SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
TRABAJAR LAS LENGUAS DE MANERA INTEGRADA EN LA WEB 2.0: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO III Congreso Escuela 2.0 Granada 6-8 Octubre 2011 Seminario de tratamiento integrado de lenguas Getxo (Bizkaia)
¿Quiénes somos? Roberto Fernández Begoña Cabezas María Jesús Domínguez Teresa Ruíz Patxi García Cristina Sierra Mari Cruz Colmenero y Adela Fernández (Asesora Berritzegune)
¿Qué hacemos? TRABAJAMOS CON LO QUE NOS UNE Creación de material didáctico para las aulas de lenguas
¿Por qué TIL? TRASFERIR APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS
   ¿Por qué TIL? Trabajar lo propio y compartir lo común
Enfoque comunicativo de la enseñanza de las lenguas
¿Cómo lo hacemos ?   Unidades didácticas integradas:  TRABAJO POR PROYECTOS  
El uso del entorno de la web 2.0 para su aplicación didáctica
Fácil integración de herramientas
Por su rentabilidad didáctica
Funcionalidad de los aprendizajes
Sencilla difusión de las producciones del alumnado
Aprendizajes activos y colaborativos
NUESTROS PROYECTOS DE TRABAJO
LÁPIZ PAPEL DE LO ANALÓGICO A LO DIGITAL Tipo texto : Narrativo Género : noticia y reportaje Producto final : periódico escolar
    Curso 2006/07
Curso 2007/09
0 Curso 2008/09
Curso 2009/10
    Curso 2010/11
EN… GRACIAS…
Cristina Sierra : [email_address] Mari Cruz Colmenero : [email_address] Berritzegune de Getxo :  [email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fotos tomadas de Flickrcc

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICEl alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICCongreso Internet en el Aula
 
´Portafolio electronico temelo
´Portafolio electronico temelo´Portafolio electronico temelo
´Portafolio electronico temeloHannia Castañeda
 
Educación y humanidades
Educación y humanidadesEducación y humanidades
Educación y humanidadesmelisacartes
 
Tarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionTarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionstevenmatos2
 
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.Julio Oscar Sosa
 
Nativos digitales Inmigrantes digitales
Nativos digitales   Inmigrantes digitalesNativos digitales   Inmigrantes digitales
Nativos digitales Inmigrantes digitalesluisangelar
 
Musica con instrumentos matemáticos
Musica con instrumentos matemáticosMusica con instrumentos matemáticos
Musica con instrumentos matemáticos71215547
 
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva.
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva. Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva.
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva. cepalpciudadalta
 
Valoración de un proyecto
Valoración de un proyectoValoración de un proyecto
Valoración de un proyectomartamaso15
 
Presentación fdas moodle moot del sur 2013
Presentación fdas moodle moot del sur 2013Presentación fdas moodle moot del sur 2013
Presentación fdas moodle moot del sur 2013Natalia Hetery
 

Mais procurados (16)

Un paseo por el siglo XIX
Un paseo por el siglo XIX Un paseo por el siglo XIX
Un paseo por el siglo XIX
 
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TICEl alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
El alumnado como generador de contenidos en un centro TIC
 
Usoeducativowebdoscero
UsoeducativowebdosceroUsoeducativowebdoscero
Usoeducativowebdoscero
 
´Portafolio electronico temelo
´Portafolio electronico temelo´Portafolio electronico temelo
´Portafolio electronico temelo
 
José Luis Gamboa: Seguimos enredando. Un paseo por el Siglo XIX
José Luis Gamboa: Seguimos enredando. Un paseo por el Siglo XIXJosé Luis Gamboa: Seguimos enredando. Un paseo por el Siglo XIX
José Luis Gamboa: Seguimos enredando. Un paseo por el Siglo XIX
 
Educación y humanidades
Educación y humanidadesEducación y humanidades
Educación y humanidades
 
Tarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionTarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacion
 
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.
Tutoria, espacio de trabajo, rol y función del docente tutor.
 
Nativos digitales Inmigrantes digitales
Nativos digitales   Inmigrantes digitalesNativos digitales   Inmigrantes digitales
Nativos digitales Inmigrantes digitales
 
Un tutor Virtual
Un tutor Virtual Un tutor Virtual
Un tutor Virtual
 
Musica con instrumentos matemáticos
Musica con instrumentos matemáticosMusica con instrumentos matemáticos
Musica con instrumentos matemáticos
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva.
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva. Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva.
Página 9 nº 4 de nuestra Revista Perspectiva.
 
Valoración de un proyecto
Valoración de un proyectoValoración de un proyecto
Valoración de un proyecto
 
eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)
eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)
eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)
 
Presentación fdas moodle moot del sur 2013
Presentación fdas moodle moot del sur 2013Presentación fdas moodle moot del sur 2013
Presentación fdas moodle moot del sur 2013
 

Semelhante a Til para congreso 2.0

Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.
Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.
Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.mluisao
 
Cil 20 noviembre 2012 cep
Cil 20 noviembre 2012 cepCil 20 noviembre 2012 cep
Cil 20 noviembre 2012 cepPilar Torres
 
Fernando Trujillo
Fernando TrujilloFernando Trujillo
Fernando Trujillomluisao
 
Garatu254 6sesion
Garatu254 6sesionGaratu254 6sesion
Garatu254 6sesionmarimarpego
 
Presentación Curso Web 2.0
Presentación Curso Web 2.0Presentación Curso Web 2.0
Presentación Curso Web 2.0Mirian Cecilia
 
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidad
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidadSecciones Bilingües: hacia un modelo de calidad
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidadFernando Zapico Teijeiro
 
Lenguaje y comunicacion y uso de las TIC
Lenguaje y comunicacion y uso de las TICLenguaje y comunicacion y uso de las TIC
Lenguaje y comunicacion y uso de las TICJaviera Williams
 
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIA
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIAPresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIA
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIAShirley Rondon
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasAntonio Rafael Roldán Tapia
 
Presentacion sl upel ipc
Presentacion sl upel ipcPresentacion sl upel ipc
Presentacion sl upel ipcNahir Aparicio
 
Secuencia didactica 01
Secuencia didactica 01Secuencia didactica 01
Secuencia didactica 01weisscaeu
 
Reflexionesprevias
ReflexionespreviasReflexionesprevias
Reflexionespreviasmarimarpego
 
Enseñanza Bilingue Os Sept 08
Enseñanza Bilingue Os Sept 08Enseñanza Bilingue Os Sept 08
Enseñanza Bilingue Os Sept 08Antonio Piedra
 

Semelhante a Til para congreso 2.0 (20)

Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.
Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.
Ed.Secundaria. Sonia Casal. Currículum Integrado.
 
Tarea hc idiomas
Tarea hc idiomasTarea hc idiomas
Tarea hc idiomas
 
Cil 20 noviembre 2012 cep
Cil 20 noviembre 2012 cepCil 20 noviembre 2012 cep
Cil 20 noviembre 2012 cep
 
Fernando Trujillo
Fernando TrujilloFernando Trujillo
Fernando Trujillo
 
Garatu254 6sesion
Garatu254 6sesionGaratu254 6sesion
Garatu254 6sesion
 
Arce orientacion navarra
Arce orientacion navarraArce orientacion navarra
Arce orientacion navarra
 
Presentación Curso Web 2.0
Presentación Curso Web 2.0Presentación Curso Web 2.0
Presentación Curso Web 2.0
 
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidad
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidadSecciones Bilingües: hacia un modelo de calidad
Secciones Bilingües: hacia un modelo de calidad
 
La interacción en la clase de ELE
La interacción en la clase de ELELa interacción en la clase de ELE
La interacción en la clase de ELE
 
Lenguaje y comunicacion y uso de las TIC
Lenguaje y comunicacion y uso de las TICLenguaje y comunicacion y uso de las TIC
Lenguaje y comunicacion y uso de las TIC
 
Plc yatichawi
Plc yatichawiPlc yatichawi
Plc yatichawi
 
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIA
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIAPresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIA
PresentacionMetodologiaCOIL2022.pdf GUIA
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
 
Presentacion sl upel ipc
Presentacion sl upel ipcPresentacion sl upel ipc
Presentacion sl upel ipc
 
Tareas2p0
Tareas2p0Tareas2p0
Tareas2p0
 
Integracio tic
Integracio ticIntegracio tic
Integracio tic
 
manual PDL.pdf
manual PDL.pdfmanual PDL.pdf
manual PDL.pdf
 
Secuencia didactica 01
Secuencia didactica 01Secuencia didactica 01
Secuencia didactica 01
 
Reflexionesprevias
ReflexionespreviasReflexionesprevias
Reflexionesprevias
 
Enseñanza Bilingue Os Sept 08
Enseñanza Bilingue Os Sept 08Enseñanza Bilingue Os Sept 08
Enseñanza Bilingue Os Sept 08
 

Mais de blogswebquests

Mais de blogswebquests (6)

Paisaiak
PaisaiakPaisaiak
Paisaiak
 
Tools
ToolsTools
Tools
 
Millionaire
MillionaireMillionaire
Millionaire
 
Janariak kontserbatzea
Janariak kontserbatzeaJanariak kontserbatzea
Janariak kontserbatzea
 
Presentaci n actividad_1.2
Presentaci n actividad_1.2Presentaci n actividad_1.2
Presentaci n actividad_1.2
 
Bloga Sortzen
Bloga SortzenBloga Sortzen
Bloga Sortzen
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Til para congreso 2.0

Notas do Editor

  1. Sig
  2. CONCEPTOS GRAMATICALES TAMBIÉN
  3. actividades enlazadas, evaluación, producción final
  4.  
  5. LINEA DEL TIEMPO, (mural y dipity) Grabadora, Aviary.... Jugar con la transicion
  6. Explicar: textos narrativos, fabula, cuento y moraleja. Producción final: carta con una moraleja