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Science,
Communication et
espace public
Céline Pascual Espuny
Professeure des Universités
Aix-Marseille Université
celine.pascual@univ-amu.fr
Commençons par un tour d’horizon…
Quoi de neuf ?
incertitude, urgence
La place de la science
L’équilibre signaux forts/signaux faibles
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La médiatisation
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Plastique et mosaïque
Exutoire de rapports de force
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imaginaire et fonctionnalité
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social « métaphorique »,
« symbolique » et « sensible »
Les représentations sociales :
Le bouleversement de la
communication publique:
les parties prenantes
le droit de savoir
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participatives
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citoyennes
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depuis
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La participation prise en charge par la
communication publique?
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politique?
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participations électorales
Des actions de participation citoyenne peu épaulées par
les services publics
Communauté virtuelle, hybridation et
nouvelles solidarités?
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De légitimation publique
Directe
De sensibilisation festive
et conviviale
De nouvelles solidarités
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le cybervolontariat?
Une communauté virtuelle?
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Ces espaces comblent les espaces laissés vides
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La place de la communication scientifique dans l'espace public

  • 1. Science, Communication et espace public Céline Pascual Espuny Professeure des Universités Aix-Marseille Université celine.pascual@univ-amu.fr
  • 2. Commençons par un tour d’horizon… Quoi de neuf ? incertitude, urgence La place de la science L’équilibre signaux forts/signaux faibles Les alertes La médiatisation
  • 3. ? Quel rôle pour la science? Espace public Plastique et mosaïque Exutoire de rapports de force Dynamique propre, entre imaginaire et fonctionnalité Un lieu d’expression éminemment social « métaphorique », « symbolique » et « sensible » Les représentations sociales : Le bouleversement de la communication publique: les parties prenantes le droit de savoir le droit de participer la traduction perceptive et cognitive de la réalité une clé de compréhension et de structuration temporelle, une mémoire sociale rôle éducatif Face à l’incertitude, à l’urgence, aux conflits de valeurs. Question de morale publique et de finalités politiques Importance de la communauté des pairs
  • 4. L’aventure participative scientifique? ? Participation et sciences participatives depuis 1870 Sciences citoyennes depuis 1950 Science Post- Normale depuis 1970 Sciences ouvertes depuis 1980 Fab Lab depuis 2000
  • 5. La participation prise en charge par la communication publique? Usages numériques modestes en termes de mobilisation politique? Participation à des consultations inférieures aux participations électorales Des actions de participation citoyenne peu épaulées par les services publics
  • 6. Communauté virtuelle, hybridation et nouvelles solidarités? Une dimension participative multiple De légitimation publique Directe De sensibilisation festive et conviviale De nouvelles solidarités nouvelles formes de lien social le cybervolontariat? Une communauté virtuelle? Vers une fusion des espaces et des sphères Complémentarité du proche et du lointain Ces espaces comblent les espaces laissés vides par des médias traditionnels
  • 7. 1. Des premières solutions se profilent 2. Il sera difficile de ne pas entrer dans la participation 3. Mais bien des dispositifs sont et restent à inventer…. Et pour boucler la boucle… Les chercheurs en info-com sont des scientifiques… …Les sciences de l’information et de la communication se sont saisies de ces questions Alors… À quand la collaboration entre chercheurs en info-com et communicants publics?