Este documento presenta una matriz para la planificación de una clase invertida sobre el ecosistema digital actual. El tema se abordará a través de estrategias SEO, SEM y PPC. Los estudiantes desarrollarán capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales a través de autoaprendizaje, coaprendizaje y socialización utilizando recursos electrónicos como videos, sitios web y presentaciones. La evaluación incluirá presentaciones, documentos y el logro de los objetivos de aprendizaje.

1. MATRIZ PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA CLASE INVERTIDA
ASIGNATURA: NTIC
TEMA: Ecosistema digital actual
SUBTEMAS:
Estrategias SEO
Estrategias SEM
PPC, Adwords
COMPETENCIAADESARROLLAR:
(En términos del alumno, Incluye el conjunto de capacidades que habrá desarrollado el
estudiante altérmino del tratamiento de los temas y subtemas, en lo cognitivo, procedimental
y actitudinal)
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:
Conceptual: Conoce los conceptos básicos de SEO y SEM
Procedimental: Analiza las características y estrategias de
posicionamiento SEO para resolver problemas de posicionamiento en la
Web.
Actitudinal: Aprende de forma autónoma. Participa y colabora de
manera efectiva en equipos diversos.
a) Tiempo previsto para el Autoaprendizaje (en días): 3
b) Tiempo previsto para el Coaprendizaje (en horas): 2
c) Tiempo previsto para la Socialización (en horas): 1
Total tiempo previsto en el aula (en horas)b+c 3
FASE DEL CAI TIEMPO
(en días)
RECURSOS ELECTRÓNICOS
Escriba aquí los recursos electrónicos que suministrará al estudiante como insumos para su Auto-Aprendizaje. Los
recursos electrónicos pueden ser: videos, audios, documentos y presentaciones electrónicas, electronic journals, e-
books, etc., en dependencia del tema en tratamiento. (Añada filas de ser necesario)
VALORACIÓN CRITERIAL
Composiciones, resúmenes, pequeños
ensayos, presentaciones electrónicas, o
cualquier otra actividad donde el estudiante
pueda presentar su síntesis y valoración
criterialacerca de los contenidos estudiados.
Auto-Aprendizaje 3
Recurso
electrónico
Enlace (link) Elabora un blog, el mismo que dede
contener cuatro entradas con un
breve resumen de los siguientes
aspectos:
1. ¿Qué entiende por marketing
digital?
Sitio web
http://www.mdmarketingdigital.com/que-es-el-marketing-digital.php
Presentación digital
https://drive.google.com/open?id=0B4FE6GIlsAERUWdNdnFsdkV6bU0

2. Sitio web
http://www.c2digitalagency.es/para-que-le-sirve-a-una-empresa-un-
ecosistema-digital/
2. ¿Qué aspectos se deben
considerar para establecer una
estrategia SEO exitosa?
3. ¿Qué diferencia existe entre
SEO y SEM?
4. ¿Cómo funciona Google
Adwords?
Video
https://youtu.be/Awu53zAUYUw
Video
https://www.youtube.com/watch?v=loN3Cp-aJVA
Video
https://www.youtube.com/watch?v=Hgh5isMgYuM
FASE DEL CAI TIEMPO
(en horas)
DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD(ES) COLABORATIVA(S)
Describa aquí las actividades colaborativas previstas.Las actividades colaborativas puedenser:
resolución de problemas; creación de problemas originales; planificación y ejecución de
proyectos; creación y solución de casos; recolección, procesamiento y análisis de datos;
redacción de ensayos; realización de experimentos; realización de foros, mesas redondas, y
debates, etc. (Añada filas de ser necesario)
MEDIACIÓN
Describa aquí las actividades de mediación que prevé llevar a
cabo en su rol de facilitador de los aprendizajes.
Co-Aprendizaje 2
Actividad Colaborativa Descripción
 Asistir a cada uno de los grupos en la
realización de la tarea, promoviendo el
debate para dar solución al caso.
 Reforzar los elementos teóricos de la
temática a fin llevarlo a la práctica.
 Orientar la actividad práctica.Solución de casos
Caso1:
Un grupo corporativo
de Paraguay cuya principal área
comercial se basa en la venta de
equipos de telefonía móvil, tienen un
sitio web comercial a través del cual
aceptan pagos con tarjetas de crédito
y, a pesar de haber realizado un
análisis S.E.O., la llegada a sus
clientes no ha mejorado.
 Presenta una propuesta al
grupo corporativo, para
mejorar el U.X. de su sitio
web y sumar un análisis
S.E.M. y P.P.C. que muestre

3. resultados reales en el sitio
web actual.
 Señala 3 elementos
fundamentales de tu
propuesta para mejorar su
T.M.S. y alcanzar a más
clientes.
Solución de casos
Caso2:
Un microempresario de El
Salvador desea vender por internet
sus productos y aceptar tarjetas de
crédito a nivel internacional. Su
especialidad es la venta y
exportación de reptiles como
serpientes y tortugas de mar.
Actualmente tiene un blog donde
expone fotográficamente sus
productos.
 La solución se enfocaría en
mejorar su blog o construir
un sitio web comercial o
quizá usar una plataforma de
comercio electrónico.
 Qué solución le darían al
microempresario para que
pueda aceptar tarjetas de
crédito a nivel internacional.
Solución de casos
Caso3:
Una fundación de Brasil desea
promocionar su misión de apoyo a
las niñas de su país para rescatarlas

4. de las redes de prostitución. Poseen
un blog informativo y tan solo usan
una cuenta de Facebook para
promocionar la información.
 Desarrollar una propuesta
S.E.O. para mejorar el
posicionamiento de su blog
en los buscadores.
 Incluir en la propuesta el uso
de 2 redes sociales
adicionales, que permitan
mejorar la difusión de su
misión, justificando ante la
fundación la decisión
Posicionamiento Web
Entre los integrantes del grupo elija
un blog creado en la Fase Auto-
aprendizaje y desarrollen las
siguientes actividades:
 Realice el posicionamiento
de su blog en los
buscadores, utilice las
estrategias SEO, SEM y
PPC
 Cree su primera campaña en
google adwords para
posicionar en
FASE DEL CAI TIEMPO
(en horas)
RECURSOS ELECTRÓNICOS
Señale los recursos electrónicos que deberán utilizar los estudiantes para la socialización y
transferencia de los productos académicos.Los recursos electrónicos pueden ser: presentaciones
electrónicas, blogs, plataformas virtuales de aprendizaje, e-books, webquest, web, redes sociales
y cualquier herramienta web 2.0 de suscripción gratuita. (Añada filas de ser necesario)
EVALUACIÓN DEL LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
Escriba aquí el enlace a la rúbrica de evaluación del logro de los
aprendizajes. Describa además, cualquier otra actividadde evaluación de
logro de los aprendizajes prevista.
Socialización 1 Recurso electrónico Descripción

5. Presentación electrónica
Elaborar una presentación de forma
colaborativa en la que muestre la
siguiente información:
1. Presentación del trabajo
(Portada: Título, integrantes
del grupo.
2. Exposición del caso.
3. Reflexión del caso planteado
(¿Qué hacer?)
4. Solución del caso con su
debida argumentación
Subir al aula virtual de la asignatura
el enlace del video para evaluarlo.
http://bit.ly/2ciG4IW
Documento colaborativo
Cree su primera campaña en google
Adwords y elabore un documento de
forma colaborativa con la siguiente
información:
1. Portada (Carátula, título,
integrantes del grupo)
2. Realice la captura de las
palabras claves.
3. Captura la pantalla de su
anuncio (Título, url del blog,
texto del anuncio (incluya un
llamado a la acción), texto
del anuncio (continuación).
4. Finalmente capture la
pantalla de su campaña
completa.
Subir al aula virtual de la asignatura
el documento para evaluarlo.
http://bit.ly/2cTYjV7
Andrea Basantes Andrade
Nombre del profesor: Firma: