SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Actividad 3
Recomendaciones para presentar la Actividad:
Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás
Evidencias 3.
Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente:
Nombre
Fecha
Actividad
Tema

Su empresa cuenta ya con el plan de acción y el esquema de revisión de las PSI gracias a su
trabajo. También, para mayor protección, usted enunció los procedimientos que deben
llevarse a cabo para asegurar el flujo de información. En este momento, es necesario que
como gestor de la red reconozca los ataques y las vulnerabilidades más frecuentes en los
sistemas, y con esta información complemente su plan de acción, su esquema de seguridad, y
sobre todo, sus procedimientos.

Preguntas interpretativas
1. Existe una relación directa entre las vulnerabilidades y el algoritmo P-C. En el “denial
of service”, por ejemplo, existen diferentes maneras de llevar a cabo esta
vulnerabilidad. ¿Cómo se relacionan estas maneras de llevar a cabo las
vulnerabilidades con el algoritmo P-C? Realice un informe para los técnicos de
mantenimiento en el que explique esta situación.
2. “Toda herramienta usada en la administración de una red, es potencialmente maligna
y potencialmente benigna”. Interprete esta afirmación y agregue, a su manual de
procedimientos, una cláusula en la que haga pública esta observación. Tenga en
cuenta la división de puestos de trabajo explicada en unidades anteriores.

1 Redes y seguridad
Actividad 3
Preguntas argumentativas

1. Los logísticos de las actividades de la empresa son INDISPENSABLES para el
diagnóstico de la seguridad de la red. ¿Cuáles logísticos considera usted prioritarios
para el problema de e-mail bombing, spamming y el “denial of service”? Justifique su
elección.

2. ¿Qué tan útiles o perjudiciales pueden ser los demonios en su red? Realice un
informe en el que explique el porqué se deben instalar demonios en el sistema de
comunicación de la empresa, cuáles y por qué.

Preguntas propositivas

1. Seleccione las herramientas que considere necesarias para usar en su red de datos,
que permitan generar un control de acceso. Tenga en cuenta que estas herramientas
seleccionadas deberán ir incluidas en el manual de procedimientos. Por esta razón,
cree el procedimiento de uso de cada una de las herramientas seleccionadas.
2. De la misma manera que en el caso anterior, seleccione las herramientas que usará
para chequear la integridad de su sistema y realice el procedimiento de uso de cada
una de ellas.

2 Redes y seguridad
Actividad 3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad Carlos Andres Perez Cabrales
 
Politicas de seguridad
Politicas de seguridadPoliticas de seguridad
Politicas de seguridadSantiago Tulmo
 
Introducion sistema informacion
Introducion sistema informacionIntroducion sistema informacion
Introducion sistema informacionChiquytita Macas
 
Auditoria informática taller n3
Auditoria informática taller n3Auditoria informática taller n3
Auditoria informática taller n3rocapio1987
 
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad Carlos Andres Perez Cabrales
 
Conceptos básicos de vulnerabilidad
Conceptos básicos de vulnerabilidadConceptos básicos de vulnerabilidad
Conceptos básicos de vulnerabilidadRobert Perez
 
Proyecto final crs (1)
Proyecto final crs (1)Proyecto final crs (1)
Proyecto final crs (1)Leonel Ibarra
 
Evidencias 1 Redes y Modelo Osi
Evidencias 1 Redes y Modelo OsiEvidencias 1 Redes y Modelo Osi
Evidencias 1 Redes y Modelo Osijavillegas2
 
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correa
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correaSeguridad informatica andrea_granados_mary_correa
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correaNathanoj Jovans
 
Informe herramientas-auditoria
Informe herramientas-auditoriaInforme herramientas-auditoria
Informe herramientas-auditoriaHenry Trujillo
 
Políticas generales de seguridad
Políticas generales de seguridadPolíticas generales de seguridad
Políticas generales de seguridadMaria Valderrama
 

Mais procurados (20)

Seguridad y Redes-Proyecto final crs
Seguridad y Redes-Proyecto final crsSeguridad y Redes-Proyecto final crs
Seguridad y Redes-Proyecto final crs
 
Evidencia 2 sandra jaramillo
Evidencia 2 sandra jaramilloEvidencia 2 sandra jaramillo
Evidencia 2 sandra jaramillo
 
Redes y seguridad Evidencias 1
Redes y seguridad Evidencias 1Redes y seguridad Evidencias 1
Redes y seguridad Evidencias 1
 
Resumen 1
Resumen 1Resumen 1
Resumen 1
 
redes y seguridad Evidencias 2
redes y seguridad Evidencias 2redes y seguridad Evidencias 2
redes y seguridad Evidencias 2
 
Actividad 2 crs
Actividad 2 crsActividad 2 crs
Actividad 2 crs
 
Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 1 del curso de redes y seguridad
 
redes y seguridad Proyecto final
redes y seguridad Proyecto finalredes y seguridad Proyecto final
redes y seguridad Proyecto final
 
Politicas de seguridad
Politicas de seguridadPoliticas de seguridad
Politicas de seguridad
 
Introducion sistema informacion
Introducion sistema informacionIntroducion sistema informacion
Introducion sistema informacion
 
Auditoria informática taller n3
Auditoria informática taller n3Auditoria informática taller n3
Auditoria informática taller n3
 
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 2 del curso de redes y seguridad
 
Conceptos básicos de vulnerabilidad
Conceptos básicos de vulnerabilidadConceptos básicos de vulnerabilidad
Conceptos básicos de vulnerabilidad
 
Proyecto final crs (1)
Proyecto final crs (1)Proyecto final crs (1)
Proyecto final crs (1)
 
Manuel
ManuelManuel
Manuel
 
Evidencias 1 Redes y Modelo Osi
Evidencias 1 Redes y Modelo OsiEvidencias 1 Redes y Modelo Osi
Evidencias 1 Redes y Modelo Osi
 
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correa
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correaSeguridad informatica andrea_granados_mary_correa
Seguridad informatica andrea_granados_mary_correa
 
Informe herramientas-auditoria
Informe herramientas-auditoriaInforme herramientas-auditoria
Informe herramientas-auditoria
 
Políticas generales de seguridad
Políticas generales de seguridadPolíticas generales de seguridad
Políticas generales de seguridad
 
Dlp1
Dlp1Dlp1
Dlp1
 

Destaque

Destaque (6)

Evidencias 3 redes y seguridad
Evidencias 3 redes y seguridad Evidencias 3 redes y seguridad
Evidencias 3 redes y seguridad
 
Actividad 3 crs
Actividad 3 crsActividad 3 crs
Actividad 3 crs
 
Actividad 3 de redes copia
Actividad 3 de redes copiaActividad 3 de redes copia
Actividad 3 de redes copia
 
Vulnerabilidades y soluciones Evidencias 3, Iber Pardo Aguilar
Vulnerabilidades y soluciones Evidencias 3, Iber Pardo AguilarVulnerabilidades y soluciones Evidencias 3, Iber Pardo Aguilar
Vulnerabilidades y soluciones Evidencias 3, Iber Pardo Aguilar
 
Actividad 3 crs
Actividad 3 crsActividad 3 crs
Actividad 3 crs
 
redes y seguridad Evidencias 3
redes y seguridad Evidencias 3redes y seguridad Evidencias 3
redes y seguridad Evidencias 3
 

Semelhante a Actividad 3 crs redes y seguridad

Semelhante a Actividad 3 crs redes y seguridad (20)

Actividad 3 CRS
Actividad 3 CRSActividad 3 CRS
Actividad 3 CRS
 
Evidencias 3
Evidencias 3Evidencias 3
Evidencias 3
 
Evidencia 2
Evidencia 2Evidencia 2
Evidencia 2
 
Actividad3crs
Actividad3crsActividad3crs
Actividad3crs
 
Actividad 3-redes-y-seguridad
Actividad 3-redes-y-seguridadActividad 3-redes-y-seguridad
Actividad 3-redes-y-seguridad
 
Evidencia 3 sandra jaramillo
Evidencia 3 sandra jaramilloEvidencia 3 sandra jaramillo
Evidencia 3 sandra jaramillo
 
Evidencias 2 yesid manzur
Evidencias 2   yesid manzurEvidencias 2   yesid manzur
Evidencias 2 yesid manzur
 
Actividad 2 crs
Actividad 2 crsActividad 2 crs
Actividad 2 crs
 
Principales problemas de seguridad en redes corporativas e institucionales
Principales problemas de seguridad en redes corporativas e institucionalesPrincipales problemas de seguridad en redes corporativas e institucionales
Principales problemas de seguridad en redes corporativas e institucionales
 
Actividad 2 crs sandra jaramillo
Actividad 2 crs sandra jaramilloActividad 2 crs sandra jaramillo
Actividad 2 crs sandra jaramillo
 
redes y seguridad semana 2
redes y seguridad semana 2redes y seguridad semana 2
redes y seguridad semana 2
 
Actividad 2 crs redes y seguridad
Actividad 2 crs redes y seguridad Actividad 2 crs redes y seguridad
Actividad 2 crs redes y seguridad
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Proyecto final 4
Proyecto  final  4Proyecto  final  4
Proyecto final 4
 
Seguridad en redes i
Seguridad en redes iSeguridad en redes i
Seguridad en redes i
 
TECNICAS DE AUDITORIA POR COMPUTADOR
TECNICAS DE AUDITORIA POR COMPUTADORTECNICAS DE AUDITORIA POR COMPUTADOR
TECNICAS DE AUDITORIA POR COMPUTADOR
 
Parte2 Auditoria Informatica
Parte2 Auditoria InformaticaParte2 Auditoria Informatica
Parte2 Auditoria Informatica
 
Seguridad en redes i
Seguridad en redes iSeguridad en redes i
Seguridad en redes i
 
Seguridad informatica avanzada s13
Seguridad informatica avanzada s13Seguridad informatica avanzada s13
Seguridad informatica avanzada s13
 
Seguridad informatica avanzada s13
Seguridad informatica avanzada s13Seguridad informatica avanzada s13
Seguridad informatica avanzada s13
 

Mais de Carlos Andrés Pérez Cabrales

Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad Carlos Andrés Pérez Cabrales
 
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridad
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridadRúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridad
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridadCarlos Andrés Pérez Cabrales
 

Mais de Carlos Andrés Pérez Cabrales (20)

Task 2 A1 level 1 consolidation activity
Task 2 A1 level 1 consolidation activityTask 2 A1 level 1 consolidation activity
Task 2 A1 level 1 consolidation activity
 
A1 level 1 consolidation activity
A1 level 1 consolidation activityA1 level 1 consolidation activity
A1 level 1 consolidation activity
 
Task 1 A1 level 1 consolidation activity
Task 1 A1 level 1 consolidation activityTask 1 A1 level 1 consolidation activity
Task 1 A1 level 1 consolidation activity
 
Level 1 activity 3 guiding people around places
Level 1 activity 3 guiding people around placesLevel 1 activity 3 guiding people around places
Level 1 activity 3 guiding people around places
 
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 3
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 3Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 3
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 3
 
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 2
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 2Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 2
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 2
 
A1 first level learning activity 2
A1 first level learning activity 2A1 first level learning activity 2
A1 first level learning activity 2
 
Task 4 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 4 A1 Level 1 Learning Activity 1Task 4 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 4 A1 Level 1 Learning Activity 1
 
Task 2 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 2 A1 Level 1 Learning Activity 1Task 2 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 2 A1 Level 1 Learning Activity 1
 
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 1Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 1 A1 Level 1 Learning Activity 1
 
Task 1 (1) A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 1 (1) A1 Level 1 Learning Activity 1Task 1 (1) A1 Level 1 Learning Activity 1
Task 1 (1) A1 Level 1 Learning Activity 1
 
A1 first level activity 1 creating your profile
A1 first level activity 1 creating your profileA1 first level activity 1 creating your profile
A1 first level activity 1 creating your profile
 
A1 first level diagnosis activity
A1 first level diagnosis activityA1 first level diagnosis activity
A1 first level diagnosis activity
 
A1 first level
A1 first levelA1 first level
A1 first level
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Proyecto final crs redes y seguridad
Proyecto final crs redes y seguridad Proyecto final crs redes y seguridad
Proyecto final crs redes y seguridad
 
Proyecto final redes y seguridad
Proyecto final redes y seguridad Proyecto final redes y seguridad
Proyecto final redes y seguridad
 
Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad
Guia de trabajo para la fase 4 del curso de redes y seguridad
 
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridad
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridadRúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridad
Rúbrica para el proyecto final del curso de redes y seguridad
 
Simulador redes y seguridad
Simulador redes y seguridad Simulador redes y seguridad
Simulador redes y seguridad
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 

Actividad 3 crs redes y seguridad

  • 1. Actividad 3 Recomendaciones para presentar la Actividad: Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 3. Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema Su empresa cuenta ya con el plan de acción y el esquema de revisión de las PSI gracias a su trabajo. También, para mayor protección, usted enunció los procedimientos que deben llevarse a cabo para asegurar el flujo de información. En este momento, es necesario que como gestor de la red reconozca los ataques y las vulnerabilidades más frecuentes en los sistemas, y con esta información complemente su plan de acción, su esquema de seguridad, y sobre todo, sus procedimientos. Preguntas interpretativas 1. Existe una relación directa entre las vulnerabilidades y el algoritmo P-C. En el “denial of service”, por ejemplo, existen diferentes maneras de llevar a cabo esta vulnerabilidad. ¿Cómo se relacionan estas maneras de llevar a cabo las vulnerabilidades con el algoritmo P-C? Realice un informe para los técnicos de mantenimiento en el que explique esta situación. 2. “Toda herramienta usada en la administración de una red, es potencialmente maligna y potencialmente benigna”. Interprete esta afirmación y agregue, a su manual de procedimientos, una cláusula en la que haga pública esta observación. Tenga en cuenta la división de puestos de trabajo explicada en unidades anteriores. 1 Redes y seguridad Actividad 3
  • 2. Preguntas argumentativas 1. Los logísticos de las actividades de la empresa son INDISPENSABLES para el diagnóstico de la seguridad de la red. ¿Cuáles logísticos considera usted prioritarios para el problema de e-mail bombing, spamming y el “denial of service”? Justifique su elección. 2. ¿Qué tan útiles o perjudiciales pueden ser los demonios en su red? Realice un informe en el que explique el porqué se deben instalar demonios en el sistema de comunicación de la empresa, cuáles y por qué. Preguntas propositivas 1. Seleccione las herramientas que considere necesarias para usar en su red de datos, que permitan generar un control de acceso. Tenga en cuenta que estas herramientas seleccionadas deberán ir incluidas en el manual de procedimientos. Por esta razón, cree el procedimiento de uso de cada una de las herramientas seleccionadas. 2. De la misma manera que en el caso anterior, seleccione las herramientas que usará para chequear la integridad de su sistema y realice el procedimiento de uso de cada una de ellas. 2 Redes y seguridad Actividad 3