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 Son  reacciones a las informaciones
 (conocimiento)     que   recibimos     en
 nuestras relaciones con el entorno. La
 intensidad de la reacción está en función
 de las evaluaciones subjetivas que
 realizamos sobre cómo la información
 recibida va a afectar nuestro bienestar.
Afectan nuestra vida diaria e influyen en
 nuestras decisiones. Literalmente las
 sentimos    en     el  cuerpo      y   las
 manifestamos en nuestras expresiones
 faciales.
 Aprender como manejarlas para poder
 superar el stress, los problemas diarios
 y tomar las mejores decisiones. El
 aprender a manejar las emociones
 ayuda a que tengamos una mejor
 salud y que experimentemos mejores
 relaciones con las demás personas.
EMOCIONES PRIMARIAS
 Presentan  respuestas
 emocionales
 preorganizadas que,
 aunque              son
 modeladas      por    el
 aprendizaje     y     la
 experiencia,      están
 presentes en todas las
 personas y culturas.
 Emanan     de    las
 primarias, se deben
 en gran grado al
 desarrollo individual
 y sus respuestas
 difieren
 ampliamente        de
 unas personas a
 otras.
 Implican sentimientos
 desagradables,
 valoración     de    la
 situación        como
 dañina       y       la
 movilización        de
 muchos        recursos
 para                su
 afrontamiento.
 Son    aquellas     que
 implican sentimientos
 agradables, valoración
 de la situación como
 beneficiosa, tienen una
 duración temporal muy
 corta    y     movilizan
 escasos recursos para
 su afrontamiento.
   son las que no producen
    intrínsecamente
    reacciones ni agradables
    ni desagradables, es
    decir que no pueden
    considerarse ni como
    positivas     ni    como
    negativas, y tienen como
    finalidad el facilitar la
    aparición de posteriores
    estados emocionales.
CONDUCTUALES                FISIOLÓGICOS
 Expresiones  faciales.    Temblor
 Acciones y gestos.        Sonrojarse
 Distancia entre           Sudoración
  personas.                 Respiración  agitada
                            Dilatación pulmonar
                            Aumento del ritmo
                             cardíaco.
MIEDO
 Anticipaciónde una
 amenaza    o peligro
 que         produce
 ansiedad,
 incertidumbre,
 inseguridad.
 Sobresalto,  asombro,
 desconcierto. Es muy
 transitoria. Puede dar
 una       aproximación
 cognitiva para saber
 qué pasa.
 Cuando  sentimos
 que         hemos
 violado algo y que
 tenemos        que
 buscar la forma
 de repararlo.
   Puede ser causada
    por muchos factores.
    Entre      ellos  que
    suframos           de
    problemas físicos, en
    el       caso      de
    enfermedades
    crónicas, en la muerte
    de un ser querido, en
    la pérdida de un
    trabajo, etc.
 Los    celos   son
 pensamientos,
 sentimientos       y
 comportamientos
 que ocurren cuando
 una persona cree
 que su relación con
 alguien    está  en
 peligro     por   el
 llamado rival.
 Las   personas que
 padecen       ansiedad
 siempre          están
 esperando que lo
 peor ocurra acerca
 de su salud, en el
 dinero etc., padecen
 de los síntomas de
 irritabilidad, tensión
 y problemas para
 dormir.
IRA
Rabia, enojo, resentimiento, furia,
                      irritabilidad.

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Las emociones

  • 1.
  • 2.  Son reacciones a las informaciones (conocimiento) que recibimos en nuestras relaciones con el entorno. La intensidad de la reacción está en función de las evaluaciones subjetivas que realizamos sobre cómo la información recibida va a afectar nuestro bienestar. Afectan nuestra vida diaria e influyen en nuestras decisiones. Literalmente las sentimos en el cuerpo y las manifestamos en nuestras expresiones faciales.
  • 3.  Aprender como manejarlas para poder superar el stress, los problemas diarios y tomar las mejores decisiones. El aprender a manejar las emociones ayuda a que tengamos una mejor salud y que experimentemos mejores relaciones con las demás personas.
  • 4. EMOCIONES PRIMARIAS  Presentan respuestas emocionales preorganizadas que, aunque son modeladas por el aprendizaje y la experiencia, están presentes en todas las personas y culturas.
  • 5.  Emanan de las primarias, se deben en gran grado al desarrollo individual y sus respuestas difieren ampliamente de unas personas a otras.
  • 6.  Implican sentimientos desagradables, valoración de la situación como dañina y la movilización de muchos recursos para su afrontamiento.
  • 7.  Son aquellas que implican sentimientos agradables, valoración de la situación como beneficiosa, tienen una duración temporal muy corta y movilizan escasos recursos para su afrontamiento.
  • 8. son las que no producen intrínsecamente reacciones ni agradables ni desagradables, es decir que no pueden considerarse ni como positivas ni como negativas, y tienen como finalidad el facilitar la aparición de posteriores estados emocionales.
  • 9. CONDUCTUALES FISIOLÓGICOS  Expresiones faciales.  Temblor  Acciones y gestos.  Sonrojarse  Distancia entre  Sudoración personas.  Respiración agitada  Dilatación pulmonar  Aumento del ritmo cardíaco.
  • 10. MIEDO  Anticipaciónde una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
  • 11.  Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué pasa.
  • 12.  Cuando sentimos que hemos violado algo y que tenemos que buscar la forma de repararlo.
  • 13. Puede ser causada por muchos factores. Entre ellos que suframos de problemas físicos, en el caso de enfermedades crónicas, en la muerte de un ser querido, en la pérdida de un trabajo, etc.
  • 14.  Los celos son pensamientos, sentimientos y comportamientos que ocurren cuando una persona cree que su relación con alguien está en peligro por el llamado rival.
  • 15.  Las personas que padecen ansiedad siempre están esperando que lo peor ocurra acerca de su salud, en el dinero etc., padecen de los síntomas de irritabilidad, tensión y problemas para dormir.
  • 16. IRA Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.