Распределение воды в мире. Роль воды в жизни человека. Потребности человека в воде: гигиенические потребности; производственные потребности ( вода в сельском хозяйстве и в производстве); рекреационные и этно-психологические потребности. Затраты воды в средней российской семье. Водные характеристики бытовой сантехники Что мы можем сделать сами? Домашнее задание: Анкета для оценки расхода воды в школе.

2. Географическое распределение материкового стока крайне
неравномерно: более 90% его выносится в Северный Ледовитый и
Тихий океаны, а на бассейны Каспийского и Азовского морей, где
проживает 80% населения России, приходится менее 9%. Поэтому
Волжский бассейн испытывает большую техногенную нагрузку:
водозабор почти 43 км3/год уменьшает естественный годовой сток
Волги на 10-12%. А водозабор из Дона и Кубани достигает 30-40%
стока.

3. На производство 1 т разных видов готовой
продукции расходуются в среднем такие
объемы воды (в м3):
угля - 0,6
стали - 40
синтетических
волокон - 300
бумаги - 900
резины – 2300

4. 1 полулитровая пластиковая бутылка для воды,
требует 8 литров воды для своего изготовления
=

5. В мире 1,2 млрд.человек живут в
условиях жесткой
нехватки воды.

6. Что мы можем сделать
сами?

7. На что тратится вода в средней российской семье
(4 человека)
3%
8%
10%
36%
12%
31%
Использование туалета
Ванна, душ, умывание
Стирка
Мытье посуды
Питье и приготовление пищи
Прочие расходы

8. Что мы можем сделать сами?
Дома
Есть счетчик
расхода воды
Посмотрите, сколько
воды потратила ваша
семья за последние
несколько месяцев.
Сколько это стоило?
Сколько литров воды
уходит на 1 человека?
Проверьте, нет ли утечек
воды (наблюдайте за
счетчиком в тот момент,
когда все краны
закрыты)
В школе
Нет счетчика
Узнайте, сколько
платила ваша семья
за воду в течение
последних
нескольких месяцев?
Узнайте, каков
норматив
водопотребления в
вашем регионе.
Узнать, сколько воды потребляет
школа. Кто за нее платит?
Сколько учеников занимается в
вашей школе?
Кто из взрослых готов помочь
вам в работе?
Создайте группу «Водных
охотников»: посчитайте, сколько
кранов, душей и унитазов имеется
в вашей школе (не забудьте про
столовую). Есть ли в вашей школе
бассейн?
Есть ли среди этого оборудования
неисправное?

9. Вопросы, на которые важно знать
ответ:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Моя школа № _________
Адрес ________________
Количество учеников _____________
Количество кранов только с холодной водой _________________
Количество кранов с холодной и горячей водой _______________
Количество унитазов _____________
Количество душей ________________
Количество моек на кухне _________________
Есть ли посудомоечная машина на кухне ______________
Есть ли бассейн _______________
Есть ли теплица или зимний сад ________________
Какой объем воды расходуется в месяц (сентябрь или весенние
месяцы) ____________
Сколько платит школа за холодную воду _______________
Сколько платит школа за воду в расчете на 1 ученика _____________

10. Что мы можем сделать сами?
Обратите внимание на то, какие краны и какие бачки
установлены в школе и дома.
рычаговый
термостатический
вентильный

11. Что мы можем сделать сами?
Обратите внимание на то, какие краны и какие бачки
установлены в школе и дома.

12. УДАЧИ
в
работе!
До завтра!