Enviar pesquisa
Carregar
مهارات فن الإلقاء1
•
2 gostaram
•
872 visualizações
Brahim Baghbagha (20k)
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 163
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك العالية
رتب حياتك العالية
Brahim Baghbagha (20k)
استثمار الأكاديمية1
استثمار الأكاديمية1
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ملخص الدورة
رتب حياتك ملخص الدورة
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج1
رتب حياتك ج1
Brahim Baghbagha (20k)
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
Recomendados
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك العالية
رتب حياتك العالية
Brahim Baghbagha (20k)
استثمار الأكاديمية1
استثمار الأكاديمية1
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ملخص الدورة
رتب حياتك ملخص الدورة
Brahim Baghbagha (20k)
رتب حياتك ج1
رتب حياتك ج1
Brahim Baghbagha (20k)
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
Muhammed Rashed
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Mahmoud Barakat
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
Brahim Baghbagha (20k)
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
Mandour Abdel-salam (E-mail)
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
Egypt
Egypt
RCREEE
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
promediakw
اجراءات العمل
اجراءات العمل
منصور راوح
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
mohamed
الحديقة النباتية
الحديقة النباتية
Taha Farwan
سلسلة التطوير الأدارى
سلسلة التطوير الأدارى
Mohamed Shalaby
المقدمة
المقدمة
saponaa
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
Taha Farwan
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
Taha Farwan
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
Marsad EngSyndicate
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
Hamdan Rashid
4th unit الوحدة الرابعة
4th unit الوحدة الرابعة
uqu
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
Mohamed Kamal, MBA, Dip IFRS
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
najeyah
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
Zakaria Rmidi
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
Muhammed Rashed
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Mahmoud Barakat
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
Brahim Baghbagha (20k)
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
Mandour Abdel-salam (E-mail)
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
Egypt
Egypt
RCREEE
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
promediakw
اجراءات العمل
اجراءات العمل
منصور راوح
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
mohamed
الحديقة النباتية
الحديقة النباتية
Taha Farwan
سلسلة التطوير الأدارى
سلسلة التطوير الأدارى
Mohamed Shalaby
المقدمة
المقدمة
saponaa
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
Taha Farwan
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
Taha Farwan
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
Marsad EngSyndicate
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
Taha Farwan
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
Hamdan Rashid
4th unit الوحدة الرابعة
4th unit الوحدة الرابعة
uqu
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
Mohamed Kamal, MBA, Dip IFRS
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
najeyah
Mais procurados
(20)
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
نموذج تخطيط المشروعات الناشئة Canvas
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
اساليب تحفيز الطالبات علي التعلم رؤية جديدة
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Egypt
Egypt
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
2014 الأرشفة والوثائق ahmed amin
اجراءات العمل
اجراءات العمل
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
الحديقة النباتية
الحديقة النباتية
سلسلة التطوير الأدارى
سلسلة التطوير الأدارى
المقدمة
المقدمة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
النظرية التشكيلية الجديدة - نظريات عمارة
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
جريدة مرصد استقلال نقابة المهندسين- العدد الثالث
التطورات التقنية الحديثة
التطورات التقنية الحديثة
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
4th unit الوحدة الرابعة
4th unit الوحدة الرابعة
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
الزراعة في الوطن العربي [تم حفظه تلقائيا]
Semelhante a مهارات فن الإلقاء1
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
Zakaria Rmidi
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
Abdelmajid Ibaroui
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
محمد سحنون
تحديات التقطير
تحديات التقطير
DR Hend Al Muftah
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
Mohammed Safian
عملي المدونات
عملي المدونات
rana555
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
Company Profile
Company Profile
professional service
ادارة الوقت بفاعلية
ادارة الوقت بفاعلية
shahid alamin
Bloging
Bloging
massona
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
judaia
يومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأول
DR Hend Al Muftah
Perstype
Perstype
judaia
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
mohamed
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
محمد سحنون
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
Ibrahim Barakat
الجغرافيا السياسية
الجغرافيا السياسية
najeyah
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
المهندس فؤاد النصيري
Semelhante a مهارات فن الإلقاء1
(20)
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
تحديات التقطير
تحديات التقطير
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
عملي المدونات
عملي المدونات
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Company Profile
Company Profile
ادارة الوقت بفاعلية
ادارة الوقت بفاعلية
Bloging
Bloging
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
مهارة التفكير الناقد الدرس الثاني
يومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأول
Perstype
Perstype
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
نظم إدارة المقررات التعليمية عبر الإنترنت
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
الجغرافيا السياسية
الجغرافيا السياسية
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
بروفايل شركة التعمير للهندسة والمقاولات
Mais de Brahim Baghbagha (20k)
Social responsibility setif 27-02-2018
Social responsibility setif 27-02-2018
Brahim Baghbagha (20k)
Job Interview Sumulation ENSSA2017
Job Interview Sumulation ENSSA2017
Brahim Baghbagha (20k)
Personal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - References
Brahim Baghbagha (20k)
العلمية في التسيير P1 references
العلمية في التسيير P1 references
Brahim Baghbagha (20k)
New_lta2 (2013)
New_lta2 (2013)
Brahim Baghbagha (20k)
المهارات القيادية Leadership skills
المهارات القيادية Leadership skills
Brahim Baghbagha (20k)
تدرّب بفعالية ..
تدرّب بفعالية ..
Brahim Baghbagha (20k)
مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1
Brahim Baghbagha (20k)
العصامية ج1
العصامية ج1
Brahim Baghbagha (20k)
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
Brahim Baghbagha (20k)
الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012
Brahim Baghbagha (20k)
برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012
Brahim Baghbagha (20k)
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
Brahim Baghbagha (20k)
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير2
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير2
Brahim Baghbagha (20k)
1رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير
1رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير
Brahim Baghbagha (20k)
Leadership training academy 2012
Leadership training academy 2012
Brahim Baghbagha (20k)
Communication p 3
Communication p 3
Brahim Baghbagha (20k)
Communication p 2
Communication p 2
Brahim Baghbagha (20k)
Communication p 4
Communication p 4
Brahim Baghbagha (20k)
Communication p1
Communication p1
Brahim Baghbagha (20k)
Mais de Brahim Baghbagha (20k)
(20)
Social responsibility setif 27-02-2018
Social responsibility setif 27-02-2018
Job Interview Sumulation ENSSA2017
Job Interview Sumulation ENSSA2017
Personal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - References
العلمية في التسيير P1 references
العلمية في التسيير P1 references
New_lta2 (2013)
New_lta2 (2013)
المهارات القيادية Leadership skills
المهارات القيادية Leadership skills
تدرّب بفعالية ..
تدرّب بفعالية ..
مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1
العصامية ج1
العصامية ج1
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012
برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير2
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير2
1رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير
1رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير
Leadership training academy 2012
Leadership training academy 2012
Communication p 3
Communication p 3
Communication p 2
Communication p 2
Communication p 4
Communication p 4
Communication p1
Communication p1
مهارات فن الإلقاء1
1.
2.
دورة تدريبيت بعنوان:
مه تقديم المدرب:
3.
املطلوب منكم
4.
سيتم تقييمكم على
02 معيارا
5.
٘ذفُــــــــــٕب ادع إٌٝ عج١ً
سثه ثبٌذىّخ ٚاٌّٛػظخ اٌذغٕخ
6.
اػزّذٔب ّٔٛرج عٛ٠ذاْ
ٌإلٌمبء
7.
8.
9.
ِذخً
• رؼش٠ف اٌخطبثخ • اٌخطبثخ فٟ اٌىزبة ٚاٌغٕخ • ِٛاصفبد اٌخط١ت إٌبجخ • أعشاس اإلٌمبء اٌّزّ١ض • ِؼٍِٛبد ػبِخ •
10.
رؼش٠ف
اٌخطبثخ فٓ إ٠صبي خجش أٚ فىشح ِب ٌّجّٛػخ ِٓ اٌّغزّؼ١ٓ ػٍٝ ٔذٛ ِمٕغ ِؤثش
11.
لو قدر علي
أن أفقد كل مواىبي وملكاتي, كان لي و ّ االختيار في أن أحتفظ بواحدة فقط, فلن أتردد في أن تكون ىذه ىي القدرة على التحدث ألنني من خاللها سأستطيع أن أستعيد البقية بسرعة. دانيال وبستر
12.
ِذخً
• رؼش٠ف اٌخطبثخ • اٌخطبثخ فٟ اٌىزبة ٚاٌغٕخ • ِـٛاصفبد اٌخط١ت إٌبجخ • أعشاس اإلٌمبء اٌّزّ١ض • ِؼٍِٛبد ػبِخ •
13.
اٌخطبثخ فٟ اٌىزبة
ٚاٌغٕخ
14.
أدع إلى سبيل
ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي ىي أحسن
15.
يأيها النبي حرض المؤمنين
على القتال
16.
وآتيناه الحكمة وفصل
الخطاب
17.
وأخي ىارون ىو
أفصح مني لسانا فأرسلو معي ردا يصدقني إني أخاف أن يكذبون
18.
وما أرسلنا من
رسول إال بلسان قومو ليبين لهم
19.
خلق اإلنسان علمو
البيان
20.
وعظهم وقل لهم
في أنفسهم قوال بليغا
21.
إن من البيان
لسحرا
22.
ّ
رزوـــــــشٞ عٛاء أسض١ٕب أَ أث١ٕب فئْ اٌٍز٠ٓ ٠ذغْٕٛ اٌذذ٠ث أِبَ إٌبط ٠ؼزجشُ٘ ا٢خشْٚ أوثش روبء ٚأْ ٌذ٠ُٙ ِٙبساد ل١بد٠خ ِزّ١ضح ػٓ غ١شُ٘ اٌخط١ت اٌّشٙٛس صج صجٍش
23.
ِذخً
• رؼش٠ف اٌخطبثخ • اٌخطبثخ فٟ اٌىزبة ٚاٌغٕخ • ِٛاصفبد اٌخط١ت إٌبجخ • أعشاس اإلٌمبء اٌّزّ١ض • ِؼٍِٛبد ػبِخ •
24.
25.
اٌؼٍُ ٚاٌزّىٓ
26.
اإلػذاد
27.
اٌّٙبسح اٌٍغٛ٠خ
28.
سعبٌخ ثبٌغخ
29.
اٌثمخ ثبٌٕفظ
30.
اٌصذق
31.
ِشاػبح اٌجّٙٛس
32.
االعزّبع اٌج١ذ
33.
اإل٠ّبْ ثّب رمٛي
34.
اٌـؼــٍُ ٚاٌزّىٓ
1( اإلػذاد 2( اٌّٙبسح اٌٍغٛ٠خ 3( سعبٌخ ثبٌغخ 4( اٌثمخ ثبٌٕفظ 5( اٌصذق 6( ِشاػبح اٌجّٙٛس 7( االعزّبع اٌج١ذ 8( اإل٠ّبْ ثّب رمٛي 9(
35.
اإلٌمبء ِٙبسح أٔب
اٌّغئٛي ػـــــٓ رؼٍّٙب
36.
ِذخً
• رؼش٠ف اٌخطبثخ • اٌخطبثخ فٟ اٌىزبة ٚاٌغٕخ • ِٛاصفبد اٌخط١ت إٌبجخ • أعشاس اإلٌمبء اٌّزّ١ض • ِؼٍِٛبد ػبِخ •
37.
إُٔٙ ٠ؼشفْٛ
ِزٝ ٠زذذثْٛ ِٚزٝ ٠زٛلفْٛ ٠ زذذثْٛ ػٓ أش١بء رُٙ ا٢خش٠ٓ ٠ غزخذِْٛ اٌٍغخ اٌ١ِٛ١خ اٌغٍٙخ ٠ زذذثْٛ دْٚ رفبخش ٠ ش١شْٚ إشبساد طج١ؼ١خ ٠ ذبفظْٛ ػٍٝ اٌزٛاصً ثبٌؼ١ٓ
38.
إن جميع المتكلمين
العظماء كانوا متكلمين سيئين في البداية إمرسون
39.
اٌذضٛس
• األ٘ذاف • أٔٛاع اٌخطت • اٌزٛل١ذ •
40.
• اعأي ػُٕٙ
.. وث١شا
41.
• اعأي ػُٕٙ
.. وث١شا • شىً دذ٠ثه دغت اٌجـّٙٛس
42.
• اعأي ػُٕٙ
.. وث١شا • شىً دذ٠ثه دغت اٌجـّٙٛس • شىً دذ٠ثه ٚفك ِؼٍِٛـبرُٙ
43.
اعأي ػُٕٙ ..
وث١شا • شىً دذ٠ثه دغت اٌجـّٙٛس • شىً دذ٠ثه ٚفك ِؼٍِٛـبرُٙ • رأوذ ِٓ رـغــط١خ ادز١بجبرُٙ •
44.
اعأي ػُٕٙ ..
وث١شا • شىً دذ٠ثه دغت اٌجـّٙٛس • شىً دذ٠ثه ٚفك ِؼٍِٛـبرُٙ • رأوذ ِٓ رـغــط١خ ادز١بجبرُٙ •
45.
• ِمذِخ • دذد
أ٘ـــذافـه اٌؼـــبِخ اٌخبصخ اٌخفــ١خ
46.
• دذد أ٘ـــذافـه
. 1 اٌؼبِخ ّ ِبرا أس٠ذ أٔب ؟
47.
• دذد أ٘ـــذافـه
. 2 اٌّذذدح ّ ِبرا ٠ش٠ذ اٌجّٙٛس؟
48.
• دذد أ٘ـــذافـه
. 3 اٌخف١ّخ ِب ال ٠ؼشفٗ إال أٔب ؟
49.
ِمذِخ
• خطت إػطبء اٌّؼٍِٛبد • خطت اإللٕبع • خطت إٌّبعجبد • اٌخطت اإلعالِ١خ •
50.
• خطــت إػـطبء
اٌّؼٍِٛبد
51.
• خطــت إػـطبء
اٌّؼٍِٛبد اٌزّىٓ
52.
• خطــت إػـطبء
اٌّؼٍِٛبد اٌزّىٓ اٌشغجخ ّ
53.
• خطــت إػـطبء
اٌّؼٍِٛبد اٌزّىٓ اٌشغجخ ّ
54.
ُ
• خطـــت اإللــٕبع اٌزأث١ش ِٓ أجً اٌزغ١١ش ف/ ط
55.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: ؟؟؟؟
56.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: إثجبد دم١مخ
57.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: إثجبد دم١مخ إثجبد أفضٍ١خ
58.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: إثجبد دم١مخ إثجبد أفضٍ١خ إلشاس عـ١بعخ (احلجج والرباهني)
59.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: إثجبد دم١مخ إثجبد أفضٍ١خ إلشاس ع١بعخ دً اٌّشبوً 5 x
60.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع أٔٛاػٙب: إثجبد دم١مخ إثجبد أفضٍ١خ إلشاس ع١بعخ دً اٌّشبوً 5 x
61.
ُ
• خطـــت اإللــٕــــبع ethics :How! emotion logic
62.
ُ • خطـــت إٌّبعجبد
63.
ُ • خطـــت
إٌّبعجبد ( خترج, تأبني, انتخاب, حفلة..)
64.
ُ • خطـــت إٌّبعجبد
ُ 02 د max خصائصها:
65.
ُ
• خطـــت إٌّبعجبد ُ خصائصها: 02 د max الرتكيز على الشخص/الفكرة
66.
ُ
• خطـــت إٌّبعجبد ُ خصائصها: 02 د max الرتكيز على الشخص/الفكرة الرتكيز على العاطفة/اإلقناع
67.
ُ
• خطـــت إٌّبعجبد ُ خصائصها: 02 د max الرتكيز على الشخص/الفكرة الرتكيز على العاطفة/اإلقناع
68.
ِمذِخ
• اٌزغٍغً • اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ • اإلعزشٙبداد • اٌٛلذ •
69.
1. اٌزغٍـــــغً
70.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب ..
71.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب .. اٌزشر١ت اٌغجــــــجٟ ّ
72.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب .. اٌزشر١ت اٌغجـــــــجٟ ّ دً اٌّشىٍـــــخ -5-
73.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب .. اٌزشر١ت اٌغجــــــجٟ ّ دً اٌّشىٍـــــخ -5- دغت األّ٘١ّخ
74.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب .. اٌزشر١ت اٌغجـــــجٟ ّ دً اٌّشىٍـــــخ -5- دغت األّ٘١ّخ اٌّىبْ/اٌضِبْ
75.
1. اٌزغٍـــــغً اعزؼّبي اٌزشر١ت:
1 2 3 .. أٚال ثبٔ١ب .. اٌزشر١ت اٌغجـــــجٟ ّ دً اٌّشىٍـــــخ -5- دغت األّ٘١ّخ اٌّىبْ/اٌضِبْ
76.
2. اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ
77.
2. اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ وزبثخ
وج١شح فٟ ٚسق أِبِٟ اعزؼّبي :
78.
2. اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ وزبثخ
وج١شح فٟ ٚسق أِبِٟ اعزؼّبي : دارب شٛ Data Show
79.
2. اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ وزبثخ
وج١شح فٟ ٚسق أِبِٟ اعزؼّبي : دارب شٛ Data Show x 2 slides
80.
2. اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ وزبثخ
وج١شح فٟ ٚسق أِبِٟ اعزؼّبي : دارب شٛ Data Show
81.
3. اإلعزــشٙبداد
82.
3. اإلعزشٙبداد اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ
اعزؼّبي اٌزبٌٟ :
83.
3. اإلعزشٙبداد اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ
اعزؼّبي اٌزبٌٟ : األدبد٠ث إٌجٛ٠ـــخ
84.
3. اإلعزشٙبداد اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ
اعزؼّبي اٌزبٌٟ : األدبد٠ث إٌجٛ٠ـــخ اٌمــــــــــصــــــص
85.
3. اإلعزشٙبداد اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ
اعزؼّبي اٌزبٌٟ : األدبد٠ث إٌجٛ٠ـــخ اٌمــــــــــصــــــص آخش اإلدصبئ١ــــبد
86.
3. اإلعزشٙبداد
اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ اعزؼّبي اٌزبٌٟ : األدبد٠ث إٌجٛ٠ـــخ اٌمــــــــــصــــــص آخش اإلدصبئ١ــــبد األلٛاي/اٌشؼش/األِثٍخ
87.
3. اإلعزشٙبداد
اٌمــــــــــــشآْ اٌىش٠ُ اعزؼّبي اٌزبٌٟ : األدبد٠ث إٌجٛ٠ـــخ اٌمــــــــــصــــــص آخش اإلدصبئ١ــــبد األلٛاي/اٌشؼش/األِثٍخ
88.
4. رـــٛص٠غ اٌٛلذ
89.
4. رٛص٠غ اٌٛلذ ثبٌششائــــــــــــخ
: 1 2 xدل١مخ وبٌزبٌـــــــٟ :
90.
4. رٛص٠غ اٌٛلذ ثبٌششائــــــــــــخ
: 1 2 xدل١مخ وبٌزبٌـــــــٟ : 021 د ِذبضشح = 06 شش٠ذخ
91.
4. رٛص٠غ اٌٛلذ
ثبٌششائــــــــــــخ : 1 2 xدل١مخ وبٌزبٌـــــــٟ : 021 د ِذبضشح = 06 شش٠ذخ 51 د ٌىً ِٛضٛع فشػٟ سئ١غٟ
92.
4. رٛص٠غ اٌٛلذ
ثبٌششائــــــــــــخ : 1 2 xدل١مخ وبٌزبٌـــــــٟ : 021 د ِذبضشح = 06 شش٠ذخ 51 د ٌىً ِٛضٛع فشػٟ سئ١غٟ 1 / 2 د ِمذِـــــــخ ٌىً 51 د
93.
4. رٛص٠غ اٌٛلذ
ثبٌششائــــــــــــخ : 1 2 xدل١مخ وبٌزبٌـــــــٟ : 021 د ِذبضشح = 06 شش٠ذخ 51 د ٌىً ِٛضٛع فشػٟ سئ١غٟ 1 / 2 د ِمذِـــــــخ ٌىً 51 د
94.
إػذاد اٌّىبْ
• ٚعبئً اإل٠ضبح • اإلٌمبء غ١ش اٌّجبشش • اٌزذسة ّ •
95.
96.
• لٛاػذ اٌّىبْ
اٌج١ذ دغت إٌشبط )ِ (workshopثال اٌؼذد اٌىج١ش : ِّشاد , إلجبي ّ أفضٍٙب : U
97.
98.
• أٔٛاػـــٙب Data
Showأفضٍٙـب
99.
• ِٛاصفبرٙب ِٕبعجخ –
دغت اٌذبجخ ٚاٌّٛضٛع-
100.
• ِٛاصفبرٙب ِٕبعجخ –
دغت اٌذبجخ ٚاٌّٛضٛع- ِالئــّـخ, جزاثـّـــخ, ثغ١ـــطخ
101.
• ِٛاصفبرٙب ِٕبعجخ –
دغت اٌذبجخ ٚاٌّٛضٛع- ِالئــّـخ, جزاثـّـــخ, ثغ١ـــطخ وج١ـــــشح, ٚاضذخ, ِغبػذح
102.
• ِٛاصفبرٙب ِٕبعجخ –
دغت اٌذبجخ ٚاٌّٛضٛع- ِالئــّـخ, جزاثـّـــخ, ثغ١ـــطخ وج١ـــــشح, ٚاضذخ, ِـٕــٛػخ وث١ـــــشح: رغ١١ش ِغزّش 02- 04 ثب
103.
• ِٛاصفبرٙب ِٕبعجخ –
دغت اٌذبجخ ٚاٌّٛضٛع- ِالئــّـخ, جزاثـّـــخ, ثغ١ـــطخ وج١ـــــشح, ٚاضذخ, ِغبػذح وث١ـــــشح: رغ١١ش ِغزّش 02- 04 ثب
104.
• ِٛاصفبرٙب غ١ّش٘ب
ثٕفغه
105.
• ِٛاصفبرٙب غ١ّش٘ب
ثٕفغه 8 * االسرـــفــبع
106.
• ِٛاصفبرٙب غ١ّش٘ب
ثٕفغه 8 * االسرـــفــبع اٌٍــْٛ األدـــّـش
107.
• ِٛاصفبرٙب غ١ّش٘ب
ثٕفغه 8 * االسرـــفــبع اٌٍــْٛ األدـــّـش اعزؼًّ اٌصـــٛس
108.
• ِٛاصفبرٙب غ١ّش٘ب
ثٕفغه 8 * االسرـــفــبع اٌٍــْٛ األدـــّـش اعزؼًّ اٌصـــٛس
109.
• ِٛاصفبرٙب ال رّأل٘ب
.. ارشن فشاغبد
110.
• ِٛاصفبرٙب ال رّأل٘ب
.. ارشن فشاغبد ٔغـــك األٌـــــــٛاْ ّ
111.
• ِٛاصفبرٙب ال رّأل٘ب
.. ارشن فشاغبد ٔغـــك األٌـــــــٛاْ ّ ٚضخ ٔمطخ اٌزشو١ض ّ
112.
• ِٛاصفبرٙب ال رّأل٘ب
.. ارشن فشاغبد ٔغـــك األٌـــــــٛاْ ّ ٚضخ ٔمطخ اٌزشو١ض ّ لبْٔٛ 5 * 5
113.
• ِٛاصفبرٙب ال رّأل٘ب
.. ارشن فشاغبد ٔغـــك األٌـــــــٛاْ ّ ٚضخ ٔمطخ اٌزشو١ض ّ لبْٔٛ 5 * 5
114.
• ِٛاصفبرٙب اجؼٍٙب ٚعبئً
إ٠ـــــضـبح
115.
• ِٛاصفبرٙب اجؼٍٙب ٚعبئً
إ٠ـــــضـبح سوض ٔظشن ػٍٝ اٌجّٙٛس ّ
116.
• ِٛاصفبرٙب اجؼٍٙب ٚعبئً
إ٠ـــــضـبح سوض ٔظشن ػٍٝ اٌجّٙٛس ّ دضش اٌجذائً .. دائّــــــب ّ
117.
• ِٛاصفبرٙب اجؼٍٙب ٚعبئً
إ٠ـــــضـبح سوض ٔظشن ػٍٝ اٌجّٙٛس ّ دضش اٌجذائً .. دائّــــــب ّ
118.
ِمذِخ
• اخزالف اٌم١ُ ٚاٌثمبفبد • ٔصبئخ ٌإلٌمبء فٟ اٌجالد األخشٜ • اإلٌمبء ػجش األششطخ أٚ اٌٙبرف • اإلٌمبء اٌزٍفض٠ٟٛٔ •
119.
صمً اٌّٙبسح ...
• اٌزّىٓ ِٓ اٌّبدح ّ • ػـــــالج اٌـخـٛف • اٌغـبػخ األخــ١شح •
120.
• ػالج اٌخٛف
سلُ 1 ( 07 %)
121.
• ػالج اٌخٛف
سلُ 1 ( 07 %) ِظـــب٘ش.. دـــٍٛي
122.
• ػالج اٌخٛف
سلُ 1 ( 07 %) ِظـــب٘ش.. دـــٍٛي
123.
• اٌغبػخ األخ١شح
ال رـــشاجغ ..
124.
• اٌغبػخ األخ١شح
ال رـــشاجغ .. ص٠بسح اٌذّـــــبَ
125.
• اٌغبػخ األخ١شح
ال رـــشاجغ .. ص٠بسح اٌذّـــــبَ اٌذٚسح / اٌّذبضشح
126.
• اٌغبػخ األخ١شح
ال رـــشاجغ .. ص٠بسح اٌذّـــــبَ اٌذٚسح / اٌّذبضشح
127.
• اٌّمذِخ • صٍت
اٌّٛضٛع • اٌخبرـّخ
128.
ِمذِخ
• ِذزٛ٠بد اٌّمذِخ ّ • أ٘ذافـــــٙب • ّٔبرج اٌّمذِخ ّ •
129.
• شذ االٔزجبٖ
130.
• وغش اٌذٛاجض
131.
• ال رمٛي
ٔىذ
132.
• لً ٌُٙ
ِبرا عزمٛي ٌُٙ
133.
• ٚ رشد١ت
ٚشىش
134.
• ِذرٙب
ّ
135.
ِمذِخ
• اٌزذض١ش • اٌّؼٍِٛبد ٚاالعزشٙبد • رٕظ١ُ اٌخطجخ • وزبثخ ٌخطجخ • اٌخطٛط اٌؼش٠ضخ ٚاٌجطبلبد •
136.
و١ف رخــزُ؟
• ٔصبئخ ٌٍخزبَ • طشق اٌخزبَ • طشق ع١ـــئخ ٌٍخزبَ • ّٔـــبرج ٌٍخبرـــــّخ •
137.
• و١ف رخزُ
؟
138.
ّ • ٌخص أُ٘
ِب ل١ً
139.
• طشق اٌخزبَ
140.
• ٔــمبط ػـــٍّ١خ •
رذش٠ه ػبطفٟ
141.
• طشق ع١ئخ
ٌٍخزبَ
142.
اٌزّ١ض
• األعٍٛة • اٌذشوخ • األعئٍخ • أصذبة اٌّشبوً •
143.
• اٌصٛد
ّ • اٌزٕٛع ّ • اٌٛلفبد
144.
• اٌصــٛد
ّ
145.
• اٌزــٕـــٛع ّ
اٌغشػــخ إٌـــجـــشح االٔفؼبالد
146.
• اٌزــٕـــٛع ّ
اٌغشػــخ
147.
• اٌزــٕـــٛع ّ
اٌغشػــخ إٌـــجـــشح
148.
• اٌزــٕـــٛع ّ
اٌغشػــخ إٌـــجـــشح االٔفؼبالد
149.
• اٌزــٕـــٛع ّ
اٌغشػــخ إٌـــجـــشح االٔفؼبالد
150.
• ال رمٍّذ
..
151.
tic .. •
اٌزه
152.
• ااااااٖ.. uh
153.
• اٌفىب٘خ ..
154.
• اٌؼبِ١ّخ ..
155.
• اٌٛلـفــبد
156.
• ال رغزؼجً
157.
ِمذِخ
• ِذزٛ٠بد اٌّمذِخ ّ • أ٘ذافـــــٙب • ّٔبرج اٌّمذِخ ّ •
158.
• اٌّظٙـــش
159.
• دـشوخ اٌ١ـذ٠ــٓ
160.
• أفؼبالد اٌٛجٗ ٚإٌظـش
ثبٌؼــ١ٕ١ٓ
161.
• اٌٛلٛف ٚاٌّشـــٟ
162.
• أٔــٛاع اٌذشوبد
ػٍٝ إٌّصخ ّ
163.
• ال رفؼً
..
Baixar agora