SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
27 სექტემბერი
სოხუმის დაცემის დღე
დღეს სოხუმის დაცემიდან 23 წელი შესრულდა...
ომი 1992 წლის 14 აგვისტოს მას შემდეგ დაიწყო, რაც
საქართველოს შეიარაღებულმა ძალებმა აფხაზეთის
ავტონომიური რესპუბლიკის ადმინისტრაციული
საზღვარი გადაკვეთეს. პირველი გასროლა ოჩამჩირის
რაიონში გაისმა. აფხაზმა სეპარატისტებმა ქართულ
სამხედრო შენაერთებს, რომლებიც იქ რკინიგზის დაცვის
მოტივით შევიდნენ ცეცხლი გაუხსნეს.
ომის დაწყებიდან ოთხ დღეში ქართულმა მხარემ სოხუმი აიღო.
აფხაზეთის დე-ფაქტო მეთაურმა ვლადისლავ არძინბამ ქალაქი დატოვა
და გუდაუთაში გადავიდა. ქართულმა ჯარმა აფხაზეთის უზენაესი
საბჭოს შენობა ბრძოლის გარეშე აიღო. სოხუმის თავზე აფხაზური
დროშის მაგივრად, შინდისფერი დროშა აფრიალდა. ამას მოჰყვა 19
სექტემბერს გაგრის დაკავება. ერთი შეხედვით, ქართული შენაერთები
საბრძოლო მოქმედებებს წარმატებით ახორციელებდნენ.
აფხაზურ მხარეს არაოფიციალურად მხარს უჭერდა რუსეთის
სამხედრო გარნიზონი. გარდა ამისა, ომში ჩაება ადგილობრივი
მოსახლეობით დაკომპლექტებული შენაერთი და მთიელ ხალხთა
კონფედერაცია. აფხაზური მხარე რუსებისგან შეიარაღების გარდა
ცოცხალ ძალასაც იღებდა. დაპირისპირების მასშტაბები დღითიდღე
იზრდებოდა.
კონფლიქტის მოგვარების მიზნით
ჩატარებული შეხვედრები
უშედეგოდ მთავრდებოდა. 3
სექტემბერს ედუარდ შევარდნაძე,
რუსეთის პრეზიდენტი ბორის
ელცინი და ვლადისლავ არძინბა
ერთმანეთს მოსკოვში შეხვდნენ.
მიზანი დაპირისპირებულ მხარეებს
შორის შეთანხმების მიღწევა იყო.
გაფორმდა დოკუმენტი, რომლის
მიხედვით 5 სექტემბრიდან
აფხაზეთში ცეცხლი უნდა
შეწყვეტილიყო. დოკუმენტი
აგრეთვე ითვალისწინებდა
ტერიტორიიდან დაქირავებული
რაზმების გაყვანას და ქართული
საჯარისო ფორმირებების
დისლოკაციის შეცვლას.
მიუხედავად ამისა, შეთანხმება დაირღვა და ცეცხლი არ შეწყვეტილა.
ომი 13 თვეს და 13 დღეს გაგრძელდა,
სიტუაცია კიდევ უფრო გართულდა ზვიად გამსახურდიას
საქართველოში დაბრუნების და სამოქალაქო ომის დაწყების შემდეგ
იმ დროისთვის საქართველოს შეიარაღებული ძალები
მოუწესრიგებელი იყო. თითქმის არ არსებობდა ბატალიონებს შორის
კოორდინაცია. აგრეთვე იშვიათად შეხვდებოდით საერთო
მეთაურობას. უცნობი იყო ქალაქის დაცვის საერთო გეგმაც. შეიძლება
ესეც ჩაითვალოს მოვლენების შემდგომი განვითარების ერთ-ერთ
გამომწვევ მიზეზად.
ქართულმა მხარემ გაგრა დაკარგა. ამის შემდეგ ვითარება ქართული
მხარის საპირისპიროდ შემოტრიალდა. დღითიდღე იზრდებოდა
დაკარგული ტერიტორიების რაოდენობა. აფხაზებმა მოახერხეს და
დაიკავეს მაღალმთიანი რაიონები. ამით სოხუმისკენ გზა,
ფაქტობრივად, გახსნილი იყო. 1993 წლის 27 ივლისს ქალაქ სოჭში
რუსეთის შუამავლობით კიდევ ერთი შეხვედრა გაიმართა. მისი
მონაწილეები დაპირისპირებული მხარეების წარმომადგენლები
იყვნენ. შემუშავდა ოფიციალური დოკუმენტი,რომლის მიხედვით
აფხაზეთს ტოვებდა ყველა დაქირავებული მებრძოლი, აგრეთვე
საქართველოს შეიარაღებული ფორმირებების უმეტესობა. აფხაზურ
ტექნიკაზე კონტროლი კი აფხაზეთში დისლოცირებულ რუსულ
არმიას დაევალა.
1993 წლის 1 სექტემბერს აფხაზეთიდან უკანასკნელი ქართული ტანკი
და ქვემეხი გაიტანეს. ყველაფრის მიუხედავად, აფხაზურმა მხარემ 16
სექტემბერს ცეცხლის შეწყვეტის შესახებ შეთანხმება დაარღვია და
იერიშზე გადავიდა. არტილერიამ, რომელიც წესით რუსულ მხარეს
უნდა გაეკონტროლებინა, ცეცხლი გახსნა. 27 სექტემბერს ქალაქი
საბოლოოდ დაეცა.
ამ უდიდესმა ტრაგედიამ 20 000-დან 30 000-მდე ეთნიკური
ქართველი შეიწირა, ხოლო 300 000-ზე მეტი ლტოლვილად აქცია.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

თავსატეხების აწყობა
თავსატეხების აწყობა თავსატეხების აწყობა
თავსატეხების აწყობა Rusudan Gonashvuli
 
Presentation1აქემენიანთა ირანი
Presentation1აქემენიანთა ირანიPresentation1აქემენიანთა ირანი
Presentation1აქემენიანთა ირანიNino Bidzinashvili
 
რომაული ისტორიოგრაფია
რომაული ისტორიოგრაფიარომაული ისტორიოგრაფია
რომაული ისტორიოგრაფიაfiqria sidamonize
 
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი Nino Bidzinashvili
 
პედაგოგიური კვლევა
პედაგოგიური კვლევაპედაგოგიური კვლევა
პედაგოგიური კვლევაNina Koliashvili
 
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქა
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქაროგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქა
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქაNino Bidzinashvili
 
მასწავლებლის კვლევა
მასწავლებლის  კვლევამასწავლებლის  კვლევა
მასწავლებლის კვლევაGvanca Salia
 
კითხვარის შედგენა
კითხვარის შედგენა კითხვარის შედგენა
კითხვარის შედგენა Nino Bidzinashvili
 
#1მასწავლებლის პრეზენტაცია
#1მასწავლებლის  პრეზენტაცია#1მასწავლებლის  პრეზენტაცია
#1მასწავლებლის პრეზენტაციაNino Bidzinashvili
 
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება niniax
 
ნაციზმი გერმანიაში
ნაციზმი გერმანიაშინაციზმი გერმანიაში
ნაციზმი გერმანიაშიnino abuladze
 
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმაია მამისეიშვილი
 
მეორე მსოფლიო ომი
მეორე მსოფლიო ომიმეორე მსოფლიო ომი
მეორე მსოფლიო ომიMarika Pitiurishvili
 

Destaque (20)

თავსატეხების აწყობა
თავსატეხების აწყობა თავსატეხების აწყობა
თავსატეხების აწყობა
 
10კლ მასწავლებლის ანგარიში
10კლ მასწავლებლის ანგარიში10კლ მასწავლებლის ანგარიში
10კლ მასწავლებლის ანგარიში
 
ანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლანგარიში 12 კლ
ანგარიში 12 კლ
 
Presentation1აქემენიანთა ირანი
Presentation1აქემენიანთა ირანიPresentation1აქემენიანთა ირანი
Presentation1აქემენიანთა ირანი
 
ზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელიზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელი
 
კითხვარი
კითხვარიკითხვარი
კითხვარი
 
რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი
 
რომაული ისტორიოგრაფია
რომაული ისტორიოგრაფიარომაული ისტორიოგრაფია
რომაული ისტორიოგრაფია
 
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი
პროფესიული ორიენტაციის და კარიერის დაგეგმვის გაკვეთილი
 
პედაგოგიური კვლევა
პედაგოგიური კვლევაპედაგოგიური კვლევა
პედაგოგიური კვლევა
 
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქა
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქაროგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქა
როგორ შეიქმნა ელინისტური ეპოქა
 
ზედსართავი სახელი
ზედსართავი  სახელიზედსართავი  სახელი
ზედსართავი სახელი
 
კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
 
მასწავლებლის კვლევა
მასწავლებლის  კვლევამასწავლებლის  კვლევა
მასწავლებლის კვლევა
 
კითხვარის შედგენა
კითხვარის შედგენა კითხვარის შედგენა
კითხვარის შედგენა
 
#1მასწავლებლის პრეზენტაცია
#1მასწავლებლის  პრეზენტაცია#1მასწავლებლის  პრეზენტაცია
#1მასწავლებლის პრეზენტაცია
 
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
 
ნაციზმი გერმანიაში
ნაციზმი გერმანიაშინაციზმი გერმანიაში
ნაციზმი გერმანიაში
 
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობებიმასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
მასწავლებლისა და მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა და განხორცილებული აქტივობები
 
მეორე მსოფლიო ომი
მეორე მსოფლიო ომიმეორე მსოფლიო ომი
მეორე მსოფლიო ომი
 

Mais de Nino Bidzinashvili

ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"
ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"
ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"Nino Bidzinashvili
 
გეოგრაფიული ვიქტორინა
გეოგრაფიული ვიქტორინა გეოგრაფიული ვიქტორინა
გეოგრაფიული ვიქტორინა Nino Bidzinashvili
 
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა Nino Bidzinashvili
 
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე Nino Bidzinashvili
 
ბოლნისის სიონი
ბოლნისის სიონი ბოლნისის სიონი
ბოლნისის სიონი Nino Bidzinashvili
 
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი Nino Bidzinashvili
 
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსია
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსიააიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსია
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსიაNino Bidzinashvili
 
დმანისის სიონი
დმანისის სიონი დმანისის სიონი
დმანისის სიონი Nino Bidzinashvili
 
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)Nino Bidzinashvili
 
თამაში მეორე
თამაში მეორე თამაში მეორე
თამაში მეორე Nino Bidzinashvili
 
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი)
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი) თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი)
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი) Nino Bidzinashvili
 
თამაში პირველი
თამაში პირველითამაში პირველი
თამაში პირველიNino Bidzinashvili
 
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე Nino Bidzinashvili
 
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3Nino Bidzinashvili
 
istoriuli kvleva /damxmare dargebi
istoriuli kvleva /damxmare  dargebi istoriuli kvleva /damxmare  dargebi
istoriuli kvleva /damxmare dargebi Nino Bidzinashvili
 

Mais de Nino Bidzinashvili (20)

ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"
ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"
ისტორიული ვიქტორინა ,,საქართველოს დიდი მეფეები"
 
გეოგრაფიული ვიქტორინა
გეოგრაფიული ვიქტორინა გეოგრაფიული ვიქტორინა
გეოგრაფიული ვიქტორინა
 
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა
საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა
 
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე
ქვემო ქართლი- მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარედინზე
 
შავნაბადა
შავნაბადა შავნაბადა
შავნაბადა
 
ბოლნისის სიონი
ბოლნისის სიონი ბოლნისის სიონი
ბოლნისის სიონი
 
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი
ხუჯაბის ივერიის ღვთისმშობლის ქართული მონასტერი
 
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსია
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსიააიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსია
აიაზმის ღვთისმშობლის ეკელსია
 
ფიტარეთი
ფიტარეთიფიტარეთი
ფიტარეთი
 
დმანისის სიონი
დმანისის სიონი დმანისის სიონი
დმანისის სიონი
 
თამაში
თამაში თამაში
თამაში
 
ტაძარი
ტაძარი ტაძარი
ტაძარი
 
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)
თამაში მეორე(კაპიტნების თამაში)
 
თამაში მეორე
თამაში მეორე თამაში მეორე
თამაში მეორე
 
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი)
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი) თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი)
თამაში პირველი(კაპიტნების კონკურსი)
 
თამაში პირველი
თამაში პირველითამაში პირველი
თამაში პირველი
 
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე
ქვემო ქართლი - მსოფლიო რელიგიების გზაჯვარებინზე
 
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3
საქართველოს მართლმადიდებლური-ეკლესიის-ავტოკეფალიის-აღდგენის-3
 
istoriuli kvleva /damxmare dargebi
istoriuli kvleva /damxmare  dargebi istoriuli kvleva /damxmare  dargebi
istoriuli kvleva /damxmare dargebi
 
Colours of your life
Colours  of your lifeColours  of your life
Colours of your life
 

27 სექტემბერი

  • 2. დღეს სოხუმის დაცემიდან 23 წელი შესრულდა... ომი 1992 წლის 14 აგვისტოს მას შემდეგ დაიწყო, რაც საქართველოს შეიარაღებულმა ძალებმა აფხაზეთის ავტონომიური რესპუბლიკის ადმინისტრაციული საზღვარი გადაკვეთეს. პირველი გასროლა ოჩამჩირის რაიონში გაისმა. აფხაზმა სეპარატისტებმა ქართულ სამხედრო შენაერთებს, რომლებიც იქ რკინიგზის დაცვის მოტივით შევიდნენ ცეცხლი გაუხსნეს.
  • 3. ომის დაწყებიდან ოთხ დღეში ქართულმა მხარემ სოხუმი აიღო. აფხაზეთის დე-ფაქტო მეთაურმა ვლადისლავ არძინბამ ქალაქი დატოვა და გუდაუთაში გადავიდა. ქართულმა ჯარმა აფხაზეთის უზენაესი საბჭოს შენობა ბრძოლის გარეშე აიღო. სოხუმის თავზე აფხაზური დროშის მაგივრად, შინდისფერი დროშა აფრიალდა. ამას მოჰყვა 19 სექტემბერს გაგრის დაკავება. ერთი შეხედვით, ქართული შენაერთები საბრძოლო მოქმედებებს წარმატებით ახორციელებდნენ.
  • 4. აფხაზურ მხარეს არაოფიციალურად მხარს უჭერდა რუსეთის სამხედრო გარნიზონი. გარდა ამისა, ომში ჩაება ადგილობრივი მოსახლეობით დაკომპლექტებული შენაერთი და მთიელ ხალხთა კონფედერაცია. აფხაზური მხარე რუსებისგან შეიარაღების გარდა ცოცხალ ძალასაც იღებდა. დაპირისპირების მასშტაბები დღითიდღე იზრდებოდა.
  • 5. კონფლიქტის მოგვარების მიზნით ჩატარებული შეხვედრები უშედეგოდ მთავრდებოდა. 3 სექტემბერს ედუარდ შევარდნაძე, რუსეთის პრეზიდენტი ბორის ელცინი და ვლადისლავ არძინბა ერთმანეთს მოსკოვში შეხვდნენ. მიზანი დაპირისპირებულ მხარეებს შორის შეთანხმების მიღწევა იყო. გაფორმდა დოკუმენტი, რომლის მიხედვით 5 სექტემბრიდან აფხაზეთში ცეცხლი უნდა შეწყვეტილიყო. დოკუმენტი აგრეთვე ითვალისწინებდა ტერიტორიიდან დაქირავებული რაზმების გაყვანას და ქართული საჯარისო ფორმირებების დისლოკაციის შეცვლას.
  • 6. მიუხედავად ამისა, შეთანხმება დაირღვა და ცეცხლი არ შეწყვეტილა. ომი 13 თვეს და 13 დღეს გაგრძელდა, სიტუაცია კიდევ უფრო გართულდა ზვიად გამსახურდიას საქართველოში დაბრუნების და სამოქალაქო ომის დაწყების შემდეგ
  • 7. იმ დროისთვის საქართველოს შეიარაღებული ძალები მოუწესრიგებელი იყო. თითქმის არ არსებობდა ბატალიონებს შორის კოორდინაცია. აგრეთვე იშვიათად შეხვდებოდით საერთო მეთაურობას. უცნობი იყო ქალაქის დაცვის საერთო გეგმაც. შეიძლება ესეც ჩაითვალოს მოვლენების შემდგომი განვითარების ერთ-ერთ გამომწვევ მიზეზად.
  • 8. ქართულმა მხარემ გაგრა დაკარგა. ამის შემდეგ ვითარება ქართული მხარის საპირისპიროდ შემოტრიალდა. დღითიდღე იზრდებოდა დაკარგული ტერიტორიების რაოდენობა. აფხაზებმა მოახერხეს და დაიკავეს მაღალმთიანი რაიონები. ამით სოხუმისკენ გზა, ფაქტობრივად, გახსნილი იყო. 1993 წლის 27 ივლისს ქალაქ სოჭში რუსეთის შუამავლობით კიდევ ერთი შეხვედრა გაიმართა. მისი მონაწილეები დაპირისპირებული მხარეების წარმომადგენლები იყვნენ. შემუშავდა ოფიციალური დოკუმენტი,რომლის მიხედვით აფხაზეთს ტოვებდა ყველა დაქირავებული მებრძოლი, აგრეთვე საქართველოს შეიარაღებული ფორმირებების უმეტესობა. აფხაზურ ტექნიკაზე კონტროლი კი აფხაზეთში დისლოცირებულ რუსულ არმიას დაევალა. 1993 წლის 1 სექტემბერს აფხაზეთიდან უკანასკნელი ქართული ტანკი და ქვემეხი გაიტანეს. ყველაფრის მიუხედავად, აფხაზურმა მხარემ 16 სექტემბერს ცეცხლის შეწყვეტის შესახებ შეთანხმება დაარღვია და იერიშზე გადავიდა. არტილერიამ, რომელიც წესით რუსულ მხარეს უნდა გაეკონტროლებინა, ცეცხლი გახსნა. 27 სექტემბერს ქალაქი საბოლოოდ დაეცა.
  • 9. ამ უდიდესმა ტრაგედიამ 20 000-დან 30 000-მდე ეთნიკური ქართველი შეიწირა, ხოლო 300 000-ზე მეტი ლტოლვილად აქცია.