SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 48
leer-
netwerk
13-5-13 ICT Dag 23 Hasselt
http://about.me/brambruggeman
Twitter
http://blog.bramvuur.be/
Twitter: @brambruggeman
Blog: http://brambruggeman.posterous.com
‚Proudly found elsewhere ...‛
“It really is about the people
behind the tools and
not about the tools themselves”
Accenten Twitter
• Niet afhankelijk van aanvaarden
“vriendschapsverzoek”
• Gaat meer over professioneel gebruik, dan wel zeer
informeel
• Delen van links, artikels, tools, bronnen
Niet zozeer om “weinig relevante” mededelingen
van 140 tekens (al gebeurt dat wel uiteraard)
• Stroom van info : IN & UIT
• Verbinden met juiste mensen
• Connectie / “lijm” tussen andere tools zoals Blog
Enkele ‘basics’ Twitter
• Tweet = 140 chrs
• Linken verkort
• RT = retweet, DM is direct message, Fav=favorite
• # hashtag (trefwoord)
• @mention = vermeldingen, allerlei
• Mensen volgen > zoeken op trefwoord, of via
“gelijkgestemden”
• Lijsten
• Snel en handig delen via de browser
Devices, devices
• Op PC: Tweetdeck
Devices, devices
• Op smartphone/tablet Android: Tweakdeck
Devices, devices
• Op iphone / iPad : Tweetbot (betalend)
Netwerken
Connections
MOOC =
Massive Open Online Course
Connectivisme
Downes
Siemens
Open teaching
The Connected Teacher
Synonym The Networked Teacher
http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/professor-alec-couros-connected-teach
Weblogs
Transfer maken van ‚what’s out there‛ naar eigen lespraktijk
Ver-bondenheid CREATIEVE WISSELWERKING
Ont staan van dit verhaal …
Creatieve Wisselwerking
• Gebaseerd op waardenbewustzijn
• Vier fasen
• “Het levengevend proces dat leidt tot creatieve
transformatie van het individu, team en organisatie”
Online CW
1. Authentieke interactie
Online CW
2. Waarderend begrijpen
Online CW
3. Creatief integreren
Twitter DM
Continue verbetering
Online CW
4. Mogelijkheden uitbreiden
Continue verbetering - proces
In Lerarenopleiding – Studenten mee aan de slag – Geert
Persoonlijk LeerNetwerk
PLN
CW=proces
Twitter=netwerk
Vb: Evaluatie blog
Blogs als middel tot
zelfgestuurd leren
Twitterchat
#esndede
Personal Learning Network
Vb: Educaplay
Vb: Evaluatie blog
Blogs als middel tot
zelfgestuurd leren
Twitterchat
#esndede
+
5/12 Edushock leerfestiva
http://audioboo.fm
http://languageguide.org
Praktisch voor alle vakgebieden. Bvb talen …
Tools , tools, tools
A gun is a tool, not better nor worse than any other tool
No better than the man using it
http://www.ivona.com/en/
http://issuu.com/erikdevlies/docs/ictdag_gent_29_mei
Tools tools tools !
 Glogster: posters maken sociale media
 Animoto: filmpjes maken op basis van foto’s
 Cacoo: online grafieken maken
 Mindmeister.com als online mindmap tool (ook in GoogleDocs)
 Create infograms : visual.ly
 Vuvox.com: maken van video tijdsbalk animatie
Waar??
> Twitter ...
> Blogs à la H. Van Schie http://ict-idee.blogspot.be/
> http://go2web20.net/
Edshelf.com
http://edudemic.com/2012/05/best-web-tools-
slides/
https://twitter.com/Inno_elke Elke Wambacq ‘s Timeline
https://twitter.com/NancyDVogelaere
https://twitter.com/SJDeputter
Must-have apps
samen met Twitter
Bronnen via Twitter > Doorsturen/bookmarken in Diigo
Op Android toestellen:
App PowerNote
http://getpocket.com
Trigger = bijvoorbeeld ‚toegevoegd in Diigo‛
Bufferapp.com
Leer-kracht is de sleutel
Anders kijkenVaardig in omgaan met hoe-veelheid aan informatie
Anders kijken
Time time time time ?
“Time is what we want most, but what we use worst”
William Penn
TV in US:
200 miljard uren ‚per hoofd per jaar‛
Wikipedia creëren:
~ 100 miljoen uren
Idd, ik kijk veel minder TV, en lees nog steeds boeken 
#DIGITALFLOW
Csikszentmihalyi
Positieve psychologie
Staat van ‚zijn‛ #talenten
Shining eyes, geeft energie
Goesting

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011
Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011
Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011Judith van Hooijdonk
 
Een weblog in het onderwijs
Een weblog in het onderwijsEen weblog in het onderwijs
Een weblog in het onderwijsKarel Schiepers
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Jan Van Hee
 
Social Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruikenSocial Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruikenMaarten Cannaerts
 
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenWeb 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenGuus van den Brekel
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611JosienVisser
 
Gebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextGebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextFrederik De Schrijver
 
Wiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieWiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieJeroen Clemens
 
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingenDigimania - een selectie uit 23onderwijsdingen
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingenjohvandenakker
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenEva Simon
 
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]R. Zandbergen
 
internet in de mediatheek
internet in de mediatheekinternet in de mediatheek
internet in de mediatheekRob Coers
 
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijsWilfredRubens.com
 

Mais procurados (20)

Ede
EdeEde
Ede
 
Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011
Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011
Inspiratiemiddag Avans 17 mei 2011
 
Een weblog in het onderwijs
Een weblog in het onderwijsEen weblog in het onderwijs
Een weblog in het onderwijs
 
Web 2.0 Vdab
Web 2.0 VdabWeb 2.0 Vdab
Web 2.0 Vdab
 
Presentatie Groep T
Presentatie Groep TPresentatie Groep T
Presentatie Groep T
 
Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)Bibliotheek2.0 (deel 2)
Bibliotheek2.0 (deel 2)
 
Social Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruikenSocial Software - het internet interactief gebruiken
Social Software - het internet interactief gebruiken
 
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenWeb 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
 
Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611
 
Gebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontextGebruik van sociale media in een lescontext
Gebruik van sociale media in een lescontext
 
Web20 in het VO
Web20 in het VO Web20 in het VO
Web20 in het VO
 
Ned Moove Jan2010
Ned Moove Jan2010Ned Moove Jan2010
Ned Moove Jan2010
 
Wiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratieWiki Blog & zapgeneratie
Wiki Blog & zapgeneratie
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingenDigimania - een selectie uit 23onderwijsdingen
Digimania - een selectie uit 23onderwijsdingen
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 Dingen
 
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]
Geo 2.0 Workshop (26 Juni 2009) [Final]
 
internet in de mediatheek
internet in de mediatheekinternet in de mediatheek
internet in de mediatheek
 
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
101018 (wr) v1 keynote social media in het onderwijs
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Destaque

Creatieve wisselwerking 8 maart 2013
Creatieve wisselwerking 8 maart 2013Creatieve wisselwerking 8 maart 2013
Creatieve wisselwerking 8 maart 2013Artevelde - VUB
 
Presentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingenPresentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingenArtevelde - VUB
 
Handouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netHandouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netArtevelde - VUB
 
Workshop gedifferentieerd werken met leerpaden
Workshop gedifferentieerd werken met leerpadenWorkshop gedifferentieerd werken met leerpaden
Workshop gedifferentieerd werken met leerpadenArtevelde - VUB
 
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjesLezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjesArtevelde - VUB
 
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolioVerslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolioArtevelde - VUB
 
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014Artevelde - VUB
 
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyond
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyondPIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyond
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyondArtevelde - VUB
 
Creatieve wisselwerking Studiedag
Creatieve wisselwerking StudiedagCreatieve wisselwerking Studiedag
Creatieve wisselwerking StudiedagArtevelde - VUB
 
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2   gedifferentieerd werken met leerpadenWs 2   gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpadenArtevelde - VUB
 
Sociale media coltd zonder filmpjes
Sociale media coltd   zonder filmpjesSociale media coltd   zonder filmpjes
Sociale media coltd zonder filmpjesArtevelde - VUB
 
Handouts bij de workshop
Handouts bij de workshopHandouts bij de workshop
Handouts bij de workshopArtevelde - VUB
 
Onderwijzen in the pICTture
Onderwijzen in the pICTtureOnderwijzen in the pICTture
Onderwijzen in the pICTtureArtevelde - VUB
 

Destaque (17)

De vicieuze cirkel
De vicieuze cirkelDe vicieuze cirkel
De vicieuze cirkel
 
Creatieve wisselwerking 8 maart 2013
Creatieve wisselwerking 8 maart 2013Creatieve wisselwerking 8 maart 2013
Creatieve wisselwerking 8 maart 2013
 
Presentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingenPresentatie digitale uitdagingen
Presentatie digitale uitdagingen
 
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders SynergyNanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
 
Handouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll netHandouts bij de workshop toll net
Handouts bij de workshop toll net
 
Workshop gedifferentieerd werken met leerpaden
Workshop gedifferentieerd werken met leerpadenWorkshop gedifferentieerd werken met leerpaden
Workshop gedifferentieerd werken met leerpaden
 
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjesLezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
Lezing ivv 14 10-13 - zonder filmpjes
 
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolioVerslag ped dag 2015 wg portfolio
Verslag ped dag 2015 wg portfolio
 
Workshop coltd
Workshop coltdWorkshop coltd
Workshop coltd
 
Ws 1 werken met video
Ws 1   werken met videoWs 1   werken met video
Ws 1 werken met video
 
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014
Presentatie digitale uitdagingen GO Sessie 1 4/12/2014
 
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyond
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyondPIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyond
PIVH - Over motivatie, authenticiteit en flow. #andbeyond
 
Creatieve wisselwerking Studiedag
Creatieve wisselwerking StudiedagCreatieve wisselwerking Studiedag
Creatieve wisselwerking Studiedag
 
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2   gedifferentieerd werken met leerpadenWs 2   gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
 
Sociale media coltd zonder filmpjes
Sociale media coltd   zonder filmpjesSociale media coltd   zonder filmpjes
Sociale media coltd zonder filmpjes
 
Handouts bij de workshop
Handouts bij de workshopHandouts bij de workshop
Handouts bij de workshop
 
Onderwijzen in the pICTture
Onderwijzen in the pICTtureOnderwijzen in the pICTture
Onderwijzen in the pICTture
 

Semelhante a Twitter als leer netwerk

Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkInzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkFleur Prinsen
 
Smc040 interneinzetsocialmedia
Smc040 interneinzetsocialmediaSmc040 interneinzetsocialmedia
Smc040 interneinzetsocialmediasmc040
 
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...Ayman van Bregt
 
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012Empuls
 
Sociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelSociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelWilfredRubens.com
 
Sociale media; anders leren, anders onderwijzen
Sociale media; anders leren, anders onderwijzenSociale media; anders leren, anders onderwijzen
Sociale media; anders leren, anders onderwijzenWilfredRubens.com
 
Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040Saskia de Laat
 
Interne inzet social media #smc040
Interne inzet social media #smc040Interne inzet social media #smc040
Interne inzet social media #smc040Saskia de Laat
 
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012Hans Mestrum videofilm expert
 
Slotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDSlotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDguestc3b9169
 
Social Media en personal branding
Social Media en personal brandingSocial Media en personal branding
Social Media en personal brandingR. Zandbergen
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogrammaEva Simon
 
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsElearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsWilfredRubens.com
 

Semelhante a Twitter als leer netwerk (20)

Docenten gzhz
Docenten gzhzDocenten gzhz
Docenten gzhz
 
Les oma lio 20-11
Les oma lio 20-11Les oma lio 20-11
Les oma lio 20-11
 
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerkInzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
Inzetten sociale media in de opbouw van een professioneel leernetwerk
 
Smc040 interneinzetsocialmedia
Smc040 interneinzetsocialmediaSmc040 interneinzetsocialmedia
Smc040 interneinzetsocialmedia
 
Workshop Microbloggen
Workshop Microbloggen Workshop Microbloggen
Workshop Microbloggen
 
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...
Social Media and Recruitment for Young Professionals - Zakelijk gebruik van S...
 
social media & economie voor Masterclass Mediamanagement Hasselt
social media & economie voor Masterclass Mediamanagement Hasseltsocial media & economie voor Masterclass Mediamanagement Hasselt
social media & economie voor Masterclass Mediamanagement Hasselt
 
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012
Social media & economie | Mediamanagement Masterclass | 24 april 2012
 
Sociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddelSociale media als leermiddel
Sociale media als leermiddel
 
Sociale media; anders leren, anders onderwijzen
Sociale media; anders leren, anders onderwijzenSociale media; anders leren, anders onderwijzen
Sociale media; anders leren, anders onderwijzen
 
Netwerken met Twitter en LinkedIn
Netwerken met Twitter en LinkedInNetwerken met Twitter en LinkedIn
Netwerken met Twitter en LinkedIn
 
Werken 2.0
Werken 2.0Werken 2.0
Werken 2.0
 
Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040Social media interne communicatie #SMC040
Social media interne communicatie #SMC040
 
Interne inzet social media #smc040
Interne inzet social media #smc040Interne inzet social media #smc040
Interne inzet social media #smc040
 
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012
Presentatie Social Media aan HAN Engineering mei 2012
 
Slotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDSlotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PD
 
Social Media en personal branding
Social Media en personal brandingSocial Media en personal branding
Social Media en personal branding
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
 
Didactiek van 23 dingen
Didactiek van 23 dingenDidactiek van 23 dingen
Didactiek van 23 dingen
 
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsElearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
 

Mais de Artevelde - VUB

Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epaleEnhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epaleArtevelde - VUB
 
Afsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet trajectAfsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet trajectArtevelde - VUB
 
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het PerspectiefMijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het PerspectiefArtevelde - VUB
 
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht BreinbeleidMijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht BreinbeleidArtevelde - VUB
 
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het PerspectiefSessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het PerspectiefArtevelde - VUB
 
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017Artevelde - VUB
 
Perspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerendePerspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerendeArtevelde - VUB
 
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017Artevelde - VUB
 
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpDe paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpArtevelde - VUB
 
Ict weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoeIct weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoeArtevelde - VUB
 
Session resilience NQT's
Session resilience NQT'sSession resilience NQT's
Session resilience NQT'sArtevelde - VUB
 
Sociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag TollnetSociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag TollnetArtevelde - VUB
 
Infosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldelandInfosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldelandArtevelde - VUB
 
Presentatie korte ted coltd
Presentatie korte ted coltdPresentatie korte ted coltd
Presentatie korte ted coltdArtevelde - VUB
 
Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?Artevelde - VUB
 
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjesArtevelde - VUB
 
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16Artevelde - VUB
 
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijsBramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijsArtevelde - VUB
 

Mais de Artevelde - VUB (20)

Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epaleEnhancing creativity and innovation in Adult education epale
Enhancing creativity and innovation in Adult education epale
 
Afsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet trajectAfsluitende sessie Tollnet traject
Afsluitende sessie Tollnet traject
 
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het PerspectiefMijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
Mijn leraarschap veerkracht SLO Het Perspectief
 
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht BreinbeleidMijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
Mijn Leraarschap Veerkracht Breinbeleid
 
Sessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het PerspectiefSessie talenten SLO Het Perspectief
Sessie talenten SLO Het Perspectief
 
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
Sessie 2 Tollnet traject 10/3/2017
 
Perspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerendePerspectief van de online lerende
Perspectief van de online lerende
 
Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017Start Toll-net traject voorjaar 2017
Start Toll-net traject voorjaar 2017
 
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerpDe paradox en het onderwijskundig ontwerp
De paradox en het onderwijskundig ontwerp
 
Ict weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoeIct weten-waarom-waartoe
Ict weten-waarom-waartoe
 
Session resilience NQT's
Session resilience NQT'sSession resilience NQT's
Session resilience NQT's
 
Sociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag TollnetSociale media op studiedag Tollnet
Sociale media op studiedag Tollnet
 
Infosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldelandInfosessie PCVO scheldeland
Infosessie PCVO scheldeland
 
Presentatie korte ted coltd
Presentatie korte ted coltdPresentatie korte ted coltd
Presentatie korte ted coltd
 
Symposium 1
Symposium 1Symposium 1
Symposium 1
 
Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?Psol UDL: hype of blijver?
Psol UDL: hype of blijver?
 
Onderwijscafé 2016
Onderwijscafé 2016Onderwijscafé 2016
Onderwijscafé 2016
 
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjesLezing ‘rhizo meets pov’   zonder filmpjes
Lezing ‘rhizo meets pov’ zonder filmpjes
 
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
De paradox en het onderwijskundig ontwerp 27/1/16
 
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijsBramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
Bramvuur netwerkvoormiddag smartphones en onderwijs
 

Twitter als leer netwerk