1. 18 de agosto de 2008, rev. 3 de febrero de
2009
ADMI 4005
Dra. Ketty Rodríguez Casillas
Disponible en Internet en:
http://www.slideshare.net/caketty2922
1

2. “The medium is the message” (McLuhan,
1964, p.23)
Discusión
Fuente: McLuhan, M. (1964). Understanding media: the
extension of man New York: McGraw Hill.
2

3. Conocer
• Las áreas de impacto de las tecnologías de la
información.
• Formas de organizar la información.
• La importancia de los filtros y validación de la
información (control bibliográfico)
Familiarizarse con:
• Los tipos de fuentes y formatos disponibles en
el Portal del Sistema de Bibliotecas
• Los diversos sistemas de información
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4. Producción

Comunicación

Organización

Diseminación o divulgación

Acceso

Uso de la información (Aspectos éticos y

legales )
4

5. La información se produce mediante diferentes tipos de

investigación y la interacción diaria de los seres
humanos. En ambos escenarios la comunicación puede
ser formal e informal.
Tipos de investigación

Investigación pura- se lleva a cabo para contestar

preguntas fundamentales
Investigación aplicada- usa las teorías, métodos,

conociemientos, técnicas,modelos para un propósito
específico para resolver un problema.
Información de interacción diaria (coloquial)

5

6. Formal

Imágenes (visual)

 Informal
 TV
Clases de comunicación  Video
 Oral
 DVD
 Celulares
 Películas
 Teléfono
No verbal (gestos)

 Escrita
Sonora

 Emails
 Música
 Chats
 Hablada
 Blogs
Escrita, imágenes y

 Cartas sonora
 Informes  Página web
 Libros  Facebook
 Blogs 6

7. Comunicación Coloquial (Informal)
Blogs
•
http://bae2008.wordpress.com
Facebook
•
http://www.new.facebook.com/group.php?
gid=10686536466
Comunicación y diseminación de información de
investigación (formal)
• Recursos impresos en la biblioteca
• Portal del Sistema de Bibliotecas
http://biblioteca.uprrp.edu
7

8. Para comunicar, acceder y utilizar la

información es necesario organizar la
misma (control bibliográfico).
8

9. Se refiere a la identificación, descripción y
organización sistemática de los recursos de
información para facilitar su divulgación y
acceso
Se logra a través de las fuentes secundarias y
terciarias las cuales recogen a las fuentes
primarias
 Estas fuentes se organizan de distintas formas
(por disciplina, alfabéticamente, por tema, etc.)
9

10. Disciplinas ( Ciencias puras, Ciencias Aplicadas,

Ciencias Sociales y Humanidades)
Fuentes Primarias
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Alfabéticamente

Clasificación (por temas, se hace de distintas formas)

Tablas (matrix)- Bases de datos, el catálogo, etc.

10

11. puras Ciencias Sociales
Ciencias
(naturales) Educación
•
• Matemáticas • Adm. de
• Física Empresas
• Astronomía • Economía
• Química • Derecho
• Biología • Ciencias políticas
11

12. Cada palabra (tema) se coloca de acuerdo a su letra

inicial en el alfabeto.
Ejemplo:
• Calendario va debajo de la C
• Itinerario va debajo de la I
• Agenda va debajo de la A
 Cada palabra del ejemplo trata el mismo tema:
 TIEMPO pero están dispersas de acuerdo a la letra
del alfabeto
 ¿Qué sucedería si se agruparan por tema bajo
Tiempo? 12

13. ¿Conoce usted el nombre de alguna base de datos

sobre Administración de Empresas?
 Si la conoces,entonces debe buscar el nombre de
esa base de datos utilizando el alfabeto del portal
del SB.
 Si no la conoces, entonces identifica una base de
datos sobre Adm. de Emp. de la tabla temática.
 Demo:
http://biblioteca.uprrp.edu
13

14. ¿Cómo llegamos a la información?

Pasos:
 Se crea la información
 Se organiza continuamente en distintas
fuentes que facilitan su acceso (control
bibliográfico)
 Se utilizan las fuentes secundarias y
terciarias para llegar a la información
primaria
14

15. Son aquellas fuentes originales cuya descripción de

eventos es por alguien que participó, presenció o que
obtuvo la información de otros que participaron o fueron
testigos de los hechos.
Ejemplos de fuentes primarias:
Tesis
Video
Fotografías
Artículos de periódicos
Artículos de revistas de investigación
Autobiografías
Informes
Cartas
15

16. Son aquellas fuentes que evalúan, critican, compilan,

indizan, analizan, organizan, o describen a las fuentes
primarias y facilitan su acceso.
Ejemplos de Fuentes secundarias:

Reseñas Diccionarios
Indices Bases de datos (recoge temas de artículos de revistas)
Manuales Bibliografías
Almanaques Repaso de la literatura
Directorios Enciclopedias
Facilitan el acceso a la información de fuentes primarias
16

17. Son aquellas fuentes que compilan, organizan, recogen, o

distilan las fuentes primarias y/o secundarias.
Ejemplos de fuentes terciarias:

 Portal del sistema de Bibliotecas (
http://biblioteca.uprrp.edu/)
 Banco de Datos ( recoge distintos bases de datos)
 EbscoHost, WilsonWeb, ProQuest (proveedores)
 Catálogo del Sistema de Bibliotecas (recoge libros,
videos, informes, tesis, bibliografias etc.)
 Guías a la literatura
17

18. El proceso de búsqueda y el flujo de
información
Proceso de
búsqueda
Usuario Fuente Fuente Fuente
terciaria secundaria primaria
Flujo de
información
Tomado de: Subramanyan, K. (1981). Scientific and technical information
resources. New York : M. Dekker. p. 5.
18

19. Esta orientación continuará con los siguientes talleres:
1.Acceso a la información
Búsquedas en bases de datos
 Fuentes Terciarias
Bancos de Datos
Portal del Sistema de Bibliotecas
 Fuentes secundarias
Catálogo
Enciclopedias
 Estrategias de búsquedas
2. Uso de la información (aspectos éticos y legales)
APA Básico
 Definiciones
 Elementos de ficha bibliográfica y
 Orden de los elementos en la ficha bibliográfica
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20. Taller: Búsqueda en bases de datos
Los talleres se ofrecerán en el salón multiusos de BAE
Fecha Horario
Lun- 9 de feb.
10:00-11:30 12:00-1:30 2:00-3:30 5:30-6:50
8:00-9:30
Mar.10 de feb. 8:00-9:30 10:00-11:30 12:00-1:30 2:00-3:30 4:00-5:30
Mier. 11 de feb. 1:30-3:00 3:00-4:00
10:30-12:00 3:30-5:00
8:30-10:00
Jue. 12 de feb.
11:30-1:00
Vie. 13 de feb.
20

21. Taller: APA Básico
Fecha Horario
8:00-9:30 10:00-11:30 12:00-1:30 2:00-3:30 4:00-5:30
Mar. 17 de feb.
1:30-3:00
3:00-4:30
Miér. 18 de feb.
10:30-12:00 3:30-5:00
8:30-10:00
Jue. 19 de feb.
1:30-1:00
Vie. 20 de feb.
8:00-9:30 10:00-11:30 5:30-6:50
1:30-3:00
Lun. 23 de feb
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