SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Baixar para ler offline
Gedragsbeïnvloeding	
  in	
  de	
  prak2jk	
  
Dr.	
  Bert	
  Pol	
  
Vennoot	
  Tabula	
  Rasa	
  
Behavioral	
  Science	
  Ins2tute	
  Radboud	
  University	
  
Psychologie	
  Maastricht	
  University	
  

	
  
Beeld	
  van	
  de	
  mens	
  
•  Mens	
  vaak	
  gezien	
  als	
  blanco,	
  geïsoleerde	
  
informa2everwerkende	
  machine:	
  
	
  
•  Je	
  stopt	
  hem	
  vol	
  met	
  argumenten:	
  op	
  basis	
  daarvan	
  
beslist	
  hij	
  en	
  gedraagt	
  hij	
  zich	
  
Maar	
  zo	
  werkt	
  het	
  helaas	
  zelden	
  
•  Gedrag	
  zelden	
  bewust	
  en	
  ook	
  niet	
  gedreven	
  door	
  ra2onele	
  
argumenten	
  
	
  
•  Keuze	
  nylons	
  
	
  
•  Ra2onalisa2e	
  achteraf	
  
	
  
•  Mensen	
  hebben	
  heel	
  slecht	
  inzicht	
  in	
  hun	
  drijfveren	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
Bewust	
  gedrag	
  vs	
  automa2sch	
  gedrag	
  
•  Automa2sch	
  gedrag	
  (zoals	
  95%	
  van	
  ons	
  gedrag)	
  
	
  
•  Je	
  denkt	
  er	
  niet	
  over	
  na,	
  je	
  doet	
  het	
  …	
  
	
  
•  …	
  omdat	
  het	
  al;jd	
  zo	
  doet	
  (gewoontegedrag)	
  
	
  
•  Of	
  omdat	
  je	
  reageert	
  op	
  externe	
  prikkels	
  	
  (woorden,	
  beelden,	
  
sociale	
  patronen)	
  
	
  

• 
• 

Bij	
  automa;sch	
  gedrag	
  zijn	
  argumenten	
  niet	
  effec;ef	
  	
  
	
  
Hoe	
  kun	
  je	
  automa;sch	
  gedrag	
  beïnvloeden?	
  
	
  
 
Twee	
  manieren	
  
	
  
•  Automa2sch	
  gedrag	
  doorbreken:	
  
	
  
	
  
	
  

•  Is	
  in	
  de	
  prak2jk	
  vaak	
  moeilijk	
  toepasbaar:	
  deel	
  provincie	
  
onder	
  water	
  zeQen	
  om	
  mensen	
  bewust	
  te	
  maken	
  van	
  	
  de	
  
gevaren	
  van	
  het	
  water?	
  
Juist	
  gebruik	
  maken	
  van	
  het	
  feit	
  dat	
  het	
  gedrag	
  
automa2sch	
  is	
  
•  In	
  het	
  geval	
  van	
  automa2sch	
  gedrag	
  handelen	
  mensen	
  
zonder	
  erbij	
  na	
  te	
  denken	
  
	
  
•  Daardoor	
  is	
  hun	
  gedrag	
  juist	
  ook	
  goed	
  in	
  de	
  gewenste	
  
rich2ng	
  te	
  sturen	
  /	
  van	
  de	
  ongewenste	
  rich2ng	
  af	
  te	
  
houden	
  
	
  
•  zonder	
  dat	
  ze	
  dat	
  in	
  de	
  gaten	
  hebben	
  
	
  
•  Op	
  voorwaarde	
  dat	
  je	
  gebruik	
  maakt	
  van	
  de	
  juiste	
  
technieken	
  
Wat	
  je	
  bijvoorbeeld	
  zeker	
  niet	
  moet	
  doen!	
  
•  Het	
  foute	
  gedrag	
  laten	
  zien	
  met	
  de	
  bedoeling	
  om	
  mensen	
  bewust	
  te	
  
maken	
  van	
  hun	
  gedrag	
  
	
  
•  Dan	
  wordt	
  de	
  puinhoop	
  namelijk	
  steeds	
  groter	
  
	
  
•  Gedrag	
  is	
  namelijk	
  zéér	
  besmeQelijk,	
  ook	
  slecht	
  gedrag	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
Enkele	
  voorbeelden	
  van	
  effec2eve	
  
gedragsinterven2es	
  Tabula	
  Rasa	
  op	
  de	
  ‘plaats	
  delict’	
  
•  Overlast	
  door	
  meeuwen	
  

	
  

	
  
Bestaande	
  Katwijkposter	
  
Basisbord:	
  gewoon	
  de	
  boodschap	
  zonder	
  meer	
  als	
  
experimentele	
  condi2e	
  
Gebruik	
  van	
  sociaal	
  patroon:	
  de	
  meeste	
  mensen	
  
doen	
  het	
  goede	
  (descrip2eve	
  norm)	
  
Resultaten	
  interven2es	
  meeuwenoverlast	
  
Beïnvloeding	
  bijplaatsingsgedrag	
  
•  Vuilniszakken	
  naast	
  de	
  (ondergrondse)	
  container	
  zeQen,	
  in	
  
plaats	
  van	
  ze	
  erin	
  te	
  gooien	
  
Dit	
  dus	
  niet	
  doen!	
  
•  Het	
  foute	
  gedrag	
  van	
  veel	
  mensen	
  laten	
  zien	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
Interven2es	
  Tabula	
  Rasa	
  /	
  D&B	
  
Klein	
  verzoek:	
  s2ckertje	
  plakken	
  (commitment	
  and	
  
consistency)	
  
Bord	
  met	
  groter	
  verzoek	
  
Gedragsinterven2es	
  voor	
  Brandweer	
  Nederland	
  
•  Brandveilig	
  gedrag	
  studenten	
  s2muleren	
  
Doe	
  dit	
  niet!	
  
Interven2e	
  brandpreven2e	
  studentenhuizen	
  	
  
•  Descrip2eve	
  norm	
  
•  Gebruik	
  maken	
  van	
  het	
  feit	
  dat	
  	
  
	
  	
  	
  	
  mensen	
  doorgaans	
  doen	
  wat	
  de	
  
	
  	
  	
  	
  meeste	
  anderen	
  doen,	
  vooral	
  	
  
	
  	
  	
  	
  mensen	
  die	
  op	
  hen	
  lijken.	
  Dat	
  is	
  het	
  
	
  	
  	
  	
  normale	
  gedrag,	
  de	
  norm.	
  
•  Door	
  te	
  communiceren	
  over	
  wat	
  de	
  	
  
	
  	
  	
  	
  meeste	
  mensen	
  doen,	
  ac;veer	
  je	
  de	
  	
  
	
  	
  	
  	
  deze	
  norm.
•  Gecombineerd	
  met	
  het	
  saillant	
  	
  
	
  	
  	
  	
  maken	
  van	
  het	
  belang	
  van	
  anderen.	
  
	
  
Resultaten	
  
•  S2cker	
  met	
  rookmelder:	
  	
  
•  Hoofdentree	
  en	
  extra	
  vluchtroutes	
  vaker	
  vrij	
  van	
  obstakels	
  (van	
  
73%	
  naar	
  90%)	
  
•  Aanwezige	
  installa;es	
  in	
  de	
  keuken	
  leverden	
  minder	
  vaak	
  gevaar	
  
op	
  (van	
  48%	
  naar	
  92%)	
  
•  Verbeterde	
  hygiëne	
  met	
  oog	
  op	
  brandveiligheid	
  (33%	
  van	
  de	
  huizen	
  
verschoof	
  van	
  slecht	
  tot	
  redelijk	
  naar	
  goed)	
  
Tweede	
  interven2e	
  brandpreven2e	
  studentenhuizen	
  

•  Injunc2eve	
  norm	
  
•  Wat	
  maatschappelijk	
  verwacht	
  en	
  	
  
	
  	
  	
  	
  geaccepteerd	
  wordt	
  
•  Door	
  te	
  communiceren	
  over	
  hoe	
  we	
  
	
  	
  	
  	
  in	
  onze	
  samenleving	
  vinden	
  dat	
  het	
  	
  
	
  	
  	
  	
  hoort,	
  ac;veer	
  je	
  deze	
  norm	
  
•  Gecombineerd	
  met	
  een	
  licht	
  	
  
	
  	
  	
  	
  nega;eve	
  insteek	
  en	
  het	
  saillant	
  	
  
	
  	
  	
  	
  maken	
  van	
  het	
  belang	
  van	
  anderen	
  
	
  
Resultaten	
  
•  Injunc2eve	
  norm	
  
•  Extra	
  vluchtroutes	
  vaker	
  vrij	
  van	
  obstakels	
  (van	
  42%	
  naar	
  74%)	
  
 	
  

	
  
	
  
Vraag	
  gemeente	
  en	
  stadsregio	
  Amsterdam	
  
•  Veel	
  onveilig	
  fietsgedrag,	
  zoals	
  door	
  rood	
  rijden	
  
•  Hoe	
  kun	
  je	
  gedrag	
  fietsers	
  beïnvloeden?	
  	
  
	
  
Effec2eve	
  prompt	
  
Resultaten	
  
•  In	
  Amsterdam	
  17%	
  minder	
  
fietsers	
  door	
  rood	
  
	
  	
  
•  Bij	
  de	
  VU	
  daling	
  van	
  60%	
   	
  
naar	
  32%	
  na	
  2	
  weken	
  

	
  
	
  

	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
Voor	
  degenen	
  die	
  meer	
  willen	
  weten	
  

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Behavior Design AMS e2 - Bert Pol

Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert polSessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
Gemeente Schoon
 
Sessie 14 bijplaatsingen algemene presentatie jma
Sessie 14 bijplaatsingen   algemene presentatie jmaSessie 14 bijplaatsingen   algemene presentatie jma
Sessie 14 bijplaatsingen algemene presentatie jma
Gemeente Schoon
 
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert PolBijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
Michelle
 
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert polInspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
erikblokland10
 
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
Mediaraven vzw
 
Slide share vbm concept2
Slide share vbm concept2Slide share vbm concept2
Slide share vbm concept2
MarjoleinHerps
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
freddyveltman
 
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
Adfo Groep | Events
 

Semelhante a Behavior Design AMS e2 - Bert Pol (20)

Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert polSessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
Sessie 1 gedragsbeinvloeding bert pol
 
Sessie 14 bijplaatsingen algemene presentatie jma
Sessie 14 bijplaatsingen   algemene presentatie jmaSessie 14 bijplaatsingen   algemene presentatie jma
Sessie 14 bijplaatsingen algemene presentatie jma
 
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert PolBijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
Bijeenkomst 12 Februari Presentatie Bert Pol
 
Communicatie wordt effectiever door kennis over gedrag
Communicatie wordt effectiever door kennis over gedragCommunicatie wordt effectiever door kennis over gedrag
Communicatie wordt effectiever door kennis over gedrag
 
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert polInspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
Inspiratie voor ervaren communicatieprofessionals bert pol
 
C. nolte
C. nolteC. nolte
C. nolte
 
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
 
Slide share vbm concept2
Slide share vbm concept2Slide share vbm concept2
Slide share vbm concept2
 
Circulaire economie en gedragsbeinvloeding door Vera Dalm voor VNG en IenM no...
Circulaire economie en gedragsbeinvloeding door Vera Dalm voor VNG en IenM no...Circulaire economie en gedragsbeinvloeding door Vera Dalm voor VNG en IenM no...
Circulaire economie en gedragsbeinvloeding door Vera Dalm voor VNG en IenM no...
 
20141004 cyberpesten een inleiding - immaculata instituut ooostmalle
20141004 cyberpesten   een inleiding - immaculata instituut ooostmalle20141004 cyberpesten   een inleiding - immaculata instituut ooostmalle
20141004 cyberpesten een inleiding - immaculata instituut ooostmalle
 
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
Workshop 'Hoe ver reist een tweet' Jeroen Mirck 7 okt 2011
 
Presentatie Docenten
Presentatie DocentenPresentatie Docenten
Presentatie Docenten
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerkleren
 
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
Keynote: Met communicatie gedrag veranderen: Over weerstand, impulsen en krit...
 
20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clb20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clb
 
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
 
Slide share vbm
Slide share vbmSlide share vbm
Slide share vbm
 
Startbijeenkomst 23 pd hm
Startbijeenkomst 23 pd hmStartbijeenkomst 23 pd hm
Startbijeenkomst 23 pd hm
 
Assisted living-slideshare
Assisted living-slideshareAssisted living-slideshare
Assisted living-slideshare
 

Mais de Behavior Design AMS

Mais de Behavior Design AMS (8)

Behavior Design AMS 13 - introduction
Behavior Design AMS 13 - introductionBehavior Design AMS 13 - introduction
Behavior Design AMS 13 - introduction
 
Dan Lockton Behavior Design Amsterdam New Year 2016
Dan Lockton Behavior Design Amsterdam New Year 2016Dan Lockton Behavior Design Amsterdam New Year 2016
Dan Lockton Behavior Design Amsterdam New Year 2016
 
Tom de Bruyne - Behavior Design AMS 11
Tom de Bruyne - Behavior Design AMS 11Tom de Bruyne - Behavior Design AMS 11
Tom de Bruyne - Behavior Design AMS 11
 
Ingmar de Lange - Behavior Design AMS 11
Ingmar de Lange - Behavior Design AMS 11Ingmar de Lange - Behavior Design AMS 11
Ingmar de Lange - Behavior Design AMS 11
 
BDAMS4 - Dariu Gavrila
BDAMS4 - Dariu GavrilaBDAMS4 - Dariu Gavrila
BDAMS4 - Dariu Gavrila
 
Behavior Design AMS 3 - Arjan Haring
Behavior Design AMS 3 - Arjan HaringBehavior Design AMS 3 - Arjan Haring
Behavior Design AMS 3 - Arjan Haring
 
Behavior Design AMS 3 - Joris Janssen
Behavior Design AMS 3 - Joris JanssenBehavior Design AMS 3 - Joris Janssen
Behavior Design AMS 3 - Joris Janssen
 
Behavior Design AMS 3 - Froukje Sleeswijk Visser
Behavior Design AMS 3 - Froukje Sleeswijk VisserBehavior Design AMS 3 - Froukje Sleeswijk Visser
Behavior Design AMS 3 - Froukje Sleeswijk Visser
 

Behavior Design AMS e2 - Bert Pol

  • 1. Gedragsbeïnvloeding  in  de  prak2jk   Dr.  Bert  Pol   Vennoot  Tabula  Rasa   Behavioral  Science  Ins2tute  Radboud  University   Psychologie  Maastricht  University    
  • 2. Beeld  van  de  mens   •  Mens  vaak  gezien  als  blanco,  geïsoleerde   informa2everwerkende  machine:     •  Je  stopt  hem  vol  met  argumenten:  op  basis  daarvan   beslist  hij  en  gedraagt  hij  zich  
  • 3. Maar  zo  werkt  het  helaas  zelden   •  Gedrag  zelden  bewust  en  ook  niet  gedreven  door  ra2onele   argumenten     •  Keuze  nylons     •  Ra2onalisa2e  achteraf     •  Mensen  hebben  heel  slecht  inzicht  in  hun  drijfveren            
  • 4. Bewust  gedrag  vs  automa2sch  gedrag   •  Automa2sch  gedrag  (zoals  95%  van  ons  gedrag)     •  Je  denkt  er  niet  over  na,  je  doet  het  …     •  …  omdat  het  al;jd  zo  doet  (gewoontegedrag)     •  Of  omdat  je  reageert  op  externe  prikkels    (woorden,  beelden,   sociale  patronen)     •  •  Bij  automa;sch  gedrag  zijn  argumenten  niet  effec;ef       Hoe  kun  je  automa;sch  gedrag  beïnvloeden?    
  • 5.   Twee  manieren     •  Automa2sch  gedrag  doorbreken:         •  Is  in  de  prak2jk  vaak  moeilijk  toepasbaar:  deel  provincie   onder  water  zeQen  om  mensen  bewust  te  maken  van    de   gevaren  van  het  water?  
  • 6. Juist  gebruik  maken  van  het  feit  dat  het  gedrag   automa2sch  is   •  In  het  geval  van  automa2sch  gedrag  handelen  mensen   zonder  erbij  na  te  denken     •  Daardoor  is  hun  gedrag  juist  ook  goed  in  de  gewenste   rich2ng  te  sturen  /  van  de  ongewenste  rich2ng  af  te   houden     •  zonder  dat  ze  dat  in  de  gaten  hebben     •  Op  voorwaarde  dat  je  gebruik  maakt  van  de  juiste   technieken  
  • 7. Wat  je  bijvoorbeeld  zeker  niet  moet  doen!   •  Het  foute  gedrag  laten  zien  met  de  bedoeling  om  mensen  bewust  te   maken  van  hun  gedrag     •  Dan  wordt  de  puinhoop  namelijk  steeds  groter     •  Gedrag  is  namelijk  zéér  besmeQelijk,  ook  slecht  gedrag              
  • 8. Enkele  voorbeelden  van  effec2eve   gedragsinterven2es  Tabula  Rasa  op  de  ‘plaats  delict’   •  Overlast  door  meeuwen      
  • 10. Basisbord:  gewoon  de  boodschap  zonder  meer  als   experimentele  condi2e  
  • 11. Gebruik  van  sociaal  patroon:  de  meeste  mensen   doen  het  goede  (descrip2eve  norm)  
  • 13. Beïnvloeding  bijplaatsingsgedrag   •  Vuilniszakken  naast  de  (ondergrondse)  container  zeQen,  in   plaats  van  ze  erin  te  gooien  
  • 14. Dit  dus  niet  doen!   •  Het  foute  gedrag  van  veel  mensen  laten  zien                  
  • 16. Klein  verzoek:  s2ckertje  plakken  (commitment  and   consistency)  
  • 17. Bord  met  groter  verzoek  
  • 18. Gedragsinterven2es  voor  Brandweer  Nederland   •  Brandveilig  gedrag  studenten  s2muleren  
  • 20. Interven2e  brandpreven2e  studentenhuizen     •  Descrip2eve  norm   •  Gebruik  maken  van  het  feit  dat            mensen  doorgaans  doen  wat  de          meeste  anderen  doen,  vooral            mensen  die  op  hen  lijken.  Dat  is  het          normale  gedrag,  de  norm.   •  Door  te  communiceren  over  wat  de            meeste  mensen  doen,  ac;veer  je  de            deze  norm. •  Gecombineerd  met  het  saillant            maken  van  het  belang  van  anderen.    
  • 21. Resultaten   •  S2cker  met  rookmelder:     •  Hoofdentree  en  extra  vluchtroutes  vaker  vrij  van  obstakels  (van   73%  naar  90%)   •  Aanwezige  installa;es  in  de  keuken  leverden  minder  vaak  gevaar   op  (van  48%  naar  92%)   •  Verbeterde  hygiëne  met  oog  op  brandveiligheid  (33%  van  de  huizen   verschoof  van  slecht  tot  redelijk  naar  goed)  
  • 22. Tweede  interven2e  brandpreven2e  studentenhuizen   •  Injunc2eve  norm   •  Wat  maatschappelijk  verwacht  en            geaccepteerd  wordt   •  Door  te  communiceren  over  hoe  we          in  onze  samenleving  vinden  dat  het            hoort,  ac;veer  je  deze  norm   •  Gecombineerd  met  een  licht            nega;eve  insteek  en  het  saillant            maken  van  het  belang  van  anderen    
  • 23. Resultaten   •  Injunc2eve  norm   •  Extra  vluchtroutes  vaker  vrij  van  obstakels  (van  42%  naar  74%)  
  • 24.         Vraag  gemeente  en  stadsregio  Amsterdam   •  Veel  onveilig  fietsgedrag,  zoals  door  rood  rijden   •  Hoe  kun  je  gedrag  fietsers  beïnvloeden?      
  • 26. Resultaten   •  In  Amsterdam  17%  minder   fietsers  door  rood       •  Bij  de  VU  daling  van  60%     naar  32%  na  2  weken                    
  • 27. Voor  degenen  die  meer  willen  weten