ALL DIGITAL Week 2019 Event "Web 2.0 tools in classroom teaching" Elementary school "Knez Sima Marković" Barajevo, Serbia

1. B I L J A N A P O P O V I Ć
O Š „ K N E Z S I M A M A R K O V I Ć “ B A R A J E V O
WEB 2.0 ALATI U
NASTAVI

2. ALL DIGITAL Week
Web 2.0 tools in classroom
teaching
OŠ „Knez Sima Marković“
Barajevo
Trainer/organizer: Biljana Popovic

3. ŠTA JE WWW?
• WWW je skraćenica od World Wide Web, što u prevodu
znači „širom sveta razapeta mreža“.
• Sastavljen je od međusobno povezanih Web strana koje
sadrže tekst, slike i animacije.
• Hiperveze omogućavaju korisniku kretanje i navigaciju
ka drugim veb stranama.
• Za pregled i prikaz sadržaja koriste se računarski
programi koji se nazivaju veb pretraživači (Web
Browsers).
• Pojavio se 1991. godine, menjao se i razvijao.
• Internet i World Wide Web promenili su savremeni način
poslovanja i življenja.

4. EVOLUCIJA WEBA
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0

5. PO ČEMU SE RAZLIKUJU?
Web1.0
• 1991-2003
• konzumerski
• statične strane
• read only (korisnici
ne mogu da menjaju
sadržaj, već samo da
ga čitaju i pregledaju
• jednosmeran protok
informacija
• onlajn rečnici, web
stranice institucija...
Web2.0
• od 2004 do danas
• read-write web
• fokus na dvosmernoj
komuni-kaciji i
saradnji među
korisnicima
• korisnici mogu
objavljivati i i pridoneti
opštem napretku
• dovoljan pristup
Internetu i brauzer
(pretraživač)
Web3.0
• trenutno u razvoju
• semantički Web
• prenosni, lični web
• fokus na individui
• „pametniji“
• cilj mu je
razumijevanje
informacija na Webu
u svrhu pružanja
produktivnijih i
intuitivnijih korisničkih
iskustava

6. ŠTA SU WEB 2.0 ALATI?
• Grupa društvenih programskih alata
• Korisnici sami stvaraju sadržaje
• Omogućavaju saradničko pisanje
• Podržavaju saradničko učenje
• Besplatni su i lako dostupni svima putem interneta
• Alati koje koriste naše kolege širom sveta
• Služe za komunikaciju, saradnju, vrednovanje...
• Moguće ih je koristiti kao dopunu klasičnoj nastavi
i svim oblicima vannastavniih aktivnosti

7. ZAŠTO WEB 2.0 ALATI?
• Alati Web 2.0 podržavaju Google generacije i „novo
učenje“ jer se temelje na principima stvaralaštva,
komunikacije, saradnje i dejeljenja
• Omogućavaju stvaranje i objavu različitih multimedijalnih
sardžaja
• Rade na svim platformama
• Ne treba kupovati i preuzimati softver
• Dostupni bilo gde, bilo kad
• Omogućavaju dodavanje oznaka
• Jednostavno deljenje

8. ZAŠTO WEB 2.0 U NASTAVI?
• Povećan udeo korištenja interneta u obrazovne svrhe
• Podržavaju saradničko pisanje i učenje
• Stvaranje vlastitih obrazovnih sadržaja
• Razvoj timskog rada
• Doprinose motivaciji
• Podstiču kreativnost učenika
• Omogućuju sticanje dodatnih IKT veština
• Razvoj kritičkog odnosa prema internetu

9. NEDOSTACI
• Problemi s internetom kad ih želite koristiti
• Tačnost informacija
• Privatnost

10. ZAŠTO BISMO TREBALI ZNATI VIŠE?
• Zbog učenika
• Zbog stručnog usavršavanja
• Zato što smo nastavnici

11. KOLIKO IH IMA?
• Beskrajno mnogo.
• Pojedini alati mogli bi se
klasifikovati u više grupa, a
mogućnosti njihovog uključivanja
u obrazovni proces zapravo su
neograničene i zavise od
kreativnosti učenika i učitelja.
• Upoznajmo neke...

12. SKLADIŠTENJE I DELJENJE DATOTEKA
Deljenje slajdova – Slideshare
• Slajdšer je najpopularniji servis za objavljivanje i deljenje
prezentacija i tekstualnih dokumenta, a u plaćenoj verziji i
filmova.
• Možete ga koristiti u profesionalnom razvoju, ali ako želite
zanimljive prezentacije sa efektima, koji će ih učiniti
učenicima zanimljivijim, onda se radije opredelite za
druge servise slične namene.

14. Jublišer (Youblisher)
• Potpuno besplatan i jednostavan servis omogućava vam
da objavite svoj izdavački poduhvat u PDF-formatu
(isključivo).
• Lekcije, uputstva, školski časopis, vežbe, katalog
odeljenskih radova i ostalo može se objaviti na ovom
servisu, a link slati korisnicima, ili putem embed-koda
ugraditi u veb-mesto, platformu za učenje i slično.
SKLADIŠTENJE I DELJENJE DATOTEKA

16. MAGAZINI, BILTENI, BROŠURE
Džumag (Joomag)
• Najbolji besplatan servis za kreiranje i objavljivanje
različitih tipova publikacija (foto-albuma, elektronskih
knjiga, vizit-karti, eseja, dnevnika, portfolia, izveštaja,
stripova.
• Najlakše što možemo da učinimo, to je da školske novine,
godišnje izveštaje, portfolio i druge dokumente i
izdavačke poduhvate škole objavimo kao PDF-publikaciju,
dodamo muziku i ugradimo na veb-sajt.

18. Smor (Smore)
• Smor je odličan, besplatan i jednostavan alat koji
omogućava pravljenje digitalnih biltena, letaka, reklama i
pozivnica koje lako delimo i objavljujemo na mreži.
• Nastavnici i učenici mogu napraviti zanimljive brošure u
kojima prikazuju školske događaje, promovišu
aktivnosti...
MAGAZINI, BILTENI, BROŠURE

20. POSTERI, PLAKATI, LECI
Glogster
• Interaktivni poster koji vam omogućava da na zanimljivoj
pozadini postavite tekst, video zapise, linkove, fotografije
i muziku. U okviru alata postoji bogata kolekcija podloga,
okvira i različitih grafičkih elemenata, ali i mogućnost
dodavanja videa, fotografija i muzike sa računara i
interneta.
• Glogster EDU namenjen je isključivo nastavnicima i
učenicima.

22. SARADNJA
Vordpres (WordPress)
Jedan od najpopularnijih i najboljih servisa za upravljanje
sadržajima Vordpres ima izuzetno razvijenu hijerarhiju
koja se zasniva na stranicama i podstranicama, člancima
razvrstanim u kategorije i potkategorije.
Vordpres-blog može da zameni školski ili lični veb-sajt, čak
može postati i mala platforma za učenje, a zahvaljujući
mogućnosti povezivanja više blogova na jednom nalogu
može se napraviti i blog celog razreda na jedinstvenom
nalogu.

23. Blog za zelenu decu (veliku i malu) „Ala je
lep ovaj svet“
Blog za učenike, roditelje i učitelje „Biljini
školarci“

24. LEPLJIVE TABLE
Lino-it (Lino.it)
Ovaj alat simulira plutanu
tablu. Svako može da pribode
ili zalepi svoj prilog, ako onaj
koji je tablu započeo nije
odredio drugačije dozvole.
Osim nalepnica u boji u koje
unosimo tekst, na tablu
možemo da dodamo slike,
video-zapise sa Jutjuba,
Vimea.
Padlet (Padlett)
Kreiran zid nastavnik može
da ugradi u svoje veb-mesto
da mu služi kao lista želja,
knjiga utisaka, mesto za
povratne informacije nakon
časa ili nastavne celine,
mesto za planiranje i razmenu
ideja.

26. KREIRANJE WEB-SAJTOVA
Vibli (Weebly)
• Ovaj kreator veb-sajtova ima poseban deo za
obrazovanje.
• Pri izboru tema nude nam se one koje određuju i
namenu: portfolio, razredni sajt, što podrazumeva
aktivno učešće učenika na uređivanju sajta.
• Nastavnik sajt može koristiti kao e-učionicu, veb-mesto
na kome će postavljati svoje nastavne materijale.

28. MULTIMEDIJA
PREZENTACIJE, SLAJDŠOU
Imejz (Emaze)
• Ovaj veb-alat nam omogućava da brzo i lako kreiramo
zanimljive, efektne prezenatcije.
• Možemo da ga koristimo za: pripremu časova obrade ili
utvrđivanja jer je vizuelno interesantan (podstiče na
istraživanje i aktivnost), promovisanje realizovanih
manifestacija u školi, različitih radionica, izložbi i sl.

30. PREZENTACIJE, SLAJDŠOU
Prezi (Prezi)
• Jedinstven i jednostavan alat za kreiranje dinamičnih
prezentacija čiji se svaki elemenat može zumirati.
• Možemo da na dinamičan način predstavimo kako je
neki školski projekat tekao, ugledni čas po aktivnostima,
složene nastavne sadržaje...
MULTIMEDIJA

32. MULTIMEDIJA
PREZENTACIJE
Kizo (Kizoа)
• Odličan alat za izradu prezentacija od pripremljenih
slajdova ili fotografija.
• Možemo ga koristiti za reklamu škole, nekog projekta ili
akcije u školi, da prikažemo rezultate vannastavnih
aktivnosti, ugledne časove i sl.

34. DIGITALNE PRIČE
Pau-tun (PowToon)
• Alat sa kojim lako pravimo dinamične digitalne priče
pomoću grafičkih objekata, teksta i muzike. Priče mogu
biti u obliku video-zapisa ili prezentovane kao slajd-šou.
• Ovaj alat se može primeniti za deljenje različitih ideja i
priča na jasan i jezgrovit način.

36. INTERAKTIVNE SLIKE
Povezane stvari (Thinglink)
• Ovo je veoma zanimljiv alat u koji uvezete sliku i na nju
postavite multimedijalne oznake.
• Ako nastavnik postavi informativnu sliku i na njoj svaki
deo slike obogati odgovarajućim dodatnim sadržajem
putem tagova, učenici će dobiti interaktivni sadržaj,
rezime lekcije, pojašnjenje problema, najbitnija saznanja
sa časa. Aktivnost učenika učiniće proces učenja
efikasnijim.

38. OBRAZOVNE IGRE
Planeta slagalica (JigsawPlanet)
• Planeta slagalica je veoma jednostavan i atraktivan alat
za kreiranje onlajn slagalica biranjem i ubacivanjem
željene slike.
• Slagalice možemo da koristimo na početku neke
aktivnosti kao uvod u temu sa kratkim tekstom ili slikom;
na kraju nastavne jedinice kao sažimanje celog
nastavnog sadržaja.

40. I JOŠ PUNO TOGA...
• Web platforme namijenjene nastavnicima, kao npr.
eTwinning na kojima se
putem projekata može ostvariti odlična saradnja s
nastavnicima i učenicima, kao i mogućnost učešća u
edukacijama.

41. PREPORUČUJEM SEMINARE
Obrazovno kreativni centar Bor https://okc.rs/
• Video lekcije – nastavna sredstva savremenog
obrazovanja
• Školski elektronski časopis u službi kreativnosti učenika
• Blog, instagram i fejsbuk u nastavi
• Digitalne priče i bajke
• Upotreba onlajn igara u nastavi
• Veb-alatima do interaktivne nastave
• E-portfolio – instrument za napredovanje i saradnju
• Nastava u oblaku

42. PREPORUČUJEM SEMINARE
Agencija za obrazovanje Marina i Jovan
• Multimedija kao pokretač aktivnog učenja
• Interaktivna tabla i razvoj digitalnih veština
• Onlajn kurs Izrada onlajn prezentacija – Prezi
• Onlajn kurs Alati za e-učionicu
• Onlajn kurs Weebly

43. Udruženje fizičara Omega, Niš
• Veb-alati za kreiranje interaktivnih nastavnih materijala
• Digitalno učenje – zanimljiviji čas i trajnije znanje
Karlovačka gimnazija, Sremski Karlovci
• Škola budućnosti: Kreativne lekcije
PREPORUČUJEM SEMINARE

44. KOJI ALAT VAS JE NAJVIŠE
IMPRESIONIRAO?