Портфоліо

1. Портфоліо
вчителя
початкових
класів
СЗШ № 95
м. Львова

3. Стаж роботи: 8 років
Категорія: ІІ категорія, спеціаліст
Освіта: вища
 закінчила Дрогобицький
державний педагогічний
університет імені Івана
Франка у 2007 році
 пройшла курси підвищення
кваліфікації в 2010 році
* * *
Така дісталась вже нам робота.
Є в ній і радість, та є й турбота,
Є вічний пошук, безсонні ночі,
Та гріють душу дитячі очі.

5. Життєве: «Любити життя і цінувати кожну його хвилину,
бо людські відносини, як бумеранг, що запустиш, то й
вернеться»
Педагогічне: «Лише той учитель, хто живе так, як
навчає, бо здатен лиш навчити той, хто вчить цікаво»

7. •Розповісти так, щоб зацікавити.
•Пояснити так, щоб складне стало зрозумілим.
•Створити проблемну ситуацію, щоб розбудити думку.
•Застосувати інноваційні технології, щоб розвивати творчі
здібності учнів.
•Перевірити знання і вміння учнів так, щоб виявити їх дійсний
рівень
•Враховувати індивідуальні, вікові та психологічні особливості
учнів.

8. «Інноваційні методи
навчання в початковій школі»
„Будьте самі шукачами, дослідниками.
Не буде вогнику у вас, вам ніколи не
запалити його в інших” .
Василь Сухомлинський

9. Актуальність та перспективність
проблеми
«Праця вчителя, як маленька краплинка, яка не
силою своєю, а лише частим падінням і камінь
шліфує…»
На сучасному етапі роль вчителя стає роллю
одного з партнерів у навчальному процесі, адже
просто необхідно залучати всіх учнів до активного
одержання знань і до творчої діяльності. Тому
доповнення традиційних методів та прийомів роботи
інноваційними дає значно кращий результат:
активізує мислення, мотивує навчання, заохочує
самовираження учнів.
«Від кожного треба вимагати тільки те, що він може
зробити»
(А. де Сент-Екзюпері)

10. Впровадження
нових форм
і методів роботи
Створення умов
для всебічного
розвитку дитини
Розвиток індивідуальних
особливостей учнів

11. Уроки-подорожі, уроки-екскурсії, дослідницька робота дітей, захист
учнями проектів сприяють соціально-культурному, особистісному, соціальному
та інтелектуальному розвитку молодших школярів. школярів.

12. Використання на уроках народознавчого матеріалу, інформації
про минуле і сьогодення українського народу, знайомлення з державними
і народними символами України збагачують мову учнів, виховують
патріотичні почуття, здійснюють загальнокультурний розвиток школярів.

13. Впроваджувати
інноваційні методи
навчання і виховання
Створити умови
для всебічного
розвитку дитини
Розвивати
творчі здібності
учнів
Сприяти
самоактуалізації
творчого потенціалу
учня
Здійснювати
диференційне
навчання
Приділяти увагу
самоосвіті вчителя
і учня

14. НАВЧАННЯ

16. «Працюй так, щоб не було соромно
за результати своєї праці»

19. .

20. СВЯТО «ПРОЩАВАЙ, БУКВАРИКУ!»СВЯТО «ПРОЩАВАЙ, БУКВАРИКУ!»
ЗДРАСТУЙ,НАША ШКОЛО!
МИ-ТВОЄ ПОПОВНЕННЯ НОВЕ.
МИ-ТВОЇ МАЛЕНЬКІ ЛАСТІВЯТКА,
У БЕНТЕЖЖІ-ХЛОПЧИКИ Й ДІВЧАТКА.

22. СКРИНЬКА ТРУДАРИКІВ
МИ-СПРАВЖНІ ТАЛАНТИ,
Ми-справжні митці.
Руками вміємо майструвати,
Бо ми діти – трударі.

26. Робота з батьками
Ефективність виховання й навчання школяра залежить від багатьох факторів,
і одним із них є гармонійне поєднання відповідних зусиль школи та родини,
тісний контакт, плідна співпраця вчителя та батьків учнів класу.
Батьки завжди поруч: і в ремонті класу, і на шкільних ярмарках, і на
екскурсіях, і на святах вони не просто глядачі, а активні учасники.
 Батьківські збори
 Родинні свята
 Телефонні розмови
 Батьківський всеобуч
 Індивідуальні консультації
Дякуємо вам, любі наші мами, тата, дідусі й бабусі!

27. Спортивне свято
Команда «ЕНЕРДЖАЙЗЕРИ»(1місце)
Ми - ЕНЕРДЖАЙЗЕРИ усі,
Веселі,сильні і прудкі.
Сюди прийшли перемагати
І суперників здолати!
Ви,друзі,не смійтесь,а нас мужніх - бійтесь!
Вболівальники вже знають,
Що»Eнерджайзери » завжди перемагають!

28. ССпортивне свято «Козацькому роду
нема переводу!»
портивне свято «Козацькому роду нема
переводу!»
Спортивне свято «Козацькому роду
нема переводу!»
Спортивне свято «Козацькому роду
нема переводу!»
ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ ”Ми твої діти, ми
твої квіти, ми України – надія одна!”

29. Миколаю,Миколай, до нас в гості завітай!
За горами,за лісами їдуть-їдуть дивні сани.
Миколай мандрує світом і дарує чемним дітям
Те,про що їх світлі мрії,сподівання і надії.
Не забуде він нікого:ні хорошого,ні злого…
Миколай з небес весь час бачить кожного із нас.

30. Вітаємо!Подарунків,ласощів й усмішок щодня,
Хай медово-ягідне буде все життя,
Доля усміхається,щастя муркотить,
Мрії всі збуваються в цю чудову мить!

31. Пам*ятайте!
 Головний вихователь – життя.
 Основний вихователь –
родина.
 Справа вчителя – пов*язати
перше з другим і додати щось
від себе.

32. МОЛИТВА ВЧИТЕЛЯ
Господи!
Ти, хто вчив нас,
прости,що я вчу, що ношу звання
вчителя,
яке Ти носив на землі.
Учителю!
Зроби мою старанність постійною,
а розчарування минущим.
Дай мені простоту і глибину,
порятуй мій щоденний
урок від порожнечі.
Хай не печалить мене
непорозуміння і не засмучує
непам*ять тих, кого я навчаю.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!