SlideShare uma empresa Scribd logo

Lurdes Saavedra Adquisició informació escrita

•Transferir como PPT, PDF•
•
A
aula20_2012

Consells per preparar l'estudi de la informació escrita

Educação
1 de 7
Com podem aprendre, entendre i recordar el que llegim als llibres o als apunts
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

Com estudiar
Com estudiarCom estudiar
Com estudiar
comencem
 
Subratllat, esquema i resum
Subratllat, esquema i resumSubratllat, esquema i resum
Subratllat, esquema i resum
tyfo
 
Resumir
ResumirResumir
Resumir
icd
 
Tecniques Estudi
Tecniques EstudiTecniques Estudi
Tecniques Estudi
jcarmonaespinosa
 
La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
tyfo
 
Concepte de recerca
Concepte de recercaConcepte de recerca
Concepte de recerca
Josep Paloma
 
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esaTreball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
mcalver5
 
Com fer un esquema
Com fer un esquemaCom fer un esquema
Com fer un esquema
Irene Sánchez Maestre
 

Recomendados

Com estudiar
Com estudiarCom estudiar
Com estudiar
comencem
 
Subratllat, esquema i resum
Subratllat, esquema i resumSubratllat, esquema i resum
Subratllat, esquema i resum
tyfo
 
Resumir
ResumirResumir
Resumir
icd
 
Tecniques Estudi
Tecniques EstudiTecniques Estudi
Tecniques Estudi
jcarmonaespinosa
 
La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
tyfo
 
Concepte de recerca
Concepte de recercaConcepte de recerca
Concepte de recerca
Josep Paloma
 
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esaTreball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
Treball síntesi 3r ESO " La Sequia de Manresa" esa
mcalver5
 
Com fer un esquema
Com fer un esquemaCom fer un esquema
Com fer un esquema
Irene Sánchez Maestre
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
Biblioteca IES Alcanar puntedu
 
Pdr2
Pdr2Pdr2
Pdr2
Gabo SaCu
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
neusme
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
guest93c8b1
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
sesgurb
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
Anabel Ponce
 
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Maria Porcel Lopez
 
Estructura TDR
Estructura TDREstructura TDR
Estructura TDR
Anabel Ponce
 
Saps estudiar.
Saps estudiar.Saps estudiar.
Saps estudiar.
tecnologiesbanus
 
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativaRúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Marina García
 
Java swing 1de4
Java swing 1de4Java swing 1de4
Java swing 1de4
Hugo Godoy
 
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
Samuel David Galindo Forero
 
09 23 09
09 23 0909 23 09
09 23 09
kmckim
 
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
Bharat Malge
 
AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015
Aurelie Mongrard
 
Trabalho de Mídias globais
Trabalho de Mídias globaisTrabalho de Mídias globais
Trabalho de Mídias globais
Renata Santiago
 
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
Michael Kurz
 
Resumeup2
Resumeup2Resumeup2
Resumeup2
Premkumar Krishnaswamy
 
Horário das turmas a partir de 03-10-16
Horário das turmas a partir de 03-10-16Horário das turmas a partir de 03-10-16
Horário das turmas a partir de 03-10-16
20161974
 
business type resume
business type resumebusiness type resume
business type resume
Krisha Parmar
 
Tickle Timer MVP1 Live Demo
Tickle Timer MVP1 Live DemoTickle Timer MVP1 Live Demo
Tickle Timer MVP1 Live Demo
Amaraj Judge
 
La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
tyfo
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
neusme
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
guest93c8b1
 
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Maria Porcel Lopez
 
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativaRúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Marina García
 

Mais procurados (10)

Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
 
Pdr2
Pdr2Pdr2
Pdr2
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudiCom organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
 
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
Full perfil escolar de l'intant practicum ii-curs 2013-2014
 
Estructura TDR
Estructura TDREstructura TDR
Estructura TDR
 
Saps estudiar.
Saps estudiar.Saps estudiar.
Saps estudiar.
 
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativaRúbrica per avaluar l’escriptura creativa
Rúbrica per avaluar l’escriptura creativa
 

Destaque

09 23 09
09 23 0909 23 09
09 23 09
kmckim
 
AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015
Aurelie Mongrard
 
business type resume
business type resumebusiness type resume
business type resume
Krisha Parmar
 

Destaque (11)

Java swing 1de4
Java swing 1de4Java swing 1de4
Java swing 1de4
 
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
FUNDAMENTOS DE LA WEB 2.0
 
09 23 09
09 23 0909 23 09
09 23 09
 
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
Creating Repository & Project area and exploring the project area in Rational...
 
AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015AUDI_Recommandation letter 2015
AUDI_Recommandation letter 2015
 
Trabalho de Mídias globais
Trabalho de Mídias globaisTrabalho de Mídias globais
Trabalho de Mídias globais
 
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
Go Fullstack: Webanwendungen mit Java EE 6 bauen (W-JAX 2011)
 
Resumeup2
Resumeup2Resumeup2
Resumeup2
 
Horário das turmas a partir de 03-10-16
Horário das turmas a partir de 03-10-16Horário das turmas a partir de 03-10-16
Horário das turmas a partir de 03-10-16
 
business type resume
business type resumebusiness type resume
business type resume
 
Tickle Timer MVP1 Live Demo
Tickle Timer MVP1 Live DemoTickle Timer MVP1 Live Demo
Tickle Timer MVP1 Live Demo
 

Semelhante a Lurdes Saavedra Adquisició informació escrita

La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
tyfo
 
La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
tyfo
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
Margalida Gili Alou
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Biblioteca del Campus Terrassa
 
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllatDori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
gtea2011
 
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Escola Cervetó
 
F e m u n p ò s t e r
F e m u n p ò s t e rF e m u n p ò s t e r
F e m u n p ò s t e r
carlesmb
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESO
josepmlavado
 
Tecniques estudi
Tecniques estudiTecniques estudi
Tecniques estudi
vnadal2
 

Semelhante a Lurdes Saavedra Adquisició informació escrita (20)

La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
 
La lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apuntsLa lectura i la presa d'apunts
La lectura i la presa d'apunts
 
Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi Com organitzar el temps d'estudi
Com organitzar el temps d'estudi
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científicPautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un d’un treball científic
 
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllatDori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
Dori dt 1213_cbmt006_r1_subratllat
 
Quadern
QuadernQuadern
Quadern
 
Els apunts, els treballs i els exàmens
Els apunts, els treballs i els exàmensEls apunts, els treballs i els exàmens
Els apunts, els treballs i els exàmens
 
Consells per a fer una bona redacció d'un treball de clase. Biblioteques. Uni...
Consells per a fer una bona redacció d'un treball de clase. Biblioteques. Uni...Consells per a fer una bona redacció d'un treball de clase. Biblioteques. Uni...
Consells per a fer una bona redacció d'un treball de clase. Biblioteques. Uni...
 
Treballderecerca ok
Treballderecerca okTreballderecerca ok
Treballderecerca ok
 
El Treball De Recerca
El Treball De RecercaEl Treball De Recerca
El Treball De Recerca
 
Alguns aspectes de programació didàctica a l'àrea de Llengua
Alguns aspectes de programació didàctica a l'àrea de LlenguaAlguns aspectes de programació didàctica a l'àrea de Llengua
Alguns aspectes de programació didàctica a l'àrea de Llengua
 
Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012Dossier tecniques tractament informacio 2012
Dossier tecniques tractament informacio 2012
 
F e m u n p ò s t e r
F e m u n p ò s t e rF e m u n p ò s t e r
F e m u n p ò s t e r
 
Treball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESOTreball de recerca 4t ESO
Treball de recerca 4t ESO
 
Competència lectora 1
Competència lectora 1Competència lectora 1
Competència lectora 1
 
Tecniques estudi
Tecniques estudiTecniques estudi
Tecniques estudi
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de GrauPautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un Treball Final de Grau
 
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
Estructura d'un TFG. Cursos Aprèn. Universitat de València.
 
Dossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_cDossier lectura guiada_ 131004_c
Dossier lectura guiada_ 131004_c
 
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoralPautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
Pautes per elaborar, estructurar i redactar un TFM o una tesi doctoral
 

Mais de aula20_2012

Tutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crosswordTutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crossword
aula20_2012
 
Ventall de conte
Ventall de conteVentall de conte
Ventall de conte
aula20_2012
 
Refractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramosRefractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramos
aula20_2012
 

Mais de aula20_2012 (20)

Presentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_MoyaPresentació_Corning. Daniel_Moya
Presentació_Corning. Daniel_Moya
 
Meteorology&climatology
Meteorology&climatologyMeteorology&climatology
Meteorology&climatology
 
Formació nh constanza
Formació nh constanzaFormació nh constanza
Formació nh constanza
 
Viñetas
ViñetasViñetas
Viñetas
 
Trabajos de clase
Trabajos de claseTrabajos de clase
Trabajos de clase
 
Les mescles
Les mesclesLes mescles
Les mescles
 
Tutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crosswordTutorial: Make a crossword
Tutorial: Make a crossword
 
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classeEsther Gines i el que em vaig trobar a classe
Esther Gines i el que em vaig trobar a classe
 
Les mescles
Les mesclesLes mescles
Les mescles
 
Pràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctricsPràctiques de circuits elèctrics
Pràctiques de circuits elèctrics
 
FONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENTFONTS DE FINANÇAMENT
FONTS DE FINANÇAMENT
 
MValle1 LLatí
MValle1 LLatíMValle1 LLatí
MValle1 LLatí
 
Sòcrates
SòcratesSòcrates
Sòcrates
 
Lleis circuits
Lleis circuitsLleis circuits
Lleis circuits
 
Presentació contaminació
Presentació contaminacióPresentació contaminació
Presentació contaminació
 
Les mescles
Les mescles Les mescles
Les mescles
 
Energies alternatives
Energies alternativesEnergies alternatives
Energies alternatives
 
Projecte tangrams
Projecte tangramsProjecte tangrams
Projecte tangrams
 
Ventall de conte
Ventall de conteVentall de conte
Ventall de conte
 
Refractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramosRefractometria joan l_ramos
Refractometria joan l_ramos
 

Lurdes Saavedra Adquisició informació escrita

  • 1. Com podem aprendre, entendre i recordar el que llegim als llibres o als apunts
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.