Sobre las generalidades en que se encontraba influenciado el presidente de México Porfirio Díaz junto con dos grupos que fueron representativos en o para la educación y cultura del país.

1. Condiciones políticas, económicas y sociales de la época.
Ideales educativos y vida intelectual. Los Científicos.

2. PORFIRIO DÍAZ

3. • José de la Cruz Porfirio Díaz Mori.
• Lugar y fecha de nacimiento:
15 de septiembre de 1830 en Oaxaca,
Oaxaca.
• Fue hijo de José Faustino Díaz y Petrona
Mori.
• Fue militar y político mexicano.
• Partido Político: Liberal.
• Presidente número 35 de México.

4. PERIODOS DE SU GOBIERNO
• Del 29 de noviembre de 1876 al 06 de diciembre
de 1876.
• Del 18 de febrero de 1877 al 30 de noviembre de
1880.
• Del 01 de diciembre de 1884 al 25 de mayo de
1911.

5. BATALLAS EN LA QUE PARTICIPO
EL GENERAL
BATALLAS EN LAS QUE PARTICIPA EL GENERAL DÍAZ
• Revolución de Ayutla
• Batalla de Teotongo
• Guerra de Reforma
• Batalla de Calpulalpan
• Segunda Intervención Francesa en México: Batalla de Puebla, Sitio de
Puebla, Sitio de Oaxaca.
• Batalla de Miahuatlán, Batalla de la Carbonera, Batalla del 2 de abril,
Batalla de las Lomas de San Lorenzo, Toma de la Ciudad de México de
1867.
• Revolución de La Noria
• Revolución de Tuxtepec
• Batalla de Icamole
• Batalla de Tecoac.

6. FRASES Y CITAS CÉLEBRES DE DÍAZ
• "Mátalos en caliente.“
• "Que ningún ciudadano se perpetúe en el poder y
esta será la última revolución.“
• "Poca política y mucha administración.“
• "Pobre de México, tan lejos de Dios y tan cerca de
los Estados Unidos.”
• "Orden y Progreso."

7. LOGROS EN EL PAÍS

8. IMPORTANTE
PROGRESO
ECONÓMICO
Aumentaron
las inversiones
de capital
extranjero. Incrementó el
desarrollo de la
minería de plata
Se instaló la primera
línea telefónica
Se exhibió el
fonógrafo
Se organizaron
las finanzas del
gobierno.
Se regularizó el
cobro de impuestos
La agricultura
progresó
espectacularm
ente

9. EL EXILIO PERPETUO

10. En 1908, Díaz
declaró que
México ya
estaba
preparado
para tener
elecciones
libres
Francisco I.
Madero,
perteneciente al
partido Anti-
reeleccionista, se
postuló como
candidato y obtuvo
gran éxito
Fue considerado
como un peligro
para el dictador y
fue mandado
encarcelar en San
Luis Potosí.
Madero
publica
Plan de
San Luis.

11. Muerte de Porfirio Díaz

12. Bajo este tenor,
Porfirio Díaz salió de
México y se exilió en
Francia, país en el
que murió el 2 de
julio de 1915.
Díaz murió
a los 84
años en
1915.
Fue enterrado en la iglesia de
Sain Honoré L’Eylau y el 27 de
diciembre del año de 1921 sus
restos fueron llevados al
cementerio de Montparnasse
en París.

13. Aspectos
políticos
económicos y
sociales

14. POLÍTICO
Primera etapa (1877-1890)
• Se caracteriza como de: construcción,
pacificación, unificación,
conciliación, negociación y represión.
• Buscó evitar la concentración de poder,
que el pueblo eligiera a sus gobernantes y
hasta sus jueces.

15. Segunda etapa (entre 1888 y 1890, hasta 1908)
• Muestra un periodo centralista, autoritario y
personalista, tanto de don Porfirio, como de los
gobernadores de las entidades; resaltando en
ella tres personajes importantes:

16. ECONÓMICO
• Se buscó aumentar la producción y el
comercio tanto interno como externo.
• Se construyó un gran sistema ferrocarrilero.
• Desarrollo de la minería.
• Se fundaron muchos bancos.
• Se promovió la inversión, se aumentó el
circulante, los medios de transporte y
las comunicaciones.

17. SOCIAL
Aristocracia
Burguesía
Pequeña
burguesía
Obreros
Campesinos

18. • Se dio un gran crecimiento demográfico,
aumentando de 1877 a 1910, de 9 a 15
millones de habitantes.
• Es esta etapa, la migración tuvo gran auge
hacia Chihuahua, Coahuila, Durango, Nuevo
León, Tamaulipas, D.F., Puebla, Veracruz,
Sonora y Nayarit.

19. JOSÉ VELASCO
V A L L E D E M É X I C O 1 8 7 7

21. IDEALES
Ideas propagadas por gobiernos anteriores:
*Enseñanza laica, obligatoria y gratuita
Escuela Moderna Mexicana:
* Instrucción nacional e integral, enseñanza de
historia y civismo como parte trascendental,
desarrollo intelectual, físico, moral y estético.

22. CAMPO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
• El perfil que marcó el gobierno era proporcionar
una instrucción elemental obligatoria para todos
• “Si todos los mexicanos aprenden lo mismo
tenderán a actuar de la misma manera”
• La educación tuvo sus triunfos en la calidad, no en
la cantidad. (+ niños en la escuela, alfabetismo
relativo)

23. • Introdujo la pedagogía moderna
• Se crearon y multiplicaron las escuelas normales
• Ofrecieron carreras técnicas a obreros
• Educación superior en su época de oro.

24. EDUCACIÓN MODERNA EN MÉXICO
Congresos pedagógicos:
- Congreso Higiénico Pedagógico (1882)
- Consejo Nacional de Instrucción (1889)
- Segundo Congreso Nacional de Educación
Primaria(1910)
Debates principalmente de enseñanza primaria y
normal.

25. PRIMER CONGRESO NACIONAL DE
INSTRUCCIÓN PÚBLICA
- (1 de Diciembre 1889 al 3 de marzo de 1890)
- Laicismo en enseñanza, enseñanza elemental
obligatoria, trabajos manuales, educación física,
instrucción primaria obligatoria de 4 años,
instrucción cívica, nociones de ciencias físicas y
naturales, historia, patria, dibujo, labores manuales.
(Perduran en el segundo congreso)

26. SEGUNDO CONGRESO:
- Se incluye música vocal, francés e inglés,
instrucción cívica, nociones de geografía e historia
general.
- No son seguidas por influencia de presupuesto,
necesidades, particularidades y diversas lenguas
de cada región.

27. POSTERIORMENTE RINDE FRUTOS CON:
Enseñanza obligatoria, gratuita y laica.
Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria.- de
los 6 a los 12 años, gratuita y laica, primaria superior
intermedia entre primaria inferior y enseñanza
preparatoria.
Trabajos manuales, cultura moral, intelectual, física,
estética, trabajos manuales, alimentos y vestimenta
para niños con escasos recursos.

28. LOS CIENTÍFICOS
1854-1935
Economista y político
mexicano. Nombrado
Ministro de Hacienda.
Aplicó un programa de
reducción de gastos e
incremento ingresos,
suprimió las alcabalas y
nacionalizó los
ferrocarriles.
José Yves Limantour
1858-1916
Político, economista y
escritor mexicano.
Secretario de gobierno
para el estado de
Tabasco. Colaboró en la
redacción del Código de
Comercio, Ley de
instituciones de crédito,
juicio arbitral del caso del
Chamizal.
Joaquín Casasús
1851-1918
Abogado y
científico. Obra
principal: La
evolución mercantil ;
comunicaciones y
obras públicas. La
hacienda pública,
tres monografías.
Pablo Macedo
20 (Individuos)
1892

29. BUROCRACIA, TERRATENIENTES, LATIFUNDISTAS, COMERCIANTES E
INTELECTUALES QUE REPRESENTABAN LA CLASE MÁS ELEVADA
DURANTE EL PORFIRIATO.

30. JORGE VERA:
“LOS CIENTÍFICOS FUERON UN GRUPO DE HOMBRES MADUROS, LA CREMA DE LA
INTELECTUALIDAD MEXICANA PARA QUIENES LA DICTADURA VITALICIA SIGNIFICABA LA
RENUNCIA A TODA ESPERANZA DE DIRIGIR LA POLÍTICA NACIONAL, ES POR ELLO QUE ESTE
GRUPO RESOLVIÓ ORGANIZARSE PARA COMPARTIR EL PODER CON DÍAZ”

31. AMBIENTE INTELECTUAL EN MÉXICO
• Decadencia ideológica
• Pensadores liberales “el espíritu de finales del siglo
en México está marcado por el decadentismo, el
escepticismo, el desaliento y la decepción”
• Justo Sierra “en pleno fin de siglo , siglo más egoísta
y más positivista de la historia…”
Finales del S. XIX

32. EL ATENEO DE LA JUVENTUD
MEXICANA
• Asociación civil
• Objetivo: Trabajar para la cultura y el arte.
• Respuesta de jóvenes intelectuales ante el régimen
de Porfi y sobre todo a Los Científicos.

33. “EL PORFIRIATO DABA SÍNTOMAS DE
CADUCIDAD Y LA PAZ PROCLAMADA POR EL
RÉGIMEN TAMBIÉN ENVEJECÍA” A.R.
• Cultura como esencia de la educación y el
desarrollo del país.
• Antonio Caso
• José Vasconcelos
• Alfonso Reyes
• Diego Rivera
• dio frutos en 1909
• El Ateneo de la Juventud llegó a tener cerca de
cien miembros y vivió hasta 1914.

35. DECADENTISMO EN LA LITERATURA
• En 1897 se hallaba preocupado el mundo por no
tener preocupaciones y no mirando delante ningún
conflicto internacional, ni una guerra posible, ni el
derrumbamiento de uno o de varios tronos, se dio a
opinar en pro o en contra del decadentismo.
SALADO ÁLVAREZ, 1946, t. I. p 258
1887 y 1910
• Carlos Díaz Dufó
• Alberto Leduc
• Rubén M. Campos
• Bernardo Couto
• Manuel Gutiérrez Nájera

36. “ E N T R A D A D E D O N J E S Ú S L U J Á N ” A L A R E V I S T A M O D E R N A
E S C R I T O R E S D E C A D E N T I S T A S E N L A S F A U N A L I A S
JULIO RUELAS 1904