informacion acerca de volcanes

1. introducción
Con esta actividad buscamos que
los estudiantes puedan profundizar
sus conocimientos acerca de algo
tan maravilloso como la actividad
volcánica y entender como es que
afectan a nuestra sociedad…
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación

2. tareas
Para comenzar con la actividad, el estudiante tendrá que leer con
atención el material ofrecido y realizar las consignas que se
detallan mas adelante.
Modo de presentación:
 El trabajo debe ser realizado en un procesador de texto (world)
de forma individual (para esto necesitarán de una
computadora). En éste se deberán plasmar las respuestas de
las consignas, que están en el siguiente apartado (procesos),
utilizando el material bibliográfico que se recomienda.
(*el procesador de texto también incluye carátula de presentación -
nombre, apellido, curso, colegio-.)
 Las respuestas deberán expresarse de forma clara y
ordenada.
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación

3. procesos
• Explicar qué es un volcán y cuales son las partes que los
componen.
• Explicar a que volcanes se los considera activos y nombrar
algunos de ellos.
• Mencionar los 4 tipos de erupciones volcánicas.
• Explicar cómo se forma un volcán y qué repercusiones
tiene en la sociedad.
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación

4. recursos
 file:///C:/Users/Pamela/Desktop/BRENDA%20INSTITUTO
/Tics/webquest_Bren%20rodriguez/Volcanes%20--
%20National%20Geographic.html
 file:///C:/Users/Pamela/Desktop/BRENDA%20INSTITUTO
/Tics/webquest_Bren%20rodriguez/volcanes%20activos.
html
 file:///C:/Users/Pamela/Desktop/BRENDA%20INSTITUTO
/Tics/webquest_Bren%20rodriguez/Tipos%20de%20volc
anes.html
 file:///C:/Users/Pamela/Desktop/BRENDA%20INSTITUTO
/Tics/webquest_Bren%20rodriguez/Formaci%C3%B3n%
20de%20Volcanes%20-
%20Ventanas%20al%20Universo.html
 file:///C:/Users/Pamela/Desktop/BRENDA%20INSTITUTO
/Tics/webquest_Bren%20rodriguez/Efectos%20y%20con
secuencias%20de%20las%20erupciones%20volc%C3%A1
nicas%20%C2%BB%20VOLCANPEDIA.html
introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación

5. evaluación
Introducción
tareas
procesos
recursos
evaluación
Indicadores si no
¿encontré dificultad en la comprensión de
las consignas?
¿encontré dificultades en la realización de
la tarea?
¿pude realizar la actividad completa?