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Vías de extinción
Vías de
 supervivencia

Billy     Zúñiga.



 Prof:   Alberto Sánchez.
 Juana Sánchez, Gloria Mayorga y Paula
  Palmer
1986.
   “los miembros de esta comunidad aprenden técnicas de
    investigación y las aplican para resolver problemas de la
    comunidad”

   Expansión de la industria bananera.
   Proliferación turística.
   Precarismo agrario.
   El pueblo KekoLdi espera que sus vecinos talamanqueños entiendan
    que las políticas conservacionistas que rigen en su reserva
    benefician a toda la población regional, conservando sus fuentes
    agua, evitando la erosión de los suelos y la contaminación del mar,
    regulando el clima y preservando la biodiversidad.

   Nuestra manera de vivir hoy en día corresponden a las necesidades
    actuales y también a las antiguas de nuestro pueblo.

                                                   Hablan su propio
Pertenencia     a   un    clan
                                                       idioma.
matrilineal.
                                                        Bibri.
                                                      Cabécar



      En la educación escolar se aprende a tener vergüenza de ser indígena
Nombres
               originales.




   Propia
  historia y
cosmovisión.      .          .




                    .
 Hechos de tierra en el       Hechos en la noche de
  día, parientes de Sibo.       maíz.
                               Relación simbiótica con la
 Creaciones científicas.
                                naturaleza.
 Invenciones tecnológicas     Médicos y maestros de
  sin prohibición.              ceremonias.
 Aceleración del deterioro    La invención tecnológica
  ambiental.                    esta prohibida.
 Destruye la naturaleza.      Vive en y con la
                                naturaleza.
 DANTA Iriria. (tierra)
 FORMACION DE LA TIERRA      Desobediencia a Sibo.
  CON SU SANGRE.              Alimento de l@s

 Despecho y deuda de Sibo     indígenas.
  con las dantas.
 Pago de la venganza.
 Naítli: manatí/mortal y
  alejado.
Los indígenas no venimos de otros continentes, ni fuimos
hechos del polvo de la tierra. Tampoco somos inmigrantes,
como lo relatan algunos hombre de la ciencia. Dios trabajo y
enseño muchas cosas a los indios en este mismo lugar que
hoy es América. Todo esto no es un invento, no es una
leyenda. Es la obra del todo poderoso Dios Sibo.
 MLURTMI: La mujer
 que se convirtió en
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   Dos cazadores en la casa
    de SERKE.
   Dueño de los animales
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   Cantos para sanar y
    llamar a los dueños de la
                                           CACAO.
    enfermedades.                       TRSU – Sibo.
                                Un lugar especial en la dieta
                                          indígena.
El indígena cumple las leyes de Sibo     Los dueños de los animales y las
sobre la explotación de los recursos                plantas.
             naturales.


 El bosque virgen.                    Sibo es el dueño de
 Kábla.                               nosotros,          los
                                       indígenas el nos cuida
 Terrenos fértiles.
                                       como cuida sus cosas.
                                       Los animales y ciertas
                                       plantas       también
                                       tienen         dueños
                                       sobrenaturales       y
                                       poderosos que las
                                       cuidan.
LAS
              CURACIONES
               DE TSRIK.
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 NATURAL Y
OCCIDENTAL.
               El indígena
                  quiere
                conservar
                    sus
              costumbres.
¿QUE SIGNIFICA SER INDIGENA?

Para nosotros, que quiere decir que nacimos
indígenas, que pertenecemos a un clan, que hablamos
en nuestro idioma y conservamos ciertas costumbres,
que recordamos la historia que Sibo nos dejo y
respetamos las leyes que el les enseño a nuestros
antepasados. Leyes que nos prohíben destruir el
bosque y los animales. Por eso nos responsabilizamos
de cuidar y conservar los recursos naturales dentro de
nuestra reserva indígena.
   antes de la conquista española
Keköldi XX
Movimiento  Indigenista en los años 70´s
                       CONAI, Junio 1973.

Establecimiento de Reservas Indígenas, 11
de marzo 1976, decreto ejecutivo # 5904 G
 Proteger  del despojo continuo y arbitrario de
  sus tierras.
 Respaldar legalmente la propiedad de tierras
 Los indígenas han demostrado no poder
  contener la invasión a sus tierras.
 El gobierno responde a la solicitud de los
  pueblos indígenas; su derecho a la garantía
  de la tierra.
 Métodos agrícolas menos agresivos.
 Creada  un 12 junio 1976, D. Ejec 6036-G
 ITCO, delimita la Reserva Cócles y se
  establece 16 Noviembre 1977 Ley 6172.
 Se le otorgan las tierras de la compañía
  bananera.
 Rodolfo  Ocampo cuenta que tuvieron que
  utilizar fotografías aéreas.
 CONAI-ITCO-IDA y Comité Pro-Asociación.
 Reducción de la extensión de la reserva.
 Finalmente quedó en 3538 hectáreas.
 Restricción de la cacería.
 Esperanza en volver a ver a la danta, monos,
  lapas, chanchos de monte, jaguares y
  venados.
 El indígena caza solamente lo necesario, no
  desperdicia nada.
 La gente blanca no respeta los limites de la
  reserva para montear.
 Rodolfo  Montoya: el primera animal que
  desapareció fue el chancho de monte, 30
  años atrás…
 Carmen Leiva: no se respeta la Reserva y la
  guardia rural no hace nada, ya no hay
  tepezcuintles.
 Anibal Morales: los Awapa no tienen pieles de
  animal para vestir…
 Demetrio Mayorga: actualmente la rural de
  Bribri, nos acompaña en los operativos en la
  montaña.
 Adán  Fernández: todavía tenemos bosque-
  agua en la reserva.
 Gloria Mayorga: la Asociación de Desarrollo
  Kekoldi no permite que se talen arboles en la
  zona, nadie debe utilizar los regalos de Sibo
  para su beneficio personal.
 Juan Vargas: Materiales para ranchos, jira,
  bejuco, caña brava, chonta.
 Las plantas medicinales; los Awapa curan
  enfermedades del alma y del cuerpo.
La compra de terrenos dentro de la
reserva

Fincas -> asociación de desarrollo de la
reserva -> acciones

Jóvenes en comunidad
 La   reforestación

 1990
 Iglesia
 La   semi-domesticación de la iguana verde

hombres -> desove

Proyecto: mantenerlas vivas

Alimento y piel

Parque nacional Cahuita

Alimento

Semi
 La   transmisión de la cultura indígena

 Escuela   vs educación tradicional indígena
 La   artesanía

 Pita,   guarumo, bejucos.
 Ecoturismo




 Por turismo interrupción de sus tierras
 Solo un guía
 Ecoturista
 Respeto, no atropellar
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Kekoldi vías de extinción y supervivencia

  • 1. Vías de extinción Vías de supervivencia Billy Zúñiga.  Prof: Alberto Sánchez.
  • 2.  Juana Sánchez, Gloria Mayorga y Paula Palmer 1986.  “los miembros de esta comunidad aprenden técnicas de investigación y las aplican para resolver problemas de la comunidad”  Expansión de la industria bananera.  Proliferación turística.  Precarismo agrario.
  • 3. El pueblo KekoLdi espera que sus vecinos talamanqueños entiendan que las políticas conservacionistas que rigen en su reserva benefician a toda la población regional, conservando sus fuentes agua, evitando la erosión de los suelos y la contaminación del mar, regulando el clima y preservando la biodiversidad.  Nuestra manera de vivir hoy en día corresponden a las necesidades actuales y también a las antiguas de nuestro pueblo. Hablan su propio Pertenencia a un clan idioma. matrilineal. Bibri. Cabécar En la educación escolar se aprende a tener vergüenza de ser indígena
  • 4. Nombres originales. Propia historia y cosmovisión. . . .
  • 5.  Hechos de tierra en el  Hechos en la noche de día, parientes de Sibo. maíz.  Relación simbiótica con la  Creaciones científicas. naturaleza.  Invenciones tecnológicas  Médicos y maestros de sin prohibición. ceremonias.  Aceleración del deterioro  La invención tecnológica ambiental. esta prohibida.  Destruye la naturaleza.  Vive en y con la naturaleza.
  • 6.  DANTA Iriria. (tierra)  FORMACION DE LA TIERRA  Desobediencia a Sibo. CON SU SANGRE.  Alimento de l@s  Despecho y deuda de Sibo indígenas. con las dantas.  Pago de la venganza.  Naítli: manatí/mortal y alejado.
  • 7. Los indígenas no venimos de otros continentes, ni fuimos hechos del polvo de la tierra. Tampoco somos inmigrantes, como lo relatan algunos hombre de la ciencia. Dios trabajo y enseño muchas cosas a los indios en este mismo lugar que hoy es América. Todo esto no es un invento, no es una leyenda. Es la obra del todo poderoso Dios Sibo.
  • 8.  MLURTMI: La mujer que se convirtió en mar.
  • 9. Dos cazadores en la casa de SERKE.  Dueño de los animales silvestres.  Cantos para sanar y llamar a los dueños de la CACAO. enfermedades. TRSU – Sibo. Un lugar especial en la dieta indígena.
  • 10. El indígena cumple las leyes de Sibo Los dueños de los animales y las sobre la explotación de los recursos plantas. naturales.  El bosque virgen. Sibo es el dueño de  Kábla. nosotros, los indígenas el nos cuida  Terrenos fértiles. como cuida sus cosas. Los animales y ciertas plantas también tienen dueños sobrenaturales y poderosos que las cuidan.
  • 11. LAS CURACIONES DE TSRIK. AWÁ. MEDICINA La muerte. NATURAL Y OCCIDENTAL. El indígena quiere conservar sus costumbres.
  • 12. ¿QUE SIGNIFICA SER INDIGENA? Para nosotros, que quiere decir que nacimos indígenas, que pertenecemos a un clan, que hablamos en nuestro idioma y conservamos ciertas costumbres, que recordamos la historia que Sibo nos dejo y respetamos las leyes que el les enseño a nuestros antepasados. Leyes que nos prohíben destruir el bosque y los animales. Por eso nos responsabilizamos de cuidar y conservar los recursos naturales dentro de nuestra reserva indígena.
  • 13. antes de la conquista española
  • 14.
  • 16. Movimiento Indigenista en los años 70´s CONAI, Junio 1973. Establecimiento de Reservas Indígenas, 11 de marzo 1976, decreto ejecutivo # 5904 G
  • 17.  Proteger del despojo continuo y arbitrario de sus tierras.  Respaldar legalmente la propiedad de tierras  Los indígenas han demostrado no poder contener la invasión a sus tierras.  El gobierno responde a la solicitud de los pueblos indígenas; su derecho a la garantía de la tierra.  Métodos agrícolas menos agresivos.
  • 18.  Creada un 12 junio 1976, D. Ejec 6036-G  ITCO, delimita la Reserva Cócles y se establece 16 Noviembre 1977 Ley 6172.  Se le otorgan las tierras de la compañía bananera.
  • 19.  Rodolfo Ocampo cuenta que tuvieron que utilizar fotografías aéreas.  CONAI-ITCO-IDA y Comité Pro-Asociación.  Reducción de la extensión de la reserva.  Finalmente quedó en 3538 hectáreas.
  • 20.  Restricción de la cacería.  Esperanza en volver a ver a la danta, monos, lapas, chanchos de monte, jaguares y venados.  El indígena caza solamente lo necesario, no desperdicia nada.  La gente blanca no respeta los limites de la reserva para montear.
  • 21.  Rodolfo Montoya: el primera animal que desapareció fue el chancho de monte, 30 años atrás…  Carmen Leiva: no se respeta la Reserva y la guardia rural no hace nada, ya no hay tepezcuintles.  Anibal Morales: los Awapa no tienen pieles de animal para vestir…  Demetrio Mayorga: actualmente la rural de Bribri, nos acompaña en los operativos en la montaña.
  • 22.  Adán Fernández: todavía tenemos bosque- agua en la reserva.  Gloria Mayorga: la Asociación de Desarrollo Kekoldi no permite que se talen arboles en la zona, nadie debe utilizar los regalos de Sibo para su beneficio personal.  Juan Vargas: Materiales para ranchos, jira, bejuco, caña brava, chonta.  Las plantas medicinales; los Awapa curan enfermedades del alma y del cuerpo.
  • 23. La compra de terrenos dentro de la reserva Fincas -> asociación de desarrollo de la reserva -> acciones Jóvenes en comunidad
  • 24.  La reforestación  1990  Iglesia
  • 25.  La semi-domesticación de la iguana verde hombres -> desove Proyecto: mantenerlas vivas Alimento y piel Parque nacional Cahuita Alimento Semi
  • 26.  La transmisión de la cultura indígena  Escuela vs educación tradicional indígena
  • 27.  La artesanía  Pita, guarumo, bejucos.
  • 28.  Ecoturismo  Por turismo interrupción de sus tierras  Solo un guía  Ecoturista  Respeto, no atropellar