Ac En 1ºZaidin

Una escuela para todos y entre todos Experiencia de aprendizaje cooperativo en un aula de 1º de primaria

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CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CENTRO

CARACTERÍSTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AULA

QUIÉN Tutora y maestra de A.L CUÁNDO Antecedentes finales curso 2.003 – 2.004 Curso 2.004 - 2.005 DÓNDE CEIP San Juan Bautista de Zaidín Aula de 1º de primaria POR QUÉ ,[object Object],[object Object],[object Object],3 horas de apoyo a la semana dentro del aula ,[object Object]

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PREMISAS ,[object Object],[object Object]

filosofía Père Pujolás Hemos de hallar la manera de enseñar a todos los alumnos juntos, teniendo en cuenta que son diferentes. “ Todos aprendemos de todos” “ Aquí cabe todo el mundo” “ Cada uno aprende en relación con su capacidad” “ Tengo derecho a ser yo mismo” ” Respeto y cuento con los demás”

OBJETIVOS COOPERATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],LECTO ,[object Object],APRENDIZAJE ESCRITURA

PUESTA EN MARCHA Primer trimestre: TEMPORALIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Segundo y tercer trimestre: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],CARGOS FORMATO NORMAS CARNET TIPOS CARGOS PLAN DE EQUIPO VALORACIÓN

[object Object],[object Object],NADIE PUEDE APRENDER POR OTRO, el trabajo individual también es importante. TIPOS ORGANIZACIÓN COOPERATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA EQUIPOS BASE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cambiamos la distribución de la clase:

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA Eligieron nombre y logotipo 2 equipos de 5 alumnos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EQUIPOS BASE

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA OTROS EQUIPOS

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA El Rey del Silencio El Encargado de Mat erial El Encargado de que los demás trabajen El encargado de limpieza y orden Coordinador/a CARGOS

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA CUADERNO DE EQUIPO

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA NORMAS Hablamos sin gritar Todos trabajamos en silencio Ayudamos a los demás y dejamos que nos ayuden Somos limpios Cuidamos el material

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA carnet

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA CARGOS

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA PLAN DE EQUIPO

ORGANIZACIÓN COOPERATIVA VALORACIÓN

ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS RECURSOS DINÁMICA OBJETIVOS RECURSOS DINÁMICA EQUIPO BASE EQUIPOS ESPORÁDICOS EQUIPOS DE EXPERTOS OBJETIVOS RECURSOS DINÁMICA

ACTIVIDADES COOPERATIVO APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LECTO ESCRITURA - Conocer las letras del abecedario -Escribir frases con sentido -Interiorizar la separación de palabras -Uso de la mayúscula y el punto a final de frase. ,[object Object],[object Object],[object Object],NOTICIA OBJETIVOS

ACTIVIDADES LA NOTICIA Alfabetos Franelograma Fichas de papel RECURSOS

Interacciones durante la sesión ACTIVIDADES LA NOTICIA DINÁMICA

TALLERES APRENDIZAJE COOPERATIVO DEL CURRICULO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS ACTIVIDADES

TALLERES DINÁMICA ACTIVIDADES

EXPERTOS APRENDIZAJE COOPERATIVO LECTO ESCRITURA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS ,[object Object],ACTIVIDADES

EXPERTOS DINÁMICA ACTIVIDADES

TÉCNICAS COOPERATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÉCNICAS COOPERATIVAS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN BLANCANIEVES EL QUIJOTE

TÉCNICAS COOPERATIVAS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DINÁMICA

TÉCNICAS COOPERATIVAS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN BLANCANIEVES DINÁMICA

TÉCNICAS COOPERATIVAS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DINÁMICA EL QUIJOTE

TÉCNICAS COOPERATIVAS TUTORÍA ENTRE IGUALES

TÉCNICAS COOPERATIVAS ROMPECABEZAS

TÉCNICAS COOPERATIVAS TAI Se adapta lo trabajado al nivel de cada alumno/a en todo momento. Una de las sesiones de apoyo se hacía equipos homogéneos no estables en relación con su nivel lectoescritor.

RESULTADOS OBTENIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Gracias por escucharnos Podemos conseguir un mundo mejor, ¿os animáis a intentarlo?

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