computadora, dibujos). Libro que las especialmente a 5. Aprenderá fácilmente Exposiciones programas que con cintas, películas, orales del tengan formato de videos, programas de profesor. juego. computadora, etc.
  • 26. El uso de un estilo hace que aumente la motivación y la efectividad del estudiante. • Los profesores deben estar conscientes del estilo de sus alumnos. • No solamente se debe orientar la enseñanza al estilo del aprendizaje, sino que se recomienda utilizar estrategias instruccionales que permitan que el estudiante vaya adquiriendo un equilibrio en su forma de aprender. (diversos modelos)