SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Baixar para ler offline
BÁO CÁO



NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
      Năm 2009
Đề tài

 MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ NGHỀ NGHIỆP
CỦA ĐIỀU DƯỠNG CÁC KHOA LÂM SÀNG
    BỆNH VIỆN ĐA KHOA PHÚ TÂN



     Người thực hiện: CNĐD Trần Công Xum
NỘI DUNG BÁO CÁO


I. Tóm tắt
II. Đặt vấn đề
III. Đối tượng & phương pháp nghiên cứu
IV. Kết quả - Nhận xét - Bàn luận
V. Kết luận
VI. Kiến nghị
I. TÓM TẮT


    Do dưới tác động của nhiều yếu tố xã
hội nói chung cũng như các chế độ đãi
ngộ đối với ngành y tế còn nhiều điều
chưa hợp lý… đã tác động không nhỏ đến
ngành y tế mà đặc biệt là lực lượng ĐD.
TÓM TẮT (tt)

    Trong 62 người làm công tác ĐD tại
các Khoa lâm sàng được phỏng vấn trong
nghiên cứu, thì tỷ lệ HL chung về NN hiện
tại không cao (72,58%). Tuy nhiên sự
phân bố về: Chức danh, tuổi đời, tuổi nghề
thì không mang ý nghĩa thống kê ( p >
0,05 ).
TÓM TẮT (tt)

    Trong đó, sự không HL được ghi nhận
là do công việc nặng nhọc chiếm
( 47,05% ), bị đánh giá thấp về NN chiếm
( 52,94% ) đối với người làm công tác ĐD.
TÓM TẮT (tt)

    Chính vì vậy, các giải pháp đặt ra để
giải quyết các vấn đề trên nhằm giúp cho
người ĐD ngày càng HL hơn về NN là một
việc làm mà chúng tôi cho rằng cần phải
có sự tập trung của tập thể Bệnh viện.
II. ĐẶT VẤN ĐỀ


   Điều Dưỡng     Y tá

   Theo BYT thì ĐD chiếm 50% nguồn
nhân lực phụ trách 80% công việc BV.
ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt )


Sự HL với NN là một yếu tố cần thiết:

     - Tạo sự gắn bó với nghề
     - Duy trì nguồn nhân lực
     - Thu hút người khác vào nghề
ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt )


   Sự HL với NN của người ĐD có mối
tương quan với sự HL của người bệnh về
lãnh vực CS.

   Điều này, đã được khẳng định trong
nhiều nghiên cứu của các tác giả trong và
ngoài nước.
ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt )


     Vì vậy, tôi đã tiến hành nghiên cứu đề
tài: “ Mức độ hài lòng về nghề nghiệp
của Điều Dưỡng các Khoa lâm sàng
BVĐK Huyện Phú Tân ”

   Nhằm mục đích đánh giá mức độ HL
NN của người ĐD và những yếu tố có liên
quan.
III. ĐỐI TƯỢNG & PHƯƠNG PHÁP


1. Đối tượng:

 - Tiêu chuẩn chọn: Tất cả ĐD đang công
   tác tại các Khoa lâm sàng Bệnh viện.

  - Tiêu chuẩn loại trừ:
    + ĐD không hợp tác.
    + ĐD trả lời không rõ ràng.
ĐỐI TƯỢNG & PHƯƠNG PHÁP ( tt )


2. P/pháp: Mô tả hàng loạt cas

3.Thu thập số liệu: Qua phiếu thăm dò được
                    thiết kế sẵn.

4. Thời gian: Từ 01/05/2009 đến 30/07/2009.

5. Xử lý dữ liệu: Bằng phần mềm EXCEL và
      EPI 6.0 với độ tin cậy ≥ 95% (p < 0,05)
IV. KẾT QUẢ - NHẬN XÉT – BÀN LUẬN


   - Phát ra tất cả là 70 phiếu
   - Thu nhận lại được 70 phiếu
   Trong đó:
   + 62 phiếu đúng theo yêu cầu
   + 08 phiếu không đạt theo yêu cầu.

   Kết quả cụ thể như sau :
Biểu đồ 1: Giới tính


       Nữ: 29
       46,77%              Nam: 33
                           53,22%
     Tỷ lệ nam # nữ.
     KQ này phù hợp với nghiên cứu của
Lâm Quốc Tuấn (4). Trong khi Trần Thị
Châu và CS (1) thì nữ lại chiếm đa số
(88,04%); Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS
(5) thì nữ là (86,7%).
Biểu đồ 2: Chức danh nghề nghiệp

  40   (37)59,67
  35      %
  30
  25
  20
  15
                                 (13)20,96
  10                                %      (8)12,90%
                   (4)6,45%
   5
   0
           ĐD        YS --> ĐD       HS        YS



   ĐD xuất thân từ YS là (19,35%), số đã
chuyển sang ĐD chỉ chiếm 6,45%.
   Do đó phần nào cũng sẽ ảnh hưởng
đến công tác CS và HL chung.
Biểu đồ 3: Tuổi đời
    25
                                      (23)37,09%
    20(20)32,25%
                    (17)27,41%
    15

    10

     5
                                                        (2)3,22%
     0
         ≤30 tuổi      31 – 40 tuổi      41 – 50 tuổi     > 50 tuổi



   Tuổi đời b/q 36,2 tuổi. Cao nhất 53 tuổi
(01) và thấp nhất là 21 tuổi (01).
   TL này phù hợp với Trần Quy, Vi
Nguyệt Hồ và CS (5). Lâm Quốc Tuấn (4) thì
từ 19 – 35 tuổi (80,19%), > 36 tuổi
(19,81%).
Biểu đồ 4: Tuổi nghề

  30
       (27)43,54%
  25

  20
                     (17)27,41% (16)25,80%
  15

  10

   5
                                                    (2)3,22%
   0
           ≤10 năm      11 – 20 năm   21 – 30 năm     > 30 năm



   Tuổi nghề b/q là 14 năm. Thấp nhất là
1 năm (01) và cao nhất là 33 năm (01)
   TLnày cũng phù hợp với kết quả phân
bố của một số tác giả khác.
Biểu đồ 5: Sự hài lòng chung

  50    (45)72,58%
  40

  30

  20                    (17)27,41%

  10

  0
             Hài lòng      Không hài lòng



  TL không HL khá cao 27,41%
CSNB.
  HL chung ( 72,58% ) cao hơn của Trần
Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5)(49,1% ); Lâm
Quốc Tuấn (4) ( 34,49% ).
Biểu đồ 6: Các yếu tố           không hài lòng

   9    (9) 52,94%
  8.8
  8.6
  8.4
  8.2
                            (8) 47,05%
   8
  7.8
  7.6
  7.4
            Đánh giá thấp      Việc làm nặng



    Việc không HL về NN trong cuộc khảo
sát này là do nghề ĐD của họ bị đánh giá
thấp ( 52,94% ) và công việc quá nặng
nhọc ( 47,05% )
Các yếu tố     không hài lòng (tt)



    So kết quả này với tác giả khác như:
Trần Thị Châu và CS (1) thì nghề nghiệp
chưa được tôn trọng chiếm ( 41,24% );
theo Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5) thì
nghề nghiệp nặng nhọc chiếm (53,8%) và
nghề nghiệp chưa được tôn trọng chiếm
( 23,4% ).
V. Sự hài lòng chung
         và
các yếu tố liên quan
Bảng 1: Sự HL theo giới tính



Giới tính     HL       Không HL    χ2     p


  Nam          24          9
            (72,72%)   (27,27%)   1,83   0,17
   Nữ          21          8
            (72,41%)   (27,58%)
Bảng 2: Sự HL theo chức danh nghề nghiệp

 Chức      HL      Không HL
 danh                          χ2    p
  ĐD        29        8       2,13   0,5
          78,37%    21,62%
 YS         3         1
  ĐD       75%       25%
  HS        9         4
          69,23%    30,76%
  YS        4         4
           50%       50%
Bảng 3: Sự HL theo tuổi đời

Tuổi          HL     Không HL
đời                              χ2    p
≤ 30 t        16        4       2,89   0,4
             80%       0%
31–40t        12        5
            70,58%    29,41%
41-50t        15        8
            65,21%    34,78%
> 50t          2        0
             100%      0%
Bảng 4: Sự HL theo tuổi nghề

Tuổi          HL     Không HL
Nghề                             χ2     p

≤ 10n         21        6       4,51   0,21
            77,77%    22,22%
11-20n        10        7
            58,82%    41,17%
21-30n         12       4
              75%      25%
> 30n           2       0
             100%      0%
Sự HL chung & các yếu tố liên quan
              ( tt )



   Kết quả cho thấy: Mức độ hài lòng
 chung chưa cao ( 72,58% ), mối liên
 quan giữa các yếu tố không có ý nghĩa
 TK ( p > 0,05 )
Sự HL chung & các yếu tố liên quan
              ( tt )


    Theo tác giả Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ
 và CS (5) cho thấy mối liên quan có ý
 nghĩa thống kê trong yếu tố về nhóm tuổi
 ( > 50 t kém hài lòng hơn < 30 t ).
V. KẾT LUẬN



    - Về sự hài lòng chung mặc dù có cao
hơn các cuộc khảo sát khác, nhưng với tỷ
lệ HL 72,58% vẫn khó đảm bảo cho việc
thực hiện mô hình CSNBTD như hiện
nay.
KẾT LUẬN ( tt )


   - Trong khảo sát này những yếu tố có
ảnh hưởng đến sự không HL của người
ĐD trong nghề nghiệp, cụ thể là:

+ Công việc nặng nhọc (47,05% )
+ Vai trò người ĐD bị đánh giá thấp (52,94% )
VI. KIẾN NGHỊ


   1. Thường xuyên tổ chức khảo sát sự
HL của CBCC BV, nhất là ĐD.
   2. Tăng cường vai trò người ĐD trong
BV.
   3. Bố trí nhân lực ĐD phù hơp hơn với
nhu cầu CSNBTD tại các Khoa.
Kính chúc sức khoẻ qúi vị đại biểu

      Trân trọng kính chào!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svhuuson182
 
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)Hoangvan Manh
 
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014HA VO THI
 
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)Đàm Thế Ngọc
 
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)HA VO THI
 
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtPhiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtRiêng Trời
 
1anh đẩu
1anh đẩu1anh đẩu
1anh đẩuvinhvd12
 
Cach tom tat nghien cuu
Cach tom tat nghien cuuCach tom tat nghien cuu
Cach tom tat nghien cuuThanh Liem Vo
 
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstar
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua JetstarNghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstar
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstarnbthoai
 
7. cham soc suc khoe. online
7. cham soc suc khoe. online7. cham soc suc khoe. online
7. cham soc suc khoe. onlineminhphuongpnt07
 
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...Thanh Hoa
 
Phiếu điều tra thị trường 2013
Phiếu điều tra thị trường 2013Phiếu điều tra thị trường 2013
Phiếu điều tra thị trường 2013Nguyễn Loan
 
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnCác kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnHA VO THI
 
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải pháp
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải phápQuá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải pháp
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải phápHA VO THI
 

Destaque (18)

Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
 
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)
Bài 1.-kỹ-năng-giao-tiếp-ứng-xử-ok2 (1)
 
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014
Tài liệu đào tạo An toàn người bệnh của Bộ y tế 2014
 
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)
Mô hình sự hài lòng của khách hàng (Sưu tầm)
 
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)
Quy trinh quản lý và sử dụng thuốc an toàn_Điều dưỡng (BV Trường ĐH Y D HCM)
 
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạtPhiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
Phiếu khảo sát nhu cầu làm thêm của sinh viên trường đại học đà lạt
 
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khách hàng sử dụng dịch vụ t...
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khách hàng sử dụng dịch vụ t...Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khách hàng sử dụng dịch vụ t...
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khách hàng sử dụng dịch vụ t...
 
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanhPhân tích kết quả hoạt động kinh doanh
Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh
 
1anh đẩu
1anh đẩu1anh đẩu
1anh đẩu
 
Cach tom tat nghien cuu
Cach tom tat nghien cuuCach tom tat nghien cuu
Cach tom tat nghien cuu
 
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstar
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua JetstarNghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstar
Nghien cuu su hai long cua KH doi voi DV cua Jetstar
 
7. cham soc suc khoe. online
7. cham soc suc khoe. online7. cham soc suc khoe. online
7. cham soc suc khoe. online
 
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...
Sự hài lòng của người bệnh và người nhà người bệnh đối với điều dưỡng và bác ...
 
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...
Nghiên cứu kiến thức và thực hành chăm sóc trước, trong và sau sinh của các b...
 
Phiếu điều tra thị trường 2013
Phiếu điều tra thị trường 2013Phiếu điều tra thị trường 2013
Phiếu điều tra thị trường 2013
 
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...
Chuyên đề đo lường sự hài lòng của bệnh nhân đối với chất lượng dịch vụ y tế ...
 
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh việnCác kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
Các kiểu phân phối thuốc trong bệnh viện
 
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải pháp
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải phápQuá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải pháp
Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp - sai sót và giải pháp
 

Semelhante a Hai longdieuduong

CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...
CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN  CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN  CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...
CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...taimienphi
 
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...SoM
 
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAG
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAGĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAG
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAGLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
4. lieu viet tiep
4. lieu viet tiep4. lieu viet tiep
4. lieu viet tiepvinhvd12
 
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...SoM
 
Luận án-Lê Phong Vũ.fb
Luận án-Lê Phong Vũ.fbLuận án-Lê Phong Vũ.fb
Luận án-Lê Phong Vũ.fbLê Phong Vũ
 
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dược
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dượcBáo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dược
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dượcHA VO THI
 
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...NhtLanAnhCn
 
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đường
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đườngThực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đường
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đườngLuanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...SoM
 
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu nataliej4
 
1anh đẩu
1anh đẩu1anh đẩu
1anh đẩuvinhvd12
 
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...SoM
 

Semelhante a Hai longdieuduong (19)

CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...
CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN  CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN  CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...
CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHA...
 
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...
CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TRÊN BỆNH NHÂN ĐIỀU TRỊ METHADONE...
 
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAG
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAGĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAG
ĐIỂM LÂM SÀNG VÀ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ BỚT OTA BẰNG LASER QS YAG
 
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...
NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ TIM MẠCH Ở NGƯỜI TỪ 25 TUỔI TẠI 2 QUẬN HUYỆN HÀ...
 
4. lieu viet tiep
4. lieu viet tiep4. lieu viet tiep
4. lieu viet tiep
 
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...
Nghien cuu thuc trang benh thoai hoa khop goi va hieu qua nang cao nang luc c...
 
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...
TỈ LỆ GIẢM AMH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở BỆNH NHÂN HIẾM MUỘN SAU NỘI SOI BÓC ...
 
Luận án-Lê Phong Vũ.fb
Luận án-Lê Phong Vũ.fbLuận án-Lê Phong Vũ.fb
Luận án-Lê Phong Vũ.fb
 
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dược
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dượcBáo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dược
Báo cáo HNKHTT-Công cụ CLEO đánh giá can thiệp dược
 
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ PHẪU THUẬT TINH HOÀN KHÔNG XUỐNG BÌU Ở TRẺ EM TẠI B...
 
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của nhân viên bệnh viện đa kho...
 
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HOẠT TÍNH MỘT SỐ YẾU TỐ KHÁNG ĐÔNG SINH LÝ Ở PHỤ NỮ MANG ...
 
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đường
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đườngThực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đường
Thực Trạng bệnh quanh răng ở những bệnh nhân đái tháo đường
 
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...
TRẦM CẢM VÀ CÁC YÊU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THỊ TRẤN GIA RAY, HUY...
 
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu
Đánh Giá Kết Quả Khâu Nối Đứt Rời Vùng Cổ Tay Bằng Kỹ Thuật Vi Phẫu
 
1anh đẩu
1anh đẩu1anh đẩu
1anh đẩu
 
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHỌC ỐI PHÂN TÍCH NHIỄM SẮC THỂ THAI NHI TẠI BỆNH VIỆN PHỤ S...
 
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...
Thuc trang va mot so yeu to lien quan den cang thang cua dieu duong vien lam ...
 
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...
NHỮNG YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA BỆNH LAO MỚI MẮC Ở NGƯỜI LỚN TẠI THỊ XÃ THUẬN AN TỈN...
 

Último

SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgsNmmeomeo
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 

Último (20)

SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 

Hai longdieuduong

  • 1. BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Năm 2009
  • 2. Đề tài MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐIỀU DƯỠNG CÁC KHOA LÂM SÀNG BỆNH VIỆN ĐA KHOA PHÚ TÂN Người thực hiện: CNĐD Trần Công Xum
  • 3. NỘI DUNG BÁO CÁO I. Tóm tắt II. Đặt vấn đề III. Đối tượng & phương pháp nghiên cứu IV. Kết quả - Nhận xét - Bàn luận V. Kết luận VI. Kiến nghị
  • 4. I. TÓM TẮT Do dưới tác động của nhiều yếu tố xã hội nói chung cũng như các chế độ đãi ngộ đối với ngành y tế còn nhiều điều chưa hợp lý… đã tác động không nhỏ đến ngành y tế mà đặc biệt là lực lượng ĐD.
  • 5. TÓM TẮT (tt) Trong 62 người làm công tác ĐD tại các Khoa lâm sàng được phỏng vấn trong nghiên cứu, thì tỷ lệ HL chung về NN hiện tại không cao (72,58%). Tuy nhiên sự phân bố về: Chức danh, tuổi đời, tuổi nghề thì không mang ý nghĩa thống kê ( p > 0,05 ).
  • 6. TÓM TẮT (tt) Trong đó, sự không HL được ghi nhận là do công việc nặng nhọc chiếm ( 47,05% ), bị đánh giá thấp về NN chiếm ( 52,94% ) đối với người làm công tác ĐD.
  • 7. TÓM TẮT (tt) Chính vì vậy, các giải pháp đặt ra để giải quyết các vấn đề trên nhằm giúp cho người ĐD ngày càng HL hơn về NN là một việc làm mà chúng tôi cho rằng cần phải có sự tập trung của tập thể Bệnh viện.
  • 8. II. ĐẶT VẤN ĐỀ Điều Dưỡng Y tá Theo BYT thì ĐD chiếm 50% nguồn nhân lực phụ trách 80% công việc BV.
  • 9. ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt ) Sự HL với NN là một yếu tố cần thiết: - Tạo sự gắn bó với nghề - Duy trì nguồn nhân lực - Thu hút người khác vào nghề
  • 10. ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt ) Sự HL với NN của người ĐD có mối tương quan với sự HL của người bệnh về lãnh vực CS. Điều này, đã được khẳng định trong nhiều nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước.
  • 11. ĐẶT VẤN ĐỀ ( tt ) Vì vậy, tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Mức độ hài lòng về nghề nghiệp của Điều Dưỡng các Khoa lâm sàng BVĐK Huyện Phú Tân ” Nhằm mục đích đánh giá mức độ HL NN của người ĐD và những yếu tố có liên quan.
  • 12. III. ĐỐI TƯỢNG & PHƯƠNG PHÁP 1. Đối tượng: - Tiêu chuẩn chọn: Tất cả ĐD đang công tác tại các Khoa lâm sàng Bệnh viện. - Tiêu chuẩn loại trừ: + ĐD không hợp tác. + ĐD trả lời không rõ ràng.
  • 13. ĐỐI TƯỢNG & PHƯƠNG PHÁP ( tt ) 2. P/pháp: Mô tả hàng loạt cas 3.Thu thập số liệu: Qua phiếu thăm dò được thiết kế sẵn. 4. Thời gian: Từ 01/05/2009 đến 30/07/2009. 5. Xử lý dữ liệu: Bằng phần mềm EXCEL và EPI 6.0 với độ tin cậy ≥ 95% (p < 0,05)
  • 14. IV. KẾT QUẢ - NHẬN XÉT – BÀN LUẬN - Phát ra tất cả là 70 phiếu - Thu nhận lại được 70 phiếu Trong đó: + 62 phiếu đúng theo yêu cầu + 08 phiếu không đạt theo yêu cầu. Kết quả cụ thể như sau :
  • 15. Biểu đồ 1: Giới tính Nữ: 29 46,77% Nam: 33 53,22% Tỷ lệ nam # nữ. KQ này phù hợp với nghiên cứu của Lâm Quốc Tuấn (4). Trong khi Trần Thị Châu và CS (1) thì nữ lại chiếm đa số (88,04%); Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5) thì nữ là (86,7%).
  • 16. Biểu đồ 2: Chức danh nghề nghiệp 40 (37)59,67 35 % 30 25 20 15 (13)20,96 10 % (8)12,90% (4)6,45% 5 0 ĐD YS --> ĐD HS YS ĐD xuất thân từ YS là (19,35%), số đã chuyển sang ĐD chỉ chiếm 6,45%. Do đó phần nào cũng sẽ ảnh hưởng đến công tác CS và HL chung.
  • 17. Biểu đồ 3: Tuổi đời 25 (23)37,09% 20(20)32,25% (17)27,41% 15 10 5 (2)3,22% 0 ≤30 tuổi 31 – 40 tuổi 41 – 50 tuổi > 50 tuổi Tuổi đời b/q 36,2 tuổi. Cao nhất 53 tuổi (01) và thấp nhất là 21 tuổi (01). TL này phù hợp với Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5). Lâm Quốc Tuấn (4) thì từ 19 – 35 tuổi (80,19%), > 36 tuổi (19,81%).
  • 18. Biểu đồ 4: Tuổi nghề 30 (27)43,54% 25 20 (17)27,41% (16)25,80% 15 10 5 (2)3,22% 0 ≤10 năm 11 – 20 năm 21 – 30 năm > 30 năm Tuổi nghề b/q là 14 năm. Thấp nhất là 1 năm (01) và cao nhất là 33 năm (01) TLnày cũng phù hợp với kết quả phân bố của một số tác giả khác.
  • 19. Biểu đồ 5: Sự hài lòng chung 50 (45)72,58% 40 30 20 (17)27,41% 10 0 Hài lòng Không hài lòng TL không HL khá cao 27,41% CSNB. HL chung ( 72,58% ) cao hơn của Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5)(49,1% ); Lâm Quốc Tuấn (4) ( 34,49% ).
  • 20. Biểu đồ 6: Các yếu tố không hài lòng 9 (9) 52,94% 8.8 8.6 8.4 8.2 (8) 47,05% 8 7.8 7.6 7.4 Đánh giá thấp Việc làm nặng Việc không HL về NN trong cuộc khảo sát này là do nghề ĐD của họ bị đánh giá thấp ( 52,94% ) và công việc quá nặng nhọc ( 47,05% )
  • 21. Các yếu tố không hài lòng (tt) So kết quả này với tác giả khác như: Trần Thị Châu và CS (1) thì nghề nghiệp chưa được tôn trọng chiếm ( 41,24% ); theo Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5) thì nghề nghiệp nặng nhọc chiếm (53,8%) và nghề nghiệp chưa được tôn trọng chiếm ( 23,4% ).
  • 22. V. Sự hài lòng chung và các yếu tố liên quan
  • 23. Bảng 1: Sự HL theo giới tính Giới tính HL Không HL χ2 p Nam 24 9 (72,72%) (27,27%) 1,83 0,17 Nữ 21 8 (72,41%) (27,58%)
  • 24. Bảng 2: Sự HL theo chức danh nghề nghiệp Chức HL Không HL danh χ2 p ĐD 29 8 2,13 0,5 78,37% 21,62% YS 3 1 ĐD 75% 25% HS 9 4 69,23% 30,76% YS 4 4 50% 50%
  • 25. Bảng 3: Sự HL theo tuổi đời Tuổi HL Không HL đời χ2 p ≤ 30 t 16 4 2,89 0,4 80% 0% 31–40t 12 5 70,58% 29,41% 41-50t 15 8 65,21% 34,78% > 50t 2 0 100% 0%
  • 26. Bảng 4: Sự HL theo tuổi nghề Tuổi HL Không HL Nghề χ2 p ≤ 10n 21 6 4,51 0,21 77,77% 22,22% 11-20n 10 7 58,82% 41,17% 21-30n 12 4 75% 25% > 30n 2 0 100% 0%
  • 27. Sự HL chung & các yếu tố liên quan ( tt ) Kết quả cho thấy: Mức độ hài lòng chung chưa cao ( 72,58% ), mối liên quan giữa các yếu tố không có ý nghĩa TK ( p > 0,05 )
  • 28. Sự HL chung & các yếu tố liên quan ( tt ) Theo tác giả Trần Quy, Vi Nguyệt Hồ và CS (5) cho thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê trong yếu tố về nhóm tuổi ( > 50 t kém hài lòng hơn < 30 t ).
  • 29. V. KẾT LUẬN - Về sự hài lòng chung mặc dù có cao hơn các cuộc khảo sát khác, nhưng với tỷ lệ HL 72,58% vẫn khó đảm bảo cho việc thực hiện mô hình CSNBTD như hiện nay.
  • 30. KẾT LUẬN ( tt ) - Trong khảo sát này những yếu tố có ảnh hưởng đến sự không HL của người ĐD trong nghề nghiệp, cụ thể là: + Công việc nặng nhọc (47,05% ) + Vai trò người ĐD bị đánh giá thấp (52,94% )
  • 31. VI. KIẾN NGHỊ 1. Thường xuyên tổ chức khảo sát sự HL của CBCC BV, nhất là ĐD. 2. Tăng cường vai trò người ĐD trong BV. 3. Bố trí nhân lực ĐD phù hơp hơn với nhu cầu CSNBTD tại các Khoa.
  • 32. Kính chúc sức khoẻ qúi vị đại biểu Trân trọng kính chào!