SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Universidad De La Salle
Grupos Inteligentes
Fernando Cembranos
Prof. José Antonio Camacho Troyo
Alumno. Byron Gutiérrez Brenes
III Cuatrimestre 2015
División y participación
El tamaño de los grupos es una variable fundamental en la participación. Entre mas
grande sean los grupos la participación disminuirá, la división de un grupo en
subgrupos afecta, a las personas que hablan y las que no hablan, en grupos pequeños
hay mas interacción y es fácil resolver los miedos y tensiones a la hora de intervenir.
Recomendaciones a la hora de dividir temporal mente un grupo:
-Tareas que se puedan dividir
-Resolver tareas desde diferentes perspectivas
-Activar el protagonismo de mas personas en el grupo.
Estructuras “tontas” e inteligentes
Una estructura tonta son las que suelen invertir mucha energía y no logran conseguir
los objetivos.
Las estructuras tontas:
-Compiten entre ellos mientras que si cooperaran lograrían mas.
-Duplican tareas
-No cubren zonas claves.
-No se logran adaptar a problemas nuevos.
Los tipos de interacción
La interacción es la influencia entre una persona y el grupo, es la esencia del grupo.
La interacción nula
Algunas personas del grupo NO participan la mayor parte del tiempo.
La interacción psicótica/bélica
Estas personas suelen hablar pero no se dan a entender, no se escuchan y no aportan
nada con respecto a la tarea.
La oposición “sistemática”
Esta interacción, lo que trata es sobre una oposición sobre alguna idea, el sujeto que
pone alguna propuesta sobre la mesa lo que busca es asumir el riesgo, mientras que el
sujeto que de la oposición busca poner alguna traba a la idea.
Técnicas aplicables al grupo de trabajo
escucha inteligente
-Es la mentalidad de que querer aportar y elaborar
reflexión previa
-Definido el tema a tratar los participantes aportar sus ideas sobre el tema
cuchicheo
-Los participantes comentan de dos en dos un tema durante un corto tiempo (2 a 5
minutos)
tormenta de ideas
-Las personas aportan las ideas que se les ocurren acerca de un tema propuesto sin
valorarlas ni discutirlas.
el trípode
-La persona responsable sobre algún trabajo, convocaa dos personas para que
piensen en torno del asunto durante 20 min
hoja libre
-Discutir sobre algún tema y plasmarlo en una hoja en blanco antes de pasar al
pensamiento ordenado.
técnica de los seis sombreros
-seis tipos de pensamientos: informativo (trata los datos, los hechos y las
informaciones); intuitivo (impresiones, intuiciones, juicios de valor); critico (senala
errores, lagunas); positivo desarrollador (ventajas, beneficios, operativizacion de una
idea) gestor del pensamiento (organiza los diferentes pensamientos, sintetiza y
ordena las ideas).
informe blanco
-Recolección de los principales datos a la hora de abordar algún tema.
informe criticó
-Señalar los errores sobre algún proyecto.
ixd idea desarrollo
-Ver todos los beneficios que tiene alguna propuesta.
pasado mañana
-tener una visión hacia el futuro, ver como queremos las cosas dentro de algún tiempo
y valorar la viabilidad.
introducción del PO
-La palabra PO equivale a una idea nueva.
revisión de supuestos
-En una idea siempre van supuestos que consideraremos inamovibles, estos
pueden hacer que varié el punto de vista sobre el asunto
listado y secuenciación de tareas
-una tarea muy compleja se divide en tareas mas simples, y se lleva un control
sobre ellas

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Grupos de trabajo/ Fernando Cembranos

Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes word
Elena BV
 

Semelhante a Grupos de trabajo/ Fernando Cembranos (20)

Grupos inteligentes 2
Grupos inteligentes 2Grupos inteligentes 2
Grupos inteligentes 2
 
Grupos inteligentes
Grupos inteligentesGrupos inteligentes
Grupos inteligentes
 
Resumen de grupos inteligentes
Resumen de grupos inteligentesResumen de grupos inteligentes
Resumen de grupos inteligentes
 
Grupos Inteligentes
Grupos InteligentesGrupos Inteligentes
Grupos Inteligentes
 
Cembranos
CembranosCembranos
Cembranos
 
Grupos inteligentes
Grupos inteligentesGrupos inteligentes
Grupos inteligentes
 
Fernando cembranos
Fernando cembranosFernando cembranos
Fernando cembranos
 
Grupos Inteligentes
Grupos InteligentesGrupos Inteligentes
Grupos Inteligentes
 
Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes word
 
Grupos Inteligentes
Grupos InteligentesGrupos Inteligentes
Grupos Inteligentes
 
Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes word
 
Grupos inteligentes
Grupos inteligentes Grupos inteligentes
Grupos inteligentes
 
Saber para servir
Saber para servirSaber para servir
Saber para servir
 
Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes word
 
Grupos inteligentes(resumen)
Grupos inteligentes(resumen)Grupos inteligentes(resumen)
Grupos inteligentes(resumen)
 
TAREA TULIO
TAREA TULIOTAREA TULIO
TAREA TULIO
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Plan de integracion de tecnologias digitales
Plan de integracion de tecnologias digitalesPlan de integracion de tecnologias digitales
Plan de integracion de tecnologias digitales
 
Grupos inteligentes fernando cembranos
Grupos inteligentes fernando cembranosGrupos inteligentes fernando cembranos
Grupos inteligentes fernando cembranos
 
Creatividad your welcome 1
Creatividad your welcome 1Creatividad your welcome 1
Creatividad your welcome 1
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Grupos de trabajo/ Fernando Cembranos

  • 1. Universidad De La Salle Grupos Inteligentes Fernando Cembranos Prof. José Antonio Camacho Troyo Alumno. Byron Gutiérrez Brenes III Cuatrimestre 2015
  • 2. División y participación El tamaño de los grupos es una variable fundamental en la participación. Entre mas grande sean los grupos la participación disminuirá, la división de un grupo en subgrupos afecta, a las personas que hablan y las que no hablan, en grupos pequeños hay mas interacción y es fácil resolver los miedos y tensiones a la hora de intervenir. Recomendaciones a la hora de dividir temporal mente un grupo: -Tareas que se puedan dividir -Resolver tareas desde diferentes perspectivas -Activar el protagonismo de mas personas en el grupo. Estructuras “tontas” e inteligentes Una estructura tonta son las que suelen invertir mucha energía y no logran conseguir los objetivos. Las estructuras tontas: -Compiten entre ellos mientras que si cooperaran lograrían mas. -Duplican tareas -No cubren zonas claves. -No se logran adaptar a problemas nuevos. Los tipos de interacción La interacción es la influencia entre una persona y el grupo, es la esencia del grupo. La interacción nula Algunas personas del grupo NO participan la mayor parte del tiempo. La interacción psicótica/bélica Estas personas suelen hablar pero no se dan a entender, no se escuchan y no aportan nada con respecto a la tarea. La oposición “sistemática” Esta interacción, lo que trata es sobre una oposición sobre alguna idea, el sujeto que pone alguna propuesta sobre la mesa lo que busca es asumir el riesgo, mientras que el sujeto que de la oposición busca poner alguna traba a la idea.
  • 3. Técnicas aplicables al grupo de trabajo escucha inteligente -Es la mentalidad de que querer aportar y elaborar reflexión previa -Definido el tema a tratar los participantes aportar sus ideas sobre el tema cuchicheo -Los participantes comentan de dos en dos un tema durante un corto tiempo (2 a 5 minutos) tormenta de ideas -Las personas aportan las ideas que se les ocurren acerca de un tema propuesto sin valorarlas ni discutirlas. el trípode -La persona responsable sobre algún trabajo, convocaa dos personas para que piensen en torno del asunto durante 20 min hoja libre -Discutir sobre algún tema y plasmarlo en una hoja en blanco antes de pasar al pensamiento ordenado. técnica de los seis sombreros -seis tipos de pensamientos: informativo (trata los datos, los hechos y las informaciones); intuitivo (impresiones, intuiciones, juicios de valor); critico (senala errores, lagunas); positivo desarrollador (ventajas, beneficios, operativizacion de una idea) gestor del pensamiento (organiza los diferentes pensamientos, sintetiza y ordena las ideas). informe blanco -Recolección de los principales datos a la hora de abordar algún tema. informe criticó -Señalar los errores sobre algún proyecto. ixd idea desarrollo -Ver todos los beneficios que tiene alguna propuesta. pasado mañana -tener una visión hacia el futuro, ver como queremos las cosas dentro de algún tiempo y valorar la viabilidad.
  • 4. introducción del PO -La palabra PO equivale a una idea nueva. revisión de supuestos -En una idea siempre van supuestos que consideraremos inamovibles, estos pueden hacer que varié el punto de vista sobre el asunto listado y secuenciación de tareas -una tarea muy compleja se divide en tareas mas simples, y se lleva un control sobre ellas