2. Тема : “ Від чого розквітла ромашка.
Оповідання Б.Харчука « Ромашка».
Читання і опрацювання тексту.”
Кідалова Валентина Петрівна,
вчитель початкових класів
вищої категорі Бердянської
ЗОШ І- ІІІ ступенів № 20
м.Бердянська
Запорізької області
3. Мета: - удосконалення навичок
читання та розуміння літературного
твору;
-розвиток творчого мислення;
- формування навичок мовлення;
- розширення словникового запасу,
- виховання любові до природи.
13. Садиба - житловий будинок та господарські
будівлі з прилеглими до них садом і
городом.
14. Бджілки крильця розправляли
І літали, і дзижчали: дз-дз-дз!
На ромашки посідали
І нектару назбирали.
Та ось хмарка припливає
дрібний дощик накрапає
Бджілки крильця заховають
І на сонечко чекають!
19. 1 група
Завдання: пригадати цікаві факти з
життя рослин.
2 група
Завдання: придумати і розповісти
казку про будь-яку рослину.
3. Група
Завдання : довести, що рослини грають
у житті людини дуже важливу роль.
20.
21.
22. - Рослини виробляють кисень.
- Рослини дають нам їжу.
- Лікувальні рослини рятують від
хвороб.
-З деревини виробляють меблі,
-папір, інструменти та ін.
-З деяких рослин виробляють
тканину.
-Рослини є окрасою нашого життя!
23. 1.Яке оповідання ми сьогодні прочитали?
2.Хто його автор?
3. Про кого розповідається в оповіданні?
4. Дайте відповідь на головне запитання
уроку: “Від чого розквітла ромашка?”
5. Чому навчилися ми сьогодні на уроці?
6. Як люди повинні ставитися до природи?
24. Я сьогодні дізнався про…
Мені сподобалось на уроці…
Цікаво було дізнатися про…