SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 104
Teória a metódy
sociálnej práce
Sylaby
• Poradenstvo
• Krízová intervencia
• Mediácia
• Komunitná práca, komunitné vzdelávanie
• Streetwork
• Makrometódy
• Supervízia
Literatúra
Portál, Praha 2001
Literatúra
Portál, Praha 2003
plus Matoušek a kol.:
Slovník sociálnej práce
Sociální práce v praxi
Literatúra
Slon, Praha 1994
Literatúra
AD, Trnava 1999
+ Slovník sociálneho pracovníka
Trnava 1996
Literatúra
Akcent Print, Prešov 2003
Literatúra
UK, Praha 1992
asopisyČ
www.socialniprace.cz
Poradenstvo
Poradenstvo
• Poradenstvo - všeobecne považované za
súčasť práce tzv. pomáhajúcich profesií
• Laické, prirodzené poradenstvo
• Špecializované poradenstvo
• Sociálne poradenstvo
Sociálne poradenstvo
• Základné sociálne poradenstvo
- informácie o možnostiach, o službách, o
dávkach a iných formách pomoci pre
riešenie alebo zmiernenie problematických
životných situácií
• Odborné sociálne poradenstvo
- priama pomoc, konkrétne praktické riešenia,
návody, poskytnutie orientácie,
sebareflexia ...
Podstata poradenstva
klientova aktivitaklientova aktivita
vývoj životnej situácie
riešenia, návody, rady, inštrukcie
PoradcaPoradca
KlienKlien
tt
Poradenstvo ako forma pomoci
• poskytnutie jednoduchých, vecných
informácií
• poskytovanie rád
• pomoc prostredníctvom učenia, modelových
situácií
• orientácia, pochopenie problému
• priama akcia
• zmena systému
Poradenské modely
Trojstupňový model (R.R. Carkhuff)
•Vyšetrenie
•Porozumenie
•Akcia
Poradenské modely
8 štádií poradenstva (L. M. Brammer)
zahájenie
objasnenie
posudzovanie
upevnenie
usporiadanie
plánovanie
vz ahť
ukončenie
Poradenský proces
(McMahon)
•budovanie vzťahu poradca - klient
•zhromažďovanie informácií, popis situácia,
vyhodnotenie
•stanovenie cie ov, plánovanie, elimináciaľ
dopadov
•samotná aktivita, intervencia, zmierenie sa
•spätná väzba, verifikácia, ukončenie
Poradca
• pozitívny vzťah
• kongruencia
• úprimnosť
• empatia
• aktívne počúvanie
• záujem
• ODBORNOS (teória, skúsenosŤ ť, zrelosť)
Chyby poradcu
• Vy si myslíte, že máte problém? Len si
vypočujte aké problémy mám ja!
• Dovoľte, aby som Vám poradil, čo máte
robiť.
• Rozumiem tomu, pretože i ja som už raz
takýto problém mal.
• O všetko sa postarám a vyriešim to!
Prístupy v poradenstve
• aktívny prístup
• ponuka
• informovanie
• prezentácia problémov, prednášky ...
Prístupy v poradenstve
• rozširovanie okruhu klientov
• aktívne vyh adávanieľ
• problém profesionálneho sebaobrazu
• aktivita => dôvera, záujem
Prístupy v poradenstve
• Poradenstvo pre ostatných profesionálov
• lekári, učitelia, policajti, sociálni pracovníci ...
• spolupráca, výmena skúseností, informácií
Prístupy v poradenstve
• Laické poradenstvo
• núdzová alternatíva
Krízová intervencia
Kríza
nebezpečenstvo príležitosť
Situácia, ktorá spôsobuje zmenu v obvyklom spôsobe života
a vyvoláva stav nerovnováhy, ohrozenia, stresu.
Príčiny krízy
Vonkajšie spúštače (precipitory)
•Strata objektu
•Vo baľ
•Zmena
Príčiny krízy
Vnútorné spúštače
•Potreba adaptácie
•Hybris (zaslepenos )ť
Typy kríz
• Podľa manifestácie
Zjavné - Latentné
• Podľa priebehu
Akútna - Chronická
• Podľa závažnosti
Situačná, tranzitórna, z náhlej traumy, kríza
dozrievania, z psychickej poruchy...
lovek v krízeČ
• Správanie sa
• Obranné reakcie
• Svojpomoc, vzájomná pomoc
Krízová intervencia
Princípy krízovej
intervencie
• Okamžitosť
• Dosiahnute nosľ ť
• Kontinuálnosť
• Definovanie minimálneho cie aľ
• Prevencia
• Kontext vz ahovť
• Aktívny prístup (direktívny)
• Prostredie
Proces krízovej
intervencie
• Okamžitá redukcia ohrozenia
• Prvý odhad situácie a jej posúdenie
3.Formulácia hypotézy (prognózy)
• Intervencia (vyrovnanie sa s krízou)
Hromadné nešťastia a
ich zvládanie
Klasifikácia
• Hromadné neš astie obmedzené (<10)ť
• Hromadné neš astie rozsiahle (<50)ť
• Katastrofa (>50)
- živelné pohromy
- sociálne - ekononomické katastrofy
(WHO)
Následky hromadných nešťastí
• Hmotné následky
- fyzické
- finančné
• Nehmotné následky
- psychické
- sociálne
Obete
• Rizikové skupiny obyvate stvaľ
- deti a seniori
- udia v kolektívnych zariadeniachľ
- etnické menšiny
- pracovníci záchranných tímov
Reakcie a prežívanie
• Stres (poplach, rezistencia, vyčerpanie)
• Psychická trauma
• Akútna reakcia na stres (zmena, útok,
obrana)
• “neprimerané” reakcie
Spracovanie šokujúcej udalosti
• Fáza výkriku
• Popretie a znovuprežívania
• Fáza ukončenia traumy
Práca a pomoc
• Integrovaný záchranný tím
• Psychosociálny tím
Úlohy pri katastrofe
• IMPRESS
• Immediacy - ihneď
• Proximity - v dosahu
• Expectancy - s o akávanou kompetenciouč
• Security - bezpe neč
• Simplicity - jednoducho
Úlohy krízového pracovníka
• Vyh adáva a odovzdáva informácieľ ť ť
• Debriefing
• Informova inštitúcie, osobyť
• Poskytova krízové poradenstvoť
• Sprostredkova alšie odborné službyť ď
• Praktická pomoc
• Eliminovanie paniky, evidencia
• Starostlivos o rizikové skupinyť
Sekundárna traumatizácia
Príbuzní obetí:
•možnos rozhodnutiať
•poskytnutie opory
•fotodokumentácia
•humánny prístup a prostredie
Úlohy po katastrofe
• Pomoc pri zabezpe ovaní služiebč
• osveta a informácie
• poradenstvo
• spomienkové rituály
Zvládanie zá aže u pracovníkovť
• supervízia
• príprava a tréning
• kondícia fyzická, psychická
• oddych
• podpora, debriefing
• jasná organizácia
Mediácia
Mediácia
• konštruktívne riešenie konfliktov
• konflikt
• Prispôsobenie - presadenie sa
• Únik
• Kompromis
• Dohoda
Princípy mediácie
• Nestrannosť
• Vyváženosť
• Neutralita
• Nezávislosť
Úlohy mediátora
• Vysvetlenie mediácie
• U ahľ čenie komunikácie
• Analyzova , definova sporné bodyť ť
• Sprostredkova dohoduť
Proces mediácie
• 0. Príprava
• 1. Zahájenie
• 2. Vypočutie mediátorom
• 3. Vypočutie (navzájom)
• 4. H adanie riešeníľ
• 5. Dosiahnutie dohody
• 6. Spísanie dohody (záver)
Vhodné situácie
• Vô aľ
• Zodpovednosť
• Minimálna komunikácia
• Súhlas s mediáciou
Nevhodné situácie
• “Zásadovos ”ť
• Porušenie základných občianskych práv
• Hrozby
• Pasivita
• Závislosť
• Rozhodnutie autority
• Zábrany mediátora
Streetwork
Pojem Streetwork
• angl. streetwork
• nem. strassenarbeit
• (práca na ulici, pouličná práca) ?
• terénna sociálna práca
Stručná história
streetworku
• začiatok 20. storočia v USA
• úpadok mestských štvrtí (gangy)
• 60. roky Európa
• alternatívna metóda (3S)
• SRN - samospráva
Druhy Streetworku
• klasický streetwork
• harm-reduction
• nízkoprahové centrá (K-centrá)
Klienti
• drogovo závislí
• bezdomovci
• prostitútky, prostitúti
• osoby na úteku
• riziková mládež
Metodika (všeobecná)
• Formy práce
- priama práca
- nepriama práca
- presahujúce aktivity
Priama práca
Streetwork
- mapovanie - monitoring
- vyh adávanie - depistážľ
- kontaktovanie
- sprevádzanie
- krízová intervencia
- harm-reduction
Priama práca
Individuálna práca
- sociálna intervencia
- sociálne poradenstvo
- socioterapia
Skupinová práca
Nepriama práca
• Koncepty, projekty
• Administratíva
• Prezentácia, medializácia
• Spolupráca s inštitúciami
Presahujúce aktivity
• Supervízia
• Intervízia
• Metodické vedenie
• Vzdelávanie
• Mediácia
Špecifické metodiky
• Monitoring
• Prvý kontakt
Aktívny (ofenzívny) prístup
Pasívny (defenzívny) prístup
Tretia osoba (sprostredkovane)
Spolupráca
• Samospráva
• Polícia
• Miestne organizácie (OZ, nadácie)
• Zdravotnícke zariadenia
• Úrady práce (sociálne inštitúcie)
Metodika streetworku
• vyh adanie budúceho pôsobiska (teritória)ľ
• mapovanie vybranej lokality
• denný výskyt v teréne
• vyh adávanie a kontaktovanie nápadnýchľ
jednotlivcov, skupín detí a mládeže
• poskytovanie krízovej intervencie
• ponuka alternatívneho trávenia vo ného asuľ č
Metodika streetworku
• pomoc pri kontakte s úradmi
• sprostredkovanie kontaktu s inštitúciami
• poskytovanie podpory a pomoci v krízach
• realizácia aktivít zážitkovej pedagogiky
• mediácia
• prednášková a osvetová innosč ť
Metodika streetworku
• spolupráca v rámci regiónu
• vedenie pracovného denníka
• dokumentácia práce
• vzdelávanie, konzultácie, supervízia
Metodika streetworku
• Pracovný denník
• dokladovanie práce
• kontrola a evidencia innostič
• pre klientov (alibi)
• dátum
• asový rozvrh d ač ň
• kontrétny druh innostič
Harm reduction
Harm reduction
• znižovanie škôd spojených s užívaním drog
• rôzne stratégie
Harm reduction
• bezpečnejšie užívanie drog
• výmena ihiel a strieka iekč
• substitučné programy (methadon)
Ciele harm reduction
• znižovanie prípadov spoločného používania
injekčných striekačiek
• znižovať počet prípadov injekčnej aplikácie
• znižovať užívanie pouličných drog
• znižovať užívanie drog na predpis
• zvyšovať abstinenciu od všetkých typov drog
Princípy harm reduction
• Pragmatizmus
• Humanistické hodnoty
• Zameranie sa na škody
• Priorita okamžitých cie ovľ
Škody
• HIV / AIDS
• 42 miliónov udíľ
• 3 milióny (5-10%) - spoločné používanie
injekčných pomôcok
Škody
• Vírusová hepatitída
• B, C
• 90% nosite ov – > užívateliaľ
Škody
• Predávkovanie
• EÚ - 7 - 8.000 smte ných prípadovľ
• EÚ - 12 - 21.000 prípadov
Škody
• Závislosť
• Iné problémy telesného a duševného zdravia
• Úrazy a agresivity
• Verejné pohoršenie
• Trestná činnosť
• Škody spôsobené kriminalizáciou
Substitučná liečba
• Methadon
• dlhá ú innos , znižovanie koncentrácieč ť
• návrat do života
Makrometódy v
sociálnej práci
Makrometódy v
sociálnej práci
• Sociálne plánovanie
• Opatrenia sociálnej politiky
• “sociálne inžinierstvo”
• Sociálny marketing
• Analýza sociálnych potrieb
• Systémové projekty
Analýza sociálnych
potrieb
Štát
Región
Región
Kraj
Región
Kraj
Kraj
Obec Obec
Obec
Analýza sociálnych
potrieb
Potrebujeme informácie :
•o sociálnej situácii
•o štruktúre problémov obyvateľstva
•o potrebe sociálnych služieb
•o zmenách, vývoji, genéze problémov
•o očakávaniach, preferenciách ľudí
Analýza sociálnych
potrieb
Výsledok je dôležitý pre :
•projektovanie
•plánovanie
•vo buľ
•financie
Projekt analýzy
• zadanie, ciele (prečo?)
• predmet (čo?)
• tématický záber (”koľko?)
• zber informácií
• metódy (ako?)
• interpretácia (čo to všetko znamená?)
• prezentácia
???
Informácie
• Štatistiky
• Inštitúcie, organizácie
• Samospráva
• ÚPSVaR
• Neziskové organizácie
• Zamestnávatelia
• Vlastný výskum
i
Výsledky a prezentácia
• Východiská (história, demografia, socio-
ekonomická situácia, ...)
• Popis súčasného stavu (služby, aktivity)
• Analýza (čo, ako, prečo, súvislosti)
• Závery a odporúčania
Systémové projekty
• Súčasť makropraxe
• Zmena systému!
• Sociálny pracovník ako činiteľ sociálnych
zmien
Systém a zmeny
Možnosti zmien
• Riadenie organizácií
• Koordinácia
• Projekty pre ve ké spolo enstváľ č
• Navrhovanie, riadenie a hodnotenie systému
sociálnych služieb
• Lokálne iniciatívy
Postoj sociálneho
pracovníka k systému
• Bojovník
• S ažovateť ľ
• Tanečník
• Obranca
• Stroj
• Kat
Aktéri
• Jednotlivec
• Koordinátor
• Skupina klientov
• Expertná skupina (in, out)
Zásady
• Relevantné informácie, fakty
• Konštruktívne návrhy
• Zapojenie klientov
• Cie ová osoba, skupinaľ
Stratégia
• Zmena zákona
• Šírenie zmeny (zdola nahor)
• Ideálny model ako koncepcia
Metódy
• Lobbing
• Publikovanie problému
• Konferencie, diskusie
• Príklad iných krajín
• Nátlak
Supervízia
Supervízia
• metóda zvyšovanie kompetencie sociálneho
pracovníka
• celoživotné vzdelávanie, rozvoj osobnosti
profesionála
• profesionálny postup pozorovania a
hodnotenia
Supervízia
• Klasická
• Bálintovské skupiny
Bálintovské skupiny
Michael Bálint (1896-1970)
lekár, psychoanalytik
spolupráca pomáhajúcich
profesií,
h adanie inovatívnych riešení,ľ
komplexné vnímanie klientov
Bálintovská skupina
• Expozícia problému
• Otázky
3.Fantázia
• Praktické a konkrétne návrhy riešení
• Vyjadrenie protagonistu
Modely supervízie
Supervízor
SP K
Zasahujúca supervízia
Modely supervízie
Supervízor SP K
Prípravná supervízia
Modely supervízie
Supervízor
SP
K
Súbežná supervízia
Formy supervízie
• Individuálna
• Skupinová
• Teamová
• Kolegiálna
• Intervízia
• Autovízia (intravízia)
Pozícia supervízora
• Interná
• Externá
• pravidelná
• príležitostná
• krízová

Mais conteúdo relacionado

Mais de Brano Frk

Jak na webináře?
Jak na webináře?Jak na webináře?
Jak na webináře?Brano Frk
 
Learning design experiment
Learning design experimentLearning design experiment
Learning design experimentBrano Frk
 
Workshop ako na to?
Workshop ako na to?Workshop ako na to?
Workshop ako na to?Brano Frk
 
Learning = Sharing
Learning = SharingLearning = Sharing
Learning = SharingBrano Frk
 
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavani
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavaniLearning Design aneb jak na Inovace vzdelavani
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavaniBrano Frk
 
Librarians, knowledge workers & Information literacy
Librarians, knowledge workers & Information literacyLibrarians, knowledge workers & Information literacy
Librarians, knowledge workers & Information literacyBrano Frk
 
Resuscitace firemniho vzdelavani
Resuscitace firemniho vzdelavaniResuscitace firemniho vzdelavani
Resuscitace firemniho vzdelavaniBrano Frk
 
Librarians as a Knowledge Workers
Librarians as a Knowledge WorkersLibrarians as a Knowledge Workers
Librarians as a Knowledge WorkersBrano Frk
 
Bigdata a vzdelávanie
Bigdata a vzdelávanieBigdata a vzdelávanie
Bigdata a vzdelávanieBrano Frk
 
Virtuálna realita vo vzdelávaní
Virtuálna realita vo vzdelávaníVirtuálna realita vo vzdelávaní
Virtuálna realita vo vzdelávaníBrano Frk
 
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelých
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelýchTrendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelých
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelýchBrano Frk
 
Generacie xyz
Generacie xyzGeneracie xyz
Generacie xyzBrano Frk
 
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelých
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelýchNetradičné skupiny vo vzdelávaní dospelých
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelýchBrano Frk
 
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelých
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelýchTrendy a inovácie vo vzdelávaní dospelých
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelýchBrano Frk
 
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014Brano Frk
 
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny styl
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny stylKyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny styl
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny stylBrano Frk
 
Prezentacne zrucnosti
Prezentacne zrucnostiPrezentacne zrucnosti
Prezentacne zrucnostiBrano Frk
 
Moderne technologie 3
Moderne technologie 3Moderne technologie 3
Moderne technologie 3Brano Frk
 

Mais de Brano Frk (20)

Jak na webináře?
Jak na webináře?Jak na webináře?
Jak na webináře?
 
Learning design experiment
Learning design experimentLearning design experiment
Learning design experiment
 
Workshop ako na to?
Workshop ako na to?Workshop ako na to?
Workshop ako na to?
 
Learning = Sharing
Learning = SharingLearning = Sharing
Learning = Sharing
 
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavani
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavaniLearning Design aneb jak na Inovace vzdelavani
Learning Design aneb jak na Inovace vzdelavani
 
Librarians, knowledge workers & Information literacy
Librarians, knowledge workers & Information literacyLibrarians, knowledge workers & Information literacy
Librarians, knowledge workers & Information literacy
 
Resuscitace firemniho vzdelavani
Resuscitace firemniho vzdelavaniResuscitace firemniho vzdelavani
Resuscitace firemniho vzdelavani
 
Librarians as a Knowledge Workers
Librarians as a Knowledge WorkersLibrarians as a Knowledge Workers
Librarians as a Knowledge Workers
 
Bigdata a vzdelávanie
Bigdata a vzdelávanieBigdata a vzdelávanie
Bigdata a vzdelávanie
 
Virtuálna realita vo vzdelávaní
Virtuálna realita vo vzdelávaníVirtuálna realita vo vzdelávaní
Virtuálna realita vo vzdelávaní
 
Epale 2016
Epale 2016Epale 2016
Epale 2016
 
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelých
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelýchTrendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelých
Trendy, inovácie a technológie vo vzdelávaní dospelých
 
Generacie xyz
Generacie xyzGeneracie xyz
Generacie xyz
 
Edupunk
EdupunkEdupunk
Edupunk
 
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelých
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelýchNetradičné skupiny vo vzdelávaní dospelých
Netradičné skupiny vo vzdelávaní dospelých
 
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelých
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelýchTrendy a inovácie vo vzdelávaní dospelých
Trendy a inovácie vo vzdelávaní dospelých
 
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014
Individualizácia, gamifikácia, vzdelávanie. AEDUCA 2014
 
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny styl
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny stylKyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny styl
Kyberkultura, virtualna identita a dualny zivotny styl
 
Prezentacne zrucnosti
Prezentacne zrucnostiPrezentacne zrucnosti
Prezentacne zrucnosti
 
Moderne technologie 3
Moderne technologie 3Moderne technologie 3
Moderne technologie 3
 

Último

Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPVladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPIndicia
 
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovVladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovIndicia
 
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Indicia
 
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Indicia
 
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyViktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyIndicia
 
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Indicia
 

Último (6)

Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVPVladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť žiakov so ŠVVP
 
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakovVladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
Vladimír Burjan: Ako hodnotiť nadaných žiakov
 
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
Martina Bobulová, Adriana Macková: Predchádzanie konfliktom a riešenie konfli...
 
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
Alexandra Ostertágová, Michal Rehúš: Čo hovoria údaje o situácii učiteliek a ...
 
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvyViktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
Viktor Križo: Podporné opatrenia - otázky a výzvy
 
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
Zuzana Krnáčová, Miloš Kmeť: Obloha ani voda nie sú modré!
 

Metody SOP (and)