СХД-ийн 12 дугаар сургуулийн багш Д.Наранцацаралт

1. ХҮҮХДИЙН ХӨГЖИЛД
ЭЦЭГ ЭХИЙН ОРОЛЦОО
СХД-ийн Үндэсний лаборатори
12 дугаар бүрэн дунд сургуулийн
захирал Д. Наранцацралт
2015.05.15

2.  Үндэслэл
 Хийх болсон шалтгаан
 Онцлог
 Шийдвэрлэсэн нь
 Цаашид түгээн дэлгэрүүлэх

3. Цөм хөтөлбөрт:
2.1.7 Эцэг эх олон нийтийн
оролцоог хангасан, бие даасан,
нээлттэй сургуулийн менежмент,
бодлогыг дэмжсэн байх
3.3.5 Эцэг эх олон нийт
суралцагчийн сурлагын ахиц
амжилт, хөгжил төлөвшлийг
дэмжих, үнэлэх, сургууль,
багштай холбоо тогтоох,
хамтран ажиллах
4.1.3 Цөм хөтөлбөр нь багш,
суралцагчийн үйл ажиллагаанаас
гадна сургуулийн бодлого,
менежмент, эцэг эх, асран
хамгаалагчид болон нийгмийн
бүлгүүдийн оролцоо, хамтын
ажиллагааны үр дүнд хэрэгжинэ.
7.3 Хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх
таатай орчин бүрдүүлж багш, эцэг
эх, олон нийт, хэвлэл мэдээллийн
байгууллагын хамтын ажиллагааг
хөгжүүлэх
10.8 Боловсролын
байгууллагын удирдлага,
багш, ажилтнууд хөтөлбөрийг
хэрэгжүүлэхэд идэвхтэй
оролцож, суралцагч, эцэг эх,
олон нийттэй хамтран
ажиллана.

4. Боловсролын
тулгын гурван чулуу
Сурагч
Эцэг эхБагш

5. Зорилго
Боловсролын чанарын
шинэчлэлийг үлгэрлэн
манлайлж суралцагчдыг эх
хэл, үндэсний соёл, ёс
уламжлалаа эрхэмлэдэг,
өөртөө итгэлтэй, бүтээлч
сэтгэлгээтэй, хамтран ажиллаж
амьдрах чадвартай, зөв дадал
хэвшилтэй иргэн болж
төлөвшихөд суралцагч, багш,
ажилтан, эцэг эхийн оролцоог
нэмэгдүүлж хүүхэд нэг бүрийн
хөгжлийг дээдэлсэн
“Инээмсэглэлээр дүүрэн хамт
олон” болно.
Суралцагч
Багш
Эцэг эх
Ажилтан
Төрийн ба
төрийн бус
байгууллага
Анги нэгдэл
Секц,
тэнхим

6. Онцлог
/Эцэг эхийн оролцоо/
Өмнө нь
Ирц муу
Эцэг эхийн оролцоо сул
- мөнгө татах
- хариуцлага тооцох
- хуралд сонсогчоор суудаг
Хурлын зохион байгуулалт
нэг загвартай
Хэлэлцэх асуудал
нэг хэвийн

7. • Биечлэн
• Зочин багш
• Багшийн туслах
• Багийн ажиллагаа
• Санхүү
• Сурталчилгаа
• Тайлант өдөрлөг
• Сургалтын орчин
• Өдөрлөг
• Уралдаан тэмцээн
• Хичээлээс гадуурх
үйл ажиллагааны
цаг
• Эв нэгдэл
• Хамтын ажиллагаа
• Итгэлцэл
Манлайлал
Зохион
байгуулалт
ГүйцэтгэлДэмжлэг

8. Хамтын ажиллагаа
Багш
Анги
нэгдлээрээ
Багаараа
Сонирхлын
бүлгээр
Өртөөчилсөн
хурал
Эцэг эх
 Сурагчдын ахиц амжилтыг тооцох
 Авьяас сонирхлыг дэмжих, илрүүлэх, хөгжүүлэх
 Судалгаанд тулгуурлан ажиллаж хүүхдийг хөгжүүлэх
 Эцэг эхийн саналыг харгалздаг

9. Хүүхэд нэг бүрийн хөгжилд:
Багш - 84 Суралцагч - 2163
Нэг багшид оногдох хүүхдийн тоо - 25,7
Нийт эцэг эх - 3800
Багш, эцэг эхэд оногдох хүүхдийн тоо - 1,8

10. Бага боловсролын цөм хөтөлбөрийг
туршиж эхлэхэд 1 - 12-р ангиудын
сурагчдыг сайн үйлийн цаг, зан заншил,
технологи, урлаг, монгол хэл, англи
хэлний хичээлүүдээр зэрэгцэн туршиж
хэрэгжүүлэх сургуулийн менежмент
боловсруулж ажилласан.
Сургуулийн нийт багш,
ажилтан, ажилчид, эцэг эх,
суралцагчид хамтран баг болж
ажилласан.
Хандлага сэтгэлгээ
Итгэл сэтгэл, урам
хайрлах, хүндлэх
Хүүхэд нэг бүрийг өөрийн хүсэл
сонирхолын дагуу богино хугацаанд /21
хоногт/ яаж хөгжиж, уран яруу уншиж,
зөв бичиж, бодож, зөв дадал хэвшилд
сурч болдгийг эцэг эхэд тайлагнасан нь
хандлага сэтгэлгээг өөрчилж, эцэг эхийн
хүүхдийнхээ хөгжилд оролцох идэвх
санаачлагыг өрнүүлж чадсан.
Нөлөөлсөн
хүчин зүйл :

11. Эцэг эхийн оролцоо

14. Хүүхэд нэг бүрийн хөгжилд эцэг эхийг
хэрхэн татан оролцуулж байгаа
туршлагаа түгээсэн нь
Нийт
2200 гаруй багш,
удирдах
ажилтнуудад
туршлагаа түгээн
дэлгэрүүлж
туршлага
солилцсон.
Хэрэгжилтийн баг, япон
улсын доктор,
профессор Мацүзова
сан хүрэлцэн ирж
хичээлд суун зөвлөгөө
өгсөн.
Завхан аймгийн
Алдархаан сумын 25
багш
Завхан аймгийн 21 сумын
багш нарын төлөөлөл
-Хөвсгөл аймгийн “Эрдмийн
далай” цогцолбор сургуулийн
багш нар
Булган аймгийн Могод
сумын 5 багш
21 аймгийн Боловсрол
соёлын газрын удирдах
ажилтнууд
9 дүүргийн Боловсролын
хэлтсийн дарга,
сургуулийн багш нарын
төлөөлөл
Дархан, Эрдэнэт,
Сэлэнгэ, Булган,
Архангай, Ховд, Увс,
Баян-Өлгий, Хөвсгөл,
Өвөрхангай, Төв
аймгийн 856 багш
Говийн бүсийн бүх
аймаг,сумдын 462
багш
СХД-ийн 24
сургуулийн 782 багш
Налайх,Багануур,
Чингэлтэй,Сүхбаатар,
Баянгол,Баянзүрх
дүүргийн багш нарын
төлөөлөл

15. ТУРШЛАГА СУДАЛСАН НЬ.
 Дорнод аймгийн 7-р сургууль
 Хэнтий аймгийн Тэмүжин цогцолбор
 Хэнтий аймгийн Цэнхэрмандал сумын 9 жилийн сургууль
 БГД-ийн “Эрдмийн Өргөө” цогцолбор, Монгени, 93, 20-р сургууль
 БЗД-ийн 44-р сургууль
 СХД-ийн “Ирээдүй” цогцолбор сургууль

16. Цаашид түгээн дэлгэрүүлэх
 Эцэг эхийн зөвлөлийг өргөжүүлж, СХД-ийн сургуулиудын эцэг эхийн
холбоог байгуулж үйл ажиллагааны чиглэлийг тодорхойлох
◦ Эцэг эхийн холбоо нь бие даасан санхүүтэй болох
◦ Санхүү нь сургуулийн хөгжилд дэмжлэг үзүүлдэг байх.

17. Анхаарал хандуулсанд
баярлалаа.