TRABAJO EN CASA

1. ASIGNATURA:
TIC´S
LIC:
DIEGO VIZUETE
ALUMNA:
BELÉN BEJARANO
ESPECIALIDAD:
ELECTRONICA

2. Banco de Preguntas.
1. ¿Qué son las TICS?
Tecnologías de la información y de la comunicación que constan de
equipos de programas informáticos y medios de comunicación para
reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en
cualquier formato es decir datos, textos e imágenes.
1. ¿Cuáles son los campos de acción de las TICS?
Aplicación en las guerras.
A. la política.
A. la administración.
A. las empresas.
A. la educación.
A. la vida cotidiana.
A. el comercio.
A. la salud.
2. ¿Qué es la Web 2.0?
Es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una tecnología.
3. Indique tres diferencias entre la Web 1.0 vs Web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
Solo de lectura Lectura, escritura y colaboración
Inteligencia individual Inteligencia colectiva
Tecnología asociada al HTML, Gifts. Facilita las interacciones

3. 4. Describa la evolución y el estado de la Web 2.0
La evolución que ha tenido la Web ha sido continua; llegaron las
imágenes a acompañar los textos, aparecieron las primeras
animaciones, las primeras herramientas interactivas y la evolución
continuó.
Durante estos años la Web ha sido siempre un sitio informativo, un sitio
de Lectura en donde pocas personas escribían y los demás nos
dedicábamos a leer.
En la actualidad la web 2.0 nos permite compartir información mediante
las redes sociales.
5. Cite 5 ejemplos de la Web 2.0
Word press.
Redessociales.
Voki.
Flickr.
Google.
6. Indique al menos 3 principios de la Web 2.0
-Aprovechar inteligencia colectiva, creación y distribución colaborativa
de contenidos. Redes sociales.
- Modelos de programación ligera
- Experiencia enriquecedora para los usuarios.
7. Enumere las áreas en donde se aplican la Web 2.0
Área educativa
Investigativa
Laboral
Social
8. ¿A qué se describe como Web 3.0 y Web 4.0?
-Web 3.0: es una expresión que se utiliza para describir la evolución del
uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes
formas en las que se incluye la transformación de la red en una base de
datos.
-Web 4.0: es el desarrollo de la web 3.0 ya que sus tecnologías llevaran
a constituir la web ubicua donde el objetivo primordial será de unir las
inteligencias donde tanto las personas como las cosas se comunican
entre si para generar la toma de decisiones.

4. 9. ¿A qué se refiere el término ofimática?
Laofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas
informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar,
automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas. Las
herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y
almacenar o parar la información necesaria en una oficina. Actualmente
es fundamental que estas estén conectadas a una red local y/o a
Internet.
10.Describa que hace la web 2.0 en la educación
Ponen a disposición de los usuarios aplicaciones que les permiten
comunicarse, compartir, intercambiar, participar en grupos de personas
para elaborar una serie de contenidos, en la formación a través de las
nuevas tecnologías.
11.Enumere tres links para crear herramientas de contenidos
-http://www.sistemaselearning.com/contenidos/herramientas-de-
contenidos-en-una-plataforma.asp
-http://www.campusformacion.com/herramientas_autor_elearning.asp
-http://www.catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/herramientas-de-
autor
12.Enumere tres links sobre herramientas para organizar y recuperar
información?
-http://carlosvalenciag.blogspot.com/2011/10/herramientas-para-
organizar-y-recuperar.html
-https://securityinabox.org/es/chapter-5
-http://www.eduteka.org/modulos/1/162/2061/1
13.¿Para qué se utiliza Capa Yapa?
Una pizarra libre para profesores y estudiantes.
Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y
analizan y comparten las pruebas de otros profesores también.
14.¿Para qué utilizamos Wordpress?
Es un gestor de contenido que permite a los usuarios crear un blog sin la
necesidad de contar con un servicio de alojamiento propio, ya que todo
el contenido será alojado en los servidores de Wordpress.com.

5. 15.¿Para qué se utilizan y por qué se utilizan los Tizmos?
Podremos personalizar nuestra página de inicio como queramos,
simplemente es cuestión de registrarnos y una vez identificados
podremos empezar a añadir los sitios que creamos nos van a servir. Lo
único que tendremos que hacer es proveer de las direcciones web y sus
respectivas etiquetas, y listo
16.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Quizlet?
Es una herramienta online para la creación de flashcards, que permite
presentar contenidos en dicho formato y convertirlas en juegos
interactivos
17.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Teb.com?
Charlas de algunas de las personas más fascinantes del mundo:
educadores radicales, genios de la tecnología, médicos inconformistas,
expertos en negocios y leyendas de la música.
18.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Joomla?
Es un sistema gestor de contenidos dinámicos permite crear sitios web
de alta interactividad, profesionalidad y eficiencia. La administración de
Joomla está enteramente basada en la gestión online de contenidos.
19.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Ediscio?
Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un
aprendizaje de la estadística.
20.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Word Shift?
Se utiliza para el vocabulario e inglés, usted y sus estudiantes pueden
analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.
Ejemplo, se podrían establecer dos cajas de texto en una página
21.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el PHA SR?
Se utiliza para visualizar ilustrar una oración con esta herramienta. Tipo
de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con
cada palabra.
Se puede elegir cada imagen y publicar toda la frase, que se muestra
como una presentación personal.

6. 22.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el SlideRocket?
Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones
multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en
línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.
Ejemplo: Permite crear diapositivas con texto, imágenes, vídeo, audio,
archivos flash, tablas, plugin y formas.
23.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Eyeplorer?
Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital.
Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último
año de secundaria.
Ejemplo: el buscador se basa en Wikipedia
24.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el GO Anímate?
Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de
dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para
despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una
herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a
los estudiantes.
Ejemplo: Los vídeos creados se comparten fácilmente en la red y
podemos incrustarlos en nuestros blogs.
25.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Box.net?
Box.net Usted pueden compartir fácilmente archivos a través de esta
herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también.
Ejemplo: aplicación en el Phone and iPad
26.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Smilebox?
Especialmente bueno para los blogs de clase, esta herramienta tiene
algunas buenas plantillas. Compañeros de clase pueden compartir fotos
o guardarlas para sus propios proyectos.
Ejemplo: permite crear una nueva forma de compartir fotos, vídeos y
música por vía Facebook, correo electrónico, blog o por impresión.

7. 27.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Voki?
Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí
mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica
manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.
Ejemplo: permite personalizar una imagen y subirle a la web por medio
del share
28.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Shwup?
Increíbles efectos manera, los estudiantes pueden crear presentaciones
de vídeo con sus fotos. A continuación, se pueden incrustar en un blog
o descargarse en un vídeo MP4.
Ejemplo: Crea álbumes de fotos online y videos privados
29.¿Para qué se utilizan y por qué se utiliza el Jamendo?
Una buena manera de añadir un poco de música a un blog de clase.
También puede ser útil para introducir la música mientras se trabaja con
letras de canciones en el aula.
Ejemplo: Es la mayor plataforma, se escucha y descarga de música
gratis y legal
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.slideshare.net/cabralita/herramientas-para-generar-contenidos-
en-internet
http://www.slideshare.net/jiglapa/presentacion-taller-posibilidades-de-la-
web-20-en-la-educacin
http://www.slideshare.net/nachouman/web-20-principio-y-ejemplos