SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
ДИАГРАММ


 3-р анги математик
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО

Диаграмм   байгуулж
сурах.
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛТ:
Хэрчмэн  диаграмм
Шугаман диаграмм
Баганан диаграмм
Дугуй диаграммуудыг ялган
 таних, зурж дүрслэх.
ГУРВАН ХҮҮ ШАЛГАЛТ ӨГӨӨД РЭНЦЭН 70, БАТ
  85, ОЧИР 90 ОНОО АВЧЭЭ. ТЭДНИЙ АВСАН ОНООГ
        ХҮСНЭГТЭЭР БАС ЗУРГААР ҮЗҮҮЛЬЕ.

100
 90
 80
 70


  Хэрчмэн диаграмм.
 60
 50
 40
 30
 20
 10
  0
       Рэнцэн         Бат          Очир
                     Оноо
ААВ 170СМ, ЭЭЖ 150СМ, ЭГЧ 160СМ, БИ 120СМ, ДҮҮ 100
СМ ӨНДӨРТЭЙ. ХЭН НЬ ХАМГИЙН ӨНДӨР ХЭН НЬ ХАМГИЙН
НАМХАН БЭ?



 200
             150          170

           БАГАНАН ДИАГРАММ
  150                             160
                   120
  100
                                        100
   50
       0
            Ээж
                   Би
                         Аав
                                 Эгч
                                        Дүү


                         Өндөр
МАНАЙ АНГИ 44 СУРАГЧТАЙ. ҮҮНЭЭС 20
ЭМЭГТЭЙ ҮЛДСЭН НЬ ЭРЭГТЭЙ БОЛ ХЭДЭН НЬ
ЭРЭГТЭЙ СУРАГЧ ВЭ?

                 3а анги




    ДУГУЙ ДИАГРАММ                   Охид
                                     Хөвгүүд
БАТАТГАЛ
Заан  760 кг жинтэй, хандгай
 түүнээс 180кг-аар хөнгөн, арслан
 хандгайгаас 80кг-аар бага, харин
 хирс арслангаас 90кг-аар хүнд
 эдгээр амьтдын жингээр баганан
 диаграмм байгуул. Хамгийн хүнд ба
 хамгийн хөнгөн амьтдын жингийн
 зөрүүг ол.
БАТАТГАЛ ДАСГАЛ
 Математикийн шалгалтанд Сугар 95
 оноо, Чимгээ түүнээс 10-аар бага
 оноо, Энхээ Сугараас 5 оноогоор
 илүү оноо, Сүхээ 80 оноо, Бат
 Сүхээгээс 20 оноогоор дутуу оноо
 авсан байлаа Харин Дорж Энхээгээс
 50-аар бага оноо авсан бол эдгээр
 сурагчдын авсан оноог хэрчмэн
 диаграммаар үзүүл.
ГЭРИЙН ДААЛГАВАР
Сурахбичгийн 73-р
хуудасны 5-8 дасгал

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

тооны хуваагдах шинж Slideshare
тооны хуваагдах шинж Slideshareтооны хуваагдах шинж Slideshare
тооны хуваагдах шинж SlideshareMeteor Garden
 
аравтын бутархай Ulam-ундрах
аравтын бутархай  Ulam-ундрахаравтын бутархай  Ulam-ундрах
аравтын бутархай Ulam-ундрахbajii82
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайOyuOyu-Erdene
 
Параллель зөөлт, эргүүлэлт
Параллель зөөлт, эргүүлэлтПараллель зөөлт, эргүүлэлт
Параллель зөөлт, эргүүлэлтtsbmb
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1Erka3d
 
математик 3 анги
математик 3 ангиматематик 3 анги
математик 3 ангиbachimeg0101
 
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу малNNaraa
 
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөрСэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
хөдөлгөөний бодлого
хөдөлгөөний бодлогохөдөлгөөний бодлого
хөдөлгөөний бодлогоBayarmaa Ukhna
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөрtsewegmed
 
өнгө
өнгө өнгө
өнгө azpurev
 
8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристикnaraa_0714
 
2 р анги жишиг даалгавар
2 р анги жишиг даалгавар2 р анги жишиг даалгавар
2 р анги жишиг даалгаварSGS
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэмguest00835cf3
 
Зэргийн чанарууд
Зэргийн чанаруудЗэргийн чанарууд
Зэргийн чанаруудsuperzpv
 
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жишихэнгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жишихЧ Батгэрэл
 
н.х математик 3 р анги
н.х  математик  3 р ангин.х  математик  3 р анги
н.х математик 3 р ангиtsewegmed
 
хичээлийн дэг
хичээлийн дэгхичээлийн дэг
хичээлийн дэгbaterden
 

Mais procurados (20)

куб
кубкуб
куб
 
тооны хуваагдах шинж Slideshare
тооны хуваагдах шинж Slideshareтооны хуваагдах шинж Slideshare
тооны хуваагдах шинж Slideshare
 
аравтын бутархай Ulam-ундрах
аравтын бутархай  Ulam-ундрахаравтын бутархай  Ulam-ундрах
аравтын бутархай Ulam-ундрах
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбай
 
Bodlogo boduulj surgsh arga
Bodlogo boduulj surgsh argaBodlogo boduulj surgsh arga
Bodlogo boduulj surgsh arga
 
Параллель зөөлт, эргүүлэлт
Параллель зөөлт, эргүүлэлтПараллель зөөлт, эргүүлэлт
Параллель зөөлт, эргүүлэлт
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
 
математик 3 анги
математик 3 ангиматематик 3 анги
математик 3 анги
 
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
 
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
хөдөлгөөний бодлого
хөдөлгөөний бодлогохөдөлгөөний бодлого
хөдөлгөөний бодлого
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
 
өнгө
өнгө өнгө
өнгө
 
8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик
 
2 р анги жишиг даалгавар
2 р анги жишиг даалгавар2 р анги жишиг даалгавар
2 р анги жишиг даалгавар
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
 
Зэргийн чанарууд
Зэргийн чанаруудЗэргийн чанарууд
Зэргийн чанарууд
 
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жишихэнгийн бутархайг үүсгэх, жиших
энгийн бутархайг үүсгэх, жиших
 
н.х математик 3 р анги
н.х  математик  3 р ангин.х  математик  3 р анги
н.х математик 3 р анги
 
хичээлийн дэг
хичээлийн дэгхичээлийн дэг
хичээлийн дэг
 

Destaque

хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулах
хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулаххүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулах
хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулахDaagii Daju
 
хэрчмэн ба баганан диаграмм
хэрчмэн ба баганан диаграммхэрчмэн ба баганан диаграмм
хэрчмэн ба баганан диаграммotgonjargal27
 
диаграмм
диаграммдиаграмм
диаграммurangua123
 
бие даалтийн даалгавар
бие даалтийн даалгавар бие даалтийн даалгавар
бие даалтийн даалгавар khandmaa79
 
3 р анги математик
3 р анги математик3 р анги математик
3 р анги математикgundegmaa_84
 
гэрийн даалгавар Iii анги
гэрийн даалгавар Iii ангигэрийн даалгавар Iii анги
гэрийн даалгавар Iii ангиErka3d
 
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargal
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargalхэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargal
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargalotgonjargal27
 
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХөвсгөл аймаг Боловсролын газар
 
3 р анги хүн-орчин
3 р анги хүн-орчин 3 р анги хүн-орчин
3 р анги хүн-орчин OyuOyu-Erdene
 

Destaque (16)

хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулах
хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулаххүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулах
хүснэгттэй ажиллах, график, диаграм байгуулах
 
хэрчмэн ба баганан диаграмм
хэрчмэн ба баганан диаграммхэрчмэн ба баганан диаграмм
хэрчмэн ба баганан диаграмм
 
диаграмм
диаграммдиаграмм
диаграмм
 
өгөгдөл ажиллах технологи
өгөгдөл ажиллах технологиөгөгдөл ажиллах технологи
өгөгдөл ажиллах технологи
 
бие даалтийн даалгавар
бие даалтийн даалгавар бие даалтийн даалгавар
бие даалтийн даалгавар
 
3 р анги математик
3 р анги математик3 р анги математик
3 р анги математик
 
гэрийн даалгавар Iii анги
гэрийн даалгавар Iii ангигэрийн даалгавар Iii анги
гэрийн даалгавар Iii анги
 
шинэ сургууль
шинэ сургуульшинэ сургууль
шинэ сургууль
 
Urangua 85 1
Urangua 85 1Urangua 85 1
Urangua 85 1
 
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargal
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargalхэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargal
хэрчмэн ба баганан диаграмм.Otgonjargal
 
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо  технологиажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо  технологи
ажлын хуудсан дээр ажиллах арга зүй.г.отгоо технологи
 
3 angi
3 angi3 angi
3 angi
 
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
 
хүн орчин 2 р анги
хүн орчин 2 р анги хүн орчин 2 р анги
хүн орчин 2 р анги
 
3 р анги хүн-орчин
3 р анги хүн-орчин 3 р анги хүн-орчин
3 р анги хүн-орчин
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИНБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
 

Mais de bdeegii_9100

Ubuntu tsahim test hiih 000
Ubuntu tsahim test  hiih 000Ubuntu tsahim test  hiih 000
Ubuntu tsahim test hiih 000bdeegii_9100
 
Дүрсийн хүрээний урт 3-р анги
Дүрсийн хүрээний урт 3-р ангиДүрсийн хүрээний урт 3-р анги
Дүрсийн хүрээний урт 3-р ангиbdeegii_9100
 
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р анги
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р ангиЗамын хөдөлгөөний дүрэм 3-р анги
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р ангиbdeegii_9100
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогbdeegii_9100
 
Манай удам
Манай удамМанай удам
Манай удамbdeegii_9100
 
Сайн үйлийн ач тус
Сайн үйлийн ач тусСайн үйлийн ач тус
Сайн үйлийн ач тусbdeegii_9100
 

Mais de bdeegii_9100 (7)

Ubuntu tsahim test hiih 000
Ubuntu tsahim test  hiih 000Ubuntu tsahim test  hiih 000
Ubuntu tsahim test hiih 000
 
Шалгалт
ШалгалтШалгалт
Шалгалт
 
Дүрсийн хүрээний урт 3-р анги
Дүрсийн хүрээний урт 3-р ангиДүрсийн хүрээний урт 3-р анги
Дүрсийн хүрээний урт 3-р анги
 
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р анги
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р ангиЗамын хөдөлгөөний дүрэм 3-р анги
Замын хөдөлгөөний дүрэм 3-р анги
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
 
Манай удам
Манай удамМанай удам
Манай удам
 
Сайн үйлийн ач тус
Сайн үйлийн ач тусСайн үйлийн ач тус
Сайн үйлийн ач тус
 

Диаграмм математик 3-р анги

  • 1. ДИАГРАММ 3-р анги математик
  • 3. ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛТ: Хэрчмэн диаграмм Шугаман диаграмм Баганан диаграмм Дугуй диаграммуудыг ялган таних, зурж дүрслэх.
  • 4. ГУРВАН ХҮҮ ШАЛГАЛТ ӨГӨӨД РЭНЦЭН 70, БАТ 85, ОЧИР 90 ОНОО АВЧЭЭ. ТЭДНИЙ АВСАН ОНООГ ХҮСНЭГТЭЭР БАС ЗУРГААР ҮЗҮҮЛЬЕ. 100 90 80 70 Хэрчмэн диаграмм. 60 50 40 30 20 10 0 Рэнцэн Бат Очир Оноо
  • 5. ААВ 170СМ, ЭЭЖ 150СМ, ЭГЧ 160СМ, БИ 120СМ, ДҮҮ 100 СМ ӨНДӨРТЭЙ. ХЭН НЬ ХАМГИЙН ӨНДӨР ХЭН НЬ ХАМГИЙН НАМХАН БЭ? 200 150 170 БАГАНАН ДИАГРАММ 150 160 120 100 100 50 0 Ээж Би Аав Эгч Дүү Өндөр
  • 6. МАНАЙ АНГИ 44 СУРАГЧТАЙ. ҮҮНЭЭС 20 ЭМЭГТЭЙ ҮЛДСЭН НЬ ЭРЭГТЭЙ БОЛ ХЭДЭН НЬ ЭРЭГТЭЙ СУРАГЧ ВЭ? 3а анги ДУГУЙ ДИАГРАММ Охид Хөвгүүд
  • 7. БАТАТГАЛ Заан 760 кг жинтэй, хандгай түүнээс 180кг-аар хөнгөн, арслан хандгайгаас 80кг-аар бага, харин хирс арслангаас 90кг-аар хүнд эдгээр амьтдын жингээр баганан диаграмм байгуул. Хамгийн хүнд ба хамгийн хөнгөн амьтдын жингийн зөрүүг ол.
  • 8. БАТАТГАЛ ДАСГАЛ  Математикийн шалгалтанд Сугар 95 оноо, Чимгээ түүнээс 10-аар бага оноо, Энхээ Сугараас 5 оноогоор илүү оноо, Сүхээ 80 оноо, Бат Сүхээгээс 20 оноогоор дутуу оноо авсан байлаа Харин Дорж Энхээгээс 50-аар бага оноо авсан бол эдгээр сурагчдын авсан оноог хэрчмэн диаграммаар үзүүл.