SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 66
DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES  OVIDIO  RUIZ -  – LEONARDO  BELLO  - NACOR BARON. LUZ MARY SOTELO -  CAROLINA GONZALEZ  JANETH PAEZ. Año 2.010 Formación  en Artes PLASTICA :  DANZA:  MUSICA :  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB.
Departamento de:  BELLAS ARTES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ESTADO DEL ARTE DE LAS ARTES AÑO 2.010 COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE El  Departamento de Cultura Artística y Deportiva socializa su proyecto educativo a partir de la sustentación del ENFASIS a la comunidad de Docentes, Directivos Docentes, Organizaciones Sociales (SINTRATELEFONOS - ATELCA ), Padres y Madres de familia. Se  despliega el curriculum y se hace denotar la importancia del mismo; Se evidencia la necesidad de fortalecer los proyectos mediante recursos, Materiales y logística. En igual sentido se pretende  ser un paradigma educativo, el cual puede ser replica en La Institución.
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. RESEÑA HISTORICA ,[object Object],[object Object],Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  CONTEXTO REAL CONTEXTO SOCIAL CONCEPCION DEL ARTE   INFLUENCIA TECNOLOGICA.   POSTMODERNIDAD:   GLOBALIZACION CONCEPCION ENSEÑANZA  APRENDIZAJE CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO PROCESOS DE DESARROLLO CONSTRUCCION PERMANENTE CREATIVIDAD  SENSIBILIDAD INSTITUCIONAL CONSOLIDAR IDENTIDAD ESQUEMA TRADICIONAL PENSAMIENTO SOCIO - CRITICO OBJETIVOS CONSOLIDAR LAS  ASIGNATURAS AL ENFASIS DAR HERRAMIENTAS PARA UN SER SOCIAL - HISTORICO Departamento de:  BELLAS ARTES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB.
LINEAMIENTOS CURRICULARES  VISION ,[object Object],[object Object],COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  MISION CONSOLIDAR PROGRAMAS CURRICULARES ARTISTICOS Y DEPORTIVOS QUE POSIBILITEN LA CONSTRUCCION DE UN  DESARROLLO INTEGRAL  DE LAS Y LOS EDUCANDOS; TENIENDO EN CUENTA SUS INTERESES, CAPACIDADES, ACTITUDES Y APTITUDES.  ARTICULANDO INTERDISCIPLINARIAMENTE TODAS LAS AREAS DEL SABER  AL ENFASIS. COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. BIOFISICO SOCIOAFECTIVO INTELECTUAL VOLITIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DESARROLLO INTEGRAL SER - BIOSICOSOCIAL Departamento de:  BELLAS ARTES  Dimensión Dimensión Dimensión Dimensión
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ARTE ,[object Object],[object Object],Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ENFOQUE  PEDAGOGICO PARTIMOS DE LA ESCUELA ACTIVA  HACIA  EL  CONSTRUCTIVISMO Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. PROYECTO ARTES CICLO I CICLO II  AUTORES PIAGET ERIKSON VYGOTSKI BRUNER MORIN AUTORES KANT- PIAGET- VYGOTSKI AUSUBEL- CODAL- NOVAK MORIN- BATJIN-KRIESTEVA-Mc CLENIGHAN - J.LE BOUCH ESCUELAS GESTHAL  GINEBRA  COGNITIVA A.SIGNIFICATIVO ACTIVISTA  CONSTRUCTIVISTA CUERPO CONCEPTUAL Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. LO ESENCIAL  ES EL PROCESO MISMO ENTRE EL SUJETO Y LA REALIDAD. PROCESO DE INTERACCION QUE VA CONSTRUYENDO LAS ESTRUCTURAS MENTALES COMO LA MISMA REALIDAD. LO SOCIAL Y LO FISICO SON EQUIVALENTES, LE INTERESA COMO LOS SUJETOS CONSTRUYEN NORMAS QUE ORDENEN EL MUNDO, SEA DEL MUNDO FISICO  O NORMAS MORALES DEL MUNDO SOCIAL. LO HUMANO SE MANIFIESTA POR UNA ACTIVIDAD CORPORAL (COMPORTAMIENTO), COMO ACTIVIDAD MENTAL (PENSAMIENTO). DEFIENDE EL ORIGEN SOCIAL DE LOS PROCESOS MENTALES Y SEÑALA LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCION SOCIAL DEL PROCESO COGNITIVO. EL PASO DE LO SOCIAL A LO INDIVIDUAL IMPLICA UNA TRANSFORMACION. VYGOTSKI PIAGET Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. EXPERIENCIA VIVA INTERIORIZACIÓN  DE FORMAS PROPOSICIÓN E.M.A. - ENFASIS CONCEPTUALIZACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MODELO  DIDACTICO Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  Objetivos Especificos COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. PRIMER CICLO   PREESCOLAR:  Buscar un Acercamiento al Arte y al Movimiento a través de la expresión Lúdica. PRIMERO y SEGUNDO:  Explorar y recrear la fantasía y la imaginación, orientado a experiencias artísticas y corporales. SEGUNDO y TERCER CICLO TERCERO – CUARTO y QUINTO:   Motivar la expresión  y creatividad artística y deportiva. CUARTO CICLO  SEXTO - SEPTIMO:  Profundizar en la disciplina escogida de acuerdo al interés y posibilidad del estudiante. QUINTO Y SEXTO CICLO   OCTAVO -  NOVENO DECIMO - ONCE:  Asumir y dinamizar procesos culturales (especialización - ÉNFASIS) Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. PERFIL DEL ESTUDIANTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. PLASTICA ESPECIALISTA RECICLARTE EXPRESION CORPORAL MUSICA DANZA INTERACTUA Departamento de:  BELLAS ARTES  JARDIN -TRANSICIÓN - 1° - 2°
LINEAMIENTOS CURRICULARES  DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES Y EDUCACIÓN FISICA INDAGACION EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES BELLAS ARTES EJES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  INDAGACION AULA: Lugar de Encuentro  Especializado  CREATIVIDAD HISTORICO - CRITICO COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. BELLAS  ARTES EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES INVESTIGACION Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  BELLAS ARTES MUSICA PLASTICA TEATRO DANZA ARTE Y SOCIEDAD ARTE VIRTUAL COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  MUSICA PERCUSION VIENTOS TECLADO TALLER VOCAL CUERDAS CORO DE VOCES BLANCAS CANTANTES CORAL COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PLASTICAS TECNICAS BIDIMENCIONALES Y TRIDIMENCIONALES CERAMICA DIBUJO PINTURA TALLER LABORATORIO ARTES GRAFICAS OTROS FOTOGRAFIA VITRAL TELARES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. CONSTRUCCION RECICLARTE GRABADO Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  Exp.CORPORAL FOLKLORE DANZA MODERNA DANZA CONTEMPORANEA COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. GRUPO DE  DANZA Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  ARTE Y SOCIEDAD HISTORIA SOCIAL TEORIA  ESTETICA COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Departamento de:  BELLAS ARTES
COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. LINEAMIENTOS CURRICULARES  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SEPTIMO MANEJO  DE ACORDES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DEL INSTRUMENTO TALLER DE  ENSAMBLAJE I TALLER DE  ENSAMBLAJE II FORMATOS DE TRABAJO FORMATOS DE TRABAJO CUERDAS PROYECTO :  MUSICA  GRADOS DE DIFICULTAD ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  MUSICA  PERCUSION COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DE INSTRUMENTOS FOLKLORICOS   TAMBORA   ALEGRE  LLAMADORES PERCUSION MENOR: PUERCA - CHUCHO ESTERILLA  CUCHARAS- MARACA  CLAVES  GUACHARACA GUACHO SEPTIMO ESTRUCTURAS RITMICAS DE GOLPES TRADICIONALES:   RAJALEÑA - BAMUCO  CUMBIA - MAPALE CHANDE - CUMBION CURRULAO ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  MUSICA  PERCUSION COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. 8º Y 9º FUNDAMENTOS TECNICOS DE INSTRUMENTOS DE PERCUSION LATINA:   CONGAS  BONGOES- TIMBAL BATERIA - CLAVE MARACA SALSERA GUIRO - CAMPANA TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO 10 Y 11 FORMATOS DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLAJE II ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES Y EDUFISICA
LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO :  MUSICA  VIENTOS SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DEL INSTRUMENTO :  SAXO ALTO - TENOR - SOPRANO - CLARINETE EN SI BEMOL - TROMPETA - TROMBON COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. SEPTIMO MANEJO DE ESCALAS : DO MAYOR FA SOL RE SI  BEMOL ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  MUSICA  VIENTOS COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. 8º Y 9 EJERCICIOS PRACTICOS EN DIFERENTES ESCALAS :  DO MAYOR - FA - SOL RE - SI BEMOL - LA MAYOR - LA BEMOL. TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO 10 Y 11 TALLER DE ENSAMBLAJE II FORMATOS DE TRABAJO ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  MUSICA  TECLADO COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DEL INSTRUMENTO  SEPTIMO MANEJO DE ACORDES: GRADO DE DIFICULTAD 1   8º Y 9º MANEJO DE ACORDES: GRADO DE DIFICULTAD 2   10 Y 11 MANEJO MELODICO ACOMPAÑANTE ARMONICO TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLAJE II FORMATOS DE TRABAJO ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  MUSICA  CORAL COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. GRADOS: SEXTO Y SEPTIMO PROCESO FORMATIVO EN EL MANEJO DE VOCES BLANCAS: ENTONACION AFINACION ENSAMBLE CORAL TALLER DE VOZ GRADOS: 6 A 11 PROCESO FORMATIVO EN EL MANEJO DE LA VOZ HABLADA Y CANTADA: EMISION - DICCION - COLOR TECNICA VOCAL:  DIAFRAGMA - TESITURA  - CLASIFICACION VOZ CANTANTES ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO : MUSICA   TALLER DE ENSAMBLAJE I CUERDAS - VIENTOS  - TECLADOS -  PERCUSION  FORMATOS DE TRABAJO  I : GRUPO DE TAMBORES  COSTEÑOS - CHIRIMIA   FORMATOS DE TRABAJO  II :   GRUPO DE ROCK GRUPO ANDINO  - LLANERO - QUINTETO DE JAZZ   TALLER DE ENSAMBLAJE II :  ESPECIALIZACION ORQUESTA - GRUPO DE ROCK - ANDINA - QUINTETO JAZZ   COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ENFASIS Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO :  PLASTICAS  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ENFASIS SEXTO DIBUJO  ARTISTICO:  CARBONCILLO- PASTEL SANGUINA - TECNICA MIXTA   PINTURA:   OLEO - ACUARELA - ACRILICO   GRABADO:  MONOTIPO - LINOTIPO   CERAMICA:  DISEÑO Y MODELADO SEPTIMO DIBUJO ARTISTICO:  trazos - Cálculo mental de dimensiones - Búsqueda de formas simplificadas -  Aplicación del dibujo como base  a otra técnica. PINTURA:   Degradados  Luz y sombra -  El escorzo  GRABADO:  Técnicas Mixtas- Reciclarte - Monotipo - Linotipo Departamento de:  BELLAS ARTES
LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  PLASTICAS  ENFASIS COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. OCTAVO - NOVENO DIBUJO ARTISTICO: Trazos y materiales - La figura humana caricatura - Retrato - Perspectiva   PINTURA:   Paisaje- Geometrización de formas  GRABADO:   Xilografia -  Graado en Metal RECICLARTE CERAMICA: DISEÑO  -  MODELADO - COCCIÓN  DECIMO - ONCE PINTURA:   El paisaje- Geometrización de formas  -  La abstracción  CERAMICA:  DISEÑO  -  MODELADO - COCCIÓN - PRODUCCIÓN DE OBRA ARTÍSTICA. EXPOSICIÓN  - CURADURIA Departamento de:  BELLAS ARTES
Departamento de:  BELLAS ARTES  LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  DANZAS  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. SEXTO SENSIBILIZACION Y MOVIMIENTOS EXPRESIVOS FACTORES DE MOVIMIENTO: PESO Y ESPACIO FOLKLORE NACIONAL DE LA REGION ANDINA SEPTIMO .  EJECUCIONES COORDINADAS PRECISION RITMICA FACTORES DE MOVIMIENTO: TIEMPO Y FLUJO SIMETRIA Y ASIMETRIA FOLKLORE NACIONAL DE LA COSTA ATLANTICA ENFASIS
Departamento de:  BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  DANZAS  OCTAVO - NOVENO  PERCEPCIÓN, APRENDIZAJE Y CREACIÓN FACTORES DE LA DANZA COREOGRAFIA DECIMO - ONCE   PERCEPCIÓN, APRENDIZAJE Y CREACIÓN FACTORES DE LA DANZA COREOGRAFIA TECNICA DE PAREJA COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. ENFASIS FOLKLORE - DANZA MODERNA - DANZA CONTEPORANEA GRUPO DE DANZA
Departamento de:  BELLAS ARTES  LINEAMIENTOS CURRICULARES  PROYECTO :  ESCENICAS  ENFASIS COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. SEXTO Técnica  Actoral:  Cuerpo y Voz - Conocimiento del Lenguaje Técnico. Historia del Teatro. Tècnica Teatral:   Planimetria escenica - Caja a la Italiana - Aforo. SEPTIMO Técnica Teatral:  Aforo - Iluminación - Maquillaje. Técnica Actoral:  Cuerpo y Voz - Construcción del personaje ( psicotècnica) Conocimiento del lenguaje Técnico Historia del Teatro PUESTA EN ESCENA
Sexto I TEORIA EVOLUTIVA  III  RITO Y MAGIA IV  PINTURA RUPESTRE V ARTE INSTRUMENTAL VI  TARTESIOS VII  EGIPCIOS VIII MESOPOTAMIA IX  ASIA OCCIDENTAL:  IMPERIO MEDO PERSA ISRAEL IRAN X  CULTURAS AFRICANAS XI  ARTE PRECOLOMBINO Departamento de:  BELLAS ARTES  LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Septimo I ARTE GRIEGO II ARTE EN ROMA III  HINDUISMO Y LITERATURA IV  EL IMPERIO DE LA GRAN MURALLA Octavo I EDAD MEDIA II EL ARTE BIZANTINO III  ARTE ROMANICO EN EUROPA PROYECTO :  ARTE  Y SOCIEDAD
Departamento de:  BELLAS ARTES  PROYECTO :  ARTE  Y SOCIEDAD LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Noveno I ARTE GÓTICO EUROPEO II EL TRECENTO III EL QUATROCENTO IV EL CINQUECENTO V RENACIMIENTO VI BARROCO Decimo I  NEOCLASICISMO II EL ROMANTICISMO III EL REALISMO IV REVOLUCIONES Y LUCHAS  NACIONALES: ARTE DEL SIGLO XIX
Departamento de:  BELLAS ARTES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. LINEAMIENTOS CURRICULARES  Once   I  LOS“ISMOS”  -  II  LA RADIO  III  EL CINE  -  IV  LA T.V. V EL TEATRO DEL SIGLO XXI VI  POST MODERNIDAD VII  NUEVAS TENDENCIAS Y ESTILOS EN EL ARTE.  VIII  EL MUNDO DE LA GLOBALIZACIÓN: ECONOMIA DE MERCADO Vs. CULTURAS NACIONALES. X TENDENCIAS Y ESCUELAS ARTÍSTICAS. XI  EL ARTE COLOMBIANO EN EL SIGLO XXI PROYECTO :  ARTE  Y SOCIEDAD
Departamento de:  BELLAS ARTES  LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. PROYECTO :  ARTE  Y SOCIEDAD INTERDISCIPLINARIO DEPARTAMENTO DE CULTURA ARTISTICA Y DEPORTIVA DEPARTAMENTO DE SOCIALES DEPARTAMENTO DE LENGUAJE GRADO SEXTO  A  ONCE HUMANISTICA: LA ESTETICA COMO RESULTADO PERMANENTE DE LA CONSTRUCCION SOCIAL.  LOS FENOMENOS ARTISTICOS Y SU PROPUESTA POPULAR. ENCUENTRO ENTRE LAS DIFERENTE EPOCAS  SOCIOHISTORICAS Y  LA CAPACIDAD CRITICA DEL JOVEN  EN  SU CONTEXTO
Departamento de:  BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES  COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. DESARROLLO CULTURAL  GRUPOS MUSICALES:  ORQUESTA - QUINTETO DE JAZZ - MUSICA ANDINA - LLANERA - ROCK- CHIRIMIA - CORO. EXPRESION CORPORAL: GRUPO DE DANZA. EXPRESION PLASTICA:  TALLER LABORATORIO - GRABADO-RECICLARTE - PINTURA - DIBUJO - CERAMICA - TELARES- CONSTRUCCION - DISEÑO GRAFICO.
Departamento de:  BELLAS ARTES  LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO  ALVARO CAMARGO DE LA TORRE  ETB. Cuerpo Docente 5  DOCENTES DE MUSICA  4 DOCENTES DE PLASTICAS 3 EDUFISICOS 2 EXPRESION  CORPORAL 1 ESCENICAS 3 INTERDISCIPLINAR INTENSIDAD HORARIA 4 HORAS  DE JARDIN A GRADO 11 12 PROYECTOS PRIMARIOS PROMEDIO ESTUDIANTE 10 (DIEZ) VIENTOS CUERDAS PERCUSION TECLADO DANZA PINTURA DIUJO GRABADO CERAMICA TEATRO IMAGEN CORAL ENFASIS
DEPARTAMENTO  DE BELLAS ARTES
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
izada de bandera
 
tardes culturales
 
día de la familia
 
 
 
exposición artes plásticas
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
II Festival Distrital de la Juventud.
FERIA DE LAS COLONIAS
Semana cultural carmen teresiano
FERIA DEL HOGAR
 
Presentación elaborada por  JOSE LEONARDO BELLO MARTINEZ DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES Bogotá  Septiembre 30 de 2010

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ponencia granadino
Ponencia granadinoPonencia granadino
Ponencia granadinomayesar
 
Educacion artistica 3
Educacion artistica 3Educacion artistica 3
Educacion artistica 3Paty Paty
 
Educación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaEducación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaValery Castro
 
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALM
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALMHabilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALM
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALMAraceli LunaMendez
 
Educacion artistica
Educacion artistica Educacion artistica
Educacion artistica monsebrenda
 
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDAD
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDADARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDAD
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDADarteteatro
 
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanza
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanzaHabilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanza
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanzaAraceli Vega
 
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional Eiilen Enriquez
 
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danza
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danzaHabilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danza
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danzaSandy Solís
 
Orientaciones educacion artistica
Orientaciones educacion artisticaOrientaciones educacion artistica
Orientaciones educacion artisticaDamaris Garcia
 
Justificacion edwin
Justificacion edwinJustificacion edwin
Justificacion edwinwiledpam
 
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.Jesus Diaz Ramirez
 
Conceptos de la educación artística
Conceptos de la educación artísticaConceptos de la educación artística
Conceptos de la educación artísticaFernanda Lozano
 
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...Vanessa Verduzco Gómez
 

Mais procurados (20)

Lineamientos
LineamientosLineamientos
Lineamientos
 
Ponencia granadino
Ponencia granadinoPonencia granadino
Ponencia granadino
 
Educacion artistica 3
Educacion artistica 3Educacion artistica 3
Educacion artistica 3
 
Educación cultural y artistica
Educación cultural y artisticaEducación cultural y artistica
Educación cultural y artistica
 
Proyecto Fundación
Proyecto Fundación Proyecto Fundación
Proyecto Fundación
 
fundacion
fundacionfundacion
fundacion
 
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALM
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALMHabilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALM
Habilidades del pensamiento & creatividad en la enseñanza de Artes - ALM
 
Educacion artistica
Educacion artistica Educacion artistica
Educacion artistica
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDAD
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDADARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDAD
ARTE, SENTIDOSY SENSIBILIDAD
 
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanza
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanzaHabilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanza
Habilidades del pensamiento y cretividad en la enseñanza
 
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
 
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danza
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danzaHabilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danza
Habilidades de pensamiento y creatividad enseñanza de las artes. danza
 
Plan de area de artistica 2020 wilson
Plan de area de artistica 2020  wilsonPlan de area de artistica 2020  wilson
Plan de area de artistica 2020 wilson
 
Orientaciones educacion artistica
Orientaciones educacion artisticaOrientaciones educacion artistica
Orientaciones educacion artistica
 
TEATRO ESCOLAR
TEATRO ESCOLARTEATRO ESCOLAR
TEATRO ESCOLAR
 
Justificacion edwin
Justificacion edwinJustificacion edwin
Justificacion edwin
 
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.
Habilidades del pensamiento y creatividad en la enseñanza de artes.
 
Conceptos de la educación artística
Conceptos de la educación artísticaConceptos de la educación artística
Conceptos de la educación artística
 
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
 

Destaque (20)

Proyecto L.B. Jayana
Proyecto L.B. JayanaProyecto L.B. Jayana
Proyecto L.B. Jayana
 
Mural escolar taller #3
Mural escolar taller #3Mural escolar taller #3
Mural escolar taller #3
 
Senderos en música y danza
Senderos en música y danzaSenderos en música y danza
Senderos en música y danza
 
Murales escolares.
Murales escolares.Murales escolares.
Murales escolares.
 
MURALES POÉTICOS
MURALES POÉTICOSMURALES POÉTICOS
MURALES POÉTICOS
 
Proyecto mural pared sur
Proyecto mural pared surProyecto mural pared sur
Proyecto mural pared sur
 
Proyecto mafalda en la escuela
Proyecto mafalda en la escuelaProyecto mafalda en la escuela
Proyecto mafalda en la escuela
 
Proyecto mural
Proyecto muralProyecto mural
Proyecto mural
 
Proyectos escolares de deisy y quimica
Proyectos escolares de deisy y quimicaProyectos escolares de deisy y quimica
Proyectos escolares de deisy y quimica
 
Proyecto pintura mural
Proyecto pintura muralProyecto pintura mural
Proyecto pintura mural
 
Proyectos escolares ambientales
Proyectos escolares ambientalesProyectos escolares ambientales
Proyectos escolares ambientales
 
Street art Julian Beever
Street art Julian BeeverStreet art Julian Beever
Street art Julian Beever
 
El muralismo
El muralismoEl muralismo
El muralismo
 
Artes Visuales: Murales
Artes Visuales: MuralesArtes Visuales: Murales
Artes Visuales: Murales
 
Mural escolar
Mural escolarMural escolar
Mural escolar
 
Proyecto de pintura 2015 1
Proyecto de pintura 2015 1Proyecto de pintura 2015 1
Proyecto de pintura 2015 1
 
PINTURA MURAL
PINTURA MURALPINTURA MURAL
PINTURA MURAL
 
Los murales
Los muralesLos murales
Los murales
 
Proyectos Escolares 2016 - 2017
Proyectos Escolares 2016  -  2017 Proyectos Escolares 2016  -  2017
Proyectos Escolares 2016 - 2017
 
Arte colectivo mural
Arte colectivo muralArte colectivo mural
Arte colectivo mural
 

Semelhante a Proyecto artistico 2010

Edición nº 2 Ojo de Pez
Edición nº 2 Ojo de PezEdición nº 2 Ojo de Pez
Edición nº 2 Ojo de PezPeriodico Gpez
 
Diapositivas fatima y maria
Diapositivas fatima y mariaDiapositivas fatima y maria
Diapositivas fatima y mariaMaria Canache
 
Festivsal de canto..2012.4
Festivsal de canto..2012.4Festivsal de canto..2012.4
Festivsal de canto..2012.4Alvaro Amaya
 
Taller de grabado Santos Chacez
Taller de grabado Santos ChacezTaller de grabado Santos Chacez
Taller de grabado Santos ChacezDanilo Montaña
 
Presentacion exel
Presentacion exelPresentacion exel
Presentacion exelmrdjmorfeo
 
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"Teatro Magico Ambiental
 
Las artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaLas artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaoscarereal
 
Proyecto de arte dramático
Proyecto de arte dramáticoProyecto de arte dramático
Proyecto de arte dramáticoSandra Pao
 
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticas
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas PrácticasMemoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticas
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticaseraser Juan José Calderón
 
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docxPROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docxMiNeyi1
 
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docxPROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docxMiNeyi1
 
Proyecto arte dramático
Proyecto   arte dramáticoProyecto   arte dramático
Proyecto arte dramáticoJaneth C
 
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...educacionsinescuela
 

Semelhante a Proyecto artistico 2010 (20)

Edición nº 2 Ojo de Pez
Edición nº 2 Ojo de PezEdición nº 2 Ojo de Pez
Edición nº 2 Ojo de Pez
 
Modelo de Diapositivas para Sustentación de Tesis
Modelo de Diapositivas para Sustentación de TesisModelo de Diapositivas para Sustentación de Tesis
Modelo de Diapositivas para Sustentación de Tesis
 
Diapositivas fatima y maria
Diapositivas fatima y mariaDiapositivas fatima y maria
Diapositivas fatima y maria
 
Festivsal de canto..2012.4
Festivsal de canto..2012.4Festivsal de canto..2012.4
Festivsal de canto..2012.4
 
1° ARTE Y CULTURA.doc
1° ARTE Y CULTURA.doc1° ARTE Y CULTURA.doc
1° ARTE Y CULTURA.doc
 
Arte y cultura
Arte y culturaArte y cultura
Arte y cultura
 
Arte y cultura
Arte y culturaArte y cultura
Arte y cultura
 
Taller de grabado Santos Chacez
Taller de grabado Santos ChacezTaller de grabado Santos Chacez
Taller de grabado Santos Chacez
 
Presentacion exel
Presentacion exelPresentacion exel
Presentacion exel
 
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"
ESCUELA NACIONAL DE CÓMICOS Y ACADEMIA DE MAGIA "PILOCHAN"
 
Las artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iavaLas artes en la escuela iava
Las artes en la escuela iava
 
Proyecto de arte dramático
Proyecto de arte dramáticoProyecto de arte dramático
Proyecto de arte dramático
 
proyecto de vinculación comunitaria 2012
 proyecto de vinculación comunitaria 2012 proyecto de vinculación comunitaria 2012
proyecto de vinculación comunitaria 2012
 
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticas
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas PrácticasMemoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticas
Memoria del 1er encuentro Educación Artística y Buenas Prácticas
 
Que se aprendio
Que se aprendioQue se aprendio
Que se aprendio
 
proyecto de vinculación comunitaria 2012
 proyecto de vinculación comunitaria 2012 proyecto de vinculación comunitaria 2012
proyecto de vinculación comunitaria 2012
 
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docxPROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO (1).docx
 
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docxPROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docx
PROYECTO - ARTE DRAMÁTICO.docx
 
Proyecto arte dramático
Proyecto   arte dramáticoProyecto   arte dramático
Proyecto arte dramático
 
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...
El arbolito: proceso comunitario de re significación del espacio urbano. - Ju...
 

Proyecto artistico 2010

  • 1. DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES OVIDIO RUIZ - – LEONARDO BELLO - NACOR BARON. LUZ MARY SOTELO - CAROLINA GONZALEZ JANETH PAEZ. Año 2.010 Formación en Artes PLASTICA : DANZA: MUSICA : COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB.
  • 2. Departamento de: BELLAS ARTES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. ESTADO DEL ARTE DE LAS ARTES AÑO 2.010 COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE El Departamento de Cultura Artística y Deportiva socializa su proyecto educativo a partir de la sustentación del ENFASIS a la comunidad de Docentes, Directivos Docentes, Organizaciones Sociales (SINTRATELEFONOS - ATELCA ), Padres y Madres de familia. Se despliega el curriculum y se hace denotar la importancia del mismo; Se evidencia la necesidad de fortalecer los proyectos mediante recursos, Materiales y logística. En igual sentido se pretende ser un paradigma educativo, el cual puede ser replica en La Institución.
  • 3.
  • 4. LINEAMIENTOS CURRICULARES CONTEXTO REAL CONTEXTO SOCIAL CONCEPCION DEL ARTE INFLUENCIA TECNOLOGICA. POSTMODERNIDAD: GLOBALIZACION CONCEPCION ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO PROCESOS DE DESARROLLO CONSTRUCCION PERMANENTE CREATIVIDAD SENSIBILIDAD INSTITUCIONAL CONSOLIDAR IDENTIDAD ESQUEMA TRADICIONAL PENSAMIENTO SOCIO - CRITICO OBJETIVOS CONSOLIDAR LAS ASIGNATURAS AL ENFASIS DAR HERRAMIENTAS PARA UN SER SOCIAL - HISTORICO Departamento de: BELLAS ARTES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB.
  • 5.
  • 6. LINEAMIENTOS CURRICULARES MISION CONSOLIDAR PROGRAMAS CURRICULARES ARTISTICOS Y DEPORTIVOS QUE POSIBILITEN LA CONSTRUCCION DE UN DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS EDUCANDOS; TENIENDO EN CUENTA SUS INTERESES, CAPACIDADES, ACTITUDES Y APTITUDES. ARTICULANDO INTERDISCIPLINARIAMENTE TODAS LAS AREAS DEL SABER AL ENFASIS. COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Departamento de: BELLAS ARTES
  • 7.
  • 8.
  • 9. LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. ENFOQUE PEDAGOGICO PARTIMOS DE LA ESCUELA ACTIVA HACIA EL CONSTRUCTIVISMO Departamento de: BELLAS ARTES
  • 10. LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. PROYECTO ARTES CICLO I CICLO II AUTORES PIAGET ERIKSON VYGOTSKI BRUNER MORIN AUTORES KANT- PIAGET- VYGOTSKI AUSUBEL- CODAL- NOVAK MORIN- BATJIN-KRIESTEVA-Mc CLENIGHAN - J.LE BOUCH ESCUELAS GESTHAL GINEBRA COGNITIVA A.SIGNIFICATIVO ACTIVISTA CONSTRUCTIVISTA CUERPO CONCEPTUAL Departamento de: BELLAS ARTES
  • 11. LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. LO ESENCIAL ES EL PROCESO MISMO ENTRE EL SUJETO Y LA REALIDAD. PROCESO DE INTERACCION QUE VA CONSTRUYENDO LAS ESTRUCTURAS MENTALES COMO LA MISMA REALIDAD. LO SOCIAL Y LO FISICO SON EQUIVALENTES, LE INTERESA COMO LOS SUJETOS CONSTRUYEN NORMAS QUE ORDENEN EL MUNDO, SEA DEL MUNDO FISICO O NORMAS MORALES DEL MUNDO SOCIAL. LO HUMANO SE MANIFIESTA POR UNA ACTIVIDAD CORPORAL (COMPORTAMIENTO), COMO ACTIVIDAD MENTAL (PENSAMIENTO). DEFIENDE EL ORIGEN SOCIAL DE LOS PROCESOS MENTALES Y SEÑALA LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCION SOCIAL DEL PROCESO COGNITIVO. EL PASO DE LO SOCIAL A LO INDIVIDUAL IMPLICA UNA TRANSFORMACION. VYGOTSKI PIAGET Departamento de: BELLAS ARTES
  • 12.
  • 13. LINEAMIENTOS CURRICULARES Objetivos Especificos COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. PRIMER CICLO PREESCOLAR: Buscar un Acercamiento al Arte y al Movimiento a través de la expresión Lúdica. PRIMERO y SEGUNDO: Explorar y recrear la fantasía y la imaginación, orientado a experiencias artísticas y corporales. SEGUNDO y TERCER CICLO TERCERO – CUARTO y QUINTO: Motivar la expresión y creatividad artística y deportiva. CUARTO CICLO SEXTO - SEPTIMO: Profundizar en la disciplina escogida de acuerdo al interés y posibilidad del estudiante. QUINTO Y SEXTO CICLO OCTAVO - NOVENO DECIMO - ONCE: Asumir y dinamizar procesos culturales (especialización - ÉNFASIS) Departamento de: BELLAS ARTES
  • 14.
  • 15. LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. PLASTICA ESPECIALISTA RECICLARTE EXPRESION CORPORAL MUSICA DANZA INTERACTUA Departamento de: BELLAS ARTES JARDIN -TRANSICIÓN - 1° - 2°
  • 16. LINEAMIENTOS CURRICULARES DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES Y EDUCACIÓN FISICA INDAGACION EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES BELLAS ARTES EJES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Departamento de: BELLAS ARTES
  • 17. LINEAMIENTOS CURRICULARES INDAGACION AULA: Lugar de Encuentro Especializado CREATIVIDAD HISTORICO - CRITICO COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. BELLAS ARTES EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES INVESTIGACION Departamento de: BELLAS ARTES
  • 18. LINEAMIENTOS CURRICULARES BELLAS ARTES MUSICA PLASTICA TEATRO DANZA ARTE Y SOCIEDAD ARTE VIRTUAL COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Departamento de: BELLAS ARTES
  • 19. LINEAMIENTOS CURRICULARES MUSICA PERCUSION VIENTOS TECLADO TALLER VOCAL CUERDAS CORO DE VOCES BLANCAS CANTANTES CORAL COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Departamento de: BELLAS ARTES
  • 20. LINEAMIENTOS CURRICULARES PLASTICAS TECNICAS BIDIMENCIONALES Y TRIDIMENCIONALES CERAMICA DIBUJO PINTURA TALLER LABORATORIO ARTES GRAFICAS OTROS FOTOGRAFIA VITRAL TELARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. CONSTRUCCION RECICLARTE GRABADO Departamento de: BELLAS ARTES
  • 21. LINEAMIENTOS CURRICULARES Exp.CORPORAL FOLKLORE DANZA MODERNA DANZA CONTEMPORANEA COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. GRUPO DE DANZA Departamento de: BELLAS ARTES
  • 22. LINEAMIENTOS CURRICULARES ARTE Y SOCIEDAD HISTORIA SOCIAL TEORIA ESTETICA COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Departamento de: BELLAS ARTES
  • 23.
  • 24. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA PERCUSION COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DE INSTRUMENTOS FOLKLORICOS TAMBORA ALEGRE LLAMADORES PERCUSION MENOR: PUERCA - CHUCHO ESTERILLA CUCHARAS- MARACA CLAVES GUACHARACA GUACHO SEPTIMO ESTRUCTURAS RITMICAS DE GOLPES TRADICIONALES: RAJALEÑA - BAMUCO CUMBIA - MAPALE CHANDE - CUMBION CURRULAO ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 25. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA PERCUSION COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. 8º Y 9º FUNDAMENTOS TECNICOS DE INSTRUMENTOS DE PERCUSION LATINA: CONGAS BONGOES- TIMBAL BATERIA - CLAVE MARACA SALSERA GUIRO - CAMPANA TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO 10 Y 11 FORMATOS DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLAJE II ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES Y EDUFISICA
  • 26. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA VIENTOS SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DEL INSTRUMENTO : SAXO ALTO - TENOR - SOPRANO - CLARINETE EN SI BEMOL - TROMPETA - TROMBON COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. SEPTIMO MANEJO DE ESCALAS : DO MAYOR FA SOL RE SI BEMOL ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 27. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA VIENTOS COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. 8º Y 9 EJERCICIOS PRACTICOS EN DIFERENTES ESCALAS : DO MAYOR - FA - SOL RE - SI BEMOL - LA MAYOR - LA BEMOL. TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO 10 Y 11 TALLER DE ENSAMBLAJE II FORMATOS DE TRABAJO ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 28. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA TECLADO COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. SEXTO FUNDAMENTOS TECNICOS DEL INSTRUMENTO SEPTIMO MANEJO DE ACORDES: GRADO DE DIFICULTAD 1 8º Y 9º MANEJO DE ACORDES: GRADO DE DIFICULTAD 2 10 Y 11 MANEJO MELODICO ACOMPAÑANTE ARMONICO TALLER DE ENSAMBLAJE I FORMATOS DE TRABAJO TALLER DE ENSAMBLAJE II FORMATOS DE TRABAJO ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 29. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA CORAL COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. GRADOS: SEXTO Y SEPTIMO PROCESO FORMATIVO EN EL MANEJO DE VOCES BLANCAS: ENTONACION AFINACION ENSAMBLE CORAL TALLER DE VOZ GRADOS: 6 A 11 PROCESO FORMATIVO EN EL MANEJO DE LA VOZ HABLADA Y CANTADA: EMISION - DICCION - COLOR TECNICA VOCAL: DIAFRAGMA - TESITURA - CLASIFICACION VOZ CANTANTES ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 30. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : MUSICA TALLER DE ENSAMBLAJE I CUERDAS - VIENTOS - TECLADOS - PERCUSION FORMATOS DE TRABAJO I : GRUPO DE TAMBORES COSTEÑOS - CHIRIMIA FORMATOS DE TRABAJO II : GRUPO DE ROCK GRUPO ANDINO - LLANERO - QUINTETO DE JAZZ TALLER DE ENSAMBLAJE II : ESPECIALIZACION ORQUESTA - GRUPO DE ROCK - ANDINA - QUINTETO JAZZ COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. ENFASIS Departamento de: BELLAS ARTES
  • 31. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : PLASTICAS COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. ENFASIS SEXTO DIBUJO ARTISTICO: CARBONCILLO- PASTEL SANGUINA - TECNICA MIXTA PINTURA: OLEO - ACUARELA - ACRILICO GRABADO: MONOTIPO - LINOTIPO CERAMICA: DISEÑO Y MODELADO SEPTIMO DIBUJO ARTISTICO: trazos - Cálculo mental de dimensiones - Búsqueda de formas simplificadas - Aplicación del dibujo como base a otra técnica. PINTURA: Degradados Luz y sombra - El escorzo GRABADO: Técnicas Mixtas- Reciclarte - Monotipo - Linotipo Departamento de: BELLAS ARTES
  • 32. LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : PLASTICAS ENFASIS COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. OCTAVO - NOVENO DIBUJO ARTISTICO: Trazos y materiales - La figura humana caricatura - Retrato - Perspectiva PINTURA: Paisaje- Geometrización de formas GRABADO: Xilografia - Graado en Metal RECICLARTE CERAMICA: DISEÑO - MODELADO - COCCIÓN DECIMO - ONCE PINTURA: El paisaje- Geometrización de formas - La abstracción CERAMICA: DISEÑO - MODELADO - COCCIÓN - PRODUCCIÓN DE OBRA ARTÍSTICA. EXPOSICIÓN - CURADURIA Departamento de: BELLAS ARTES
  • 33. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : DANZAS COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. SEXTO SENSIBILIZACION Y MOVIMIENTOS EXPRESIVOS FACTORES DE MOVIMIENTO: PESO Y ESPACIO FOLKLORE NACIONAL DE LA REGION ANDINA SEPTIMO . EJECUCIONES COORDINADAS PRECISION RITMICA FACTORES DE MOVIMIENTO: TIEMPO Y FLUJO SIMETRIA Y ASIMETRIA FOLKLORE NACIONAL DE LA COSTA ATLANTICA ENFASIS
  • 34. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : DANZAS OCTAVO - NOVENO PERCEPCIÓN, APRENDIZAJE Y CREACIÓN FACTORES DE LA DANZA COREOGRAFIA DECIMO - ONCE PERCEPCIÓN, APRENDIZAJE Y CREACIÓN FACTORES DE LA DANZA COREOGRAFIA TECNICA DE PAREJA COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. ENFASIS FOLKLORE - DANZA MODERNA - DANZA CONTEPORANEA GRUPO DE DANZA
  • 35. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES PROYECTO : ESCENICAS ENFASIS COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. SEXTO Técnica Actoral: Cuerpo y Voz - Conocimiento del Lenguaje Técnico. Historia del Teatro. Tècnica Teatral: Planimetria escenica - Caja a la Italiana - Aforo. SEPTIMO Técnica Teatral: Aforo - Iluminación - Maquillaje. Técnica Actoral: Cuerpo y Voz - Construcción del personaje ( psicotècnica) Conocimiento del lenguaje Técnico Historia del Teatro PUESTA EN ESCENA
  • 36. Sexto I TEORIA EVOLUTIVA III RITO Y MAGIA IV PINTURA RUPESTRE V ARTE INSTRUMENTAL VI TARTESIOS VII EGIPCIOS VIII MESOPOTAMIA IX ASIA OCCIDENTAL: IMPERIO MEDO PERSA ISRAEL IRAN X CULTURAS AFRICANAS XI ARTE PRECOLOMBINO Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Septimo I ARTE GRIEGO II ARTE EN ROMA III HINDUISMO Y LITERATURA IV EL IMPERIO DE LA GRAN MURALLA Octavo I EDAD MEDIA II EL ARTE BIZANTINO III ARTE ROMANICO EN EUROPA PROYECTO : ARTE Y SOCIEDAD
  • 37. Departamento de: BELLAS ARTES PROYECTO : ARTE Y SOCIEDAD LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Noveno I ARTE GÓTICO EUROPEO II EL TRECENTO III EL QUATROCENTO IV EL CINQUECENTO V RENACIMIENTO VI BARROCO Decimo I NEOCLASICISMO II EL ROMANTICISMO III EL REALISMO IV REVOLUCIONES Y LUCHAS NACIONALES: ARTE DEL SIGLO XIX
  • 38. Departamento de: BELLAS ARTES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. LINEAMIENTOS CURRICULARES Once I LOS“ISMOS” - II LA RADIO III EL CINE - IV LA T.V. V EL TEATRO DEL SIGLO XXI VI POST MODERNIDAD VII NUEVAS TENDENCIAS Y ESTILOS EN EL ARTE. VIII EL MUNDO DE LA GLOBALIZACIÓN: ECONOMIA DE MERCADO Vs. CULTURAS NACIONALES. X TENDENCIAS Y ESCUELAS ARTÍSTICAS. XI EL ARTE COLOMBIANO EN EL SIGLO XXI PROYECTO : ARTE Y SOCIEDAD
  • 39. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. PROYECTO : ARTE Y SOCIEDAD INTERDISCIPLINARIO DEPARTAMENTO DE CULTURA ARTISTICA Y DEPORTIVA DEPARTAMENTO DE SOCIALES DEPARTAMENTO DE LENGUAJE GRADO SEXTO A ONCE HUMANISTICA: LA ESTETICA COMO RESULTADO PERMANENTE DE LA CONSTRUCCION SOCIAL. LOS FENOMENOS ARTISTICOS Y SU PROPUESTA POPULAR. ENCUENTRO ENTRE LAS DIFERENTE EPOCAS SOCIOHISTORICAS Y LA CAPACIDAD CRITICA DEL JOVEN EN SU CONTEXTO
  • 40. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. DESARROLLO CULTURAL GRUPOS MUSICALES: ORQUESTA - QUINTETO DE JAZZ - MUSICA ANDINA - LLANERA - ROCK- CHIRIMIA - CORO. EXPRESION CORPORAL: GRUPO DE DANZA. EXPRESION PLASTICA: TALLER LABORATORIO - GRABADO-RECICLARTE - PINTURA - DIBUJO - CERAMICA - TELARES- CONSTRUCCION - DISEÑO GRAFICO.
  • 41. Departamento de: BELLAS ARTES LINEAMIENTOS CURRICULARES COLEGIO ALVARO CAMARGO DE LA TORRE ETB. Cuerpo Docente 5 DOCENTES DE MUSICA 4 DOCENTES DE PLASTICAS 3 EDUFISICOS 2 EXPRESION CORPORAL 1 ESCENICAS 3 INTERDISCIPLINAR INTENSIDAD HORARIA 4 HORAS DE JARDIN A GRADO 11 12 PROYECTOS PRIMARIOS PROMEDIO ESTUDIANTE 10 (DIEZ) VIENTOS CUERDAS PERCUSION TECLADO DANZA PINTURA DIUJO GRABADO CERAMICA TEATRO IMAGEN CORAL ENFASIS
  • 42. DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 49.  
  • 51.  
  • 52. día de la familia
  • 53.  
  • 54.  
  • 55.  
  • 57.  
  • 58.  
  • 59.  
  • 60.
  • 61. II Festival Distrital de la Juventud.
  • 62. FERIA DE LAS COLONIAS
  • 65.  
  • 66. Presentación elaborada por JOSE LEONARDO BELLO MARTINEZ DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES Bogotá Septiembre 30 de 2010