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Referente Bibliográfico
Parra, C. (2013). Sistemas de Gestión Mediados por las TIC. Campus Virtual UDES.
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Carlos gil investigación

  • 1. Investigación Carlos Alberto Gil Tengonó Maestría Gestión de la Tecnología Educativa Universidad de Santander Bucaramanga, Colombia, 2016 Nubia Basto López Mg. en Educación
  • 2. Los procesos estratégicos desde las diversas gestiones como: misión, visión, objetivos, metas, filosofía, y las políticas de calidad; permiten que las instituciones se fortalezcan en el quehacer pedagógico Estos procesos estratégicos buscan el establecimiento de políticas, estrategias, la fijación de objetivos, el establecimiento de canales de comunicación, el aseguramiento de la disponibilidad de los recursos, la planificación y el control, que permiten planificar, ejecutar, evaluar y ajustar procesos para mejorar continuamente el servicio educativo y cumplir con la función social Parra (2013) aclara que los procesos dentro de una institución educativa son: • Procesos estratégicos: Evaluación institucional y de gerencia estratégica). • Procesos misionales: según la norma ISO planificación de actividades, escuelas de padres, sistemas de gestión y sistemas de matrículas • Procesos de apoyo: Recursos humanos, contabilidad y presupuesto SERVICIOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES INSTITUCION EDUCATIVA CRISTOBAL COLON EDUCACION FORMAL EDUCACION PARA EL DESARROLLO Y EL TRABAJOFORMAL Atención al Menor Atención al Adulto Educación Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Técnica Aceleración del Aprendizaje Bachillerato por Ciclos Técnicos Laborales Técnico Laboral SENA Sistemas Asistente administrativo
  • 3. Los procesos estratégicos desde las diversas gestiones como: misión, visión, objetivos, metas, filosofía, y las políticas de calidad; permiten que las instituciones se fortalezcan en el quehacer pedagógico Estos procesos estratégicos buscan el establecimiento de políticas, estrategias, la fijación de objetivos, el establecimiento de canales de comunicación, el aseguramiento de la disponibilidad de los recursos, la planificación y el control, que permiten planificar, ejecutar, evaluar y ajustar procesos para mejorar continuamente el servicio educativo y cumplir con la función social Parra (2013) aclara que los procesos dentro de una institución educativa son: • Procesos estratégicos: Evaluación institucional y de gerencia estratégica). • Procesos misionales: según la norma ISO planificación de actividades, escuelas de padres, sistemas de gestión y sistemas de matrículas • Procesos de apoyo: Recursos humanos, contabilidad y presupuesto SERVICIOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES INSTITUCION EDUCATIVA CRISTOBAL COLON EDUCACION FORMAL EDUCACION PARA EL DESARROLLO Y EL TRABAJOFORMAL Atención al Menor Atención al Adulto Educación Preescolar Básica Primaria Básica Secundaria Media Técnica Aceleración del Aprendizaje Bachillerato por Ciclos Técnicos Laborales Técnico Laboral SENA Sistemas Asistente administrativo
  • 4. Actividades de aplicación y transferencia de la institución: Descripción • Institución Educativa Cristóbal Colon • Sedes 5 sedes • Rector Fabiola Vásquez Escobar • Municipio Santiago de Cali Procesos Estratégicos • Evaluación Institucional • Gerencia Estratégica Procesos Misionales • Planificación de actividades Sistema Sigce • Sistema de Matriculas Simat • Sistema de Gestión y Escuela de Padres Aun no se posee este sistema y los docentes personalizan la información
  • 5. Proceso de Evaluación Institucional Recurso Humano
  • 8. Docente administrador del software Asignación de contraseña para ingresar las notas Secretario Ingreso de notas de los estudiantes a la plataforma Envío de notas a través de la plataforma Zeti. Procesamiento de la información, generación de boletines.
  • 9. Conclusiones • Las instituciones deben priorizar los sistemas de información ya que se consideran herramientas importantes para alcanzar las metas misionales y visiónales. • A través de los procesos de negocios se lidera, integra y coordina los diferentes ambientes tecnológicos • Los sistemas de información permiten analizar y diagnosticar la política educativa y las diferentes determinaciones que involucra la institución.
  • 10. Referente Bibliográfico Parra, C. (2013). Sistemas de Gestión Mediados por las TIC. Campus Virtual UDES. Recuperado el 25 de Mayo de 2016 de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Multimedia/ Libro_Completo.html