Презентация к уроку математики во 2-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких).
Математика. 2 класс. Урок 2.73 Таблица умножения и деления на 8 и 9
Эту презентацию можно посмотреть по адресу:
http://avtatuzova.ru/publ/matematika_2_klass_urok_2_73_tablica_umnozhenija_i_delenija_na_8_i_9/2-1-0-108
Остальные презентации расположены:
http://avtatuzova.ru
Математика. 2 класс. Урок 2.73 Таблица умножения и деления на 8 и 9
1. Математика 2 класс
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Урок 2.73
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Тема урока: «Таблица умножения и деления на 8 и 9»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
2. 8 · 9 + 9 =
МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
8 · 8 =
8 · 9 =
9 · 9 =
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 =
72
64
81
1
72
64
81
8 · 8 + 7 =
Замените умножение сложением и найдите значения выражений
8 · 8 и 9 · 9. Назовите значения остальных выражений.
Запомните значения этих выражений.
4. МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
П
Р
О
И
З
В
Е
Д
Е
Н
И
Е
М
Н
О
Ж
И
Т
Е
Л
Ь
М
Н
О
Ж
И
Т
Е
Л
Ь
П
Р
О
И
З
В
Е
Д
Е
Н
И
Е
М
Н
О
Ж
И
Т
Е
Л
Ь
М
Н
О
Ж
И
Т
Е
Л
Ь
8 · 8 =
8 · 9 =
9 · 9 =
8 · 8 =
9 · 8 =
9 · 9 =
64 : 8 =
72 : 8 =
81 : 9 =
64 : 8 =
72 : 9 =
81 : 9 =
72
64
81
1
8
9
9
8
Найдите значение первого выражения, заменяя умножение
сложением. Назовите значения остальных выражений.
72
64
81
8
9
5. МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
Увеличить в 8 раз
Увеличить в 9 раз
2
2 5 3 4 7
2 · 9 5 · 9 3 · 9 4 · 9 7 · 9= 18 = 45 = 27 = 36 = 63
6 9 7 3 4
6 · 8 9 · 8 7 · 8 3 · 8 4 · 8= 48 = 72 = 56 = 24 = 32
11. МАТЕМАТИКА
4 Решите задачи.
а) В июне Катя сделала 8 рисунков акварелью и 10 рисунков
карандашом. Концу лета число акварельных рисунков увеличилось в 3
раза, а число карандашных не изменилось. Сколько всего карандашных
и акварельных рисунков сделала Катя к концу лета?
Акварельные Карандашные
10 рис.8 рис.
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ ЧАСТЬ
увеличилось в 3 раза
(8 ∙ 3) рис.
не изменилось
рис.
+ 10 = 34 (рис.)
Ответ: всего 34 рисунка сделала Катя к концу лета .
8 · 3
Урок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
12. МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
4 Решите задачи.
б) Для гербария Петя собрал 18 полевых растений, а лесных на 6
больше. Сколько всего полевых и лесных растений собрал Петя для
гербария?
18 р.Полевых –
Лесных – ? на 6 больше
р.
(18 + 6) р.
(18 + 6)18 +
ЦЕЛОЕ
ЧАСТЬ
ЧАСТЬ
Ответ: 42 растения собрал Петя для гербария.
= 42 (р.)
13. МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
5
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.
Внимание! Это задание можно также выполнить в полном интерактивном режиме
на интернет странице по адресу http://www.7-x-8.ru/zadaniya/sravnenie/2-2-73-5.html
2
∙ 3
Найдите значения х, совершая обратные действия.
x
45
∙ 9
x
: 9
: 3
14. МАТЕМАТИКАУрок 2.73. Таблица умножения и деления на 8 и 9
∙ 9: 3
: 9∙ 3
2
5 Найдите значения х, совершая обратные действия.
18x6 ∙ 9: 3
455x15 : 9∙ 3
ПРОВЕРЬ!