bases conceptuales enfermeria

1. INT. DE ENFERMERIA
Carla Huamani Salas
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMARÍA
HOSPITAL III YANAHUARA

2. Siempre han existido personas
incapaces de valerse por sí
mismas y siempre se ha visto la
necesidad de cuidar de ellas.
Desde Florence Nightingale a la actualidad : persona, entorno,
salud y el cuidado, han sido los 4 conceptos centro de interés de
la enfermería, constituyendo, el cuidado el objeto de estudio y
su razón de ser.

3. LA FILOSOFIA DE ENFERMERIA
La filosofía comprende el sistema de existencia de la
enfermera profesional e incluye una búsqueda de
conocimientos.
Su existencia y la comprensión determinan su forma
de pensar sobre un fenómeno o situación, y su
forma de pensar define su manera de actuar.
La filosofía de Enfermería incluye además el sistema de creencias y valores
de la profesión, una búsqueda constante de conocimientos, determina la
forma de pensar sobre los fenómenos lo que constituye un elemento de
vital importancia para la práctica profesional .

4. COMO
CIENCIA
PORQUE POSEE UN ACÚMULO
DE CONOCIMIENTOS
CIENTÍFICOS PROPIOS
COMO
ARTE
PORQUE COMPRENDE EL
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES
Y DESTREZAS EN LA REALIZACIÓN
DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
COMO
ARTE
ENFERMERÍA TIENE LA
INCLINACIÓN PARA PRESTAR
SERVICIOS HUMANITARIOS

5. PENSAMIENTOS QUE HAN GUIA LA PRACTICA DE
ENFERMERÍA
CORRIENTE DE PENSAMIENTO Y MANERA DE VER
Y COMPRENDER EL MUNDO
TRANSFORMACIÓN
INTEGRACIÓN
CATEGORIZACIÓN
PARADIGMA

6. PARADIGMA DE LA CATEGORIZACIÓN
CENTRADO EN LA ENFERMEDAD
“BAJO LOS CUIDADOS”
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ENFERMERA

7. PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN
VISIÓN INTEGRAL DE LA
PERSONA
“ESTAR CON”
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ENFERMERA
Biológicos
Sociológicos
Psicológicos
Espirituales
Culturales

8. PARADIGMA DE LA TRANSORMACIÓN
“EL CENTRO DE INTERÉS DE
ENFERMERÍA ESTÁ EN EL
CUIDADO DEL SER HUMANO
QUE EN INTERACCIÓN CON SU
ENTORNO VIVE EXPERIENCIAS
DE SALUD”
“ACTUAR CON”

9. MÉTODO
MÉTODO CIENTÍFICO:
PROCESO DE ENFERMERÍA
ELEMENTOS DEL CUIDADO
SUJETO:
PERSONA, FAMILLIA,
COMUNIDAD
OBJETO:
NECESIDADES
HUMANAS DE SALUD
EL MARCO TEÓRICO FILOSÓFICO DE ENERMERÍA, CONSIDERA AL CUIDADO
COMO EL NÚCLEO DEL QUEHACER PROFESIONAL, DONDE LA PERSONA ES EL
SUJETO DEL CUIDADO Y SUS NECESIDADES DE SALUD EL OBJETO DE ESTUDIO DE
ENFERMERÍA

10. CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
COMPONENTE HUMANO, ÉTICO, CIENTÍFICO Y TÉCNICO
PERSONA SALUD ENTORNO ENFERMERÍA

11. Conocimiento
Sensibilidad, afecto
Habilidad
Conocimiento
Rituales
Su Ser
INTERACCION
CUIDADORA SER CUIDADO
DESARROLLO

12. EL
POR QUÉ
DE LAS
TEORIAS
FUNDAMENTA EL
QUE HACER DE LA
ENFERMERA
PROPORCIONA
AUTONOMÍA
ADQUIRIR
LOS
CONOCIMIENTOS

13. ¿QUÉ ES UNA TEORÍA?
Son conjuntos de enunciados y proposiciones,
formados por conceptos y relaciones entre
estos conceptos, organizados de manera
sistemática y coherente que tiende a describir,
explicar o predecir y controlar o prescribir un
fenómeno (Chinn y Jacobs 1987)
Las teorías son verificadas y validadas a través
de la investigación.

14. CARACTERÍSTICAS
Deben ser Lógicas, simples y generalizables.
Compuesta por conceptos y proposiciones.
Deben relacionar conceptos entre si.
Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.
Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.
Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los
fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado.
Pueden orientar y mejorar la práctica en enfermería.

15. MODELO CONCEPTUAL.
Representación abstracta de un conjunto de ideas para ilustrar
un concepto mas general y amplio que explica una perspectiva
simbólica de la realidad de la disciplina enfermera, es decir,
una concepción que guía la práctica, la investigación, la
formación y la gestión de los cuidados.
Se compone de conceptos empíricos, inferenciales y abstractos.

16. CARACTERISTICAS
Postulados
Valores
La meta del servicio enfermero
El rol del profesional
La satisfacción del beneficiario.
La fuente de la dificultad del beneficiarios.
La orientación de las intervenciones
Las consecuencias o resultados.

18. BASES FILOSÓFICAS
Y
CONCEPTUALES DE
ENFERMERÍA
TEORIA DEL ENTORNO
ESCUELA DE LAS NECESIDADES
ESCUELA DE LA INTEGRACIÓN
ESCUELA DE LOS EECTOS DESEABLES
ESCUELA DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
ESCUELA DEL SER HUMANO UNITARIO
ESCUELA DEL CUIDADO

19. FLORENCE NIGHTINGALE. “TEORIA DEL
ENTORNO”
• PERSONA: Ser humano afectado por el entorno y bajo la
intervención de una enfermera, denominada por Nightingale
como paciente.
• ENTORNO: Condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida.
• SALUD: Bienestar mantenida. Para Nightingale la enfermedad se
contempla como un proceso de reparación instaurado por la
naturaleza.
• ENFERMERÍA: La que colabora para proporcionar aire fresco, luz,
calor, higiene, tranquilidad. La que facilita la reparación de una
persona.

20. DE LA SALUD: Ausencia de enfermedad y
capacidad de utilizar sus conocimientos de
higiene. La Enfermería cumple funciones
independiente
•
Aire puro , Agua pura ,
desagües
eficaces, tranquilidad,
limpieza y luz
ENTORNO
DE LA ENFERMEDAD: Arte y cuerpo de
conocimientos de otras disciplinas.
Función dependiente total o
parcialmente.

21. HILDEGARD PEPLAU 1952
OBJETIVO DE ENFERMERIA:
DESARROLLAR UNA RELACION
INTERPERSONALENTRE EL
PACIENTE Y EL PERSONAL DE
ENFERMERIA.
MARCO PRACTICO:
EL MODELO DE LA TEORIA
INTERPERSONALENTRE EL
PACIENTE Y EL PERSONAL
DE ENFERMERIA.

22. FAYE ABDELLAH 1960
OBJETIVOS DE
ENFERMERIA
PROPORCIONA
CUIDADOS DE
ENFERMERIAPARA
PERSONAS EN
CONJUNTO
MARCO
PRACTICO
RESOLUCION DE
PROBLEMAS BASASDA EN
21 PROBLEMAS

23. IDA ORLANDO 1961
La teoría de Orlando enfoca la relación recíproca entre el paciente y la enfermera. Afirma que
ambos son afectados por lo que el otro dice y hace.
Esta autora ha contribuido a que las enfermeras actúen como seres pensantes, que razonen
con lógica. Fue una de las primeras en llamar la atención sobre los elementos del proceso de
Enfermería, y la vital importancia de la participación del paciente durante dicho proceso.
OBJETIVO:;DAR RESPUESTA AL
COMPONENTE DEL PACIENTE EN
TERMINOS DE LAS NECESIDDAES
PERENTORIAS DEL PACIENTE.
MARCO PRACTICO: TRES ELEMTOS QUE
INCLUYEN LA CONDUCTA DEL PACIENTE
, LA RELACION DEL PROFESIONAL DE
ENFERMERIA Y LA ACTUACION DE ESTE
PERSONAL SON COMPONENTES DE
UNA SITUACION DE ENFERMERIA

24. VIRGINIA HENDERSON 1964
la función propia de la enfermería es asistir al individuo,
sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades
que contribuyen a la salud o a su recuperación (o a una
muerte tranquila), que este realizaría sin ayuda si
tuviera la fuerza, la voluntad o el conocimiento
necesarios.
Y hacerlo de tal manera
que le ayude a ganar
independencia con la
mayor brevedad
posible.
OBJETIVOS:
AYUDA AL PACIENTE A DESARROLLAR INDEPENDENCIALO MAS
RAPIDO POSIBLE.
MARCO PRACTICO:
LAS 14 NECESIDADES BASICAS DE HENDERSON

25. DOROTHY JONSON 1968
Esta teoría se inspira en la
convicción de Nightingale, según la
cual la meta de la enfermería, es
ayudar a los individuos a evitar o
recuperarse de la enfermedad y los
daños de esta.
La autora afirma que la contribución
de la enfermería consiste en facilitar
el funcionamiento eficaz de la
conducta del paciente antes,
durante y después de la
enfermedad.
OBJETIVO: REDUCIR EL ESTRÉS
DE FORMA QUE EL PACIENTE
SE PUEDA RECUPERAR LO MAS
RAPIDO POSIBLE.
MARCO PRACTICO:
MODELO DE
ADAPTACION BASADA
EN SIETE SUBSISTEMAS

26. MARTHA ROGERS 1970
se apoyaba en un conjunto de suposiciones básicas que describían el
proceso vital del hombre; con un carácter unitario, abierto y
unidireccional, con patrones y organización; los sentimientos y el
pensamiento.
OBJETIVO: AYUDA AL
PACIENTE A ALCANZAR
UN NIVEL MAXIMO DE
BIENSTAR.
MARCO PRACTICO: EL
HOMBRE UNITARIO
EVOLUCIONANDO A LO
LARGO DEL PROCESO DE
LA VIDA .

27. IMOGEME KING 1971
Su teoría se centra en el sistema interpersonal y en las
interacciones que se producen entre individuos,
específicamente en la asociación enfermera-paciente,
donde cada uno percibe al otro y emite juicios; se produce
la acción y estas actividades juntas culminan en la reacción.
OBJETIVOS:UTILIZA LA
COMUNICACIÓN PARA AYUAR AL
PACIENTE A RESTABLECER UNA
ADAPTACION POSITIVA AL ENTORNO
.
MARCO PRACTICO: ELPROCESO DE
ENFERMERIA COMO UN ESTADO
DINAMICOINTERPERSONAL ENTRE EL
PROFESIONAL DE ENFERMERIAY EL
PACIENTE

28. DOROTHEA OREM 1971
Se apoya en las teorías
Nagel y Arnold.
Los cuidados están
centrados sobre las
personas que tienen
incapacidades para
ejercer el autocuidado.
El rol de la enfermera(o)
ayudar a una actitud
responsable. (enseñar,
guiar, actuar).
OBJETIVOS:
CUIDAR Y AYUDAR
AL PACIENTE A
LOGRAR EL
AUTOCUIDADO.
MARCOPRACTICO:
TEORIA DEL
DEFICIT DEL
AUTOCUIDADO.

29. BETTY NEWMAN 1972
Objetivo:
Ayudar a los individuos las familias y los
grupos a lograr y mantener un nivel máximo
de bienestar total mediante intervenciones
determinadas.
Marco
practico:
Modelo de sistemas de practica de enfermería que
tiene como objetivo la disminución del estrés,
actuación de enfermería en los tres niveles
primario, secundario y terciario.

30. MYRA LEVINE 1973
Objetivos: utilizar
actividades de
conservación
destinadas al uso
optimo de los recursos
del paciente.
Modelo practico: modelo e
adaptación del ser humano
como un todo integrado
que se basa en los cuatro
principios de conservación
de enfermería.
• Conservación de la energía.
• Conservación de la integridad
estructural.
• Conservación de la integridad
personal
• Conservación de la integridad
social

31. CALLISTA ROY 1976
PRINCIPIOS
FILOSÓFICOS: Humanismo, Veritivity y
en la unidad cósmica.
Objetivos : identificar los
tipos de exigencia a que
se somete al paciente y
la adaptación de este a
las mismas .
Marco practico: Modelo de
adaptación que se basa en
cuatro formas de
adaptación fisiológicas,
psicológicas, sociológica, e
independencia.

32. MADELEINE LEININGER 1978
EL ROL DE LA ENFERMERA: Respeto a los
valores culturales y del estilo de vida de las
personas.
Objetivo: asistir a a individuos y grupos con
un método cultural especifico que acude a su
estado de salud.
marco practico: sensibilidad cultural con
atención a la estructura social por medio de
la asistencia de etno enfermería.

33. JEAN WATSON 1979
Objetivo: Promueve la salud recuperar la
salud de los pacientes y prevenir las
enfermedades.
Marco practico: la filosofía y la ciencia de los
cuidados: los cuidados constituyen un proceso
interpersonal que consiste en la actuaciones o
intervenciones que conducen a satisfacer las
necesidades humanas