SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Oral Matura
   Exam
Task 1
Read the Polish instruction and match each task (1-4) with the roght question in English (A-H)

Rozmawiasz z nowym kolegą z kursu języka angielskiego o jego nowej znajomej, którą poznał dzięki
   swojemu blogowi.

Zapytaj o jej wiek.
Zapytaj o jej zainteresowania.
Zapytaj o jej umiejętności.
Zapytaj o jej wygląd.

A) How old is she?
B) How is she?
C) Where is she from?
D) Why is she interesting
E) What has she got?
F) What is she interested in?
G) What does she look like?
H) What can she do?
Match the correct questions 1-4 with the right answers (a-d) below.

a) She's into.../ She's interested in.../ Her hobbies are... and .../ She's a
   fan of... / She loves... / She likes...
b) She's … and .../ She's got … eyes and … hair/ She's got trendy/casual
   clothes./ She's similar to.../ She looks like.../ She looks
   fantastic/lovely.
c) She's … years old./ She's the same age as me. / She's a teenager. /
   She's in her teens.
d) She can... really well. / She can ...like a professional./ She's good at...
   too./ She's got a talent for...

Act out the conversation.
Task 2
Read the instructions in Polish and role-play two conversations
about the people in the photos. Change roles.

A
Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z kursu języka angielskiego.
Odpowiedz mu/jej na pytania na temat Twojej nowej znajomej, którą
poznałeś/poznałaś dzięki swojemu blogowi.

B
Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z kursu języka angielskiego. Zadaj
mu/jej pytania na temat jego/jej nowej znajomej poznanej dzięki
blogowi. Zapytaj o wiek, zainteresowania, umiejętności i wiek nowej
znajomej.
Matura task
Jesteś na kursie językowym w Szkocji.     Jesteś       nauczycielem      języka
Opowiedz swojemu nauczycielowi język      angielskiego na obozie językowym w
angielskiego    o    koledze/koleżance,   Szkocji. Twój uczeń opowiada o
którego/którą bardzo lubisz. Poniżej      koledze/koleżance,      którego/którą
podane są 4 kwestie, które musisz         bardzo lubi.
omówić w rozmowie z egzaminującym.
                                                •       Rozpocznij rozmowę
            • Wiek i wygląd
                                                    •    Wysłuchaj opinii
           • Zainteresowania
                                            •   Zadaj 3 dodatkowe pytania
            • Umiejętności

          • Rzeczy w pokoju
                                           Ty rozpoczynasz rozmowę (np. So,
   Rozmowę rozpoczyna nauczyciel.           you want to tell me something).
Lekcja 6

Mais conteúdo relacionado

Mais de awidzinska (12)

Education
EducationEducation
Education
 
Stereotypes
StereotypesStereotypes
Stereotypes
 
Schulz
SchulzSchulz
Schulz
 
Tarnów
TarnówTarnów
Tarnów
 
Poland
PolandPoland
Poland
 
Polish History in Motion
Polish History in MotionPolish History in Motion
Polish History in Motion
 
Education s. niewczas, b. brudny, k. matras final
Education s. niewczas, b. brudny, k. matras   finalEducation s. niewczas, b. brudny, k. matras   final
Education s. niewczas, b. brudny, k. matras final
 
Zakopane and the Tatra Mountains
Zakopane and the Tatra MountainsZakopane and the Tatra Mountains
Zakopane and the Tatra Mountains
 
Lekcja 4
Lekcja 4Lekcja 4
Lekcja 4
 
Lekcja 3
Lekcja 3Lekcja 3
Lekcja 3
 
Lekcja 2
Lekcja 2Lekcja 2
Lekcja 2
 
Lekcja 1
Lekcja 1Lekcja 1
Lekcja 1
 

Lekcja 6

  • 1. Oral Matura Exam
  • 2.
  • 3. Task 1 Read the Polish instruction and match each task (1-4) with the roght question in English (A-H) Rozmawiasz z nowym kolegą z kursu języka angielskiego o jego nowej znajomej, którą poznał dzięki swojemu blogowi. Zapytaj o jej wiek. Zapytaj o jej zainteresowania. Zapytaj o jej umiejętności. Zapytaj o jej wygląd. A) How old is she? B) How is she? C) Where is she from? D) Why is she interesting E) What has she got? F) What is she interested in? G) What does she look like? H) What can she do?
  • 4. Match the correct questions 1-4 with the right answers (a-d) below. a) She's into.../ She's interested in.../ Her hobbies are... and .../ She's a fan of... / She loves... / She likes... b) She's … and .../ She's got … eyes and … hair/ She's got trendy/casual clothes./ She's similar to.../ She looks like.../ She looks fantastic/lovely. c) She's … years old./ She's the same age as me. / She's a teenager. / She's in her teens. d) She can... really well. / She can ...like a professional./ She's good at... too./ She's got a talent for... Act out the conversation.
  • 5.
  • 6. Task 2 Read the instructions in Polish and role-play two conversations about the people in the photos. Change roles. A Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z kursu języka angielskiego. Odpowiedz mu/jej na pytania na temat Twojej nowej znajomej, którą poznałeś/poznałaś dzięki swojemu blogowi. B Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z kursu języka angielskiego. Zadaj mu/jej pytania na temat jego/jej nowej znajomej poznanej dzięki blogowi. Zapytaj o wiek, zainteresowania, umiejętności i wiek nowej znajomej.
  • 7.
  • 8. Matura task Jesteś na kursie językowym w Szkocji. Jesteś nauczycielem języka Opowiedz swojemu nauczycielowi język angielskiego na obozie językowym w angielskiego o koledze/koleżance, Szkocji. Twój uczeń opowiada o którego/którą bardzo lubisz. Poniżej koledze/koleżance, którego/którą podane są 4 kwestie, które musisz bardzo lubi. omówić w rozmowie z egzaminującym. • Rozpocznij rozmowę • Wiek i wygląd • Wysłuchaj opinii • Zainteresowania • Zadaj 3 dodatkowe pytania • Umiejętności • Rzeczy w pokoju Ty rozpoczynasz rozmowę (np. So, Rozmowę rozpoczyna nauczyciel. you want to tell me something).