4. Piaget
Formuló Sus investigaciones
se centraron:
Teoría del desarrollo
Cognoscitivo Construcción
Del
Aborda temas tales como:
conocimiento
Procesos cognitivos
de aprendizaje
Desarrollo del pensamiento Desarrollo
infantil de la
inteligencia
Etapas del desarrollo
cognitivo
5. Teoría Cognitiva
Estadios del desarrollo de la inteligencia
Etapa Etapa Etapa de las Etapa de las
Sensorio-motora Pre -operacional Operaciones Operaciones
Concretas Formales
0 a 2 años 2 a 7 años 7 a 11 años 11 - adultez
6. Aportes
La teoría de Piaget constituye una
fuente muy importante a la hora
de seleccionar y
secuenciar con
sentidos evolutivos
los contenidos
curriculares.
8. Principales aportes
Los aportes de Vigotsky son fundamentales en el área
de educación, especialmente su concepto de zona de
desarrollo próximo que se refiere a “hallar la distancia
entre el nivel real de desarrollo del niño, determinado
por la capacidad de resolver independientemente un
problema, y el nivel de desarrollo potencial,
determinado a través de la resolución de un problema
bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro
compañero más capaz”
10. Célestin Freinet
Pedagogo francés ,
creador de las técnicas Freinet.
Algunos lo mencionan como
método, pero él lo menciona
como método, ya que las
técnicas se pueden adaptar a
diferentes contextos y se
pueden actualizar, a diferencia
del método que es cerrado y
no puede tener cambios.
11. PRINCIPALES IDEAS Y APORTES
“La escuela no debe desinteresarse de la formación moral
y cívica de los niño y niñas, pues esta formación no es solo
necesaria , sino imprescindible, ya que sin ella no puede
haber una formación auténticamente humana “
LAS TÉCNICAS FREINET:
El texto libre
La revista escolar
Los planes de trabajo
Las conferencias
Biblioteca de trabajo
Asamblea escolar