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25/maio
                Conteúdo 2º Bimestre/Bimestral
                                 7º Ano C

Português- Tipos de sujeito/Verbo intransitivo/Verbo transitivo direto/ Verbo
transitivo indireto/Complemento dos verbos transitivos: objetivo direto e
objeto indireto/Leitura e compreensão
Geografia- A população brasileira (pág.: 67 a 70)/estrutura da população
brasileira (pág.: 73 e 74)
História- Novas igrejas surgem na Europa (cap. 06: 92 a 100)/Quem manda
agora são os reis (cap. 07: pág.: 108 a 110)
Ciência- Que bicho é esse?/Poríferos, celenterados e equinodermos/Artrópodos
e moluscos
Redação– Interpretação textual
Inglês- Unit 4: Consumer world – How much...?/ how many...? + quantifiers;
Whose...?; personal possessive pronouns/Comprehension check.
Espanhol- Futebol e ginástica/Esportes/Partes do corpo/Presente do
indicativo/Estruturas para expressar necessidades e obrigações/Interpretação
de texto
Matemática – Números inteiros/Adição algébrica/Operações com números
inteiros/Números racionais
Arte – A figura humana comunicando ideias (pág.: 55 a 61)


Obs.: Este comunicado estará disponível no portal da escola: camaceio.com.br


     PORT/GEO      HIST/CIÊN    MAT/ARTE     RED/ING/ESP
       31/05         14/06        21/06         28/06
       Quinta        Quinta      Quinta        Quinta



                                                             Heloisa Gesini
                                                   Coordenadora Pedagógica

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  • 1. 25/maio Conteúdo 2º Bimestre/Bimestral 7º Ano C Português- Tipos de sujeito/Verbo intransitivo/Verbo transitivo direto/ Verbo transitivo indireto/Complemento dos verbos transitivos: objetivo direto e objeto indireto/Leitura e compreensão Geografia- A população brasileira (pág.: 67 a 70)/estrutura da população brasileira (pág.: 73 e 74) História- Novas igrejas surgem na Europa (cap. 06: 92 a 100)/Quem manda agora são os reis (cap. 07: pág.: 108 a 110) Ciência- Que bicho é esse?/Poríferos, celenterados e equinodermos/Artrópodos e moluscos Redação– Interpretação textual Inglês- Unit 4: Consumer world – How much...?/ how many...? + quantifiers; Whose...?; personal possessive pronouns/Comprehension check. Espanhol- Futebol e ginástica/Esportes/Partes do corpo/Presente do indicativo/Estruturas para expressar necessidades e obrigações/Interpretação de texto Matemática – Números inteiros/Adição algébrica/Operações com números inteiros/Números racionais Arte – A figura humana comunicando ideias (pág.: 55 a 61) Obs.: Este comunicado estará disponível no portal da escola: camaceio.com.br PORT/GEO HIST/CIÊN MAT/ARTE RED/ING/ESP 31/05 14/06 21/06 28/06 Quinta Quinta Quinta Quinta Heloisa Gesini Coordenadora Pedagógica