SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Biblioteca Escolar
Escuela Nº 13 D.E. 21º
“Salvador Merlino”
desde 1992
¿Qué es una biblioteca escolar?
¿Qué es una biblioteca?
 Una colección organizada de libros
bibliográficos y audiovisuales
al servicio de los usuarios,
para satisfacer sus necesidades.
¿Y la biblioteca escolar?
 Un Centro de documentación y recursos
que ofrece tanto al alumnado
como a los profesores
toda la documentación necesaria
para llevar a cabo ese proceso de
enseñanza-aprendizaje
activo y compartido.
¿Qué recursos se utilizan?
 Literatura
 Diccionarios
 Enciclopedias
 Manuales
 Mapas
 Láminas
 Revistas
 Periódicos
 Equipos electrónicos (TV, video reproductores, PC, PDI)
 Videos (educativos y recreativos)
 Internet (búsqueda de documentos gráficos, sonoros, visuales)
En la Actualidad
En estos tiempos surge la necesidad
de subrayar la importancia del
libro, como también de la lectura.
Por su Valor Simbólico, es un
instrumento privilegiado para la difusión
de la cultura y de la educación, es decir,
se trata de un bien cultural.
Animación a la Lectura
“... se entiende por Animación a la
Lectura todo un repertorio de
actividades y estrategias que pretenden
hacer atractivo ante los niños el mundo
de los libros y, como consecuencia,
invitarles a leer”.
GÓMEZ-VILLALBA BALLESTEROS, E.
¿De qué manera?
 Demostrar amor por ellos
 Darles la importancia que merecen
 Dar el ejemplo
 Conversar acerca de ellos
 Recomendarlos
 Narrar historias
 Regalar libros
 Hacer crecer la biblioteca del hogar
La biblioteca escolar aspira
fomentar el placer por leer
“El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la
misma forma que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede
obligarnos a amar a un libro. Son cosas que ocurren por razones
misteriosas, pero de lo que sí estoy convencido es que a cada uno de
nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca
hay una página que ha sido escrita para nosotros”. Alberto
Manguel, 2007.
Lo importante es lograr que cada uno encuentre
ese libro, esas ganas y esa emoción por leer.
 Prof. Karina Piacquadio

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (15)

Secuencia Biblioteca Virtual - 3ºB
Secuencia Biblioteca Virtual - 3ºBSecuencia Biblioteca Virtual - 3ºB
Secuencia Biblioteca Virtual - 3ºB
 
Proyecto de biblioteca de aula (1)
Proyecto de biblioteca de aula (1)Proyecto de biblioteca de aula (1)
Proyecto de biblioteca de aula (1)
 
PROYECTO Bibiloteca para Todos vale la pena LEER
PROYECTO Bibiloteca para Todos vale la pena LEERPROYECTO Bibiloteca para Todos vale la pena LEER
PROYECTO Bibiloteca para Todos vale la pena LEER
 
Compartiendo emociones
Compartiendo emocionesCompartiendo emociones
Compartiendo emociones
 
Feria del libro
Feria del libroFeria del libro
Feria del libro
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Presentacion Cra Maipu
Presentacion Cra MaipuPresentacion Cra Maipu
Presentacion Cra Maipu
 
Biblioteca Solidaria
Biblioteca Solidaria Biblioteca Solidaria
Biblioteca Solidaria
 
El dia del libro
El dia del libroEl dia del libro
El dia del libro
 
Proyecto maleta viajera
Proyecto maleta viajeraProyecto maleta viajera
Proyecto maleta viajera
 
Como celebrar el año internacional del la lectura (1)
Como celebrar el año internacional del la lectura (1)Como celebrar el año internacional del la lectura (1)
Como celebrar el año internacional del la lectura (1)
 
Promocion de lectura 1
Promocion de lectura 1Promocion de lectura 1
Promocion de lectura 1
 
ALGO DE LECTURA
ALGO DE LECTURAALGO DE LECTURA
ALGO DE LECTURA
 
Sesion 4 4. ¿cómo participo en el mundo de la cultura escrita
Sesion 4 4. ¿cómo participo en el mundo de la cultura escritaSesion 4 4. ¿cómo participo en el mundo de la cultura escrita
Sesion 4 4. ¿cómo participo en el mundo de la cultura escrita
 
Feria del libro 2010
Feria del libro 2010Feria del libro 2010
Feria del libro 2010
 

Semelhante a Que es una biblioteca escolar

FOMENTARLALECTURABETTYJANNET
FOMENTARLALECTURABETTYJANNETFOMENTARLALECTURABETTYJANNET
FOMENTARLALECTURABETTYJANNET
Betty Torres
 
PROMOCIONLECTORASlindesha
PROMOCIONLECTORASlindeshaPROMOCIONLECTORASlindesha
PROMOCIONLECTORASlindesha
Betty Torres
 
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
Carolina Palma
 
Promocionar la lectura entre los jovenes
Promocionar la lectura entre los jovenesPromocionar la lectura entre los jovenes
Promocionar la lectura entre los jovenes
lennykellyhurtado
 
Motivación a la lectura en los jóvenes
Motivación a la lectura en los jóvenesMotivación a la lectura en los jóvenes
Motivación a la lectura en los jóvenes
Adriana Perez
 
Charla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najeraCharla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najera
institutodeolvega
 
Biblioteca como recurso didáctico
Biblioteca como recurso didácticoBiblioteca como recurso didáctico
Biblioteca como recurso didáctico
porqueleer
 
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijosCómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
webchurruca
 

Semelhante a Que es una biblioteca escolar (20)

¿Qué es una biblioteca escolar
¿Qué es una biblioteca escolar¿Qué es una biblioteca escolar
¿Qué es una biblioteca escolar
 
Blitz3 cas
Blitz3 casBlitz3 cas
Blitz3 cas
 
FOMENTARLALECTURABETTYJANNET
FOMENTARLALECTURABETTYJANNETFOMENTARLALECTURABETTYJANNET
FOMENTARLALECTURABETTYJANNET
 
Bettyjannetpromocionlectoratrabajofinal
BettyjannetpromocionlectoratrabajofinalBettyjannetpromocionlectoratrabajofinal
Bettyjannetpromocionlectoratrabajofinal
 
PROMOCIONLECTORASlindesha
PROMOCIONLECTORASlindeshaPROMOCIONLECTORASlindesha
PROMOCIONLECTORASlindesha
 
campañalectora
campañalectoracampañalectora
campañalectora
 
Manual de procedimiento de uso de bibliotecas de aula
Manual de procedimiento de uso de bibliotecas de aulaManual de procedimiento de uso de bibliotecas de aula
Manual de procedimiento de uso de bibliotecas de aula
 
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
129-estrategias-de-promoción-y-animación-de-lectura.pdf
 
Promocionar la lectura entre los jovenes
Promocionar la lectura entre los jovenesPromocionar la lectura entre los jovenes
Promocionar la lectura entre los jovenes
 
Trabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oralTrabajo final expresion oral
Trabajo final expresion oral
 
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
Biblioteca en la_escuela_0-3_2_[1]
 
Hacia formacion lectores
Hacia formacion lectoresHacia formacion lectores
Hacia formacion lectores
 
La biblioteca de aula.pdf
La biblioteca de aula.pdfLa biblioteca de aula.pdf
La biblioteca de aula.pdf
 
Motivación a la lectura en los jóvenes
Motivación a la lectura en los jóvenesMotivación a la lectura en los jóvenes
Motivación a la lectura en los jóvenes
 
Charla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najeraCharla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najera
 
Pile institucional
Pile institucionalPile institucional
Pile institucional
 
Lectura y familia
Lectura y familiaLectura y familia
Lectura y familia
 
Leer para todos
Leer para todosLeer para todos
Leer para todos
 
Biblioteca como recurso didáctico
Biblioteca como recurso didácticoBiblioteca como recurso didáctico
Biblioteca como recurso didáctico
 
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijosCómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
Cómo puede animar la familia a crear hábito lector en sus hijos
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Que es una biblioteca escolar

  • 1. Biblioteca Escolar Escuela Nº 13 D.E. 21º “Salvador Merlino” desde 1992 ¿Qué es una biblioteca escolar?
  • 2. ¿Qué es una biblioteca?  Una colección organizada de libros bibliográficos y audiovisuales al servicio de los usuarios, para satisfacer sus necesidades.
  • 3. ¿Y la biblioteca escolar?  Un Centro de documentación y recursos que ofrece tanto al alumnado como a los profesores toda la documentación necesaria para llevar a cabo ese proceso de enseñanza-aprendizaje activo y compartido.
  • 4. ¿Qué recursos se utilizan?  Literatura  Diccionarios  Enciclopedias  Manuales  Mapas  Láminas  Revistas  Periódicos  Equipos electrónicos (TV, video reproductores, PC, PDI)  Videos (educativos y recreativos)  Internet (búsqueda de documentos gráficos, sonoros, visuales)
  • 5. En la Actualidad En estos tiempos surge la necesidad de subrayar la importancia del libro, como también de la lectura. Por su Valor Simbólico, es un instrumento privilegiado para la difusión de la cultura y de la educación, es decir, se trata de un bien cultural.
  • 6. Animación a la Lectura “... se entiende por Animación a la Lectura todo un repertorio de actividades y estrategias que pretenden hacer atractivo ante los niños el mundo de los libros y, como consecuencia, invitarles a leer”. GÓMEZ-VILLALBA BALLESTEROS, E.
  • 7. ¿De qué manera?  Demostrar amor por ellos  Darles la importancia que merecen  Dar el ejemplo  Conversar acerca de ellos  Recomendarlos  Narrar historias  Regalar libros  Hacer crecer la biblioteca del hogar
  • 8. La biblioteca escolar aspira fomentar el placer por leer “El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la misma forma que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede obligarnos a amar a un libro. Son cosas que ocurren por razones misteriosas, pero de lo que sí estoy convencido es que a cada uno de nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca hay una página que ha sido escrita para nosotros”. Alberto Manguel, 2007. Lo importante es lograr que cada uno encuentre ese libro, esas ganas y esa emoción por leer.
  • 9.  Prof. Karina Piacquadio