2. ESTUDIANTE CONSTRUCTIVISTA Es protagonista en el PEA Investiga para aprender y aprende para investigar Construye individualmente y en grupo aprendizaje significativos Desarrolla operaciones superiores Participa en trabajos cooperativos Es propositivo Construye organizadores gráficos Desarrolla iniciativas en el aprendizaje Resuelve creativamente problemas en contextos diversos Capaz de aprender con autonomía Evaluado y evaluador
3. DOCENTE CONSTRUCTIVISTA Genera procesos de problematización e investigación socioeducativa Promueve el pensamiento autocrítico y crítico Propicia aprendizajes significativos Diseña experiencias de aprendizaje congruentes con los contenidos Atiende a las diferencias individuales de los estudiantes dándoles una ayuda ajustada a sus necesidades. Interactúa horizontalmente con los estudiantes Actúa como facilitador y mediador de aprendizajes significativos Usa terminología cognitiva : Analizar, criticar constructiva y propositivamente, capacitar, clasificar, cognición, razonar, inferir, deducir, comprender, metacognición, predecir, construir, crear, elaborar, resolver, otros. Impulsa la creatividad e iniciativa del estudiante Promueve la construcción de organizadores gráficos Selecciona, elabora y emplea diversidad de materiales de apoyo didáctico. Evalúa y pide ser evaluado