SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
1
| ISSUE 21
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
Last week I promised to give you
feedback following our CIS Pre-
accreditation inspection. During the
four days, the CIS visitors met with
different groups of teachers, support
staff, office staff, students and parents
to look at the school’s teaching and
learning, management and operations.
Whilst doing this they were rating BVIS
against a set of standards expected at
internationally accredited schools. We
will receive full report in due course. The debriefing at
the end of the four days took the form of key observations
separated into commendations and recommendations, the
latter being areas for development.
Here are the CIS delegates’ main commendations:
•	 There is a clear sense of the direction that the school
is taking.
•	 There is excellent Teaching & Learning support for the
delivery of a bilingual programme.
•	 The training of Vietnamese staff is impressive
(probably the best seen by the two CIS delegates in
any international school). It should be modelled for
other bilingual schools.
•	 There is clarity in, and acceptance of, the BVIS mission
by school leaders, parents, students and teachers.
•	 The school has excellent facilities and is very well
resourced.
•	 There is a collaborative ethos as evidenced by
comments from teachers, support staff and ancillary
staff.
•	 The student body is congenial, articulate and highly
motivated.
•	 The progress made in two and a half academic years
is outstanding.
The recommendations included:
•	 Use the CIS accreditation process to evaluate whether
BVIS is true to its mission.
•	 Do more work on the vertical integration of the
curriculum (between the Primary and Secondary
Departments).
•	 Benchmark students’ standards when they join BVIS
and compare progress to other international schools,
particularly bilingual schools.
•	 Continue developing parent-student access to school
information such as policy documentation.
The next step is for us to embark upon the full accreditation
process. We will begin with a questionnaire for parents-
students-teachers shortly, followed by a school-wide
self-study which will take about 12 months to complete.
We anticipate the full inspection visit to take place in
November 2015.
We look upon the whole accreditation process as a
partnership for school improvement. As soon as we receive
the CIS report we will adjust our action plans by integrating
CIS observations with our own improvement targets
and begin work immediately on those areas which need
attention. The whole process is professionally rewarding
and, of course, reassuring for the BVIS community. Indeed,
we were greatly encouraged by all of the feedback from
two seasoned inspectors who were fulsome in their praise
of the progress that we have made in less than three years.
Contents
From Mr Michael Deveney 		 1-2
From Ms Rosy Clark		 3-4
From Mr Oliver Sargent		 4-5
Year 3 Sleepover			 6-7
EAL Update			8
From Mr paul Holyome		 9
From Ms Chloe Hickinbottom	 10
Communications			11
			
21 FEBRUARY 2014
2
From Mr Michael Deveney - Principal
Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS
Finally, I would like to comment on one of the Y11 teams
who prepared our assembly for us this week. The assembly
theme was about careers. Each team prepared either a slide
presentation or a short video to highlight one aspect of the
process of developing one’s career-path. One of the videos
made an instant impact on the audience because it was so
well filmed. Take a look and see what you think:
http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/video_
clips-258.htm
Tuần trước tôi đã hứa sẽ chia sẻ với Quý vị về các nhận
xét của Hiệp hội các trường Quốc tế (CIS) trong quá trình
giám định trước khi cấp phép chính thức. Trong suốt bốn
ngày, các đại diện của CIS đã gặp gỡ các giáo viên, nhân
viên hỗ trợ, nhân viên văn phòng, học sinh và phụ huynh
để tìm hiểu về các mặt dạy và học, quản lý cũng như vận
hành của Trường. Những ghi nhận này sẽ được sử dụng để
đánh giá Trường dựa trên thang tiêu chuẩn cần có của các
trường được quốc tế công nhận. Kết quả đánh giá chính
thức sẽ được gửi đến Trường trong thời gian tới. Buổi thảo
luận ở cuối chuyến thăm 4 ngày đóng vai trò đưa ra những
ghi nhận chính của CIS, được chia ra hai phần là các khen
ngợi và gợi ý cho việc phát triển.
Dưới đây là những lời khen ngợi của đại diện CIS:
•	 Trường có định hướng rõ ràng.
•	 Trường hỗ trợ dịch vụ Dạy & Học một cách tuyệt vời
để đảm bảo cho việc triển khai chương trình song ngữ.
•	 Chương trình đào tạo chuyên môn tuyệt vời dành cho
giáo viên Việt Nam (một trong những chương trình
tốt nhất mà hai đại diện của CIS từng thấy so với các
trường quốc tế khác). Chương trình này nên được
nhân rộng đến các trường song ngữ khác.
•	 Trường có sứ mệnh rõ ràng và nhận được sự đồng
thuận từ lãnh đạo Nhà Trường, phụ huynh, học sinh
và giáo viên.
•	 Trường có hệ thống cơ sở vật chất tuyệt vời, được
trang bị đầy đủ tiện nghi.
•	 Sự phối hợp chặt chẽ trong công việc được thể hiện rõ
qua chia sẻ của giáo viên và các nhân viên hỗ trợ.
•	 Hội học sinh thân thiện, thuyết phục và nhiệt huyết.
•	 Có sự phát triển vượt bậc chỉ trong vòng hai năm rưỡi
đi vào hoạt động.
Các gợi ý cho việc phát triển bao gồm:
•	 Dùng các bước trong quá trình cấp phép của CIS để
đánh giá liệu Trường có đang đi đúng theo sứ mệnh
của mình hay không.
•	 Đầu tư phát triển mối liên kết từ dưới lên trên của
chương trình học (giữa khối Tiểu học và Trung học).
•	 Đánh giá khả năng của học sinh khi vào Trường BVIS
và so sánh tiến độ của các em với các trường quốc tế
khác, đặc biệt là các trường song ngữ.
•	 Tiếp tục xây dựng phương pháp để phụ huynh và học
sinh tiếp cận thông tin của trường, ví dụ như các tài
liệu về nội quy của Nhà Trường.
Bước tiếp theo, Trường sẽ tiến hành chuẩn bị cho việc cấp
phép chính thức. Trường sẽ bắt đầu bằng việc khảo sát phụ
huynh-học sinh-giáo viên và tiếp nối là quá trình tự nghiên
cứu, đánh giá trên phạm vi toàn trường kéo dài trong
khoảng 12 tháng. Dự tính, buổi thẩm định chính thức sẽ
diễn ra vào tháng 11 năm 2015.
Trường xem quá trình cấp phép là một phần của sự phát
triển và hoàn thiện. Ngay khi nhận được kết quả đánh giá
chính thức từ CIS, Trường sẽ điều chỉnh kế hoạch hành
động bằng cách kết hợp các quan sát của CIS với mục tiêu
phát triển riêng và ngay lập tức bắt tay làm việc với những
vấn đề đáng lưu ý. Quá trình cấp phép rất hữu ích về mặt
chuyên môn và đặc biệt ý nghĩa với cộng đồng Trường
BVIS. Trường rất tự hào khi đón nhận các nhận xét từ hai
chuyên gia giám định giàu kinh nghiệm, hai vị đã dành
nhiều lời khen ngợi cho sự phát triển của Trường chỉ trong
chưa đầy ba năm.
Cuối cùng, tôi xin được nói về các học sinh lớp 11 đã giúp
chuẩn bị cho buổi thảo luận tuần này. Chủ đề của buổi thảo
luận là nghề nghiệp. Mỗi nhóm được giao chuẩn bị một
bài thuyết trình hoặc đoạn phim ngắn để nói lên một khía
cạnh trong quá trình phát triển con đường nghềnghiệp.
Một trong những đoạn phim trên đã khiến cả hội trường
phải chú ý vì tính chuyên nghiệp của nó. Mời Quý vị cùng
xem và chia sẻ ý kiến:
http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/doan_
phim-258.htm?lang=vi
3
Primary School Coffee Morning
We would like to invite all Primary
parents to attend our very first
‘Primary Science Coffee Morning’ at
08:30 in the Main Hall on Wednesday
26th February.
At BVIS we are committed to
providing your children with
a science education which is active, inspiring and
comprehensive. The goal of the Primary Science Coffee
Morning is to provide parents with information relating
to our curriculum goals as well as to provide them with
the unique opportunity to physically experience the
experiential, hands on scientific activities that we provide
for our pupils.
We feel that the very best learning takes place when
pupils are active and engaged, so please come along to
see a selection of the techniques and activities that we use
to inspire and educate your children.
Mr Charlie Mackinnon
Cà phê Sáng khối Tiểu học
Xin mời toàn thể Quý phụ huynh khối Tiểu học đến tham
dự buổi Cà phê Sáng về chủ đề Khoa học đầu tiên của
Trường, sẽ diễn ra vào lúc 8:30, thứ Tư ngày 26 tháng 2
tại Hội trường.
Tại Trường BVIS, chúng tôi cam kết mang lại cho học sinh
một chương trình khoa học năng động, giàu cảm hứng và
toàn diện. Mục đích của buổi Cà phê Sáng chủ đề Khoa
học là để cung cấp cho Quý phụ huynh thông tin về mục
tiêu của chương trình cũng như tạo điều kiện cho Quý
phụ huynh trải nghiệm thực tế các hoạt động thực hành,
thí nghiệm khoa học mà Trường mang đến cho các em.
Chúng tôi tin rằng các em tiếp thu tốt nhất khi được học
với tinh thần năng động và hào hứng. Vì thế, rất mong
Quý vị dành thời gian đến trải nghiệm các phương pháp
mà Trường sử dụng để truyền cảm hứng và giảng dạy
cho các em.
Thầy Charlie Mackinnon
Y3 Sleepover
Such excitement in the Primary School yesterday as
Year 3 children looked forward to the annual Year 3
Sleepover.
Armed with their teddy bears, pyjamas and
toothbrushes, the children returned to school at 18:00
to participate in some swimming games in the pool
with Mr Steve and a Treasure Hunt around school
with the class teachers before a delicious dinner in the
Dining Hall.
A teddy bear competition and movie in the school’s
Theatre completed the evening. The children were so
tired that the teachers reported they fell asleep very
quickly and slept well all night on the gym mats in
the Sports Hall!
Breakfast in the Dining Hall followed by playtime
outside completed the experience. The children
thoroughly enjoyed themselves and couldn’t wait
to tell me all about it when I arrived at school in the
morning.
I would like to take this opportunity to thank all
the teachers and TAs who organised and led the
Sleepover. It’s many extra hours for them but, at BVIS,
we all agree that this is an important part of the Year 3
experience in order to help the children develop their
independence and personal / social skills.
Enjoy the photos!
Hoạt động Ngủ lại Trường của lớp 3
Hôm qua, các học sinh lớp 3 đã vô cùng háo hức và
nôn nao khi chờ đến buổi tối Ngủ lại Trường được tổ
chức hàng năm.
Cùng với hành trang là gấu bông, đồ ngủ và bàn chải
đánh răng, các em đã trở lại Trường lúc 18:00 để tham
gia trò chơi dưới hồ bơi với Thầy Steve và sự kiện
Đi Tìm Kho Báu quanh Trường cùng giáo viên chủ
From Ms Rosy Clark - Head of Primary School
Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học
Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ
February
Tuesday 25th February – BVIS Fundinotots opens
Wednesday 26th February – Coffee Morning about
Science in the Primary School at 08:30 in the Main
Hall.
Tháng 2
Thứ Ba 25 tháng 2 – Trường BVIS mở chương trình
Fundinotots
Thứ Tư 26 tháng 2 – Cà phê Sáng về chủ đề Khoa học
của khối Tiểu học vào lúc 08:30 ở Hội trường
4
nhiệm trước khi thưởng thức bữa tối ngon lành ở Nhà
Ăn.
Cuộc thi gấu bông và buổi chiếu phim ở Nhà Hát đã
khép lại hoạt động của buổi tối. Mệt nhoài sau một buổi
tối vận động, các em nhanh chóng chìm vào giấc ngủ và
ngủ thật ngon suốt đêm trên các tấm thảm ở phòng Thể
dục!
Bữa sáng ở Nhà Ăn và giờ chơi ngoài sân đã kết lại
chương trình Ngủ lại Trường. Các em rất thích thú và
háo hức trông chờ được kể cho tôi nghe về mọi chuyện
khi tôi đến Trường buổi sáng hôm nay.
Nhân dịp này, tôi xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các giáo
viên và trợ giảng đã tổ chức và dẫn dắt hoạt động Ngủ
lại Trường. Dù tất cả phải làm thêm giờ, nhưng tại
Trường BVIS, chúng tôi tin rằng hoạt động này là một
phần quan trọng trong trải nghiệm của các học sinh lớp
3 vì nó giúp các em phát triển tính độc lập cũng như các
kỹ năng cá nhân/giao tiếp.
From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary
Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Hiệu phó khối Tiểu học
Primary Student Council
Term one saw Student Council
working very hard to raise the
importance of wearing a seatbelt
when we travel by car. Primary
Student Council launched a token,
which was given to children who had
been wearing their seatbelt on the
journey to school. These tokens were
then exchanged in class for house-points.
This has been a tremendous success, with more and more
tokens being handed out every morning. Well done!
Hội học sinh Khối Tiểu học
Ở học kỳ 1, Hội Học Sinh đã làm việc không mệt mỏi để
nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc thắt dây an
toàn khi ngồi trên xe hơi. Hội Học Sinh khối Tiểu học đã
cho ra mắt huy hiệu dành tặng cho các học sinh thắt dây an
toàn đến Trường. Các huy hiệu này được dùng để đổi lấy
điểm thưởng cho đội nhà khi vào lớp.
Hoạt động này là một thành công lớn và ngày càng có
nhiều huy hiệu được phát ra mỗi sáng. Giỏi lắm, các em!
The Tet Fair saw the launch of the BVIS ‘Belt Up’ Car
Sticker
This is
the latest
initiative in
our ongoing
Road Safety
Aw a r e n e s s
Campaign.
Stickers are free, and are available from the Primary
Office. They are to be placed in the car to remind
children to ‘Belt Up,’ every time they travel by car.
We are offering FIVE HOUSE POINTS to everyone if
they send in a photo of themselves and their car with
the amazing sticker. Yes, FIVE HOUSE POINTS!!
You can send the photo by email to francofernandez@
bvisvietnam.net, or printed to room 206. Please
remember to put your name and class on it!
Following on from our initial success, our attentions
have now turned to the school buses.
It is important that all children wear their seatbelts
on the bus, as they could not only severely injure
themselves, but they could also seriously injure or kill
another passenger.
This is a fact that not many people consider when
choosing not to wear a seatbelt.
Please take a couple of minutes to check this link.
Fundinotots is opening at BVIS on Tuesday 25th February. There will be two
sessions, from 8.00 am to 10.00 am on Tuesday and Thursday each week, in the
Early Learning Centre in the Early Years Foundation Stage Department. The
sessions are open to children aged 0 to 36 months, accompanied by an adult. For
more information please see the school website or call into the Primary Office
at BVIS.
Trường BVIS bắt đầu mở lớp Fundinotots từ thứ Ba, 25 tháng 2. Lớp học diễn ra
vào thứ Ba và thứ Năm hàng tuần, từ 8:00 đến 10:00, tại Phòng chơi Phức hợp ở
khối Mầm Non. Chương trình dành cho bé từ 0 đến 36 tháng, đi cùng người lớn.
Để biết thêm thông tin chi tiết, vui lòng truy cập trang web của Trường hoặc liên
lạc Văn phòng Tiểu học, Trường BVIS.
Fundinotots
5
http://www.youtube.com/watch?v=K6tsgzFvVI0
In this simulation the children were not wearing restraints
and would have undoubtedly have died.
It is of paramount importance that children are well
behaved on the school bus, as there are many children’s
lives at risk.
Our Bus Monitors will be undergoing additional safety
training, and we will be asking them to report, on a daily
basis, children who do not wear their seatbelt.
On a positive note, should all children wear their seatbelt,
every day, then all children on the bus will receive FIVE
HOUSE POINTS. These will be awarded on a Monday
by the Bus Monitor. This applies to both Primary and
Secondary Children.
Looking forward, the Primary Student Council will
be creating a short video to highlight how dangerous
travelling without a seatbelt can be. This will be shown to
individual classes over the next few weeks, where children
will have the opportunity to ask questions.
We thank you for your ongoing support with our Road
Safety Campaign. Should you like to learn more, please do
not hesitate to contact us.
Trong lễ hội Vui Xuân Giáp Ngọ, Hội Học Sinh đã giới
thiệu đề can “Belt Up”/”Nào mình cùng thắt dây an toàn”.
Đây là hoạt động mới nhất trong chiến dịch Nâng cao
Nhận thức về An toàn Giao thông của chúng tôi.
Đề can được phát miễn phí tại Văn phòng Tiểu học. Quý
vị có thể dán đề can trong xe để nhắc các em thắt dây an
toàn mỗi khi lên xe hơi.
Hội Học Sinh sẽ tặng NĂM ĐIỂM NHÀ cho các học sinh
chụp ảnh mình cùng xe nhà có dán đề can. Đúng thế, đến
NĂM ĐIỂM NHÀ!!
Các em có thể gửi hình ảnh đến địa chỉ email
francofernandez@bvisvietnam.net, hoặc đem ảnh đã rửa
đến phòng 206. Đừng quên ghi tên và lớp của các em lên
ảnh!
Tiếp nối thành công ban đầu, chúng tôi sẽ chuyển hướng
chú ý sang xe buýt.
Tất cả học sinh phải thắt dây an toàn trên xe buýt, điều
này rất quan trọng vì các em không chỉ có nguy cơ bị tổn
thương nghiêm trọng, mà còn có thể làm tổn thương hoặc
lấy đi sinh mạng của một hành khách khác.
Đây là một thực tế chưa được nhiều em cân nhắc khi lựa
chọn không thắt dây an toàn.
Hãy dành vài phút xem qua đoạn phim này.
http://www.youtube.com/watch?v=K6tsgzFvVI0
Trong thử nghiệm mô phỏng này, hai trẻ em không thắt
dây an toàn và cầm chắc nguy cơ tử vong.
Việc giữ trật tự, an toàn trên xe buýt là vô cùng quan trọng
vì điều này ảnh hưởng đến sinh mạng của rất nhiều học
sinh khác.
Các Trợ lý xe buýt của Trường sẽ được học bổ sung về an
toàn trên xe. Hàng ngày, Trường sẽ yêu cầu các trợ lý báo
cáo lại các học sinh không thắt dây an toàn.
Tin vui là nếu tất cả học sinh trên xe buýt thắt dây an toàn
đầy đủ mỗi ngày, toàn bộ học sinh trên xe đó sẽ được
thưởng NĂM ĐIỂM NHÀ. Điểm thưởng sẽ được Trợ lý
xe buýt ghi lại vào mỗi thứ Hai. Quy định này áp dụng
cho cả học sinh Tiểu học và Trung học.
Sắp tới, Hội Học Sinh sẽ quay một đoạn phim ngắn để
nhấn mạnh sự nguy hiểm của việc không thắt dây an toàn
khi đi xe hơi. Trong vài tuần tới, đoạn phim này sẽ được
chiếu ở từng lớp và các em cũng sẽ có cơ hội đặt câu hỏi.
Xin cảm ơn Quý vị đã đồng hành và hỗ trợ chúng tôi trong
suốt chiến dịch An toàn Giao thông. Nếu Quý vị có nhu
cầu tìm hiểu thêm, vui lòng liên lạc với chúng tôi.
From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary
Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Hiệu phó khối Tiểu học
Jun An (2B) Trang Vi Phong 4V
6
7
8
EAL Update
Thông tin từ khoa Tăng cường tiếng Anh
Year Five
This week sees the
children in Year Five start
to learn about ‘Older
Literature’.
This will afford the
children an opportunity
to compare and understand the differences in language
choices.
They will also be reading some classic stories and be tasked
with writing the beginning of the next chapter.
This production activity will allow them to demonstrate
their learning of complex and compound sentences, which
they have been learning about in their previous unit.
Lớp 5
Tuần này, các học sinh lớp 5
bắt đầu nghiên cứu về “Văn
học Cổ điển”.
Chủ đề này sẽ cho các em
cơ hội so sánh và tìm hiểu
về sự khác biệt giữa các lựa
chọn ngôn ngữ.
Các em cũng sẽ được đọc một số tác phẩm kinh điển và bắt
tay viết phần mở đầu của chương tiếp theo.
Bài tập này sẽ giúp các em vận dụng kiến thức về câu phức
và câu ghép đã được học trong các chủ đề trước.
Year Six
Last week saw the
introduction to our new
unit ‘Argument.’ This is a
three week unit, which will
see the children develop
their skills to give their
opinions and challenge others.
We will look at graffiti and develop their use of formal and
informal language and contexts.
Lớp 6
Tuần trước, chủ đề “Tranh
luận” đã được giới thiệu
với các học sinh lớp 6. Chủ
đề kéo dài 3 tuần này sẽ
giúp các em phát triển kỹ
năng đưa ra ý kiến và phản
bác ý kiến của người khác.
Các em sẽ tìm hiểu về nghệ thuật vẽ tranh đường phố graffiti
và phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ, ngữ cảnh trang
trọng và đời thường.
8
EAL Super Stars|Ngôi sao EAL
As the year progresses, it get more and more difficult
to choose an individual child from each class due to the
fantastic progress they have all been making.
This month, I’d like to recognise five of the children who
are working amazingly hard to overcome the challenges
they face in their learning.
Việc chọn lựa ra một học sinh cho mỗi lớp ngày càng khó
khăn hơn vì tất cả các em đều có tiến bộ vượt bậc.
Tháng này, tôi muốn vinh danh 5 học sinh đã nỗ lực hết
mình để vượt qua các thử thách trong quá trình học tập.
John (5B) – for working conscientiously
and becoming increasingly
independent.
Em làm bài cẩn thận và ngày càng độc
lập hơn trong việc học.
Mai Anh (5B) – for attempting all
activities with a positive attitude, even
when they are extremely challenging.
Em luôn tích cực tham gia tất cả các hoạt
động, ngay cả với các hoạt động có độ
khó và thử thách cao.
Linh (5V) – for becoming increasingly
aware of sentence structures and
producing some excellent work.
Em có tiến bộ trong việc nhận biết cấu
trúc câu và đã có một số bài viết tuyệt
vời.
Tina (6B) – for some excellent
contributions to the ‘Argument’ unit so
far!
Em đã có nhiều đóng góp tuyệt vời cho
chủ đề “Tranh luận”!
Ernest (6V) – for becoming a more
independent learner, enabling him to
produce some great examples at the start
of the unit.
Em ngày càng độc lập hơn trong việc
học, điều này giúp em sáng tạo nên
nhiều ví dụ hay ở phần mở đầu chủ đề.
9
On Wednesday this week our Year 11
students led the whole school assembly.
During their PSHE lessons, they have
been researching and exploring possible
career paths including universities and
types of job that they may wish to apply
to in the near future. A great deal of
research and effort was put in to finding
out about their chosen career path and
this was evident in their final presentations. The students
ably presented their thoughts and ideas to the whole school
and were also able to give our students further advice and
guidance on aspects such as CV writing and how to present
themselves well at interview. The assembly concluded
with some very high quality video stories about making
your own choices and performing well at interview. They
were thought provoking, entertaining and certainly of a
quality that we could use in future with other students in
the school. I would like to congratulate the students and
staff for a very highly polished performance.
From Mr Paul Holyome - Head of Secondary School
Thông điệp từ Thầy Paul Holyome - Hiệu phó khối Trung học
Thứ Tư tuần này, các học sinh lớp 11 đã dẫn dắt buổi thảo
luận của Trường. Trong giờ GDCD, các em đã tìm hiểu và
khám phá các con đường nghề nghiệp khác nhau, trong đó
có đại học và công việc mà các em muốn theo đuổi trong
tương lai. Các em đã dành nhiều thời gian và công sức để
nghiên cứu về con đường nghề nghiệp mà mình chọn và
điều này đã được phản ánh qua bài thuyết trình của các
em. Các học sinh đã trình bày suy nghĩ và ý kiến của mình
cho toàn trường một cách trôi chảy. Các em cũng nhân cơ
hội này để tư vấn thêm và hướng dẫn học sinh của Trường
cách viết hồ sơ ứng tuyển (CV) và thể hiện bản thân trong
các buổi phỏng vấn. Buổi thảo luận kết lại với những đoạn
phim thật chất lượng về việc đưa ra lựa chọn cũng như
cách ứng xử khi phỏng vấn tìm việc. Các đoạn phim đều
rất hay, đáng suy nghĩ và có chất lượng cao. Trường chắc
chắn có thể tiếp tục sử dụng chúng cho các năm học tiếp
theo. Xin chúc mừng các em học sinh và tập thể giáo viên,
trợ giảng đã có một buổi thuyết trình thật thành công.
Clubs
We are now into the second week of our extra-
curricular clubs programme and it is great to see
so many students taking part in a wide range of
activities. A great deal of effort has been put in to
setting up the programmes and organising staff,
resources and bus schedules. For this reason I have
to emphasise that dropping a club or wishing to
switch to another activity is not always possible or
desirable. Students must do their best to attend and
stay in the clubs that they have selected. If a student
is not taking part in an activity after school they must
attend the library or leave the school campus as soon
as possible. We would appreciate your support on
this matter.
Câu lạc bộ
Chúng ta đang ở tuần thứ hai của chương trình câu
lạc bộ ngoại khóa. Thật tuyệt khi được thấy các em
hào hứng tham gia nhiều hoạt động đa dạng. Trường
đã dành nhiều thời gian xây dựng chương trình và
sắp xếp giáo viên, trang thiết bị, tài liệu cũng như
thời khóa biểu xe buýt. Vì thế, tôi xin nhấn mạnh là
việc xin nghỉ hoặc chuyển câu lạc bộ không phải lúc
nào cũng khả thi và không được khuyến khích. Học
sinh phải tích cực tham gia và theo đuổi câu lạc bộ
mình đã chọn. Nếu học sinh không tham gia hoạt
động ngoại khóa, các em phải lên thư viện hoặc ra
về ngay khi kết thúc giờ học. Rất mong Quý vị hỗ trợ
Trường trong vấn đề này.
10
From Ms Chloe Hickinbottom, PE Teacher
Thông điệp từ Cô Chloe Hickinbottom, Giáo viên Thể dục
U19 Boys and Girls Basketball - Last week the U19 boys’
and girls’ basketball squads travelled away twice, to
fixtures at South Saigon International School and ISHCMC
American Academy School.
Both teams had tough competition and showed excellent
determination while playing. With the help of Mr Preston
the teams are really starting work together and putting in
place some good offence and defence strategies. The hard
work paid off for the girls’ team who won their first game
against ISHCMC. Well done to all the players in the boys
and girls squads!!
Bóng rổ Nam và Nữ U19 - Tuần trước, đội tuyển bóng rổ
nam và nữ U19 đã tham gia thi đấu ở trường Quốc tế Nam
Sài Gòn và Quốc tế TPHCM (ISHCMC).
Cả hai đội đều gặp những đối thủ khó nhưng vẫn thể hiện
quyết tâm cao trong tất cả các trận đấu. Với sự hỗ trợ của
Thầy Preston, các em đã bắt đầu phối hợp và triển khai
hiệu quả một số chiến thuật tấn công và phòng thủ. Cố
gắng của đội tuyển nữ đã nhận được kết quả xứng đáng
với chiến thắng đầu tiên trước đội ISHCMC. Giỏi lắm, đội
tuyển bóng rổ nam và nữ!
Date/Ngày Team/Đội Match/Trận Schools/Trường
(Vs)
Score/Điểm số
Tuesday 11th Feb/
Thứ Ba, 11 tháng 2
U19 boys basketball/
Bóng rổ nam U19
Friendly/Giao hữu SSIS vs BVIS 14-4 (Lost/Thua)
U19 girls basketball/
Bóng rổ nữ U19
Friendly/Giao hữu SSIS vs BVIS 24-0 (Lost/Thua)
Thursday 13th Feb/
Thứ Năm, 19 tháng 2
U19 boys basketball/
Bóng rổ nam U19
Friendly/Giao hữu AAVN vs BVIS 33-1 (Lost/Thua)
U19 girls basketball/
Bóng rổ nữ U19
Friendly/Giao hữu AAVN vs BVIS 8-1 (Win/Thắng)
11
Communication
Good communication is important to us and we would like to
ensure that you have the correct contact information in order
for you to call the school:
School Number:
Primary: (08) 37580709
Secondary: (08) 37580717
Extention number:
Receptionist: 0
(For all general enquiries)
Principal’s Office: 203
(If you wish to contact the School Principal)
Deputy General Director’s Office: 207
huongnguyenthi@bvisvietnam.com
(If you wish to contact the Deputy General Director)
Primary Office: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Primary Section)
Secondary Office: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding the Secondary Section)
Admissions Department: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Admissions)
Marketing Department: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Marketing)
Finance Department: 220
(For all enquiries regarding school fees)
Medical Room: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding Medical Issues)
Uniform Shop: 106
(For all enquiries regarding School Uniform)
School Buses: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
or School contact: 111
bvis@bvisvietnam.com
(For all enquiries regarding School Buses)
Thông tin liên hệ với nhà trường:
Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan
trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có
được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết:
Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hồ Chí Minh:
Tiểu học: (08) 37580709
Trung học: (08) 37580717
Số máy lẻ:
Lễ tân: 0
(Đối với những câu hỏi chung)
Văn phòng Hiệu trưởng: 203
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua
thư ký Hiệu trưởng)
Văn phòng Phó Tổng Giám đốc: 207
huongnguyenthi@bvisvietnam.com
(Nếu Quý vị muốn liên hệ với Phó Tổng Giám đốc - thông qua Thư
ký PTGĐ)
Văn phòng khối Tiểu học: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học)
Văn phòng khối Trung học: 0/211
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học)
Phòng Tuyển sinh: 888
hangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh)
Phòng Marketing: 118
anhbui@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing)
Phòng Kế toán: 220
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí)
Phòng y tế: 109
trangnguyen@bvisvietnam.com
(Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế)
Cửa hàng đồng phục: 106
(Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh)
Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: (08) 35141714/15
vinhlinh@vinhlinhcorp.com
hoặc số máy lẻ của Trường: 111
bvis@bvisvietnam.com
(Đối với tấtcả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)
12
Please contact Sylvia at sylvlim@yahoo.com for more information
EVERYONE ARE
WELCOME!
Raising funds
for BIS Community Service
projects.
Lots of FREE fun activities!
v  Bouncy Castles-Magic
Show-Water Walking Balls-
Face Painting-Sand Art 
Colouring-Crazy Hair Do-
Beads Art-Nail Art-Balloon
Sculptures-Photomoto-Fun
Maze-Blowing Bubbles-Fun
Football-DanceTwirl-Pony
Ride-Karaoke-Fun Fair
Games-Easter Egg
Colouring and many more
Get your tickets at the entrance
on the event day!
Children : 100,000vnd
Adult : 50,000vnd
Children below 2 FREE
Free Flow Candy Floss

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29bvisvietnam
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016BVIS Ha Noi
 
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015bvisvietnam
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015BVIS Ha Noi
 
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017Phil English Vietnam
 

Mais procurados (17)

Issue31
Issue31Issue31
Issue31
 
Issue30
Issue30Issue30
Issue30
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
 
Issue 20 - 2015
Issue 20 - 2015Issue 20 - 2015
Issue 20 - 2015
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015
 
Issue1
Issue1Issue1
Issue1
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
 
Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016
 
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
BVIS newsletter Issue 31, 2014 - 2015
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
 
Issue 30 vnm
Issue 30 vnmIssue 30 vnm
Issue 30 vnm
 
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017
[Du hoc Philippines - Phil English] 1 beci brochure_vietnamese_2017
 
Issue20
Issue20Issue20
Issue20
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 

Destaque (18)

Issue29
Issue29Issue29
Issue29
 
Issue11
Issue11Issue11
Issue11
 
Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue 22 - 2015
Issue 22 - 2015Issue 22 - 2015
Issue 22 - 2015
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
 
Issue6
Issue6Issue6
Issue6
 
Issue10
Issue10Issue10
Issue10
 
Issue24
Issue24Issue24
Issue24
 
Issue13
Issue13Issue13
Issue13
 
Issue34
Issue34Issue34
Issue34
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue24
Issue24Issue24
Issue24
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue 9
Issue 9Issue 9
Issue 9
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 

Semelhante a Issue21

BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Ha Noi
 
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...Thanh Thanh
 
Processing your file
Processing your fileProcessing your file
Processing your fileThanh Thanh
 
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...HanaTiti
 
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152bvisvietnam
 

Semelhante a Issue21 (20)

BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue34
Issue34Issue34
Issue34
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
 
Issue24
Issue24Issue24
Issue24
 
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm no...
 
Dam fd sdf sdds
Dam fd sdf sddsDam fd sdf sdds
Dam fd sdf sdds
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Kế hoạch truyền thông - IMC plan
Kế hoạch truyền thông - IMC planKế hoạch truyền thông - IMC plan
Kế hoạch truyền thông - IMC plan
 
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...
Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại ...
 
Processing your file
Processing your fileProcessing your file
Processing your file
 
Issue25
Issue25Issue25
Issue25
 
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...
SKKN nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trong trường...
 
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152
Bvis ho chiminhsecondaryparenthandbook201420152
 
Biện Pháp Chuẩn Hóa Giáo Viên Tiếng Anh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở
Biện Pháp Chuẩn Hóa Giáo Viên Tiếng Anh Ở Các Trường Trung Học Cơ SởBiện Pháp Chuẩn Hóa Giáo Viên Tiếng Anh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở
Biện Pháp Chuẩn Hóa Giáo Viên Tiếng Anh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue20
Issue20Issue20
Issue20
 
Issue2
Issue2Issue2
Issue2
 
454826673
454826673454826673
454826673
 

Mais de bvisvietnam

BVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad BrochureBVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad Brochurebvisvietnam
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 bvisvietnam
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34bvisvietnam
 
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh cityRevision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh citybvisvietnam
 
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32bvisvietnam
 
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30bvisvietnam
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26bvisvietnam
 
Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter bvisvietnam
 
BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014bvisvietnam
 
BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 bvisvietnam
 

Mais de bvisvietnam (20)

BVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad BrochureBVIS Studing Abroad Brochure
BVIS Studing Abroad Brochure
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
 
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh cityRevision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
Revision techniques for KS3's tests - BVIS Ho Chi Minh city
 
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
BVIS newsletter 2014 - 2015, Issue 33
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 32
 
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
BVIS Vietnam newsletter 2014 - 2015 Issue 30
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
 
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
BVIS Newsletter 2014- 2015 Issue 26
 
Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter Issue 24 - BVIS newsletter
Issue 24 - BVIS newsletter
 
BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014BVIS prospectus 2014
BVIS prospectus 2014
 
BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014 BVIS Flyer 2014
BVIS Flyer 2014
 
Issue 19 - 2015
Issue 19 - 2015Issue 19 - 2015
Issue 19 - 2015
 
Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015
 
Issue 21 - 2015
Issue 21 - 2015Issue 21 - 2015
Issue 21 - 2015
 
Pdf newsletter
Pdf newsletterPdf newsletter
Pdf newsletter
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
 
Issue28
Issue28Issue28
Issue28
 

Issue21

  • 1. 1 | ISSUE 21 From Mr Michael Deveney - Principal Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS Last week I promised to give you feedback following our CIS Pre- accreditation inspection. During the four days, the CIS visitors met with different groups of teachers, support staff, office staff, students and parents to look at the school’s teaching and learning, management and operations. Whilst doing this they were rating BVIS against a set of standards expected at internationally accredited schools. We will receive full report in due course. The debriefing at the end of the four days took the form of key observations separated into commendations and recommendations, the latter being areas for development. Here are the CIS delegates’ main commendations: • There is a clear sense of the direction that the school is taking. • There is excellent Teaching & Learning support for the delivery of a bilingual programme. • The training of Vietnamese staff is impressive (probably the best seen by the two CIS delegates in any international school). It should be modelled for other bilingual schools. • There is clarity in, and acceptance of, the BVIS mission by school leaders, parents, students and teachers. • The school has excellent facilities and is very well resourced. • There is a collaborative ethos as evidenced by comments from teachers, support staff and ancillary staff. • The student body is congenial, articulate and highly motivated. • The progress made in two and a half academic years is outstanding. The recommendations included: • Use the CIS accreditation process to evaluate whether BVIS is true to its mission. • Do more work on the vertical integration of the curriculum (between the Primary and Secondary Departments). • Benchmark students’ standards when they join BVIS and compare progress to other international schools, particularly bilingual schools. • Continue developing parent-student access to school information such as policy documentation. The next step is for us to embark upon the full accreditation process. We will begin with a questionnaire for parents- students-teachers shortly, followed by a school-wide self-study which will take about 12 months to complete. We anticipate the full inspection visit to take place in November 2015. We look upon the whole accreditation process as a partnership for school improvement. As soon as we receive the CIS report we will adjust our action plans by integrating CIS observations with our own improvement targets and begin work immediately on those areas which need attention. The whole process is professionally rewarding and, of course, reassuring for the BVIS community. Indeed, we were greatly encouraged by all of the feedback from two seasoned inspectors who were fulsome in their praise of the progress that we have made in less than three years. Contents From Mr Michael Deveney 1-2 From Ms Rosy Clark 3-4 From Mr Oliver Sargent 4-5 Year 3 Sleepover 6-7 EAL Update 8 From Mr paul Holyome 9 From Ms Chloe Hickinbottom 10 Communications 11 21 FEBRUARY 2014
  • 2. 2 From Mr Michael Deveney - Principal Thông điệp từ thầy Michael Deveney - Hiệu trưởng trường BVIS Finally, I would like to comment on one of the Y11 teams who prepared our assembly for us this week. The assembly theme was about careers. Each team prepared either a slide presentation or a short video to highlight one aspect of the process of developing one’s career-path. One of the videos made an instant impact on the audience because it was so well filmed. Take a look and see what you think: http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/video_ clips-258.htm Tuần trước tôi đã hứa sẽ chia sẻ với Quý vị về các nhận xét của Hiệp hội các trường Quốc tế (CIS) trong quá trình giám định trước khi cấp phép chính thức. Trong suốt bốn ngày, các đại diện của CIS đã gặp gỡ các giáo viên, nhân viên hỗ trợ, nhân viên văn phòng, học sinh và phụ huynh để tìm hiểu về các mặt dạy và học, quản lý cũng như vận hành của Trường. Những ghi nhận này sẽ được sử dụng để đánh giá Trường dựa trên thang tiêu chuẩn cần có của các trường được quốc tế công nhận. Kết quả đánh giá chính thức sẽ được gửi đến Trường trong thời gian tới. Buổi thảo luận ở cuối chuyến thăm 4 ngày đóng vai trò đưa ra những ghi nhận chính của CIS, được chia ra hai phần là các khen ngợi và gợi ý cho việc phát triển. Dưới đây là những lời khen ngợi của đại diện CIS: • Trường có định hướng rõ ràng. • Trường hỗ trợ dịch vụ Dạy & Học một cách tuyệt vời để đảm bảo cho việc triển khai chương trình song ngữ. • Chương trình đào tạo chuyên môn tuyệt vời dành cho giáo viên Việt Nam (một trong những chương trình tốt nhất mà hai đại diện của CIS từng thấy so với các trường quốc tế khác). Chương trình này nên được nhân rộng đến các trường song ngữ khác. • Trường có sứ mệnh rõ ràng và nhận được sự đồng thuận từ lãnh đạo Nhà Trường, phụ huynh, học sinh và giáo viên. • Trường có hệ thống cơ sở vật chất tuyệt vời, được trang bị đầy đủ tiện nghi. • Sự phối hợp chặt chẽ trong công việc được thể hiện rõ qua chia sẻ của giáo viên và các nhân viên hỗ trợ. • Hội học sinh thân thiện, thuyết phục và nhiệt huyết. • Có sự phát triển vượt bậc chỉ trong vòng hai năm rưỡi đi vào hoạt động. Các gợi ý cho việc phát triển bao gồm: • Dùng các bước trong quá trình cấp phép của CIS để đánh giá liệu Trường có đang đi đúng theo sứ mệnh của mình hay không. • Đầu tư phát triển mối liên kết từ dưới lên trên của chương trình học (giữa khối Tiểu học và Trung học). • Đánh giá khả năng của học sinh khi vào Trường BVIS và so sánh tiến độ của các em với các trường quốc tế khác, đặc biệt là các trường song ngữ. • Tiếp tục xây dựng phương pháp để phụ huynh và học sinh tiếp cận thông tin của trường, ví dụ như các tài liệu về nội quy của Nhà Trường. Bước tiếp theo, Trường sẽ tiến hành chuẩn bị cho việc cấp phép chính thức. Trường sẽ bắt đầu bằng việc khảo sát phụ huynh-học sinh-giáo viên và tiếp nối là quá trình tự nghiên cứu, đánh giá trên phạm vi toàn trường kéo dài trong khoảng 12 tháng. Dự tính, buổi thẩm định chính thức sẽ diễn ra vào tháng 11 năm 2015. Trường xem quá trình cấp phép là một phần của sự phát triển và hoàn thiện. Ngay khi nhận được kết quả đánh giá chính thức từ CIS, Trường sẽ điều chỉnh kế hoạch hành động bằng cách kết hợp các quan sát của CIS với mục tiêu phát triển riêng và ngay lập tức bắt tay làm việc với những vấn đề đáng lưu ý. Quá trình cấp phép rất hữu ích về mặt chuyên môn và đặc biệt ý nghĩa với cộng đồng Trường BVIS. Trường rất tự hào khi đón nhận các nhận xét từ hai chuyên gia giám định giàu kinh nghiệm, hai vị đã dành nhiều lời khen ngợi cho sự phát triển của Trường chỉ trong chưa đầy ba năm. Cuối cùng, tôi xin được nói về các học sinh lớp 11 đã giúp chuẩn bị cho buổi thảo luận tuần này. Chủ đề của buổi thảo luận là nghề nghiệp. Mỗi nhóm được giao chuẩn bị một bài thuyết trình hoặc đoạn phim ngắn để nói lên một khía cạnh trong quá trình phát triển con đường nghềnghiệp. Một trong những đoạn phim trên đã khiến cả hội trường phải chú ý vì tính chuyên nghiệp của nó. Mời Quý vị cùng xem và chia sẻ ý kiến: http://www.bvisvietnam.com/hcmc/index.php/doan_ phim-258.htm?lang=vi
  • 3. 3 Primary School Coffee Morning We would like to invite all Primary parents to attend our very first ‘Primary Science Coffee Morning’ at 08:30 in the Main Hall on Wednesday 26th February. At BVIS we are committed to providing your children with a science education which is active, inspiring and comprehensive. The goal of the Primary Science Coffee Morning is to provide parents with information relating to our curriculum goals as well as to provide them with the unique opportunity to physically experience the experiential, hands on scientific activities that we provide for our pupils. We feel that the very best learning takes place when pupils are active and engaged, so please come along to see a selection of the techniques and activities that we use to inspire and educate your children. Mr Charlie Mackinnon Cà phê Sáng khối Tiểu học Xin mời toàn thể Quý phụ huynh khối Tiểu học đến tham dự buổi Cà phê Sáng về chủ đề Khoa học đầu tiên của Trường, sẽ diễn ra vào lúc 8:30, thứ Tư ngày 26 tháng 2 tại Hội trường. Tại Trường BVIS, chúng tôi cam kết mang lại cho học sinh một chương trình khoa học năng động, giàu cảm hứng và toàn diện. Mục đích của buổi Cà phê Sáng chủ đề Khoa học là để cung cấp cho Quý phụ huynh thông tin về mục tiêu của chương trình cũng như tạo điều kiện cho Quý phụ huynh trải nghiệm thực tế các hoạt động thực hành, thí nghiệm khoa học mà Trường mang đến cho các em. Chúng tôi tin rằng các em tiếp thu tốt nhất khi được học với tinh thần năng động và hào hứng. Vì thế, rất mong Quý vị dành thời gian đến trải nghiệm các phương pháp mà Trường sử dụng để truyền cảm hứng và giảng dạy cho các em. Thầy Charlie Mackinnon Y3 Sleepover Such excitement in the Primary School yesterday as Year 3 children looked forward to the annual Year 3 Sleepover. Armed with their teddy bears, pyjamas and toothbrushes, the children returned to school at 18:00 to participate in some swimming games in the pool with Mr Steve and a Treasure Hunt around school with the class teachers before a delicious dinner in the Dining Hall. A teddy bear competition and movie in the school’s Theatre completed the evening. The children were so tired that the teachers reported they fell asleep very quickly and slept well all night on the gym mats in the Sports Hall! Breakfast in the Dining Hall followed by playtime outside completed the experience. The children thoroughly enjoyed themselves and couldn’t wait to tell me all about it when I arrived at school in the morning. I would like to take this opportunity to thank all the teachers and TAs who organised and led the Sleepover. It’s many extra hours for them but, at BVIS, we all agree that this is an important part of the Year 3 experience in order to help the children develop their independence and personal / social skills. Enjoy the photos! Hoạt động Ngủ lại Trường của lớp 3 Hôm qua, các học sinh lớp 3 đã vô cùng háo hức và nôn nao khi chờ đến buổi tối Ngủ lại Trường được tổ chức hàng năm. Cùng với hành trang là gấu bông, đồ ngủ và bàn chải đánh răng, các em đã trở lại Trường lúc 18:00 để tham gia trò chơi dưới hồ bơi với Thầy Steve và sự kiện Đi Tìm Kho Báu quanh Trường cùng giáo viên chủ From Ms Rosy Clark - Head of Primary School Thông điệp từ Cô Rosy Clark - Phó Hiệu Trưởng Khối Tiểu Học Dates for your diary/ Những ngày cần ghi nhớ February Tuesday 25th February – BVIS Fundinotots opens Wednesday 26th February – Coffee Morning about Science in the Primary School at 08:30 in the Main Hall. Tháng 2 Thứ Ba 25 tháng 2 – Trường BVIS mở chương trình Fundinotots Thứ Tư 26 tháng 2 – Cà phê Sáng về chủ đề Khoa học của khối Tiểu học vào lúc 08:30 ở Hội trường
  • 4. 4 nhiệm trước khi thưởng thức bữa tối ngon lành ở Nhà Ăn. Cuộc thi gấu bông và buổi chiếu phim ở Nhà Hát đã khép lại hoạt động của buổi tối. Mệt nhoài sau một buổi tối vận động, các em nhanh chóng chìm vào giấc ngủ và ngủ thật ngon suốt đêm trên các tấm thảm ở phòng Thể dục! Bữa sáng ở Nhà Ăn và giờ chơi ngoài sân đã kết lại chương trình Ngủ lại Trường. Các em rất thích thú và háo hức trông chờ được kể cho tôi nghe về mọi chuyện khi tôi đến Trường buổi sáng hôm nay. Nhân dịp này, tôi xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các giáo viên và trợ giảng đã tổ chức và dẫn dắt hoạt động Ngủ lại Trường. Dù tất cả phải làm thêm giờ, nhưng tại Trường BVIS, chúng tôi tin rằng hoạt động này là một phần quan trọng trong trải nghiệm của các học sinh lớp 3 vì nó giúp các em phát triển tính độc lập cũng như các kỹ năng cá nhân/giao tiếp. From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Hiệu phó khối Tiểu học Primary Student Council Term one saw Student Council working very hard to raise the importance of wearing a seatbelt when we travel by car. Primary Student Council launched a token, which was given to children who had been wearing their seatbelt on the journey to school. These tokens were then exchanged in class for house-points. This has been a tremendous success, with more and more tokens being handed out every morning. Well done! Hội học sinh Khối Tiểu học Ở học kỳ 1, Hội Học Sinh đã làm việc không mệt mỏi để nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc thắt dây an toàn khi ngồi trên xe hơi. Hội Học Sinh khối Tiểu học đã cho ra mắt huy hiệu dành tặng cho các học sinh thắt dây an toàn đến Trường. Các huy hiệu này được dùng để đổi lấy điểm thưởng cho đội nhà khi vào lớp. Hoạt động này là một thành công lớn và ngày càng có nhiều huy hiệu được phát ra mỗi sáng. Giỏi lắm, các em! The Tet Fair saw the launch of the BVIS ‘Belt Up’ Car Sticker This is the latest initiative in our ongoing Road Safety Aw a r e n e s s Campaign. Stickers are free, and are available from the Primary Office. They are to be placed in the car to remind children to ‘Belt Up,’ every time they travel by car. We are offering FIVE HOUSE POINTS to everyone if they send in a photo of themselves and their car with the amazing sticker. Yes, FIVE HOUSE POINTS!! You can send the photo by email to francofernandez@ bvisvietnam.net, or printed to room 206. Please remember to put your name and class on it! Following on from our initial success, our attentions have now turned to the school buses. It is important that all children wear their seatbelts on the bus, as they could not only severely injure themselves, but they could also seriously injure or kill another passenger. This is a fact that not many people consider when choosing not to wear a seatbelt. Please take a couple of minutes to check this link. Fundinotots is opening at BVIS on Tuesday 25th February. There will be two sessions, from 8.00 am to 10.00 am on Tuesday and Thursday each week, in the Early Learning Centre in the Early Years Foundation Stage Department. The sessions are open to children aged 0 to 36 months, accompanied by an adult. For more information please see the school website or call into the Primary Office at BVIS. Trường BVIS bắt đầu mở lớp Fundinotots từ thứ Ba, 25 tháng 2. Lớp học diễn ra vào thứ Ba và thứ Năm hàng tuần, từ 8:00 đến 10:00, tại Phòng chơi Phức hợp ở khối Mầm Non. Chương trình dành cho bé từ 0 đến 36 tháng, đi cùng người lớn. Để biết thêm thông tin chi tiết, vui lòng truy cập trang web của Trường hoặc liên lạc Văn phòng Tiểu học, Trường BVIS. Fundinotots
  • 5. 5 http://www.youtube.com/watch?v=K6tsgzFvVI0 In this simulation the children were not wearing restraints and would have undoubtedly have died. It is of paramount importance that children are well behaved on the school bus, as there are many children’s lives at risk. Our Bus Monitors will be undergoing additional safety training, and we will be asking them to report, on a daily basis, children who do not wear their seatbelt. On a positive note, should all children wear their seatbelt, every day, then all children on the bus will receive FIVE HOUSE POINTS. These will be awarded on a Monday by the Bus Monitor. This applies to both Primary and Secondary Children. Looking forward, the Primary Student Council will be creating a short video to highlight how dangerous travelling without a seatbelt can be. This will be shown to individual classes over the next few weeks, where children will have the opportunity to ask questions. We thank you for your ongoing support with our Road Safety Campaign. Should you like to learn more, please do not hesitate to contact us. Trong lễ hội Vui Xuân Giáp Ngọ, Hội Học Sinh đã giới thiệu đề can “Belt Up”/”Nào mình cùng thắt dây an toàn”. Đây là hoạt động mới nhất trong chiến dịch Nâng cao Nhận thức về An toàn Giao thông của chúng tôi. Đề can được phát miễn phí tại Văn phòng Tiểu học. Quý vị có thể dán đề can trong xe để nhắc các em thắt dây an toàn mỗi khi lên xe hơi. Hội Học Sinh sẽ tặng NĂM ĐIỂM NHÀ cho các học sinh chụp ảnh mình cùng xe nhà có dán đề can. Đúng thế, đến NĂM ĐIỂM NHÀ!! Các em có thể gửi hình ảnh đến địa chỉ email francofernandez@bvisvietnam.net, hoặc đem ảnh đã rửa đến phòng 206. Đừng quên ghi tên và lớp của các em lên ảnh! Tiếp nối thành công ban đầu, chúng tôi sẽ chuyển hướng chú ý sang xe buýt. Tất cả học sinh phải thắt dây an toàn trên xe buýt, điều này rất quan trọng vì các em không chỉ có nguy cơ bị tổn thương nghiêm trọng, mà còn có thể làm tổn thương hoặc lấy đi sinh mạng của một hành khách khác. Đây là một thực tế chưa được nhiều em cân nhắc khi lựa chọn không thắt dây an toàn. Hãy dành vài phút xem qua đoạn phim này. http://www.youtube.com/watch?v=K6tsgzFvVI0 Trong thử nghiệm mô phỏng này, hai trẻ em không thắt dây an toàn và cầm chắc nguy cơ tử vong. Việc giữ trật tự, an toàn trên xe buýt là vô cùng quan trọng vì điều này ảnh hưởng đến sinh mạng của rất nhiều học sinh khác. Các Trợ lý xe buýt của Trường sẽ được học bổ sung về an toàn trên xe. Hàng ngày, Trường sẽ yêu cầu các trợ lý báo cáo lại các học sinh không thắt dây an toàn. Tin vui là nếu tất cả học sinh trên xe buýt thắt dây an toàn đầy đủ mỗi ngày, toàn bộ học sinh trên xe đó sẽ được thưởng NĂM ĐIỂM NHÀ. Điểm thưởng sẽ được Trợ lý xe buýt ghi lại vào mỗi thứ Hai. Quy định này áp dụng cho cả học sinh Tiểu học và Trung học. Sắp tới, Hội Học Sinh sẽ quay một đoạn phim ngắn để nhấn mạnh sự nguy hiểm của việc không thắt dây an toàn khi đi xe hơi. Trong vài tuần tới, đoạn phim này sẽ được chiếu ở từng lớp và các em cũng sẽ có cơ hội đặt câu hỏi. Xin cảm ơn Quý vị đã đồng hành và hỗ trợ chúng tôi trong suốt chiến dịch An toàn Giao thông. Nếu Quý vị có nhu cầu tìm hiểu thêm, vui lòng liên lạc với chúng tôi. From Mr Oliver Sargent, Assistant Head of Primary Thông điệp từ Thầy Oliver Sargent, Hiệu phó khối Tiểu học Jun An (2B) Trang Vi Phong 4V
  • 6. 6
  • 7. 7
  • 8. 8 EAL Update Thông tin từ khoa Tăng cường tiếng Anh Year Five This week sees the children in Year Five start to learn about ‘Older Literature’. This will afford the children an opportunity to compare and understand the differences in language choices. They will also be reading some classic stories and be tasked with writing the beginning of the next chapter. This production activity will allow them to demonstrate their learning of complex and compound sentences, which they have been learning about in their previous unit. Lớp 5 Tuần này, các học sinh lớp 5 bắt đầu nghiên cứu về “Văn học Cổ điển”. Chủ đề này sẽ cho các em cơ hội so sánh và tìm hiểu về sự khác biệt giữa các lựa chọn ngôn ngữ. Các em cũng sẽ được đọc một số tác phẩm kinh điển và bắt tay viết phần mở đầu của chương tiếp theo. Bài tập này sẽ giúp các em vận dụng kiến thức về câu phức và câu ghép đã được học trong các chủ đề trước. Year Six Last week saw the introduction to our new unit ‘Argument.’ This is a three week unit, which will see the children develop their skills to give their opinions and challenge others. We will look at graffiti and develop their use of formal and informal language and contexts. Lớp 6 Tuần trước, chủ đề “Tranh luận” đã được giới thiệu với các học sinh lớp 6. Chủ đề kéo dài 3 tuần này sẽ giúp các em phát triển kỹ năng đưa ra ý kiến và phản bác ý kiến của người khác. Các em sẽ tìm hiểu về nghệ thuật vẽ tranh đường phố graffiti và phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ, ngữ cảnh trang trọng và đời thường. 8 EAL Super Stars|Ngôi sao EAL As the year progresses, it get more and more difficult to choose an individual child from each class due to the fantastic progress they have all been making. This month, I’d like to recognise five of the children who are working amazingly hard to overcome the challenges they face in their learning. Việc chọn lựa ra một học sinh cho mỗi lớp ngày càng khó khăn hơn vì tất cả các em đều có tiến bộ vượt bậc. Tháng này, tôi muốn vinh danh 5 học sinh đã nỗ lực hết mình để vượt qua các thử thách trong quá trình học tập. John (5B) – for working conscientiously and becoming increasingly independent. Em làm bài cẩn thận và ngày càng độc lập hơn trong việc học. Mai Anh (5B) – for attempting all activities with a positive attitude, even when they are extremely challenging. Em luôn tích cực tham gia tất cả các hoạt động, ngay cả với các hoạt động có độ khó và thử thách cao. Linh (5V) – for becoming increasingly aware of sentence structures and producing some excellent work. Em có tiến bộ trong việc nhận biết cấu trúc câu và đã có một số bài viết tuyệt vời. Tina (6B) – for some excellent contributions to the ‘Argument’ unit so far! Em đã có nhiều đóng góp tuyệt vời cho chủ đề “Tranh luận”! Ernest (6V) – for becoming a more independent learner, enabling him to produce some great examples at the start of the unit. Em ngày càng độc lập hơn trong việc học, điều này giúp em sáng tạo nên nhiều ví dụ hay ở phần mở đầu chủ đề.
  • 9. 9 On Wednesday this week our Year 11 students led the whole school assembly. During their PSHE lessons, they have been researching and exploring possible career paths including universities and types of job that they may wish to apply to in the near future. A great deal of research and effort was put in to finding out about their chosen career path and this was evident in their final presentations. The students ably presented their thoughts and ideas to the whole school and were also able to give our students further advice and guidance on aspects such as CV writing and how to present themselves well at interview. The assembly concluded with some very high quality video stories about making your own choices and performing well at interview. They were thought provoking, entertaining and certainly of a quality that we could use in future with other students in the school. I would like to congratulate the students and staff for a very highly polished performance. From Mr Paul Holyome - Head of Secondary School Thông điệp từ Thầy Paul Holyome - Hiệu phó khối Trung học Thứ Tư tuần này, các học sinh lớp 11 đã dẫn dắt buổi thảo luận của Trường. Trong giờ GDCD, các em đã tìm hiểu và khám phá các con đường nghề nghiệp khác nhau, trong đó có đại học và công việc mà các em muốn theo đuổi trong tương lai. Các em đã dành nhiều thời gian và công sức để nghiên cứu về con đường nghề nghiệp mà mình chọn và điều này đã được phản ánh qua bài thuyết trình của các em. Các học sinh đã trình bày suy nghĩ và ý kiến của mình cho toàn trường một cách trôi chảy. Các em cũng nhân cơ hội này để tư vấn thêm và hướng dẫn học sinh của Trường cách viết hồ sơ ứng tuyển (CV) và thể hiện bản thân trong các buổi phỏng vấn. Buổi thảo luận kết lại với những đoạn phim thật chất lượng về việc đưa ra lựa chọn cũng như cách ứng xử khi phỏng vấn tìm việc. Các đoạn phim đều rất hay, đáng suy nghĩ và có chất lượng cao. Trường chắc chắn có thể tiếp tục sử dụng chúng cho các năm học tiếp theo. Xin chúc mừng các em học sinh và tập thể giáo viên, trợ giảng đã có một buổi thuyết trình thật thành công. Clubs We are now into the second week of our extra- curricular clubs programme and it is great to see so many students taking part in a wide range of activities. A great deal of effort has been put in to setting up the programmes and organising staff, resources and bus schedules. For this reason I have to emphasise that dropping a club or wishing to switch to another activity is not always possible or desirable. Students must do their best to attend and stay in the clubs that they have selected. If a student is not taking part in an activity after school they must attend the library or leave the school campus as soon as possible. We would appreciate your support on this matter. Câu lạc bộ Chúng ta đang ở tuần thứ hai của chương trình câu lạc bộ ngoại khóa. Thật tuyệt khi được thấy các em hào hứng tham gia nhiều hoạt động đa dạng. Trường đã dành nhiều thời gian xây dựng chương trình và sắp xếp giáo viên, trang thiết bị, tài liệu cũng như thời khóa biểu xe buýt. Vì thế, tôi xin nhấn mạnh là việc xin nghỉ hoặc chuyển câu lạc bộ không phải lúc nào cũng khả thi và không được khuyến khích. Học sinh phải tích cực tham gia và theo đuổi câu lạc bộ mình đã chọn. Nếu học sinh không tham gia hoạt động ngoại khóa, các em phải lên thư viện hoặc ra về ngay khi kết thúc giờ học. Rất mong Quý vị hỗ trợ Trường trong vấn đề này.
  • 10. 10 From Ms Chloe Hickinbottom, PE Teacher Thông điệp từ Cô Chloe Hickinbottom, Giáo viên Thể dục U19 Boys and Girls Basketball - Last week the U19 boys’ and girls’ basketball squads travelled away twice, to fixtures at South Saigon International School and ISHCMC American Academy School. Both teams had tough competition and showed excellent determination while playing. With the help of Mr Preston the teams are really starting work together and putting in place some good offence and defence strategies. The hard work paid off for the girls’ team who won their first game against ISHCMC. Well done to all the players in the boys and girls squads!! Bóng rổ Nam và Nữ U19 - Tuần trước, đội tuyển bóng rổ nam và nữ U19 đã tham gia thi đấu ở trường Quốc tế Nam Sài Gòn và Quốc tế TPHCM (ISHCMC). Cả hai đội đều gặp những đối thủ khó nhưng vẫn thể hiện quyết tâm cao trong tất cả các trận đấu. Với sự hỗ trợ của Thầy Preston, các em đã bắt đầu phối hợp và triển khai hiệu quả một số chiến thuật tấn công và phòng thủ. Cố gắng của đội tuyển nữ đã nhận được kết quả xứng đáng với chiến thắng đầu tiên trước đội ISHCMC. Giỏi lắm, đội tuyển bóng rổ nam và nữ! Date/Ngày Team/Đội Match/Trận Schools/Trường (Vs) Score/Điểm số Tuesday 11th Feb/ Thứ Ba, 11 tháng 2 U19 boys basketball/ Bóng rổ nam U19 Friendly/Giao hữu SSIS vs BVIS 14-4 (Lost/Thua) U19 girls basketball/ Bóng rổ nữ U19 Friendly/Giao hữu SSIS vs BVIS 24-0 (Lost/Thua) Thursday 13th Feb/ Thứ Năm, 19 tháng 2 U19 boys basketball/ Bóng rổ nam U19 Friendly/Giao hữu AAVN vs BVIS 33-1 (Lost/Thua) U19 girls basketball/ Bóng rổ nữ U19 Friendly/Giao hữu AAVN vs BVIS 8-1 (Win/Thắng)
  • 11. 11 Communication Good communication is important to us and we would like to ensure that you have the correct contact information in order for you to call the school: School Number: Primary: (08) 37580709 Secondary: (08) 37580717 Extention number: Receptionist: 0 (For all general enquiries) Principal’s Office: 203 (If you wish to contact the School Principal) Deputy General Director’s Office: 207 huongnguyenthi@bvisvietnam.com (If you wish to contact the Deputy General Director) Primary Office: 111 bvis@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding the Primary Section) Secondary Office: 0/211 bvis@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding the Secondary Section) Admissions Department: 888 hangnguyen@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding Admissions) Marketing Department: 118 anhbui@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding Marketing) Finance Department: 220 (For all enquiries regarding school fees) Medical Room: 109 trangnguyen@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding Medical Issues) Uniform Shop: 106 (For all enquiries regarding School Uniform) School Buses: (08) 35141714/15 vinhlinh@vinhlinhcorp.com or School contact: 111 bvis@bvisvietnam.com (For all enquiries regarding School Buses) Thông tin liên hệ với nhà trường: Mối liên hệ chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường là điều rất quan trọng, và nhà trường muốn đảm bảo rằng các bậc phụ huynh có được các kênh liên hệ chính xác để gọi tới khi cần thiết: Số điện thoại Trường Quốc tế BVIS Hồ Chí Minh: Tiểu học: (08) 37580709 Trung học: (08) 37580717 Số máy lẻ: Lễ tân: 0 (Đối với những câu hỏi chung) Văn phòng Hiệu trưởng: 203 (Nếu Quý vị muốn liên hệ với Văn phòng Hiệu trưởng – thông qua thư ký Hiệu trưởng) Văn phòng Phó Tổng Giám đốc: 207 huongnguyenthi@bvisvietnam.com (Nếu Quý vị muốn liên hệ với Phó Tổng Giám đốc - thông qua Thư ký PTGĐ) Văn phòng khối Tiểu học: 111 bvis@bvisvietnam.com (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Tiểu học) Văn phòng khối Trung học: 0/211 bvis@bvisvietnam.com (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Khối Trung học) Phòng Tuyển sinh: 888 hangnguyen@bvisvietnam.com (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Tuyển sinh) Phòng Marketing: 118 anhbui@bvisvietnam.com (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến Marketing) Phòng Kế toán: 220 (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến đóng học phí) Phòng y tế: 109 trangnguyen@bvisvietnam.com (Đối với tất cả những câu hỏi liên quan đến y tế) Cửa hàng đồng phục: 106 (Đối với tất cả những câu hỏi về Đồng phục học sinh) Phụ trách xe Buýt đưa đón học sinh: (08) 35141714/15 vinhlinh@vinhlinhcorp.com hoặc số máy lẻ của Trường: 111 bvis@bvisvietnam.com (Đối với tấtcả những vấn đề liên quan đến xe buýt đưa đón học sinh)
  • 12. 12 Please contact Sylvia at sylvlim@yahoo.com for more information EVERYONE ARE WELCOME! Raising funds for BIS Community Service projects. Lots of FREE fun activities! v  Bouncy Castles-Magic Show-Water Walking Balls- Face Painting-Sand Art Colouring-Crazy Hair Do- Beads Art-Nail Art-Balloon Sculptures-Photomoto-Fun Maze-Blowing Bubbles-Fun Football-DanceTwirl-Pony Ride-Karaoke-Fun Fair Games-Easter Egg Colouring and many more Get your tickets at the entrance on the event day! Children : 100,000vnd Adult : 50,000vnd Children below 2 FREE Free Flow Candy Floss