SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Monkey Credo
                 Versio 1.0
                22.02.2012
 Ville, Tatu, Henna, Johanna, Hugo, Janne, Minna
facebook.com/wearemonkeybusiness
Ota yhtettä!
• Olisi kiva kuulla mielipiteesi. Laita
  kommentti alle, tai ota yhteyttä.
  Tykkäämme juoda kahvia ja keskustella
  siitä mikä on tärkeää.
• Ville Keränen 040 731 2084
  ville@banana.fi & twitter.com/villemonkey
Johtaminen
• Kaikki kaatuu johtamiseen.
• Johtaminen kaatuu huonoon viestintään.
• Jos et osaa johtaa itseäsi, et voi johtaa
  muita.
• Johda rohkeasti. Älä anna systeemille
  valtaa.
• “Miksi kukaan suostuisi minun
  johdettavakseni?”

  Johtamisen filosofiaamme ovat innoittaneet erityisesti opintomme Tiimiakatemialla, ja sen perustaja Johannes Partanen.
Oppiminen
• Oppiminen tarkoittaa muutosta
  käyttäytymisessä.
• Oppiminen on vapaaehtoista.
• Oppiminen on hitaampaa kuin nopeampaa.
• Tiimi- / yhteisöllinen oppiminen on 3-5x
  nopeampaa kuin yksinään.
• Tiimioppimisen ykköstyökalu on dialogi ja
  moottorina teot. Siksi on tärkeää mennä
  tekeminen edellä.
  Oppimisen filosofiaamme ovat innoittaneet erityisesti opintomme Tiimiakatemialla, ja sen perustaja Johannes Partanen.
Dialogi
• Dialogi on yhdessä ajattelua.
• Dialogi alkaa sydämestä puhumisella.
• Dialogin polttoaine on kokeilut ja
  tekeminen.
• Dialogin tavoitteena on nostaa esiin
  hiljaista, tekemisen kautta syntynyttä
  tietoa, ja kiteyttää organisaation suuntaa
  tulevaisuuteen.
     Lähteenä mm. William Isaacs: Dialogue and the Art of Thinking Together (1999)
Tekeminen
•   Alussa oli teko.
•   “Kaadu usein, kaadu nopeasti.”
•   Pieninkin teko vie meitä eteenpäin.
•   Tekeminen käynnistää ajattelun.
•   Vain teoilla voidaan muuttaa
    maailmaa.

           Lähteenä mm. Jaana Venkula: Tekemisen taito (2005)
Systeemiäly
• Jos ihmiset toimisivat niin kuin kokevat oikeaksi,
  miltä organisaatiomme silloin näyttäisivät?
• On tärkeää että toiminnallamme, sekä suhteita ja
  dataa visualisoiden teemme systeemin näkyväksi.
• Emme voi tietää etukäteen mikä on merkityksellistä.
• Jos emme näytä olevamme systeemiä vastaan ihmiset
  luulevat että kannatamme nykyistä systeemiä.
• Ihmisissä on valtavasti potentiaalia.
• Objektiivisesti pieni ele, teko tai liike voi aiheuttaa
  valtavan vaikutuksen subjektiivisesti.
• Aina on mahdollisuus vaikuttaa.
            Lisätietoa ja artikkeleita: http://www.systemsintelligence.tkk.fi/
Lähteitä ja muutamia
      innoittajiamme:
• Johannes Partasen teesit
• Jaana Venkulan kirjat esim. Tekemisen taito
• Peter Senge: The Fifth Discipline
• William Isaacs: Dialogue & The Art of
  Thinking Together
• Esa Saarinen, Kirsti Lonka, Maija-Riitta
  Ollila, Pekka Himanen, Lauri Järvilehto
• Dee Hock & One From Many
• Tom Peters, Hugh MacLeod, Seth Godin

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
EsaLahtela
 

Mais procurados (8)

Sosiaalisen median tulevaisuus ja kuinka ennustaa se - Verke On Tour 2013, Turku
Sosiaalisen median tulevaisuus ja kuinka ennustaa se - Verke On Tour 2013, TurkuSosiaalisen median tulevaisuus ja kuinka ennustaa se - Verke On Tour 2013, Turku
Sosiaalisen median tulevaisuus ja kuinka ennustaa se - Verke On Tour 2013, Turku
 
Yhteisollisyys
YhteisollisyysYhteisollisyys
Yhteisollisyys
 
Viestinnnän näkökulma sosiaaliseen yhteistyöhön ja intranetiin
Viestinnnän näkökulma sosiaaliseen yhteistyöhön ja intranetiinViestinnnän näkökulma sosiaaliseen yhteistyöhön ja intranetiin
Viestinnnän näkökulma sosiaaliseen yhteistyöhön ja intranetiin
 
Enterprise Social – lisää yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä työyhteisöihin
Enterprise Social – lisää yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä työyhteisöihinEnterprise Social – lisää yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä työyhteisöihin
Enterprise Social – lisää yhteisöllisyyttä ja yhteistyötä työyhteisöihin
 
Miten liikkuva koulu liikuttaa - työkalu
Miten liikkuva koulu liikuttaa - työkaluMiten liikkuva koulu liikuttaa - työkalu
Miten liikkuva koulu liikuttaa - työkalu
 
Työelämän suuri murros megatrendien valossa
Työelämän suuri murros megatrendien valossaTyöelämän suuri murros megatrendien valossa
Työelämän suuri murros megatrendien valossa
 
Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
Y-sukupolvi johdettavana msuutarinen jto 06052011
 
Yhdistyksen hallintohommat - tuskaa vai iloa?
Yhdistyksen hallintohommat - tuskaa vai iloa?Yhdistyksen hallintohommat - tuskaa vai iloa?
Yhdistyksen hallintohommat - tuskaa vai iloa?
 

Semelhante a Monkey Credo 22.2.2012

Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Leo Stranius
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Leo Stranius
 

Semelhante a Monkey Credo 22.2.2012 (20)

Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville KeränenMielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
Mielenmallit yhteisön kehittymisessä - Ville Keränen
 
Metropolia Studia Generalia
Metropolia Studia GeneraliaMetropolia Studia Generalia
Metropolia Studia Generalia
 
12.1.2016 Dialogisuus ja yhteisoppimisen syventäminen
12.1.2016 Dialogisuus ja yhteisoppimisen syventäminen 12.1.2016 Dialogisuus ja yhteisoppimisen syventäminen
12.1.2016 Dialogisuus ja yhteisoppimisen syventäminen
 
Nuorten maailmat koulussa
Nuorten maailmat koulussaNuorten maailmat koulussa
Nuorten maailmat koulussa
 
Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413Johtamisen työkaluja 170413
Johtamisen työkaluja 170413
 
Asenteet järjestöissä
Asenteet järjestöissäAsenteet järjestöissä
Asenteet järjestöissä
 
Verkkovertaistenkoulutus
VerkkovertaistenkoulutusVerkkovertaistenkoulutus
Verkkovertaistenkoulutus
 
141128 boss it opettajien autonomia ja kokemuksellisuus
141128 boss it opettajien autonomia ja kokemuksellisuus141128 boss it opettajien autonomia ja kokemuksellisuus
141128 boss it opettajien autonomia ja kokemuksellisuus
 
HEHKU! Areenan koonti
HEHKU! Areenan koontiHEHKU! Areenan koonti
HEHKU! Areenan koonti
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
 
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
Ok opintokeskus-järjestöjohtamisen haasteet-stranius-16022011
 
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
 
Valmentava johtaminen
Valmentava johtaminenValmentava johtaminen
Valmentava johtaminen
 
Alumnit
AlumnitAlumnit
Alumnit
 
Diginatiivit tulevat
Diginatiivit tulevatDiginatiivit tulevat
Diginatiivit tulevat
 
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödytKoulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
 
Johtajuus, Karisma, Puhetaito
Johtajuus, Karisma, PuhetaitoJohtajuus, Karisma, Puhetaito
Johtajuus, Karisma, Puhetaito
 
Huomioita Tajua Mut! -toimintamallista Mikkelissä
Huomioita Tajua Mut! -toimintamallista MikkelissäHuomioita Tajua Mut! -toimintamallista Mikkelissä
Huomioita Tajua Mut! -toimintamallista Mikkelissä
 
Suomalaisen johtamisen päivien yhteenveto
Suomalaisen johtamisen päivien yhteenvetoSuomalaisen johtamisen päivien yhteenveto
Suomalaisen johtamisen päivien yhteenveto
 
Belfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etaloBelfiestäkostopornoon etalo
Belfiestäkostopornoon etalo
 

Mais de Ville Keranen

Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
Ville Keranen
 

Mais de Ville Keranen (20)

Rautalammin ja Suonenjoen Työtä osuuskunnasta -hanke - Markkinointikoulutus...
Rautalammin ja Suonenjoen Työtä osuuskunnasta -hanke - Markkinointikoulutus...Rautalammin ja Suonenjoen Työtä osuuskunnasta -hanke - Markkinointikoulutus...
Rautalammin ja Suonenjoen Työtä osuuskunnasta -hanke - Markkinointikoulutus...
 
Konttikiertokoulu Idea - Ville Keranen - 2016
Konttikiertokoulu Idea - Ville Keranen - 2016Konttikiertokoulu Idea - Ville Keranen - 2016
Konttikiertokoulu Idea - Ville Keranen - 2016
 
Tiimiakatemia Workshop in Tokyo, Japan, 17.5.15
Tiimiakatemia Workshop in Tokyo, Japan, 17.5.15Tiimiakatemia Workshop in Tokyo, Japan, 17.5.15
Tiimiakatemia Workshop in Tokyo, Japan, 17.5.15
 
Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
Synnytyshaaste Tiimiakatemian Rohkeat Tekijät 5.5.2015
 
Työkaluja Asiakasymmärrykseen - Tiimiakatemian rohkeat tekijat Morvassa 12.-1...
Työkaluja Asiakasymmärrykseen - Tiimiakatemian rohkeat tekijat Morvassa 12.-1...Työkaluja Asiakasymmärrykseen - Tiimiakatemian rohkeat tekijat Morvassa 12.-1...
Työkaluja Asiakasymmärrykseen - Tiimiakatemian rohkeat tekijat Morvassa 12.-1...
 
Konttikiertokoulu konseptiesitys Tampere Spark Transition 19.3.2014
Konttikiertokoulu konseptiesitys Tampere Spark Transition 19.3.2014Konttikiertokoulu konseptiesitys Tampere Spark Transition 19.3.2014
Konttikiertokoulu konseptiesitys Tampere Spark Transition 19.3.2014
 
Tiimiakatemian rohkeat tekijät 2014 innovoijan tie
Tiimiakatemian rohkeat tekijät 2014 innovoijan tieTiimiakatemian rohkeat tekijät 2014 innovoijan tie
Tiimiakatemian rohkeat tekijät 2014 innovoijan tie
 
Oppimissopimus -työkalu oppimisen tueksi
Oppimissopimus -työkalu oppimisen tueksiOppimissopimus -työkalu oppimisen tueksi
Oppimissopimus -työkalu oppimisen tueksi
 
Monkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business MielenmallipeliMonkey Business Mielenmallipeli
Monkey Business Mielenmallipeli
 
Otava Opiston aPaja -kohtaaminen 31.10. - 1.11.2013
Otava Opiston aPaja -kohtaaminen 31.10. - 1.11.2013Otava Opiston aPaja -kohtaaminen 31.10. - 1.11.2013
Otava Opiston aPaja -kohtaaminen 31.10. - 1.11.2013
 
Invitation Learning Journey to Finland September 2013
Invitation Learning Journey to Finland September 2013Invitation Learning Journey to Finland September 2013
Invitation Learning Journey to Finland September 2013
 
Ajatuksia ideoista ja luovuudesta
Ajatuksia ideoista ja luovuudestaAjatuksia ideoista ja luovuudesta
Ajatuksia ideoista ja luovuudesta
 
Insights about Service Business in Emerging Markets
Insights about Service Business in Emerging MarketsInsights about Service Business in Emerging Markets
Insights about Service Business in Emerging Markets
 
Kolahduksia JES-lounaalta: Tuulenmäki lupa toimia eri lailla 25.3.2013
Kolahduksia JES-lounaalta: Tuulenmäki lupa toimia eri lailla 25.3.2013Kolahduksia JES-lounaalta: Tuulenmäki lupa toimia eri lailla 25.3.2013
Kolahduksia JES-lounaalta: Tuulenmäki lupa toimia eri lailla 25.3.2013
 
Ideas'n'Quotes Tuulenmäki License To Act Differently 25.3.2013 by JES
Ideas'n'Quotes Tuulenmäki License To Act Differently 25.3.2013 by JESIdeas'n'Quotes Tuulenmäki License To Act Differently 25.3.2013 by JES
Ideas'n'Quotes Tuulenmäki License To Act Differently 25.3.2013 by JES
 
Einstein Työpaja Konsepti 03 2013
Einstein Työpaja Konsepti 03 2013Einstein Työpaja Konsepti 03 2013
Einstein Työpaja Konsepti 03 2013
 
Mental Models Game Prototype Presentation May 2013 update
Mental Models Game Prototype Presentation May 2013 updateMental Models Game Prototype Presentation May 2013 update
Mental Models Game Prototype Presentation May 2013 update
 
Uurainen MaaseutuHUB 13.9.2012 luovuustyöpaja yläasteelaisille
Uurainen MaaseutuHUB 13.9.2012 luovuustyöpaja yläasteelaisilleUurainen MaaseutuHUB 13.9.2012 luovuustyöpaja yläasteelaisille
Uurainen MaaseutuHUB 13.9.2012 luovuustyöpaja yläasteelaisille
 
Banana.fi Website Statistics April 2012 Update
Banana.fi Website Statistics April 2012 UpdateBanana.fi Website Statistics April 2012 Update
Banana.fi Website Statistics April 2012 Update
 
Vientikilta Mielenmallipeli 21.11 Taulun Kartano
Vientikilta Mielenmallipeli 21.11 Taulun KartanoVientikilta Mielenmallipeli 21.11 Taulun Kartano
Vientikilta Mielenmallipeli 21.11 Taulun Kartano
 

Monkey Credo 22.2.2012

  • 1. Monkey Credo Versio 1.0 22.02.2012 Ville, Tatu, Henna, Johanna, Hugo, Janne, Minna facebook.com/wearemonkeybusiness
  • 2. Ota yhtettä! • Olisi kiva kuulla mielipiteesi. Laita kommentti alle, tai ota yhteyttä. Tykkäämme juoda kahvia ja keskustella siitä mikä on tärkeää. • Ville Keränen 040 731 2084 ville@banana.fi & twitter.com/villemonkey
  • 3. Johtaminen • Kaikki kaatuu johtamiseen. • Johtaminen kaatuu huonoon viestintään. • Jos et osaa johtaa itseäsi, et voi johtaa muita. • Johda rohkeasti. Älä anna systeemille valtaa. • “Miksi kukaan suostuisi minun johdettavakseni?” Johtamisen filosofiaamme ovat innoittaneet erityisesti opintomme Tiimiakatemialla, ja sen perustaja Johannes Partanen.
  • 4. Oppiminen • Oppiminen tarkoittaa muutosta käyttäytymisessä. • Oppiminen on vapaaehtoista. • Oppiminen on hitaampaa kuin nopeampaa. • Tiimi- / yhteisöllinen oppiminen on 3-5x nopeampaa kuin yksinään. • Tiimioppimisen ykköstyökalu on dialogi ja moottorina teot. Siksi on tärkeää mennä tekeminen edellä. Oppimisen filosofiaamme ovat innoittaneet erityisesti opintomme Tiimiakatemialla, ja sen perustaja Johannes Partanen.
  • 5. Dialogi • Dialogi on yhdessä ajattelua. • Dialogi alkaa sydämestä puhumisella. • Dialogin polttoaine on kokeilut ja tekeminen. • Dialogin tavoitteena on nostaa esiin hiljaista, tekemisen kautta syntynyttä tietoa, ja kiteyttää organisaation suuntaa tulevaisuuteen. Lähteenä mm. William Isaacs: Dialogue and the Art of Thinking Together (1999)
  • 6. Tekeminen • Alussa oli teko. • “Kaadu usein, kaadu nopeasti.” • Pieninkin teko vie meitä eteenpäin. • Tekeminen käynnistää ajattelun. • Vain teoilla voidaan muuttaa maailmaa. Lähteenä mm. Jaana Venkula: Tekemisen taito (2005)
  • 7. Systeemiäly • Jos ihmiset toimisivat niin kuin kokevat oikeaksi, miltä organisaatiomme silloin näyttäisivät? • On tärkeää että toiminnallamme, sekä suhteita ja dataa visualisoiden teemme systeemin näkyväksi. • Emme voi tietää etukäteen mikä on merkityksellistä. • Jos emme näytä olevamme systeemiä vastaan ihmiset luulevat että kannatamme nykyistä systeemiä. • Ihmisissä on valtavasti potentiaalia. • Objektiivisesti pieni ele, teko tai liike voi aiheuttaa valtavan vaikutuksen subjektiivisesti. • Aina on mahdollisuus vaikuttaa. Lisätietoa ja artikkeleita: http://www.systemsintelligence.tkk.fi/
  • 8. Lähteitä ja muutamia innoittajiamme: • Johannes Partasen teesit • Jaana Venkulan kirjat esim. Tekemisen taito • Peter Senge: The Fifth Discipline • William Isaacs: Dialogue & The Art of Thinking Together • Esa Saarinen, Kirsti Lonka, Maija-Riitta Ollila, Pekka Himanen, Lauri Järvilehto • Dee Hock & One From Many • Tom Peters, Hugh MacLeod, Seth Godin

Notas do Editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n